校長期末個人工作總結(jié)模板（3篇）

第10頁共10頁校長期末?個人工作?總結(jié)模板?本人自?____?年___?_月任_?___小?學(xué)校長以?來，在上?級領(lǐng)導(dǎo)和?全體教師?的關(guān)愛下?，我始終?牢記并認?真踐行本?人的：“?情與教育?相伴，愛?與服務(wù)同?行”的工?作格言，?認真履行?職責，堅?持原則，?依法行政?，無私奉?獻，較出?色地完成?了各項工?作任務(wù)，?取得優(yōu)異?成績。現(xiàn)?將本年度?本人的思?想和工作?總結(jié)如下?：一、?加強理論?學(xué)習，注?重自我修?養(yǎng)政治?理論學(xué)習?是學(xué)校干?部的立身?之本，成?事之基。?近年來，?我一直將?理論學(xué)習?作為自身?的重要任?務(wù)，自覺?做到勤學(xué)?多想，努?力增強黨?性觀念，?提高思想?政治素質(zhì)?，牢固樹?立馬克思?主義的世?界觀、人?生觀、價?值觀，保?持良好的?道德風尚?。幾年來?，我積極?參加上級?各部門舉?辦的各類?培訓(xùn)。本?年度根據(jù)?縣教委委?和鎮(zhèn)黨委?的學(xué)習安?排，__?__年_?___月?____?日我組織?教職工召?開了創(chuàng)先?爭優(yōu)活動?動員報告?會，之后?較為系統(tǒng)?地學(xué)習了?____?和___?_以及_?___，?并身體力?行，激發(fā)?自己的政?治責任感?和奮發(fā)進?取的精神?，不斷朝?著新的目?標奮進。?在工作和?事業(yè)面前?，我歷來?顧全大局?，從不爭?名奪利，?不計較個?人得失，?認真執(zhí)行?上級有關(guān)?部門的規(guī)?定，與學(xué)?校干部教?師一道打?造良好的?育人環(huán)境?，創(chuàng)設(shè)優(yōu)?越的學(xué)校?品牌，全?心全意為?人民服務(wù)?，做到忠?于職守，?政令暢通?，保證學(xué)?校班子與?上級組織?高度一致?，始終以?一個優(yōu)秀?員的標準?嚴格要求?自己，在?思想上、?政治上、?業(yè)務(wù)上不?斷地完善?自己，更?新自我，?使自己真?正樹立科?學(xué)的發(fā)展?觀、正確?的政績觀?和牢固的?群眾觀，?為打造有?特色的袖?珍型__?__小學(xué)?盡職盡責?。二、?求真務(wù)實?，不斷提?高自身的?工作能力?勤勉敬?業(yè)是對一?名黨員干?部的起碼?要求。我?能夠以正?確的態(tài)度?對待各項?工作任務(wù)?，熱愛本?職工作，?對工作中?遇到的難?題，總是?想方設(shè)法?、竭盡所?能予以解?決，始終?能夠任勞?任怨，盡?職盡責。?在我的帶?領(lǐng)下，大?家全力以?赴，認真?遵守學(xué)校?各項規(guī)章?制度，努?力提高工?作效率和?工作質(zhì)量?，服務(wù)家?長，服務(wù)?社會，保?證了學(xué)校?工作的正?常開展，?沒有無故?遲到、早?退的現(xiàn)象?，除外出?培訓(xùn)、開?會等公事?外，我始?終堅守在?工作崗位?上。我信?奉，一個?人苦點累?點沒有關(guān)?系，人生?的價值在?于奮斗、?在于創(chuàng)造?、在于奉?獻。我必?須以勤奮?的理念去?實現(xiàn)人生?的價值，?帶領(lǐng)全體?教師努力?工作促進?____?小學(xué)教育?事業(yè)的騰?飛。近兩?年來，我?做到假日?不休，我?喜歡在學(xué)?校校園內(nèi)?思考工作?和問題。?對學(xué)校的?發(fā)展做長?遠的規(guī)劃?。四、?盡職盡責?，扎實工?作，碩果?累累我?把我的情?與愛完全?融入教育?與服務(wù)，?堅持“以?一流服務(wù)?、樹一流?教師、育?一流孩子?”的辦學(xué)?理念，任?勞任怨，?刻苦鉆研?，與時俱?進，開拓?創(chuàng)新，各?項工作均?取得一定?成績。?(一)建?全完善一?支堅強有?力的中青?年、多學(xué)?科結(jié)合的?領(lǐng)導(dǎo)班子?。做到職?責分工明?確，關(guān)系?明確，實?行政務(wù)、?校務(wù)公開?工作。定?期召開教?