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文檔簡(jiǎn)介
2016年山東省煙臺(tái)市中考思想品德試卷一、選擇題(共20小題,每小題2分,共40分)1.2017年3月15日,第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議表決通過(guò)了一部重要的法律,它與每個(gè)人的福祉息息相關(guān)。該法律是()A.《中華人民共和國(guó)慈善法》B.《中華人民共和國(guó)民法總則》C.《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》D.《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》2.2016年10月19日,“天宮二號(hào)”與“神舟十一號(hào)”飛船在浩瀚的太空?qǐng)A滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接,構(gòu)成()A.探測(cè)器B.人造衛(wèi)星C.運(yùn)載火箭A.航天器組合體3.2016年11月17日,國(guó)際社會(huì)保障協(xié)會(huì)在巴拿馬舉行的第32屆全球大會(huì),授予中華人民共和國(guó)政府()A.“聯(lián)合國(guó)人口獎(jiǎng)”B.“社會(huì)保障杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”C.“聯(lián)合國(guó)教科文組織科學(xué)獎(jiǎng)”D.“實(shí)現(xiàn)世界糧食首腦會(huì)議目標(biāo)成就獎(jiǎng)”4.處于青春期的我們,經(jīng)常會(huì)因與父母的意見(jiàn)相左而倍感煩惱.對(duì)此,解決問(wèn)題的最好辦法是()A.堅(jiān)持己見(jiàn),決不讓步 B.表面妥協(xié),暫時(shí)應(yīng)付C.順從父母,以表孝心 D.換位思考,保持溝通5.對(duì)如圖所反映的問(wèn)題,作為中學(xué)生,我們應(yīng)()①學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生,進(jìn)行自我調(diào)節(jié)②主動(dòng)向父母和老師尋求幫助③找心理醫(yī)生咨詢(xún),進(jìn)行治療④獨(dú)自承受,以免別人知道而“難為情”A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.據(jù)某市未成年人管教所對(duì)在押少年犯進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示,從他們?cè)械男袨榭?,有打架行為的?7.9%,有曠課行為的占49.8%,經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占44.9%,有賭博行為的占44.3%,看過(guò)黃色書(shū)籍和淫穢錄像制品的占31.9%.這警示我們()①應(yīng)該增強(qiáng)自控能力,自覺(jué)抵制不良誘惑②不良行為必然會(huì)發(fā)展成為違法犯罪行為③不良行為是小節(jié),對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)無(wú)關(guān)緊要④預(yù)防違法犯罪應(yīng)該從杜絕不良行為開(kāi)始.A.①② B.②③ C.①④ D.③④7.“我家兩堵墻,前后百米長(zhǎng),德義中間走,禮讓站兩旁.我家一條巷,相隔六尺寬,包容無(wú)限大,和諧詩(shī)中藏…”2016年春晚,趙薇一曲《六尺巷》,詞曲優(yōu)美,內(nèi)涵深刻.歌詞中“讓他三尺又何妨”詮釋了哪些美德()①要學(xué)會(huì)謙讓②要學(xué)會(huì)理解寬容③要學(xué)會(huì)推己及人④要與人為善.A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④8.2016年3月28日,是全國(guó)第21個(gè)中小學(xué)生安全教育日,我市各中小學(xué)校圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”的主題,廣泛開(kāi)展安全教育宣講和應(yīng)急演練等活動(dòng).這些舉措()①體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)②有利于建設(shè)安全和諧校園③有利于未成年人掌握必要的安全知識(shí)和技能④從根本上消除了影響未成年人健康成長(zhǎng)的安全隱患.A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.百集大型紀(jì)錄片《記住鄉(xiāng)愁》正在熱播,該紀(jì)錄片選取了100多個(gè)傳統(tǒng)村落進(jìn)行拍攝.是一部以看得見(jiàn)的古村落為載體,以生活化的故事為依托,以鄉(xiāng)愁為情感基礎(chǔ)的大型紀(jì)錄片.記住鄉(xiāng)愁,就是要記?。