二年級的總結(jié)（9篇）

第第頁二班級的總結(jié)（9篇）人生在天地間,如白駒過隙一般,轉(zhuǎn)瞬即逝,這段時間的辛苦工作,想必也讓我們收獲了很多的閱歷與教訓,也該是我們靜下心來,將本身的教學心得寫出來的時候了。以下是我為大家收集整理的二班級的總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。二班級的總結(jié)第1篇依照學校布置，我本學期教二班級的語文課?，F(xiàn)將這一學期以來的實在情況總結(jié)如下：一、我的重要工作和成績這學期我始終嚴格要求同學，注意培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，始終保持虛心謹慎、不驕不躁的作風，虛心向有閱歷的老師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，在做好班主任工作的同時努力做好教學工作。1、切實做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備同學、備教法；能圍繞本課時教學目的、要求，依據(jù)同學的實際情況，把多而雜的內(nèi)容進行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。2、認真上好每一節(jié)課。課堂教學力爭做到：教學目的明確，能認真研討教材，了解同學，討論教法，突破重難點，擅長創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學習熱誠，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學，各類同學自動地進展。嚴把課堂教學質(zhì)量關等。3、作業(yè)的布置做到合理。習題做到少而精，不采納題海戰(zhàn)術(shù)，有代表性和啟發(fā)性，重視同學創(chuàng)新本領的培育，重復死板的作業(yè)少做，能適時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。4、抓好培優(yōu)補差工作。想提高教學質(zhì)量，培優(yōu)輔差工作至關緊要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能上升，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有激勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。5、加強同學成績管理。對同學的作業(yè)情況、提問效果、課前準備等等表現(xiàn)都做出公正、精準的評價，千方百計調(diào)動同學的學習積極性，激勵同學不斷進步。通過教學，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學科學風良好，按質(zhì)按量完成了學校下達的各項教學指標。二、存在不足與今后計劃：1、同學進展不平衡，學法引導工作還有待進一步加強，教學成績不夠突出，還需提高；2、教學以傳統(tǒng)方法為主，缺少創(chuàng)新意識，同學學習習慣養(yǎng)成教育有待改進。培優(yōu)扶差工作做得不夠堅固結(jié)實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更；3、連續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文；連續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。這一學期結(jié)束了，教學工作中有得有失，今后我肯定會取長補短，爭取做得更好。二班級的總結(jié)第2篇小學二班級德育工作總結(jié)范文篇一時間真快，在平淡與繁忙中，做班主任一個多學年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭長高了很多，不經(jīng)意間，他們懂事了很多，他們學會了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。他們開始正式步入小學的校門，而我也作為一位新老師步入小學的校門?？梢哉f，我是他們的同行者。作為他們成長的見證者，最大的感受是：苦中有樂?；仡欉@一學年多的班主任工作，讓我深切地體會到，只有全班同學和班主任共同努力，加強集體凝集力，創(chuàng)設融洽的學習氛圍，才能促進班風班貌的整體進展，從而使同學在各方面得到進步。班主任的工作是瑣碎的，多而雜的，但苦中有樂，點點滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來有以下幾方面：一、學習優(yōu)秀班主任的工作閱歷在校的每位老師，都有本身管理同學的閃光點。平常的交談中，可以向某些方面做得好的老師請教。一件事有百余種做法，虛心學習別人有效的做事方法也是讓本身進步的一種學習過程。