師大會會?，集廣大?教師的民?主意識，?決策學(xué)校?的發(fā)展。?本年度，?學(xué)校支部?把年輕有?為的教導(dǎo)?主任王鵬?同志提拔?為學(xué)校支?部副書記?。學(xué)校和?教職工把?王紹強同?志推選為?教科室主?任、把李?丹同志選?為少先隊?大隊輔導(dǎo)?員、雷祥?富同志為?總務(wù)主任?助理，加?以培養(yǎng)，?為后繼有?人做人才?儲備。?(二)大?力推進素?質(zhì)教育，?面向全體?學(xué)生，促?進學(xué)生的?全面發(fā)展?，建立完?善學(xué)校安?全防護體?系。學(xué)校?在大力推?行素質(zhì)教?育的同時?，把師生?的安全當?作一種文?化來抓。?為此，我?校___?_年度安?全考核獲?綦江縣教?委安全評?比考核一?等獎。平?安校園已?經(jīng)通過驗?收正在報?批。我校?的安全文?化得到縣?教委領(lǐng)導(dǎo)?的高度認?同。學(xué)校?的路隊放?學(xué)得到了?長期堅持?，師生的?安全得到?了有效保?障。由于?全體教師?安全意識?強，防護?措施到位?，宣傳教?育及時，?近年來學(xué)?校沒有發(fā)?生安全責?任事故，?沒有在校?學(xué)生違法?犯罪現(xiàn)象?。(四?)重視青?年教師培?養(yǎng)工作，?大興課改?之風。近?年來，學(xué)?校受到規(guī)?模小的制?約，辦公?經(jīng)費嚴重?不足，雖?然如此，?學(xué)校還是?對青年教?師的培養(yǎng)?，確立制?度予以保?障，制定?培養(yǎng)計劃?，落實指?導(dǎo)教師，?定期召開?教研活動?學(xué)習交流?。由于學(xué)?校重視，?青年教師?本身素質(zhì)?較高，加?上積極好?學(xué)，發(fā)展?進步很快?。學(xué)校把?青年教師?落實在課?改的行業(yè)?，目前縣?教委對我?校的課改?已經(jīng)給予?了厚望。?我校教師?撰寫的教?育故事《?情與教育?相伴，愛?與服務(wù)同?行》一文?獲縣教委?教育故事?征文比賽?一等獎。?(六)?重學(xué)校體?藝工作，?提高師生?的身體素?質(zhì)，并讓?各方面的?能力得以?提高。學(xué)?校堅持大?課間操制?度，在_?___年?秋期綦江?縣大課間?評比中，?我校榮獲?打通學(xué)區(qū)?16所學(xué)?校中的第?一名，榮?獲縣一等?獎?？萍?組派到縣?參加科技?節(jié)比賽的?同學(xué)有獲?二等獎的?。美術(shù)組?的同學(xué)參?加少兒版?畫比賽也?有獲得二?等獎獲獎?金___?_元的同?學(xué)。(?八)學(xué)校?后勤管理?制度完善?，嚴格按?上級部門?的規(guī)定收?費，沒有?存在亂收?費的現(xiàn)象?。學(xué)校硬?件建設(shè)也?有了長足?的發(fā)展。?如：學(xué)校?大門、警?務(wù)室、圍?墻、教學(xué)?樓門窗、?教學(xué)設(shè)備?、科普基?地基地、?廁所及教?學(xué)樓門窗?等，能及?時進行維?護，發(fā)揮?更大的效?能，為教?育教學(xué)服?務(wù)。五?、不斷改?進作風，?無私奉獻?，廉潔自?律時時?處處從嚴?要求自己?。在本職?工作崗位?上，能維?顧全大局?，注重團?結(jié)，以誠?待人。平?時工作中?任勞任怨?，扎實細?致。在任?職期間，?牢固樹立?____?的世界觀?、人生觀?、價值觀?，從思想?政治上時?刻與__?__及各?級黨組織?____?保持一致?。在廉政?建設(shè)中始?終對自己?高標準、?嚴要求，?率先垂范?，以身作?則，時刻?做到自重?、自醒、?自警、自?勵，自覺?加強黨性?修養(yǎng)。通?過加強自?身的建設(shè)?，進一步?堅定了全?心全意為?人民服務(wù)?的宗旨觀?念，把廉?政建設(shè)變?成自覺行?動，貫穿?于日常工?作始終。?總之，?本人在發(fā)?揚我們學(xué)?校的“踏?實做事、?快樂生活?”的校風?精神。通?過我?guī)ьI(lǐng)?的教職工?的共同努?力，我校?____?年督導(dǎo)評?估考核獲?綦江縣一?等獎，黨?支部被縣?委組織部?命名為“?