2022-2023學(xué)年度部編版語文五年級上冊教學(xué)計劃(含教學(xué)進度表)

2022——2023學(xué)年度部編版語文五年級上冊教學(xué)計劃（含教學(xué)進度表）一、學(xué)情分析班級學(xué)生兩極分化明顯，優(yōu)秀的學(xué)生語文能力強：習(xí)作能力強，熱愛閱讀，書寫也美觀，一類是語文能力較弱的“次困生”，他們雖然能考及格，但常常在60分左右徘徊。他們中有的是接受能力不強導(dǎo)致，有的則因?qū)W習(xí)態(tài)度不端正引起的。如何提高后20％學(xué)生的語文能力呢？興趣、習(xí)慣等的培養(yǎng)至關(guān)緊要。所以“分層教學(xué)”與“賞識學(xué)習(xí)”仍然是我教學(xué)的兩大重要思想。二、教材分析（一）教材的基本結(jié)構(gòu)教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了八個專題。依次是：狀物篇，走近民間故事，愛國教育，說明文閱讀，父母之愛、繪景篇，我愛讀書。其中有的還安排了“我愛閱讀”和“趣味語文”使學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。每個單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際、習(xí)作和語文園地四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。本冊共有課文26篇，其中精讀課文21篇，略讀課文6篇。這些課文從精讀、略讀按兩個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路。（二）課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時代感的新課文。本冊教材保留了一些優(yōu)秀篇目，有的課文人文內(nèi)涵豐富、感人至深，如，《父愛之舟》、《慈母情深》等。本冊教材體裁多樣，課文中包含了散文、古詩、說明文以外，還有一些民間故事。三、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)字200個，會寫220個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。2、能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。5、能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。6、在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。7、學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。8、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字。9、樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。10、能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。11、學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。12、在綜合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動，學(xué)寫活動計劃。四、教學(xué)重點1、扎實進行語言訓(xùn)練。本學(xué)期著重進行分段訓(xùn)練等，但字、詞、句的基本功訓(xùn)練仍要給予足夠的重視。朗讀、默讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常最基本的訓(xùn)練，本冊教材有兩個單元著重進行默讀和背誦的訓(xùn)練，課堂教學(xué)中要保證學(xué)生有充分的讀書時間。要設(shè)計有效的方法，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練。2、落實各單元訓(xùn)練重點。本冊教材的一個特點是各單元有明確的閱讀、習(xí)作、聽說訓(xùn)練點，教學(xué)中要把這些訓(xùn)練點的要求落到實處。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點為重點組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向轉(zhuǎn)移到訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)向上來。一篇課文教學(xué)2-3課時，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元的基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不要只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點。在進行閱讀訓(xùn)練時，要發(fā)揮“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點，適時地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。3、注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。本冊教材的單元訓(xùn)練點編排，考慮到聽說讀寫各方面的聯(lián)系。閱讀教學(xué)中要讓學(xué)生注意表達的方法，從讀中學(xué)寫。聽說訓(xùn)練除了教好4次聽說訓(xùn)練外，閱讀教學(xué)中要練習(xí)聽話說話，作文教學(xué)一般也要從說到寫。五、教學(xué)措施1、認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作。鉆研教材，精心備課、上課，認(rèn)真、及時批改，勤于和各科教師和家長聯(lián)系，取得他們的配合和支持等等。2、實行分層教學(xué)，作業(yè)分層布置。好的學(xué)生側(cè)重能力型作業(yè)，如“日記”、“筆記”、閱讀，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生側(cè)重基礎(chǔ)性作業(yè)，如識字，聽寫，做習(xí)題，也適當(dāng)布置少量的能力型作業(yè)，如日記，閱讀。3、以“雙主題閱讀”為重點，繼續(xù)開展自主閱讀（本學(xué)期主題仍是“國際大獎小說”，再增加圖書館里新訂閱的人手一冊的圖書）與經(jīng)典積累。經(jīng)典積累重點是復(fù)習(xí)鞏固《成語接龍》、《古詩70＋90》、《論語》以及歇后語。并增加在書本上方下方抄背名言的習(xí)慣，每日一句。4、以“學(xué)生博客日志”為契機，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，提高習(xí)作能力。5、讓優(yōu)秀小組長為我分憂解難。事必躬親是不現(xiàn)實的，認(rèn)真能干的小組長完全可以幫助我做好許多事情，如檢查背書，批改練字，檢查家庭作業(yè)，輔導(dǎo)后進生等。6、加強對后進生的輪流輔導(dǎo)工作。主要是利用在校的空閑時間，對后進生同學(xué)狠補功課，此招在上兩個學(xué)期中取得良好效果。這學(xué)期要再接再厲！六、教學(xué)進度表周次日期教學(xué)內(nèi)容周課時數(shù)備注19.1——9.2開學(xué)第一課，1、白鷺，2、落花生629.5——9.93、桂花雨，4*珍珠鳥，口語交際7中秋節(jié)39.12—9.16習(xí)作：語文園地一，5、搭石，6、將相和649.19——9.23什么比獵豹的速度更快，8、冀中的地道戰(zhàn)，習(xí)作：語文園地二659.26——9.309、獵人海力布，10、牛郎織女（一）6610.8—10.911*牛郎織女2國慶節(jié)710.10——10.14口語交際，習(xí)作：語文園地三6810.17——10.21古詩三首，13、少年中國說（節(jié)選），14、圓明園的毀滅6910.24——10.2815*小島，習(xí)作：語文園地四51010.31——11.4整理復(fù)習(xí)，迎接期中測試61111.7——11.1116、太陽，17、松鼠，習(xí)作：例文習(xí)作61211.14——11.1818、慈母情深，19、父愛之舟51311.21——11.2520*“精彩極了”和“糟糕透了”，口語交際，習(xí)作：語文園地六61411.28——12.221、古詩詞三首，22、四季之美51512.5——12.923、鳥的天堂，24*月跡5