這點，我想在這里感謝幫忙過我的全部老師，是你們的溫馨提示，讓我在管理同學上避開走了很多彎路，也是你們的熱心幫忙，我真切地感受到在這個團隊工作的暖和。二、重視培育孩子們的行為習慣各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，低班級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。我覺得培育良好的習慣關鍵是要培育同學良好的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。假如一個班級形成了良好的班風，同學會在各方面得到提高的。所以，我尤其重視培育同學良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣還是衛(wèi)生習慣。低班級的同學比較喜愛比賽、競賽的形式，我就在自班級后墻的學習園地中貼了6棵蘋果樹，誰表現(xiàn)的好，我就再蘋果樹上畫一個蘋果。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成了良好的習慣制造好的氛圍。三、培育小干部，進展孩子的本領班干部是班級的核心，是班級的骨干氣力。要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、本領強的班干隊伍伍。我們二班級的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務相當繁重。為此，我布置了兩隊同學隔周打掃，每隊有一個本領較強的同學當組長，打掃好之后，組長帶領組長對整個操場進行檢查。并實行了兩隊間競賽的形式，這樣有利于更好地完成班級的值日工作。學習方面，我把全班同學分成了6個小組，每個小組都設有一名組長（組長都是學習成績及本領相對較好的同學）。我讓每個小組長監(jiān)督其他3名同學。這樣組長可以很便利地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書情況等等。我還特地把這個組內(nèi)的4名同學作為布置在一起，便于他們平常的學習和生活交流。四、與搭班老師合作班主任只憑本身的威信和氣力是不可能取得成功的，必需與任課老師的工作緊密搭配，形成合力?！叭诵?，必有我?guī)?，”任課老師對孩子的教育也很有閱歷，搭配教育好孩子，班主任工作才能更加輕松。班主任與任課老師精誠協(xié)作，發(fā)揮參加氣力是不可低估的。五、注意不拋棄學困生學困生在我們班的比例很大，估量了下有20%，這是個看了會讓人捏把汗的數(shù)字。不放棄他們，寧愿本身辛苦，只要看到他們有小小的進步，我也會很欣慰的。為此，我基本利用午休時間對他們進行個別輔導。我信任，付出確定有回報的，我不在乎這回報是大是小。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有樂。久渴后喝到一股清泉的歡樂是全部歡樂中最有價值的，我所努力探求的正是這種苦盡甘來的歡樂。二班級的總結(jié)第3篇一個學期的體育工作將要結(jié)束，本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)在我將本學期總結(jié)如下：本學期我擔負的是一二班級的教學工作，依據(jù)一二班級同學的年齡特點及同學的實際情況，我選擇了適合同學全面進展的教學內(nèi)容，并通過創(chuàng)設情境教法，游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化，使同學在歡樂中成長，在歡樂中學習。一、教學工作：我的體育教學重要從三點來進行總結(jié)，首先：①、別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學科學的磨練身體并健康的成長，在教學過程中培育同學科學磨練身體的方法。②、我在教學過程中特別中重視人的認得規(guī)律的培育，這樣可以使同學盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的方法和組織方法奠定基礎。③、我在教學中特別重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合實在內(nèi)容，對同學進行思想教育，培育同學的自發(fā)性、組織性、紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，英勇堅強的精神等，這三點的有機結(jié)合會在體育教學工作起到事半功倍的作用。二、廣播操工作：在開學初我重點抓了廣播操，《小白船》《少林武術(shù)操》《眼保健操》，由于同學經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生，如不適時抓緊復習，一養(yǎng)成壞習慣，想矯正就難了，因此，我重要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一、加強對同學的思想教育，使同學真正認得到做操的緊要性和必要性，培育同學重視做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。