景觀設(shè)計(jì)師年終總結(jié)例文（3篇）

第6頁共6頁景觀設(shè)計(jì)?師年終總?結(jié)例文?年___?_月至年?____?月由總公?司任命我?擔(dān)任副院?長，于是?有幸在這?個(gè)工作崗?位上在您?們的領(lǐng)導(dǎo)?、您們的?關(guān)照、您?們的理解?與支持下?經(jīng)歷了適?應(yīng)新的設(shè)?計(jì)管理需?要，摸索?新的工作?方法，考?驗(yàn)任職能?力的兩年??，F(xiàn)在把?兩年來我?所想的、?所做的，?分幾個(gè)方?面報(bào)告如?下：一?、適應(yīng)設(shè)?計(jì)市場管?理要求，?積極配合?參與做好?與市政“?聯(lián)合”的?工作年?春，當(dāng)公?用事業(yè)局?牽頭提出?局系統(tǒng)設(shè)?計(jì)單位聯(lián)?合申報(bào)綜?合甲級(jí)資?質(zhì)時(shí)，_?___院?長召集院?領(lǐng)導(dǎo)班子?慎重研究?分析“聯(lián)?合”可能?給我們帶?來的機(jī)遇?以及可能?給我們生?產(chǎn)與經(jīng)營?恰當(dāng)“設(shè)?計(jì)變更”?一是影響?投資效益?，二是挫?傷設(shè)計(jì)人?員的積極?性，干擾?設(shè)計(jì)生產(chǎn)?的正常進(jìn)?行。為此?我做了兩?件事：?第一件是?反復(fù)學(xué)習(xí)?了國家規(guī)?程、規(guī)范?有關(guān)處理?“設(shè)計(jì)變?更”程序?的控制規(guī)?定，起草?了符合總?公司工程?實(shí)施實(shí)際?情況的《?處理設(shè)計(jì)?變更事宜?的有關(guān)規(guī)?定》，《?規(guī)定》經(jīng)?征求意見?，院長批?準(zhǔn)后作為?院生產(chǎn)管?理制度試?行。第?二件是注?意在接受?設(shè)計(jì)任務(wù)?時(shí)從業(yè)主?(主管部?門)那里?把設(shè)計(jì)要?求問清楚?，在下達(dá)?生產(chǎn)計(jì)劃?時(shí)，將設(shè)?計(jì)深度和?方案要點(diǎn)?向設(shè)計(jì)人?員講清楚?。這樣做?的意義在?于通過抓?好中間環(huán)?節(jié)，強(qiáng)化?項(xiàng)目設(shè)計(jì)?的嚴(yán)肅性?和嚴(yán)謹(jǐn)性?，實(shí)現(xiàn)既?便于責(zé)任?部門對(duì)工?程項(xiàng)目密?切控制，?又便于設(shè)?計(jì)人員準(zhǔn)?確理解任?務(wù)要求，?把握設(shè)計(jì)?要素實(shí)現(xiàn)?質(zhì)量目標(biāo)?。三、?適應(yīng)工程?多種管理?形式，摸?索做好設(shè)?計(jì)配合的?方法這?兩年，一?些重要的?工程項(xiàng)目?，特別是?公司內(nèi)部?項(xiàng)目采取?了多種管?理形式。?如市區(qū)管?網(wǎng)改造項(xiàng)?目采取了?內(nèi)部招標(biāo)?制;內(nèi)部?改造項(xiàng)目?采用了“?使用單位?負(fù)責(zé)制”?，投資_?___萬?元以上項(xiàng)?目實(shí)行“?工程監(jiān)理?制”等多?種管理方?式。要適?應(yīng)這樣的?情況，在?設(shè)計(jì)配合?過程中，?應(yīng)特別注?意具體工?程管理形?式的特點(diǎn)?，要求設(shè)?計(jì)人員在?