兒童節(jié)藝術(shù)活動(dòng)教案（10篇）

第第頁(yè)兒童節(jié)藝術(shù)活動(dòng)教案（熱門10篇）兒童節(jié)藝術(shù)活動(dòng)教案第1篇活動(dòng)目標(biāo)：知道六一兒童節(jié)日是本身的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡快氣氛。嘗試本身排演節(jié)目?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)單。大、小不等的紙張，畫(huà)筆，彩條若干。活動(dòng)過(guò)程：一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小伙伴可以做事情。（1）、幼兒觀看教學(xué)掛圖。老師：6月1號(hào)快到了，這是什么節(jié)日啊？我們一起來(lái)看看書(shū)上，六一兒童節(jié)前小伙伴在做什么呢？（2）、集體察看討論。二、老師：六一兒童節(jié)前，小伙伴為本身節(jié)日做了很多準(zhǔn)備，我們來(lái)認(rèn)真看一看。圖一：這四位小伙伴在干什么？圖二：表演前要做什么？圖三：大人們?cè)诟墒裁?？圖四：這幾位小伙伴在干什么？組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動(dòng)。（1）、引發(fā)幼兒討論。老師：我們過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢？（2）、集體交流。每個(gè)小組發(fā)表本身的討論結(jié)果。老師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。教學(xué)建議（1）、活動(dòng)延長(zhǎng)：連續(xù)引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備本身的活動(dòng)。（2）、領(lǐng)域滲透：在語(yǔ)言和音樂(lè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。（3）、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)支持和搭配。兒童節(jié)藝術(shù)活動(dòng)教案第2篇活動(dòng)目標(biāo)：1.樂(lè)于和同伴或家人一起過(guò)節(jié)，充分感受節(jié)日的歡樂(lè)。2.知道"六一"兒童節(jié)是本身的節(jié)日，也是全世界小伙伴共同的節(jié)日。3.通過(guò)比較，知道還有很多小伙伴生活艱苦，樂(lè)意獻(xiàn)出愛(ài)心，幫忙他么過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的"六一"。4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。5.感受節(jié)日的歡快氣氛。活動(dòng)過(guò)程：1.活動(dòng)前。老師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。2.各地幼兒慶祝"六一"的錄像?；顒?dòng)過(guò)程：1.察看環(huán)境，導(dǎo)入活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒察看班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。啟發(fā)幼兒思考：今日是什么節(jié)日？我們可以怎樣慶祝本身的節(jié)日？師幼共同小結(jié)："六一"國(guó)際兒童節(jié)是全世界小伙伴的節(jié)日。每到這一天，全世界小伙伴都會(huì)歡天喜地的慶祝本身的節(jié)日。小伙伴們?cè)谶@一天都會(huì)收到很多的禮物，父親、媽媽還有可能帶小伙伴到好玩的地方去玩。今日，我們本身排練了一些好看的節(jié)目來(lái)慶祝節(jié)日，真是高興極了。2.觀看錄像，共享節(jié)日的歡樂(lè)。將收集到的各地小伙伴慶祝"六一"的錄像播放出來(lái)，請(qǐng)幼兒共同賞識(shí)并感受節(jié)日的歡樂(lè)。其中既有中國(guó)小伙伴過(guò)節(jié)的錄像，也有外國(guó)小伙伴過(guò)節(jié)的錄像，還有福利院或貧困山區(qū)小伙伴過(guò)節(jié)的錄像。組織幼兒討論：外國(guó)的小伙伴是怎樣慶祝"六一"的？貧困山區(qū)的小伙伴又是怎樣慶祝的？看到貧困山區(qū)的小伙伴你有什么想法？你準(zhǔn)備怎樣幫忙他們？引導(dǎo)幼兒小結(jié)："六一"是一個(gè)歡快的'節(jié)日，我們雖然可以收到很多的禮物，但是還有很多的孩子需要我們的幫忙，假如大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，他們就可以和小伙伴一樣過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的"六一"兒童節(jié)啦！3.師幼獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)大家把本身準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的伙伴，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的歡樂(lè)和幸福。4.師幼共同表演節(jié)目，慶祝"六一"?；顒?dòng)建議與提示：1.此活動(dòng)已布置在"六一"兒童節(jié)前或當(dāng)天開(kāi)展。2.活動(dòng)后肯定要請(qǐng)幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或貧困山區(qū)的小伙伴，然后請(qǐng)幼兒談?wù)劚旧淼母惺堋?.請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)孩子的意愿準(zhǔn)備一件小禮物，并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。兒童節(jié)藝術(shù)活動(dòng)教案第3篇活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在積極參加表演活動(dòng)、玩大型玩具、社會(huì)體驗(yàn)中，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)兒童節(jié)的歡樂(lè)。2、培育幼兒的合作、交往本領(lǐng)。3、感受幫忙他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心所獲得的歡樂(lè)，從而激發(fā)孩子樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任感。