第二、我正確運用示范，示范是體育教學的重要教學方法之一，通過示范能使同學建立正確的動作表象，因此，我要求本身在示范動作中清楚、精準、規(guī)范、美妙。第三、講解要少而精，我在廣播操教學時的講解，重要是結(jié)合我的示范動作，讓同學加深對動作的理解。第四、講解中口令要清楚、洪亮、精準。第五、矯正錯誤動作要適時。提高教學質(zhì)量：由于體育課程標準的拓寬了原來體育課的學習領域，這對擔負體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進同學運動愛好的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成，這是我特別注意討論的`。為此，我在教學中注意依據(jù)同學自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心進展較慢的特點，側(cè)重實行了主題式，情境式的教學方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)同學的運動愛好，使同學自發(fā)、積極地進行體育磨練，在玩中學，在玩中練，使每個同學都能體驗到學習和成功的樂趣。在本學期的教學工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中漸漸改進和提高，在以后的日子里，我將連續(xù)努力提高本身的教學水平及綜合本領，為興華的建設與進展貢獻本身的氣力。二班級的總結(jié)第4篇每每寫下總結(jié)這兩個字，我的思想就開始有重量了，并且不停地在搜索著我每堂課的情節(jié)及畫面。由于雖然是音樂課，較其他語數(shù)課來說顯得不為緊要，但是我必需想到的是，小學低班級階段是培育小孩對音樂愛好喜好的最佳階段，假如這個階段音樂課枯燥乏味就很簡單讓同學產(chǎn)生對音樂的厭倦，提不起愛好，那還何談培育音樂愛好呢？所以，在我的音樂課上，我的原則是最大限度的讓同學愛上我的音樂課，讓他們放松本身，寓教于樂，從而培育同學對音樂的愛好。一、從聽覺上開啟心靈的音樂。音樂首先是聽覺上的，所以我先從耳朵開始來充足同學的'要求。以前的音樂課，無論是教唱新歌還是賞識，我都會之前給同學解釋歌曲的風格、詞意，同學只要聽著就行，不需要動腦，假如哪一首歌曲本身感覺良好，可是同學并不喜愛，同樣也調(diào)動不起愛好。所以，為了更改這種情形，我決議和同學換位，讓他們做自動，我做被動，每次音樂課，我讓他們閉上眼睛認真聽音樂，然后我再提出問題，同學就會很自動的去思考，而且興致極高。之后，我再進行總結(jié)，并且給每一首樂曲加上本身編的音樂小故事，同學憋足了氣認真聽著。在我看來，音樂老師不僅要能歌善舞，更要做一位杰出的演員。二、從視覺上捉住同學的眼球。雖然音樂是時間的概念，但是，對于同學而言，視覺效果很緊要，低班級的同學更是如此。于是，在備課時，我盡量做一些可愛的小動物頭飾來吸引同學的注意力，并且讓同學本身來扮演小動物，調(diào)動同學的積極性，讓同學更好的去理解音樂，培育同學的想像力和制造力。例如《獅王進行曲》這一賞識曲目中，我做了獅王、小獅子、猴子、兔子等可愛的小動物頭飾，請同學上來隨音樂打開故事情節(jié)，并且演一演，同學的參加性很高，都爭著要上臺來表演。三、用肢體感受音樂的魅力。奧爾夫音樂教學法，就是重視同學用肢體來表現(xiàn)音樂，觸摸音樂。在本學期的音樂教學中，我也尤其重視這一點。把一首歌曲用手勢及身體各部分的動作來表示，把時間的，聽覺的東西變成很實在的東西，就能很快讓同學記住并產(chǎn)生對音樂的聯(lián)想，從而較好的達到教學目標。同學總是會有音準不好，于是，我讓同學用手指畫出旋律線來，邊唱邊畫，這樣一來，音準問題很快能得到解決。從整體上來說，我的音樂課質(zhì)量較以前有了一個很大的進步，但是這并不是盡頭，我信任學無止境，教亦無止境。二班級的總結(jié)第5篇本學期，依據(jù)學校工作布置我擔負二班級兩個班的美術(shù)課。在教學中我重視了小同學的年齡特點，提高了他們的愛好。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓本身樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也催趕著我不斷學習。平常有機會還通過技能培訓、聽課、等使本身在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了本身、豐富了本身的學問和見識、為本身更好的教學實踐作好了準備。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。三、任勞任怨，完成學校其他工作本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部老師和同學手工制作創(chuàng)造展覽”等等；同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣揚工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參加創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱誠把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強反思，適時總結(jié)教學得失。