處理現(xiàn)場?問題時(shí)，?針對(duì)不同?當(dāng)事方的?職責(zé)權(quán)力?，按規(guī)則?依程序辦?事。同時(shí)?，要注意?根據(jù)具體?的承包單?位其實(shí)際?的施工能?力盡量即?時(shí)地給于?技術(shù)上的?支持。把?握好既盡?責(zé)做到位?又不“越?權(quán)干予”?。四、?摸索符合?實(shí)際情況?的設(shè)計(jì)方?法怎樣?根據(jù)工程?項(xiàng)目的實(shí)?際需要選?擇恰當(dāng)?shù)?設(shè)計(jì)方法?，實(shí)際上?是優(yōu)化設(shè)?計(jì)的問題?，本是設(shè)?計(jì)單位為?之不斷努?力的目標(biāo)?。以往有?許多情形?，現(xiàn)在依?然有這樣?的情況，?當(dāng)工程驗(yàn)?收時(shí)方方?面面提出?了許多不?滿意的“?說法”。?特別是公?司內(nèi)部的?改造修繕?工程。?這兩年里?，作為院?設(shè)計(jì)生產(chǎn)?負(fù)責(zé)人，?說實(shí)話沒?有解決好?這個(gè)問題?。每當(dāng)?我聽到這?樣，那樣?的議論，?每當(dāng)我看?到設(shè)計(jì)人?員辛苦工?作了不但?得不到承?認(rèn)反而心?里委屈。?我想到自?已有責(zé)任?。我的責(zé)?任是應(yīng)該?事前估計(jì)?到可能發(fā)?生的后果?，要求設(shè)?計(jì)人員盡?量優(yōu)選方?案，避免?人們感觀?上的“不?習(xí)慣”，?同時(shí)及時(shí)?向有關(guān)負(fù)?責(zé)人解釋?設(shè)計(jì)規(guī)范?的相關(guān)規(guī)?定，在條?件允許的?情況下，?適當(dāng)?shù)亍?慎重的“?靈活”使?用《標(biāo)準(zhǔn)?圖》。?景觀設(shè)計(jì)?師年終總?結(jié)例文（?二）時(shí)?光荏苒，?____?年很快就?要過去了?，回首過?去的一年?，內(nèi)心不?禁感慨萬?千，在_?___年?中我進(jìn)入?了另一個(gè)?自己發(fā)展?的空間，?在這里多?了一些專?業(yè)上的接?觸、少了?一些專業(yè)?人士的指?點(diǎn)、多了?一些領(lǐng)導(dǎo)?和員工融?洽相處的?機(jī)會(huì)、少?了一些人?與人之間?的交流…?………在?這一年中?有得有失?。我個(gè)?人一直希?望能跟著?一位明智?的領(lǐng)導(dǎo)共?同帶領(lǐng)我?們?cè)趫@林?景觀設(shè)計(jì)?行業(yè)中發(fā)?光發(fā)熱，?我是一個(gè)?執(zhí)著追求?的人，在?工作中嚴(yán)?格要求自?己、生活?中不斷歷?練自己，?在還年輕?、還有活?力的時(shí)候?就盡自己?所能充實(shí)?自己。在?這一年里?感覺到了?領(lǐng)導(dǎo)的雄?心、氣魄?。也感覺?到了會(huì)有?很好的發(fā)?展空間，?逐漸對(duì)這?個(gè)行業(yè)充?滿了信心?，在行業(yè)?中園林景?觀是待發(fā)?展中專業(yè)?，引發(fā)了?我的擔(dān)憂?，記得剛?出來的時(shí)?候沒有對(duì)?口的工作?，都是一?些邊緣專?業(yè)。自己?就開始迷?茫，但是?漸漸的明?確的很多?，其實(shí)自?身設(shè)計(jì)能?力的培養(yǎng)?要通過多?方面的積?累和學(xué)習(xí)?。記得?1：在做?新農(nóng)村規(guī)?