五好基層?黨組織”?，被打通?鎮(zhèn)黨委表?彰為先進?基層黨組?織。本人?也獲得了?縣績效考?核一等獎?。面對這?些成績，?我將思考?如何進一?步踐行“?情與教育?相伴，愛?與服務(wù)同?行”的工?作格言!?在未來的?路上，我?將帶領(lǐng)_?___小?學(xué)的全體?師生，開?拓進取，?銳意創(chuàng)新?，為打造?有特色的?袖珍型_?___小?學(xué)繼續(xù)奮?斗……?校長期末?個人工作?總結(jié)模板?（二）?幾年來，?我兢兢業(yè)?業(yè)、埋頭?苦干、不?計得失、?任勞任怨?。我深感?責任重大?，不敢有?絲毫的懈?怠，對組?織負責、?對同志們?負責、對?學(xué)校負責?，為了教?師們的幸?福尊嚴、?為了學(xué)生?們的健康?成長、為?了學(xué)校的?生存發(fā)展?，無論在?什么情況?下，無悔?無怨，全?力以赴，?并必定要?傾注我個?人的全部?心血。?幾年來，?我走過了?一段雖不?平坦，但?卻留下了?一串串扎?實的足跡?。使得學(xué)?校整體工?作迅速走?出低谷，?各項工作?躍上新的?臺階。?一、強化?自身修養(yǎng)?，豐富完?善自己?一年來，?我認真學(xué)?習了政治?理論和業(yè)?務(wù)理論知?識，始終?把科學(xué)發(fā)?展作為自?己行動的?準則，時?刻提醒自?己，做校?長一任，?出成績一?方。堂堂?正正做人?，坦坦蕩?蕩做事，?扎扎實實?工作，兢?兢業(yè)業(yè)從?教，為努?力辦好人?民群眾滿?意的教育?而不懈奮?斗。在?工作中，?我盡職盡?責，身先?士卒，兢?兢業(yè)業(yè)，?不斷提高?自己理論?上的成熟?性、政治?上的堅定?性和敏銳?性、思想?道德上的?純潔性、?工作管理?和決策上?的合理性?與科學(xué)性?。在學(xué)校?事務(wù)管理?中，我一?貫堅持民?主集中制?原則，嚴?格按照領(lǐng)?導(dǎo)干部廉?潔自律的?要求辦事?，實行政?務(wù)公開、?財務(wù)公開?制度，不?，不獨斷?專橫，始?終以集體?利益為主?，從大局?利益出發(fā)?，秉公辦?事，求真?務(wù)實，堅?持走群眾?路線。?二、完善?各類制度?建設(shè)，全?面落實各?項工作職?責學(xué)校?的發(fā)展，?靠的是教?育教學(xué)質(zhì)?量的提高?。而教育?教學(xué)質(zhì)量?的提高，?除了團結(jié)?奮進的領(lǐng)?導(dǎo)班子和?積極肯干?的教師隊?伍外，更?重要的是?要有一套?合理規(guī)范?的管理制?度。擔任?校長以來?，掌握新?的教育動?態(tài)，圍繞?基礎(chǔ)教育?的改革發(fā)?展方向，?完善了教?育教學(xué)的?各類管理?制度，建?立健全了?科學(xué)規(guī)范?的教育管?理體制，?創(chuàng)建了民?主、和諧?、團結(jié)的?領(lǐng)導(dǎo)班子?，明確分?工，協(xié)調(diào)?合作，以?學(xué)生為中?心、教研?為主導(dǎo)、?教師為主?體，保證?了教育教?學(xué)工作的?順利開展?。首先，?學(xué)校實行?分工負責?，全員管?理的模式?，把管理?滲透到學(xué)?生學(xué)習、?生活的全?過程，確?保事事有?人管，人?人有事管?，哪里有?學(xué)生，哪?里就有管?理。其次?，明確分?工，各盡?其責，經(jīng)?常深入教?室，進行?全方位督?查，確保?學(xué)校工作?的安全順?利開展。?三是大力?落實學(xué)生?到?？记?制度，文?明習慣養(yǎng)?成準則和?住校生檢?查制度。?四是加強?學(xué)生日常?行為常規(guī)?教育。?三、積極?加強師德?師風建設(shè)?，努力提?高教育教?學(xué)質(zhì)量?教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校工?作的核心?和生命線?，是教育?教學(xué)工作?的重中之?重。任職?以來，我?始終把提?高教育教?學(xué)質(zhì)量作?為一切工?作的出發(fā)?點和落腳?點，牢固?樹立“聚?精會神抓?教學(xué)，一?心一意抓?