反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在衡量著本身在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能適時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；2、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設“兒童水墨畫”愛好小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學期要結(jié)束了，這學期我所擔負一班級、二班級美術(shù)教學工作，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中存在一些問題我對這學期的工作做一下總結(jié)，實在情況如下：二班級同學的特點：二班級是小學階段過渡年齡是孩子學習習慣，學習態(tài)度從可塑性強轉(zhuǎn)向漸漸定型的緊要過渡階段，個性差別大，情緒不穩(wěn)定，自控本領不強，但要與一班級要好的多。綜合二班級同學的特點，要提高美術(shù)教學質(zhì)量，關鍵是上好課，我做了這些準備：1、認真研討教材，對教材的基本思想，基本觀念，每句話每個字都弄清楚，了解教材的編輯引導思想，教學目標、教學的重點，教學的難點，課時設計、準備工具、把握學問的邏輯，能運用自若，知道應補充哪些材料，怎樣才能教好，怎樣合理布置擴展學問。2、了解同學初級學問技能質(zhì)量，他們的愛好，需要方法、習慣、學習新學問可能會有哪些困難實行相應的措施。3、考慮教法，解決如何把已把握的教材學問傳授給同學，包括如何布置每節(jié)課的活動，如何畫好這節(jié)課內(nèi)容，怎樣上色更好看，組織課堂教學，關注全體同學，注意信息反饋，哪些畫的不好，上顏色有哪些問題，對此實行相應的措施，同時激發(fā)同學對美術(shù)的特別情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了重復的毛病，課堂提問面對全體同學，注意引發(fā)同學學習美術(shù)的愛好，同時又在新課改提倡的以同學為主的教學理念下，對于有特點同學喜愛的讓同學分組討論，畫完后，讓同學做小老師給同學評優(yōu)缺點。在課堂上我完成了一下學問點的傳授：1、養(yǎng)成良好的構(gòu)圖意識，構(gòu)圖對于兒童來說重要把握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿，簡單地說就是要有主景和配景，把要畫的重要物體畫大一些，實在指作畫時懂得依據(jù)紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關系。2、知道畫畫的次序是：由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小，明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體重要措施：細心準備，做好課前準備工作，在日常的課堂教學中，我選擇了一些適合同學學習的，同時也是同學感愛好的教學內(nèi)容把進度調(diào)慢，讓同學有充足的時間把握這些他們喜愛的東西，在繪畫課時，我不是給同學一個題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁矗墙o同學提一個要求，允許他們大膽想象的去畫，去表現(xiàn)本身的創(chuàng)作思想，并且通過多媒體使同學多賞識多察看，在每次上課時對一些簡單顯現(xiàn)問題的同學進行矯正，激勵而對一些畫的好的同學進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家賞識作品并點評，同時也可以培育同學的鑒賞本領。3、培育同學豐富的想象力，豐富的想象力對于同學的創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的，沒有豐富的想象力創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當同學產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充分了浪漫的顏色，當我提出畫一幅幻想的畫時，有的同學就會想到遨游太空畫面，是由于低班級同學想象力的火種是比較簡單點燃的，他們經(jīng)過的事情少，對世界的很多認得不得不靠想象力來填補空白。