劃圖紙的?時(shí)候、可?能在規(guī)劃?設(shè)計(jì)上并?沒有參與?很多，但?是在完成?工作任務(wù)?的期間將?設(shè)計(jì)中需?要用到的?軟件進(jìn)行?了熟悉，?從中也總?結(jié)出軟件?中的一些?作圖技巧?，不斷的?在加快作?圖速度，?及時(shí)完成?了工作內(nèi)?容。同時(shí)?在出成果?圖的時(shí)候?顯露出了?一些小的?瑕疵，在?做圖時(shí)要?認(rèn)真仔細(xì)?，對(duì)于一?些特別容?易出錯(cuò)的?地方要加?倍注意，?多檢查、?多思考。?2：在做?廣場設(shè)計(jì)?的時(shí)候，?是從設(shè)計(jì)?出發(fā)的，?剛開始感?覺無從下?手，難道?真的是看?一些好的?設(shè)計(jì)范例?根據(jù)他們?的畫出自?己的方案?嗎我并沒?有完全是?那樣，我?還是以學(xué)?習(xí)過方案?設(shè)計(jì)的過?程著手開?始了解各?個(gè)環(huán)境因?素、盡量?因地制宜?的情況下?能融匯各?地的風(fēng)俗?民情，為?每個(gè)設(shè)計(jì)?都能有一?個(gè)主題而?準(zhǔn)備。但?是在設(shè)計(jì)?上還是欠?缺、考慮?不是很周?全，具體?的方案可?行性上不?過關(guān)，最?終還是走?簡潔、大?方的路線?。在作圖?上還是3?D軟件的?前期建模?和材質(zhì)上?感覺不是?很良好，?材質(zhì)搭配?上不夠協(xié)?調(diào)，在燈?光渲染下?整體圖面?總是很亮?，不穩(wěn)重?，在后期?處理上對(duì)?顏色搭配?也不是很?好。但是?在做了幾?次圖之后?，在同事?的互相探?討中有了?進(jìn)步，整?體設(shè)計(jì)圖?最終的效?果在同事?的指導(dǎo)下?感覺好很?多，在整?個(gè)設(shè)計(jì)、?作圖的過?程中獲益?良多。3?：在參與?道路設(shè)計(jì)?的時(shí)候，?接觸到了?實(shí)地踏查?，組織了?去現(xiàn)場測?量，在測?量的同時(shí)?可以觀察?地形、和?周圍環(huán)境?，測量出?設(shè)計(jì)范圍?的同時(shí)可?以考慮適?合的設(shè)計(jì)?方案和植?物種植。?但是在測?量中很多?都是不夠?精確的，?最終設(shè)計(jì)?出來的地?塊或大或?小都和實(shí)?際的不同?，作圖設(shè)?計(jì)是一方?面實(shí)地測?量是一方?面。從中?對(duì)空間、?地塊大小?有了了解?，但是如?果以后方?案要趨于?精確化的?時(shí)候，就?要進(jìn)行詳?細(xì)的測量?。為了方?案更有可?實(shí)施性，?能依附地?形做設(shè)計(jì)?。景觀?設(shè)計(jì)師年?終總結(jié)例?文（三）?___?_年前，?對(duì)設(shè)計(jì)行?業(yè)一無所?知，報(bào)志?愿的時(shí)候?因?yàn)橄蛲?自由的性?格，只是?懵懂的選?擇了更親?近自然的?環(huán)境藝術(shù)?設(shè)計(jì)專業(yè)?。大學(xué)的?第一課，?老師只問?了我們一?個(gè)問題：?什么是設(shè)?計(jì)？設(shè)計(jì)?應(yīng)該就是?創(chuàng)新吧，?我在心里?暗暗回答?。老師回?答到，設(shè)?計(jì)就是有?目的的進(jìn)?行藝術(shù)性?的創(chuàng)作活?動(dòng)。把人?們所希望?，所想到?，所需要?的通過視?覺的形式?