ǎ賯鹘y(tǒng)村落優(yōu)美和諧的自然環(huán)境②眷戀家鄉(xiāng)的情感狀態(tài)③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化④優(yōu)良的家風(fēng)祖訓(xùn)、傳統(tǒng)美德和家國(guó)情懷.A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④10.“家風(fēng)”是什么?有人說(shuō),“家風(fēng)”是老老實(shí)實(shí)做人,本本分分做事;有人說(shuō),“家風(fēng)”是吃苦耐勞,誠(chéng)實(shí)守信;有人說(shuō),“家風(fēng)”是尊老愛(ài)幼,勤儉持家…倡導(dǎo)這樣的“家風(fēng)”有利于()①弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀②家庭和睦,下一代健康成長(zhǎng)③全面汲取中華傳統(tǒng)文化④?chē)?guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧.A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.李東在縣城買(mǎi)了一棟臨街樓,裝修后自己做生意,他對(duì)自己的合法財(cái)產(chǎn)行使了()①占有權(quán)②使用權(quán)③收益權(quán)④處分權(quán).A.①④ B.①② C.①②③ D.①②③④25.【理念引領(lǐng)創(chuàng)新煙臺(tái)】時(shí)序更替,夢(mèng)想前行,努力把煙臺(tái)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)、群眾幸福感更足、環(huán)境友好度更高、文化影響力更大的成功城市是“十三五”時(shí)期所有煙臺(tái)人的共同愿景.而決勝全面小康,率先走在前列的關(guān)鍵,就是要踐行五大發(fā)展理念、開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面.(1)下列表格呈現(xiàn)的是煙臺(tái)市“十三五”時(shí)期的部分目標(biāo)任務(wù),請(qǐng)仔細(xì)閱讀并判斷它們分別體現(xiàn)了怎樣的發(fā)展理念.序號(hào)目標(biāo)任務(wù)發(fā)展理念①突出技術(shù)創(chuàng)新,以高新技術(shù)支撐產(chǎn)業(yè)的未來(lái).到2020年,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占比達(dá)到43%,全社會(huì)研究投入占比達(dá)到3%以上.②到2020年,城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均可支配收入分別達(dá)到5萬(wàn)元、3萬(wàn)元以上,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.5%以?xún)?nèi),使發(fā)展成果更多轉(zhuǎn)化為群眾的獲得感和滿(mǎn)意度.③統(tǒng)籌推進(jìn)區(qū)域開(kāi)發(fā)建設(shè)、著力打造北部經(jīng)濟(jì)隆起帶、南部經(jīng)濟(jì)崛起帶、中部生態(tài)涵養(yǎng)帶,構(gòu)筑現(xiàn)代城市與富美鄉(xiāng)村和諧相融的城鄉(xiāng)空間布局.④深入實(shí)施“五個(gè)國(guó)際化”,促進(jìn)“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”雙向突破,實(shí)現(xiàn)外貿(mào)“大進(jìn)大出”向“優(yōu)進(jìn)優(yōu)出”轉(zhuǎn)變.⑤守護(hù)好“山海島泉河”生命共同體,創(chuàng)建國(guó)家森林城市、水生態(tài)文明城市,打造生態(tài)美麗典范城市.為落實(shí)創(chuàng)新發(fā)展理念,增強(qiáng)率先發(fā)展動(dòng)力,煙臺(tái)市出臺(tái)《深化拓展高端人才引進(jìn)“雙百計(jì)劃”的意見(jiàn)》,對(duì)高端人才和重點(diǎn)高校畢業(yè)生來(lái)煙給予政策優(yōu)惠,以推動(dòng)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、關(guān)鍵領(lǐng)域突破,著力打造“人才+項(xiàng)目+團(tuán)隊(duì)”的新型發(fā)展模式.請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,上述舉措將會(huì)產(chǎn)生怎樣的社會(huì)效應(yīng)?(3)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,創(chuàng)新發(fā)展的后勁和潛力在于青少年.為此,學(xué)校應(yīng)采取什么措施培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力?青少年自身應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備?