教育教學是我們老師的緊要工作，本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐，立足“活用教材，實踐新理念，力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量，我姐和美術(shù)專業(yè)學問，結(jié)合同學自身的特點，制造了一套組織教學方法：紅黃藍=安靜橙綠紫=坐端正點線面=看黑板黑白灰=放下筆。當然也存在一些問題，每次都給同學強調(diào)顏色深淺變化，變色，構(gòu)圖飽滿華大一些等這些問題每節(jié)課都強調(diào)，但總是有部分同學沒有改進，原因在于這一系類列的問題太多，孩子年齡小，我應當先矯正同學一個問題等同學徹底矯正了，再來舉證下一個問題，及孩子的發(fā)散思維，有創(chuàng)意的畫還不夠多，本身的字還不夠好，以后利用課余時間多練字，在今后的工作中會努力改正這些缺點。二班級的總結(jié)第6篇光陰荏苒，一晃一學期已經(jīng)過去。回想這學期所做的工作，是為了今后工作和教學中不斷進步和提高，下面就將工作情況總結(jié)如下。一、制度方面1、能夠模范的遵守學校的各項規(guī)章制度，認真完成學校布置的教學計劃和工作要求，努力教學，積極研討業(yè)務，教學水平不斷提高。2、這學期上級來我校各項檢查的工作較多，為此，我工作不分內(nèi)特別，積極自動，和其他老師交流合作，每次都能圓滿的完成檢查工作為學校的進展做出了貢獻。二、教學工作1、為了上好每一節(jié)高效的體育課，教學中本著立足本崗，針對體育學科的特點和同學年齡特征、心理進展規(guī)律、愛好喜好等，奉獻給同學一個歡樂、開放、互動、自主、探究的體育課。2、了解同學、認真?zhèn)湔n，認真學習《體育課程標準》，深鉆教材，立足同學進展，從同學的角度來考慮教學。我深知要備好一節(jié)高效的課，就必需了解同學，了解同學重要是了解同學的思想情況和學問基礎，同時還要了解各個同學的身體條件，意志品質(zhì)等方面的特點、差異及存在的問題。從同學實際啟程，訂立教學要求，依據(jù)孩子們好動，愛玩的特點，我把教材內(nèi)容利用游戲的形式呈現(xiàn)在課堂上，這些游戲本身又具有很大的趣味性，同時針對性很強，而且又是貫徹素養(yǎng)教育的基本手段。既能培育同學的基本活動本領，又能磨練身體，可為同學的學習打下良好的基礎。3、在創(chuàng)新培育方面，我能利用課上的場地情景的設計激發(fā)同學的創(chuàng)新意識，提高了同學的學習愛好和自動參加訓練的積極性。三、運動會和課外體育活動1、開學后學校對課外活動的要求比較高，為此，我能細心準備，依據(jù)同學的喜好認真?zhèn)湔n。把大課間活動的內(nèi)容搞的豐富多彩，為同學搭設了磨練的平臺和呈現(xiàn)的空間，得到了領導，同學，家長的`好評。2、在學校運動會中，我能自動為各個班級選擇運動員，并放棄休息時間幫助訓煉。在短短的時間內(nèi)安全、順當?shù)赝瓿扇蝿?，我所帶的幾個班級在運動會中全部取得第一名的好成績總之，這學期從學校的的實際啟程，為了學校的整體工作著想，本著在我想到的該我做的力爭達到最好，努力提高教學水平，搞好學校的體育教育。二班級的總結(jié)第7篇轉(zhuǎn)瞬又是一學期匆忙而過，回顧一學期來的語文教學工作，有收獲，也有反思，二班級的同學雖說不像一班級剛?cè)雽W什么也不懂，但一些良好的語文習慣還沒有完全養(yǎng)成。因此，這一學期，我的教育側(cè)重點還在于培育良好的語文學習習慣。一、培育自動識字的習慣語文課程標準指出：識字教學要將兒童諳習的語言因素作為重要材料，充分利用兒童生活閱歷，重視教授識字方法，辦求識用結(jié)合，運用多種形象直觀手段，創(chuàng)設豐富多彩的教學情境。同時，二班級識字仍是語文學習的緊要任務之一、讓同學識字，必需有內(nèi)驅(qū)力，小同學喜愛讀故事，我告知他們要讀懂這些精彩的故事，就得認得大量的字。為了培育同學自動識字的愛好，在教學中，我依據(jù)同學的心理特點，充分發(fā)揮漢字本身的魅力，運用多種教學方法。二、培育閱讀習慣我覺得培育孩子的讀書愛好越早開始越好。因此現(xiàn)在適時開發(fā)孩子的早期閱讀有特別緊要的意義。作為二班級的同學，內(nèi)部言語機制還不完善，注意力不穩(wěn)定，有聲思維起主導作用，需要朗讀的大聲發(fā)音來組織思維、集中注意力，還有朗讀過程中，眼、口、耳多種器官，同時活動，加強了記憶，所以教學中我非常加強同學的朗讀，背誦方面的訓練，培育他們積累有價值的語言材料，并做到熟讀成誦的習慣。并激勵他們多讀課外讀物，背誦兒歌、古詩、名言，并定時布置課外閱讀任務，背誦任務，切實做到，勤讀書，廣積累為三班級的習作打下良好的基礎。二班級的總結(jié)第8篇我酷愛這一份工作，在教學上，能認真?zhèn)湔n，批改同學的作業(yè)，對同學學問的缺漏能再為他單獨補一補。在教育同學方面，盡心盡力，各項活動，能為同學帶一個好頭。通過讓同學多了解數(shù)學學問的來源和用途，培育同學良好的行為習慣。因此，在教學過程中我側(cè)重抓好以下幾點：一、適度使用學具。依據(jù)小同學心理特點及認得規(guī)律，實物學具對進展同學抽象思維本領有肯定的作用。如我在教乘法的初步認得時，由于這是新的運算學問，同學以前只學過加法和減法，乘法對他們來說是很難想出它的意義的。