4、樂(lè)意與同伴共享、交流，感覺(jué)節(jié)日的氣氛。5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。6、知道節(jié)日時(shí)人們重要的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年5月29日——5月31日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園、城南公園、福利院參加人員：幼兒園全體幼兒、教職員工活動(dòng)準(zhǔn)備：1、以班級(jí)為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備：選擇音樂(lè)，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn)，富有童趣，有特色的節(jié)目。2、做好各項(xiàng)后勤保障工作（如會(huì)場(chǎng)布置、服裝、道具制作等）。3、聯(lián)系場(chǎng)地（城南公園、福利院）。4、各班對(duì)幼兒做好安全、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育。5、各班主班老師寫好六一活動(dòng)方案和安全預(yù)案。負(fù)責(zé)人布置：活動(dòng)總監(jiān)：園內(nèi)場(chǎng)地布置：外出場(chǎng)地聯(lián)系：座位布置：服裝道具：后勤保障：會(huì)場(chǎng)秩序：各班老師錄像：拍照：音響：主持：安全：活動(dòng)過(guò)程：園內(nèi)活動(dòng)（一）園長(zhǎng)致詞（二）升國(guó)旗（三）演出1、大合唱：陽(yáng)光樂(lè)園六一的歌表演者：全體老師和同學(xué)園外活動(dòng)（一）游城南公園大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。實(shí)在項(xiàng)目：蜜蜂樂(lè)園、自控飛碟、火車、雙人樂(lè)園。（二）走進(jìn)福利院大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進(jìn)福利院，與福利院的孩子一起慶六一、其它注意事項(xiàng)1、本次外出活動(dòng)，全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題。2、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí)，教育提示幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的乾凈，將食物、玩具等的包裝袋適時(shí)扔進(jìn)垃圾箱，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。教學(xué)反思：《兒童節(jié)》這個(gè)單元，孩子們還是特別感愛(ài)好的，積極性也比較高，只是在進(jìn)行操作方面時(shí)的常規(guī)還需要加強(qiáng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，不止能夠磨練孩子的自理本領(lǐng)，還能從小教育孩子做本身力所能及的事，培育本身的事情本身做的好習(xí)慣。兒童節(jié)藝術(shù)活動(dòng)教案第4篇活動(dòng)目標(biāo)：1、加深對(duì)六一的認(rèn)得，常適用于語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式（繪畫(huà)）表達(dá)、記錄本身喜愛(ài)的六一游戲。2、大膽在集體面前用較完整、清楚的語(yǔ)言表述，并能注意傾聽(tīng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂(lè)磁帶、訂書(shū)記。活動(dòng)過(guò)程：一、觀看照片、豐富學(xué)問(wèn)投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片。師：“六一”節(jié)就要到了，我們以前托班時(shí)也過(guò)過(guò)“六一”節(jié)，你們上次玩了那些游戲？幼兒觀看照片回答。二、討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)記錄師：立刻又要到“六一”節(jié)了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲？幼兒個(gè)別回答，老師記錄。三、運(yùn)用繪畫(huà)，嘗試記錄師：是不是你們都想說(shuō)一說(shuō)？老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆，請(qǐng)把你最喜愛(ài)的一個(gè)游戲畫(huà)下來(lái)好嗎？幼兒繪畫(huà)，老師引導(dǎo)。四、介紹作品，共享記錄1、個(gè)別介紹師：有沒(méi)有和他一樣的？請(qǐng)你送過(guò)來(lái)。（歸類，依照選擇人數(shù)多排序）2、師：還有一些游戲，怎么辦呢？放在平常玩好嗎？五、延長(zhǎng)活動(dòng)師：游戲確定了，還要做哪些準(zhǔn)備呢？在接下來(lái)的時(shí)間里，我們就做準(zhǔn)備工作吧！兒童節(jié)藝術(shù)活動(dòng)教案第5篇活動(dòng)目標(biāo)1、知道“六一”是兒童節(jié)，感受“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)氣氛。2、嘗試與同伴合作集體組畫(huà)，表現(xiàn)出小伙伴慶祝兒童節(jié)的情節(jié)。3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)顏色和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒有畫(huà)動(dòng)態(tài)人的閱歷。2、長(zhǎng)卷紙、水彩筆。活動(dòng)過(guò)程1、談話：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)本身過(guò)“六一”節(jié)歡樂(lè)的事情，說(shuō)說(shuō)小伙伴都是怎么度過(guò)“六一”兒童節(jié)的？都做了哪些高興的事。2、察看了解動(dòng)態(tài)的人物有哪些不同的造型及繪畫(huà)技巧。（1）先請(qǐng)一名幼兒做拿起球跳舞的動(dòng)作，大家討論察看：胳膊應(yīng)當(dāng)是怎么樣的'？跳舞時(shí)胳膊和腿應(yīng)當(dāng)是怎么樣的？（2）再請(qǐng)幼兒做其他各種動(dòng)態(tài)的造型動(dòng)作，同伴賞識(shí)察看身體、四肢等造型的不同。3、幼兒分組作畫(huà)，老師巡回引導(dǎo)。（1）講解長(zhǎng)卷作畫(huà)的組合及布局：今日我們?cè)谑裁吹胤嚼L畫(huà)，和平常使用的材料有什么不同？