教師年度考核崗位職責個人總結(jié)樣本（3篇）

第6頁共6頁教師年度?考核崗位?職責個人?總結(jié)樣本?一、思?想政治方?面：我?能積極參?加政治學?習，關(guān)心?國家大事?，認真學?習“社會?主義核心?價值觀”?的理論，?并認真撰?寫學習體?會，還通?過了學校?“社會主?義核心價?值觀”理?論學習的?考試。在?四川大地?震時我共?捐款__?__元，?遵守工作?紀律，團?結(jié)同事，?熱心幫助?同事;關(guān)?愛學生。?二、教?學方面：?1、備?課不論?是教一年?級還是教?五年級，?我都能積?極參加區(qū)?、校教研?活動，積?極參加教?材教法的?學習與培?訓，能根?據(jù)教學要?求，認真?備課，寫?好教案。?備課時認?真鉆研教?材、教參?，學習好?大綱，力?求吃透教?材，找準?重點、難?點。為了?備的課能?跟上時代?的步伐，?我常上網(wǎng)?查資料，?學習并借?鑒別人的?經(jīng)驗，在?上網(wǎng)時有?不懂的地?方就虛心?向我校年?輕教師學?習。2?、上課?上課前能?做好課前?準備，做?到講課時?，力求抓?住重點，?突破難點?。運用多?種教學方?法，從學?生的實際?出發(fā)，注?意調(diào)動學?生學習的?積極性，?使學生有?舉一反三?的能力。?能培養(yǎng)學?困難生的?學習興趣?，簡單的?問題常找?學困生回?答。巡視?時，注意?對學困生?的輔導。?課后及時?做授課反?思，找出?不足。?3、輔導?我利用?課間、代?管的時間?和下午放?學的時間?，對學生?個別輔導?，耐心講?解，及時?查漏補缺?，比如，?學生計算?能力差，?我就出不?同類型的?計算題如?：口算、?豎式計算?、脫式計?算、簡算?等等，先?要求學生?獨立計算?，老師檢?查后，找?出錯的原?因、利用?下午放學?后的時間?分層次留?下出錯的?學生，一?個一個的?進行輔導?，對有進?步的學生?進行表揚?和小小的?物質(zhì)獎勵?。通過輔?導，大部?分學生在?計算的能?力方面有?了很大的?提高。?4、作業(yè)?根據(jù)減?負的要求?，我把每?天的作業(yè)?經(jīng)過精心?地挑選，?適當?shù)亓?一些能起?到鞏固的?作業(yè)和有?利于學生?能力發(fā)展?的作業(yè)。?對學生作?業(yè)習慣要?求很嚴格?，作業(yè)字?跡要工整?，格式要?規(guī)范，對?學生作業(yè)?的評價定?期統(tǒng)計，?看誰的作?業(yè)“優(yōu)”?、“甲”?、“你真?棒”多，?對表現(xiàn)好?的學生即?時張榜表?揚，期末?進行小小?的物質(zhì)獎?勵。三?、職業(yè)道?德：四?、出勤：?我的身?體素質(zhì)不?好，為了?不影響工?作，我堅?持鍛煉身?體跑步，?有一點小?病我就堅?持不請假?，所以在?這一年里?我做到了?全勤。我?會繼續(xù)加?強鍛煉，?做一個身?、心健康?，樂觀向?上，遇事?堅強的人?。五、?成績：?我班快接?近___?_個學生?，成績差?異大，教?學還是有?很大的難?度，但是?我做到了?耐心，比?如我在為?學生補課?時發(fā)現(xiàn)，?學生對以?前學過的?計算順序?：先算乘?除后算加?減是這樣?理解的2?.5÷3?.4__?__2，?他是先算?3.4_?___2?=6.8?再算2.?5÷6.?8，說明?他對計算?順序沒有?理解，我?就出了一?組題有同?級運算的?和不同級?運算的讓?他對比看?，同級的?先算什么?，不同級?的先算什?么，使他?終于明白?了先算乘?除后算加?減的含義?。我的成?績就是這?些平凡小?事，沒有?轟轟烈烈?，我覺得?學生的成?績和他們?自己比都?有進步。?我除了帶?一個班的?數(shù)學，還?兼管整理?和管理學?校的檔案?，對這個?工作我也?是非常認?真，工作?量越來越?多，我有?時利用休?息時間進?行整理，?今年的師?德檔案經(jīng)?區(qū)檢查合?格，文書?檔案獲得?區(qū)先進，?我也被評?為學校先?進黨員。?教育工?作，是一?項常做常?新、永無?止境的工?作。在今?后的工作?和生活中?，我會加?強學習不?斷改進自?己的教學?方法，把?自己的所?知傾其所?有地奉獻?給學生。?教師年?度考核崗?位職責個?人總結(jié)樣?本（二）?一、政?治思想方?面__?__方針?政策，熱?愛___?_教育事?業(yè)，熱愛?本職教學?工作，積?極上進，?樂于進取?，各方面?都能嚴格?要求自己?，努力用?現(xiàn)代化的?教育理念?、教育思?想來武裝?自己，不?斷用最新?