傳達(dá)出來?的一個(gè)過?程?？墒?時(shí)間，你?們懂的，?當(dāng)你后悔?還沒來得?及目睹顏?如玉的風(fēng)?采，我們?就已經(jīng)畢?業(yè)了。結(jié)?果就是對(duì)?景觀設(shè)計(jì)?行業(yè)一知?半解，甚?至有時(shí)候?都不知道?我們到底?是做什么?的。人?民生活水?平的不斷?提高，城?市和環(huán)境?建設(shè)以前?所未有的?高速度發(fā)?展著，隨?著房地產(chǎn)?經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展，其附?帶的行業(yè)?也開始逐?漸火熱起?來。景觀?設(shè)計(jì)行業(yè)?亦其中之?一。在城?市人口膨?脹的今天?，人們面?對(duì)外界的?各種壓力?，已經(jīng)身?心疲憊，?需要找尋?一個(gè)舒適?的人居環(huán)?境來調(diào)節(jié)?身心。因?而現(xiàn)代人?比以往任?何時(shí)候都?更加渴望?自然，希?望生活在?近自然的?環(huán)境中，?而在這樣?的心理作?用下，人?們對(duì)城市?小區(qū)的綠?化給予了?越來越多?的關(guān)注。?跟上學(xué)?時(shí)懵懂的?自己相比?，真正接?觸景觀設(shè)?計(jì)行業(yè)已?經(jīng)___?_年了，?認(rèn)識(shí)與感?知都在一?點(diǎn)一點(diǎn)改?變，從這?一年自己?或是同事?外出考察?的圖片里?，我們可?以發(fā)現(xiàn)去?年跟今年?我們的觀?念在改變?，小區(qū)綠?化應(yīng)確保?%以上的?綠化率，?而綠地本?身的綠化?率要大于?%，也就?是說綠地?中的硬質(zhì)?景觀，包?括道路、?地坪、建?筑小品、?噴水池、?雕塑等占?地面積只?能控制在?%以內(nèi)，?而這個(gè)數(shù)?字也應(yīng)越?小越好。?在我們所?考察的小?區(qū)里，效?果比較好?的大多數(shù)?是軟景比?重大的。?因此，植?物種植是?以后我們?設(shè)計(jì)的重?點(diǎn)。同?時(shí)需要注?意的是，?現(xiàn)在的居?民樓相對(duì)?的樓層都?較高，在?小區(qū)綠化?時(shí)不能只?考慮樓層?低的居民?，也應(yīng)該?考慮樓層?高的這些?居民俯視?時(shí)對(duì)小區(qū)?綠化的景?觀感受。?因而在小?區(qū)綠化造?景之時(shí)，?要充分考?慮樓層較?高的居民?的俯視感?受。景?觀小品是?景觀中的?點(diǎn)睛之筆?，通過施?工圖設(shè)計(jì)?中，發(fā)現(xiàn)?之前設(shè)計(jì)?的許多小?區(qū)的景觀?小品雷同?，沒有新?意。我認(rèn)?為將建筑?的尺度、?景觀小品?的尺度、?樹木的尺?度進(jìn)行綜?合的考慮?、合理的?量化。將?這些元素?融合為一?體時(shí)會(huì)發(fā)?現(xiàn)一切都?顯得和諧?與自然。?每次做?新的一套?施工圖時(shí)?，總能發(fā)?現(xiàn)之前所?做的不足?之處。需?要挖掘、?細(xì)化的專?業(yè)知識(shí)還?有很多，?之前與現(xiàn)?在的變化?就是走到?哪里都會(huì)?情不自禁?的去觀察?。植物、?小品、鋪?裝等等，?積累的素?材多了就?會(huì)發(fā)現(xiàn)眼?前的設(shè)計(jì)?不再那么?枯燥與無?趣，大量?的閱讀與?觀察，設(shè)?計(jì)思路都?也會(huì)變得?清晰簡單?化。壓?力