提示幼兒在做長(zhǎng)卷畫(huà)時(shí)候，要提前想好在某處畫(huà)，畫(huà)多大。（2）幼兒作畫(huà)，老師提示幼兒散開(kāi)，不要擠在一起對(duì)于繪畫(huà)動(dòng)態(tài)人有困難的幼兒，老師可以做出動(dòng)作，讓幼兒察看著畫(huà)。（3）幼兒依據(jù)本身的繪畫(huà)內(nèi)容適當(dāng)添畫(huà)背景，如房子、花壇、大樹(shù)等。4、呈現(xiàn)和賞識(shí)作品。老師和幼兒一起將長(zhǎng)卷在活動(dòng)室展出，可以分別請(qǐng)幼兒向大家介紹作品，說(shuō)說(shuō)本身畫(huà)的內(nèi)容。教學(xué)反思：這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作進(jìn)展還不成熟，老師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開(kāi)始漸漸過(guò)渡到立體，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)進(jìn)展來(lái)加添操作材料的難度。兒童節(jié)藝術(shù)活動(dòng)教案第6篇教學(xué)目標(biāo)：1、知道六一兒童節(jié)是兒童本身的節(jié)日，能充分感受到國(guó)家、社會(huì)對(duì)兒童的掛念。2、簡(jiǎn)單了解少先隊(duì)隊(duì)史，知道紅領(lǐng)巾所代表的含義，為本身是一名光榮的少先隊(duì)員感到驕傲。3、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的小制作，樂(lè)于和同學(xué)一起布置美化教室。4、能積極參加、推舉一些有趣味的游戲，感受到與伙伴共慶節(jié)日的歡樂(lè)。5、知道不同國(guó)家的兒童節(jié)有不同的慶祝方式，了解其他國(guó)家兒童的生活。教學(xué)準(zhǔn)備：1、宣揚(yáng)隊(duì)史的.錄象2、收集各國(guó)兒童慶六一的有關(guān)資料課時(shí)布置：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、引入1、看圖，激發(fā)愛(ài)好：請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真察看“我們的節(jié)日”中的各副圖畫(huà)。討論：（1）畫(huà)面上的兒童是怎樣慶祝本身的節(jié)日的？（2）你還看到過(guò)哪些慶祝方式？（3）你有什么想法？2、分小組交流3、請(qǐng)準(zhǔn)備好的同學(xué)來(lái)介紹4、結(jié)合本身班級(jí)的實(shí)際，討論：我們可以怎樣慶祝六一？二、宣揚(yáng)隊(duì)史，感受少先隊(duì)員的光榮1、觀看錄象，介紹少先隊(duì)的歷史2、學(xué)習(xí)書(shū)中的“聰慧谷”討論：各種隊(duì)標(biāo)志的含義懂得要珍惜紅領(lǐng)巾矯正同學(xué)行隊(duì)禮的姿勢(shì)三、動(dòng)腦美化教室，喜氣洋洋慶六一1、老師提出學(xué)校慶六一的計(jì)劃，讓同學(xué)討論提出布置教室的建議2、教同學(xué)制作“美麗的裝飾花串”3、同學(xué)推舉美化教室的方法，訂立班級(jí)計(jì)劃四、推舉有趣味的游戲，共同策劃“六一”活動(dòng)1、看圖，向大家介紹各種游戲的規(guī)定、方法如：“猜首領(lǐng)”“夾彈子”“趕小豬”等。2、讓同學(xué)試玩幾種3、推舉幾種最喜愛(ài)的游戲，策劃本身班級(jí)的`“六一“活動(dòng)五、了解世界各國(guó)兒童節(jié)1、向同學(xué)介紹日本和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”2、請(qǐng)同學(xué)來(lái)介紹知道的其他國(guó)家的兒童節(jié)3、交流后談感想兒童節(jié)藝術(shù)活動(dòng)教案第7篇活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒知道六一是他們本身的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡快氣氛。2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)本身的機(jī)會(huì)，呈現(xiàn)本身的本領(lǐng)。3.使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂(lè)趣，給孩子供給一段歡樂(lè)的時(shí)間并留下童年的美好記憶。4.讓家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使本身對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。5.樂(lè)意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。6.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義?；顒?dòng)布置：1.在歡快的音樂(lè)中帶幼兒入場(chǎng)就位。2.賞識(shí)大班幼兒大型舞蹈《永久的映山紅》。3.幼兒講故事比賽。4.親子游戲《夾球跑》。游戲玩法及規(guī)定：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在盡頭，面對(duì)站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至盡頭，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間到起點(diǎn)，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住連續(xù)。發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。教學(xué)反思：六一之前我們是繁忙的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參加的'各種活動(dòng)，看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)與收獲”這種理念?；顒?dòng)讓每一個(gè)孩子充分呈現(xiàn)了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)公平的機(jī)會(huì)去參加，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們呈現(xiàn)本身的大舞臺(tái)！兒童節(jié)藝術(shù)活動(dòng)教案第8篇活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶?；顒?dòng)，能自動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃、準(zhǔn)備。2.積極參加，充分感受集體成功的喜悅。3.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。4.通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要快樂(lè)、合理地過(guò)節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒在老師的引導(dǎo)下，已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備?；顒?dòng)過(guò)程：1.組織節(jié)日慶?；顒?dòng)的形式多種多樣，老師應(yīng)依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇各方面條件許可的一種形式。2.活動(dòng)應(yīng)重在幼兒的人人參加，準(zhǔn)備階段老師應(yīng)予以充分的引導(dǎo)，使幼兒真正為節(jié)日活動(dòng)的主人。3.部分活動(dòng)形式的組織要點(diǎn)。（1）聯(lián)歡表演會(huì)。（2）家園可樂(lè)親子游藝會(huì)。（3）時(shí)裝表演。（4）假面舞會(huì)。（5）親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。兒童節(jié)藝術(shù)活動(dòng)教案第9篇活動(dòng)目標(biāo)培育幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信，磨練幼兒協(xié)調(diào)本領(lǐng)，加強(qiáng)體質(zhì)。感受節(jié)日的歡快氣氛。通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年5月27日（星期五）上午8時(shí)?；顒?dòng)地點(diǎn)：幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。參加活動(dòng)對(duì)象：中五班全體幼兒活動(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂(lè)。2、呼啦圈40個(gè)（裝飾好）3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀?；顒?dòng)過(guò)程1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)歡樂(lè)節(jié)日氣氛。2、選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。4、參加彩排，諳習(xí)場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。6、參加面對(duì)社會(huì)團(tuán)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。如：鞋、襪等。8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品活動(dòng)預(yù)期效果：營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱誠(chéng)的氣氛，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是歡樂(lè)。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。教學(xué)反思：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培育幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面進(jìn)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素養(yǎng)，從而度過(guò)一個(gè)健康歡樂(lè)、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)兒童節(jié)藝術(shù)活動(dòng)教案第10篇活動(dòng)目的：為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(zhǎng)的美食天地，培育幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí)，讓他們過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的六一，感受六一的歡樂(lè)，享受歡樂(lè)童年，我們決議舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動(dòng)，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。讓同學(xué)了解節(jié)日的習(xí)俗。在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的喜好和對(duì)大自然的愛(ài)。活動(dòng)主題:享受歡樂(lè)童年活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)談話、視屏賞識(shí)、美食制作等活動(dòng)，了解各國(guó)的美食文化，對(duì)各國(guó)的美食文化產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。美食節(jié)口號(hào)：“綠色美味、歡樂(lè)品嘗安全衛(wèi)生健康成長(zhǎng)”前期準(zhǔn)備：1.邀請(qǐng)個(gè)別家委會(huì)成員，并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的幫忙和支持。2.與保健醫(yī)生交流，做好營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂(lè)。4.各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。5.引導(dǎo)幼兒通過(guò)品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道、制作方法等。材料準(zhǔn)備：1.場(chǎng)地布置：各班本身負(fù)責(zé)，進(jìn)行精致地準(zhǔn)備，電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節(jié)”PPT。2.自制“六一”美食節(jié)海