我使用學具教學，把同學從加法的意義上過渡到乘法的意義。但值得注意的是擺學具時也應有肯定的技巧，如在擺蘋果的過程中，應依照從一般到特別的規(guī)律，先擺出兩堆不同數(shù)目的小棒，再擺兩份兩份數(shù)目相同的，最后擺很多份數(shù)都相同的，讓同學覺得加法的累贅，再介紹乘法。這樣同學就可以很簡單知道乘法的意義，很樂意去學習乘法。二、從現(xiàn)實生活啟程，利用社會生活學問教學。《新課標》中強調(diào)小學數(shù)學特別是低班級的數(shù)學應給生活化，假如我們能從他們的生活實際啟程，把現(xiàn)實生活的問題聯(lián)系到學習的學問來，這樣可以提高同學學習的效率，也可以提高他們學習的愛好。如《做家務》一課，我利用班級座位的資源進行2的乘法口訣的教學，在《文具店》《小熊購物》等情境中，我把他們都設為是我們班同學開的店，從實際生活啟程，先用同學的生活經(jīng)過來解答，再用數(shù)學學問來解答，這樣就可以使同學理解題意。也可以給同學帶來學習的樂趣。三、充分利用游戲。二班級同學把握的數(shù)學學問不算多，接觸社會的范圍也比較窄。因此，我通過讓同學用本身喜愛的方法計算班上不同季節(jié)生日的同學人數(shù)，加深對統(tǒng)計的理解與運用。在《租船》一課中，我讓同學本身按要求找伙伴搭船，結(jié)果思考剩下兩個小伙伴該怎么辦，多讓他們參加實踐活動，提高他們的實踐本領。四、利用學校資源提高數(shù)學實際運用本領。同學的數(shù)學學問來源于社會生活，教學時應當讓同學把所學學問運用到現(xiàn)實生活，得到學習的成功體驗。如在教學簡單的統(tǒng)計學問后，我讓同學運用所學的統(tǒng)計學問，通過察看、計量、比較，從而收集到有意的信息和學問。如統(tǒng)計各班男生和女生的數(shù)量，統(tǒng)計一班級入學年齡，雖然難度有點大，但同學都很認真去完成，從小讓同學學會認真對待任務是可行的。針對這樣的情況，我反思本身任教一學期來的感受：一、把握不好教學的重點和難點，而之所以會顯現(xiàn)這樣的問題，是由于在備課時候，只注意說把整節(jié)課的環(huán)節(jié)、內(nèi)容都備好，上課不顯現(xiàn)休克，同學問的問題不會難倒我。而沒有再進一步考慮，這一個例題，同學假如更多的回答不到點上，或者回答不出來，我該如何去引導他，這是備課時的最大失誤。二、上課的氣氛不是每次都很活躍，同學的參加度不是每次都很積極，這重要問題是讓同學合作、深入思考的問題不突出，局部的參加使其他同學簡單做小動作，沒有認真傾聽。三、教學環(huán)節(jié)不夠緊湊，課堂前20分鐘內(nèi)無法把課講完，造成整節(jié)滿，同學此刻的精神就簡單分散，造成教學效率不高。四、缺乏方法，不論是在教學上還是在輔導后進生上，已經(jīng)覺得做了充分準備了，可是講給同學聽的時候，她是怎樣聽還是怎樣不懂。這時候，本身會覺得很不可思議，可能是有點急于求成吧。也是教育學、心理學討論得不徹底的原因吧。五、感覺本身的聲音除了講故事能生動外，上課就沒那么此起彼伏，抑揚頓挫了。還有很多很多的不足，我都正在致力努力地學習中，特別是對于提高課堂效率，我會爭取通過努力的耕耘使本身的教學水平邁上新的臺階。因此我給本身寒假及下學期的困難和重點任務是：以課堂教學為核心1、備課。學期初，研討了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中，側(cè)重進行單元備課，把握每一部分學問在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考同學怎樣學，同學將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)老師的引導，同學的自動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。2、上課。（1）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)同學思考。然后，放手讓同學探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇同學的探究結(jié)果，同學進行比較、交流、討論，從中把握學問，培育本領。接著，同學練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固學問，形成本領，進展思維。最后，盡量讓同學本身小結(jié)學到的學問以及方法，這點，我在本學期的教學當中做得最不好，由于對教學時間把握不好，以至到后面，總結(jié)的時間都沒了，另外，要加強小組合作學習的意識，這能更大的發(fā)揮同學各方面的本領。二班級的總結(jié)第9篇20xx—20xx學年度第二學期的體育工作將要結(jié)束了，在本學期我服從學校工作布置，較好的完成了體育工作。在教學工作中，認真學習，不斷提高本身的業(yè)務水平，從各方面嚴格要求本身，積極向其它老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)