2016年山東省煙臺(tái)市中考思想品德試卷一、選擇題(共20小題,每小題2分,共40分)1.B2.D3.B4.D5.A6.C7.D8.A9.D10.B11.B12.A13.D14.D15.B16.D17.A18.C19.C20.C二、非選擇題(共5小題,共60分)21.【分析】本題考查了生命健康權(quán),遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信,機(jī)智勇敢的同侵害自己合法權(quán)益的行為作斗爭(zhēng).故答案為:情景一:李麗的做法是正確的,既符合法律的要求,又維護(hù)了家人的生命健康權(quán).情景二:張曉的做法是錯(cuò)誤的,沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信.情景三:孫翔的做法是正確的,做到了機(jī)智勇敢的同侵害自己合法權(quán)益的行為作斗爭(zhēng).22.【解答】(1)本題考查了人物的優(yōu)秀品質(zhì),仔細(xì)閱讀材料,抓住其關(guān)鍵句,組織答案.(2)開(kāi)展的“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)屬于精神文明建設(shè)中的思想道德建設(shè),思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),開(kāi)展這樣的活動(dòng)有利于促進(jìn)精神文明建設(shè),有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,有利于弘揚(yáng)正氣.回答時(shí)首先分析感動(dòng)校園人物屬于思想道德建設(shè),結(jié)合知識(shí)點(diǎn),圍繞弘揚(yáng)正氣、促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成、思想道德建設(shè)的地位等知識(shí)點(diǎn)展開(kāi).故答案為:(1)意志堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝挫折,積極承擔(dān)責(zé)任,孝敬父母等.(2)屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的思想道德建設(shè).社會(huì)主義精神文明是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)和重要保證;思想道德建設(shè),是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié);開(kāi)展的“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)有利于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,積聚正能量.23.【考點(diǎn)】材料分析題;法律和道德的關(guān)系;違法行為及種類(lèi);遵守社會(huì)公德;遵守和維護(hù)公共秩序;觀點(diǎn)辨析題.【解答】(1)本題考查數(shù)據(jù)分析.從材料數(shù)據(jù)中可以看出,在我們的社會(huì)中不文明的現(xiàn)象較多,一大部分人文明意識(shí)淡薄、道德素養(yǎng)低下.制止不文明行為人少,缺乏責(zé)任感和勇氣.(2)本題考查道德與法律的關(guān)系.在社會(huì)生活中,法律和道德都是調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范,二者相互配合,相互促進(jìn),共同約束奎們的行為,維護(hù)良好的社會(huì)秩序.道德靠人們的信念、習(xí)俗和社會(huì)輿論的力量發(fā)揮作用;法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的;靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的;法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力.將法治與德治相結(jié)合,一方面,通過(guò)加強(qiáng)法制建設(shè),依法懲處擾亂、破壞社會(huì)公共秩序的行為,另一方面,通過(guò)思想道德建設(shè),提高人們的職業(yè)道德和社會(huì)公德意識(shí),全面提高人的素質(zhì).題干中觀點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到道德與法律的關(guān)系,觀點(diǎn)錯(cuò)誤.故答案為:(1)在我們的社會(huì)中不文明的現(xiàn)象較多,一大部分人文明意識(shí)淡薄、道德素養(yǎng)低下.制止不文明行為人少,缺乏責(zé)任感和勇氣.(2)不同意這種觀點(diǎn).在社會(huì)生活中,法律和道德都是調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范,二者相互配合,相互促進(jìn),共同約束奎們的行為,維護(hù)良好的社會(huì)秩序.道德靠人們的信念、習(xí)俗和社會(huì)輿論的力量發(fā)揮作用;法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的;靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的;法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力.將法治與德治相結(jié)合,一方面,通過(guò)加強(qiáng)法制建設(shè),依法懲處擾亂、破壞社會(huì)公共秩序的行為,另一方面,通過(guò)思想道德建設(shè),提高人們的職業(yè)道德和社會(huì)公德意識(shí),全面提高人的素質(zhì).題干中觀點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到道德與法律的關(guān)系,觀點(diǎn)錯(cuò)誤.24.【考點(diǎn)】材料分析題;培養(yǎng)自信品質(zhì);對(duì)待挫折的正確態(tài)度;人生而平等;維護(hù)社會(huì)公平正義;社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情;區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;城鄉(xiāng)差距;共同富裕;構(gòu)建和諧社會(huì).【分析】本題以“精準(zhǔn)扶貧”為話(huà)題,考查相關(guān)知識(shí).涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,解答時(shí)要根據(jù)材料及問(wèn)題,推斷考查的知識(shí)點(diǎn),密切聯(lián)系祭獻(xiàn)之所,發(fā)散思維,多角度展開(kāi)作答.【解答】(1)本題考查學(xué)生對(duì)共同富裕的認(rèn)識(shí)和理解.社會(huì)主義的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕.共同富裕是社會(huì)主義的根本原則.(2)本題考查學(xué)生對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情的認(rèn)識(shí)和理解.我國(guó)的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段.現(xiàn)階段的主要矛盾是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾.社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,而社會(huì)主義的初級(jí)階段還要經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期.(3)習(xí)主席的話(huà)體現(xiàn)了自信的重要性.自信是一個(gè)人相信自己的能力的心理狀態(tài),即相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己既定目標(biāo)的心理傾向.自信是建立在對(duì)自己正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上,對(duì)自己實(shí)力的正確估計(jì)和積極肯定,是自我意識(shí)的重要成分,是心理健康的一種表現(xiàn),是學(xué)習(xí),事業(yè)成功的有利心理?xiàng)l件.(4)本題考查社會(huì)公平正義.社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)人的發(fā)展.有了公平,社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì),每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障;有了公平,我們才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),得到自己應(yīng)得的東西,滿(mǎn)足自己的合理期望,從而調(diào)動(dòng)自身的積極性.這樣,整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職,各盡所能,各得其所,共同失去社會(huì)持續(xù)發(fā)展.(5)本題考查帶頭致富.只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái),形成示范效應(yīng),并通過(guò)先富者帶動(dòng)和幫助后富者,才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕.故答案為:(1)社會(huì)主義的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕.共同富裕是社會(huì)主義的根本原則.(2)我國(guó)的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段.現(xiàn)階段的主要矛盾是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾.社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,而社會(huì)主義的初級(jí)階段還要經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期.(3)自信是一個(gè)人相信自己的能力的心理狀態(tài),即相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己既定目標(biāo)的心理傾向.自信是建立在對(duì)自己正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上,對(duì)自己實(shí)力的正確估計(jì)和積極肯定,是自我意識(shí)的重要成分,是心理健康的一種表現(xiàn),是學(xué)習(xí),事業(yè)成功的有利心理?xiàng)l件.(4)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)人的發(fā)展.有了公平,社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì),每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障;有了公平,我們才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),得到自己應(yīng)得的東西,滿(mǎn)足自己的合理期望,從而調(diào)動(dòng)自身的積極性.這樣,整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職,各盡所能,各得其所,共同失去社會(huì)持續(xù)發(fā)展.(5)只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái),形成示范效應(yīng),并通過(guò)先富者帶動(dòng)和幫助后富者,才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕.25.【考點(diǎn)】材料分析題;勇于創(chuàng)新;培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì);科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新;創(chuàng)造財(cái)富的源泉;合法致富;時(shí)事政治.【分析】本題以五大發(fā)展理念為題,考查相關(guān)知識(shí).解答時(shí)要善于根據(jù)題目要求,結(jié)合材料及教材知識(shí),發(fā)散思維,多角度組織答案.【解答】(1)本題考查五大發(fā)展理念.黨的十八屆五中全會(huì)提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享這五大發(fā)展理念.題干中①體現(xiàn)了創(chuàng)新;②體現(xiàn)了協(xié)調(diào);③體現(xiàn)了共享;④體現(xiàn)了開(kāi)放;⑤體現(xiàn)了綠色.(2)本題考查創(chuàng)新的意義.創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展;創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革;創(chuàng)新推動(dòng)人類(lèi)思維和文化的發(fā)展.總之,創(chuàng)新是對(duì)真理的發(fā)展;創(chuàng)新是對(duì)實(shí)踐的推進(jìn);創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂;創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力.(3)本題考查怎樣創(chuàng)新.學(xué)校:激發(fā)興趣,在活動(dòng)中培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì);評(píng)價(jià)鼓勵(lì),使青少年品嘗成功的喜悅;環(huán)境熏陶,創(chuàng)設(shè)科學(xué)氛圍.青少年:應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神;要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái),努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才;要拓寬思維,多角度思考問(wèn)題,要敢于質(zhì)疑,敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn),樹(shù)立敢為人先的精神.故答案為:(1)①體現(xiàn)了創(chuàng)新;②體現(xiàn)了協(xié)調(diào);
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