質(zhì)量”的?理念，以?教學(xué)為中?心，以素?質(zhì)教育為?核心，明?確辦學(xué)方?向，強化?管理手段?，努力提?高教師素?質(zhì)，把提?高效益和?質(zhì)量，落?實工作任?務(wù)放在第?一位，關(guān)?注學(xué)生個?體差異，?促進學(xué)生?全面發(fā)展?。四、?加強校園?文化基礎(chǔ)?安全建設(shè)?，保障教?育教學(xué)質(zhì)?量的進一?步提高?五、存在?的問題和?今后的奮?斗目標?存在的問?題：1?、學(xué)校各?項工作的?全面落實?不盡人意?。2、?教育教學(xué)?改革創(chuàng)新?效益不佳?。主要是?創(chuàng)新精神?不強、創(chuàng)?新能力不?夠、創(chuàng)新?氛圍不濃?。3、?學(xué)校有的?局部工作?的“老大?難”問題?沒有能夠?很好地解?決。4?、關(guān)心群?眾，貼近?師生做得?不夠。?5、在德?育工作上?，過程還?不是十分?具體，個?別班級管?理不到位?，教師師?德建設(shè)還?需繼續(xù)加?強，教育?方式有待?轉(zhuǎn)型。?6、在教?學(xué)工作上?，常規(guī)管?理有些細?節(jié)待改進?，教研專?題研究力?度還不夠?，部分教?師教改意?識不強，?學(xué)?！懊?師效應(yīng)”?有待凸現(xiàn)?。7、?部分教師?敬業(yè)有待?加強，部?分學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量跟?兄弟學(xué)校?和上級要?求還有一?定距離，?需繼續(xù)努?力。今?后的奮斗?目標：?1、抓好?學(xué)校常規(guī)?管理。要?著眼實際?，要在細?、嚴、實?上下功夫?，細處著?手小處抓?起，使學(xué)?校各項工?作科學(xué)化?、規(guī)范化?、優(yōu)質(zhì)化?。2、?教育教學(xué)?改革的決?心不能動?搖、方向?不能改變?、創(chuàng)新機?制和條件?要進一步?優(yōu)化。?3、對于?“老大難?”問題，?必須集思?廣益，形?成共識，?攻克難題?達到運轉(zhuǎn)?流暢。?4、對待?群眾、師?生努力做?到既嚴格?要求，又?人文關(guān)懷?。5、?堅持嚴于?律己，以?身作則。?要求教師?做到的，?自己要首?先做到。?6、堅?持深入教?學(xué)第一線?，積極參?與教研活?動，堅持?聽課、評?課，時時?刻刻起模?范表率作?用。7?、安全教?育常抓不?懈。牢固?樹立安全?意識，確?保校園安?全，創(chuàng)建?平安和諧?校園。努?力改善辦?學(xué)條件，?使學(xué)校又?好又快的?長足發(fā)展?。校長?期末個人?工作總結(jié)?模板（三?）總結(jié)?一年的工?作，給我?最深的感?受有兩點?：一是學(xué)?習，二是?感恩。?從董__?__校長?身上，我?學(xué)到了對?工作以身?作則，學(xué)?校的各種?制度帶頭?遵守，簽?到、辦公?、大課間?一次不拉?，上課、?備課、寫?教案、批?作業(yè)、搞?課改率先?垂范，學(xué)?校工作達?到了“其?身正，不?令而行”?的局面。?特別是對?待工作中?出現(xiàn)的問?題，總是?能想辦法?找到擊破?瓶頸的角?度，不急?不躁，韌?性十足的?一擊而破?。特別是?他有一個?習慣，能?在繁雜浮?躁的社會?環(huán)境中，?靜下心來?讀書，敏?銳的思考?，清晰的?規(guī)劃工作?思路，讓?我滿懷信?心向著既?定目標前?行。感?謝老教師?們，他們?幾十年如?一日，兢?兢業(yè)業(yè)的?工作態(tài)度?讓人欽佩?。他們寬?厚包容，?從不和其?他老師爭?榮譽、爭?名利，但?干起活來?卻從來當?仁不讓，?他們總是?在幕后默?默地把他?人不愿干?的工作承?擔起來，?自己舒心?的去完成?。在他們?的口中永?遠聽不到?推諉，有?的只是大?度的樂于?接受。他?們樂觀、?積極、向?上的精神?狀態(tài)，是?真正的志?在千里的?寫照，他?們對工作?的主動和?熱情，是?真正的“?不用揚鞭?自奮蹄”?的千里馬?映射。受?人愛戴的?前輩們，?你們德藝?雙馨，值?得我去敬