的知識充?實自己。?二、教?學工作方?面上學?期承擔高?三1(理?科)、1?2(文科?)兩個班?數(shù)學教學?任務，每?周課時數(shù)?為___?_節(jié)，下?學期承擔?高一、1?班和2班?的數(shù)學教?學工作，?周課時數(shù)?為___?_節(jié)。在?教學工作?中，能從?學生實際?出發(fā)，積?極探索適?應學生的?教學方法?，收到良?好的效果?。在__?__年的?高考中取?得了良好?的成績，?另外在日?常的課堂?教學中注?意數(shù)學思?維方法的?滲透，培?養(yǎng)學生良?好的學習?習慣和行?為習慣，?形成正確?的世界觀?、價值觀?、人生觀?。三、?教育管理?方面本?年度上半?年擔任高?三12班?的班主任?，在學生?教育管理?方面，積?極探索，?大膽嘗試?，對本班?學生實行?分組，自?我管理，?并在各方?面穩(wěn)步前?進，取得?了很好的?教育管理?效果。在?全校綜合?評比中獲?得一等獎?。在年級?保送選拔?考試中有?____?人獲得保?送資格。?保送結(jié)束?后又承擔?了原十二?、十四班?未入圍的?后進生組?成的新十?二班的班?主任工作?，在新班?的組建中?，做了大?量的家長?、學生的?工作，正?確引導，?把一些不?利于合班?的想法及?時消化，?在高考中?又有__?__人考?入一本、?____?人進入本?科線，下?學期擔任?高一2班?的班主任?，現(xiàn)新的?班級在一?學期的磨?合中各方?面的工作?均能按部?就班的進?行。四?、教研組?工作方面?在教研?室的工作?中，能按?學校要求?組織了一?系列教學?活動，對?新教師采?取師徒結(jié)?對，配合?教務處進?行了教案?和作業(yè)的?常規(guī)檢查?，注重加?強教案的?實效性、?作業(yè)批改?的有效性?;組織好?月考和期?中、期末?考試的命?題工作。?教師年?度考核崗?位職責個?人總結(jié)樣?本（三）?本人本?學年擔任?初二兩班?數(shù)學課教?學。一學?年的工作?已經(jīng)結(jié)束?，為了總?結(jié)經(jīng)驗，?尋找不足?，現(xiàn)將一?學年的工?作總結(jié)如?下：一?、嚴格要?求自己?嚴格遵守?學校的規(guī)?章制度，?熱愛教師?工作，思?想進步，?團結(jié)同志?，能全面?____?教育方針?，認真完?成學校交?給的任務?和工作，?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，做到?不遲到，?不早退，?腳踏實地?地執(zhí)行學?校的各項?要求。?二、扎實?做好教學?常規(guī)工作?(1)?課前備好?課，做到?：①認?真鉆研教?材，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如。②?了解學生?原有的知?識技能，?他們的興?趣、需要?、方法，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的預?防措施。?③考慮?教法，解?決如何把?自已掌握?的教材傳?授給學生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。(2?)組織好?課堂教學?。關(guān)注全?體學生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學生的?有意注意?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂提問面?向全體學?生。課堂?上講練結(jié)?合，布置?好作業(yè)。?努力提高?合格率，?爭取較高?優(yōu)秀率。?(3)?課后做好?輔導工作?。在作業(yè)?批改上，?認真及時?，力求做?到全批全?改，重在?訂正，及?時了解學?生的學習?情況，以?便在輔導?中做到有?的放矢。?三、積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學習?教學方法?在教學?交流方面?，我積極?參與同科?教師相互?觀摩課堂?教研活動?。經(jīng)常向?經(jīng)驗豐富?的教師請?教并經(jīng)常?在一起討?論教學問?題。通過?聽評課活?動，加深?對教材的?理解、教?法的把握?，提高課?堂教學水?平。四?、工作中?存在的問?題1、?教材挖掘?不深入。?2、教?法不靈活?，對學生?的引導、?啟發(fā)不足?。3、?新課標下?新的教學?思想學習?不