河南省鄭州市九年級歷史上學(xué)期期末考試試題人教版

河南省鄭州市2020屆九年級歷史上學(xué)期期末考試試題注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分?？荚嚂r(shí)間60分鐘，滿分100分。考生應(yīng)首先閱讀試題卷及答題卡上的相關(guān)信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效。交卷時(shí)只交答題卡。一、選擇題（20小題，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。請將該選項(xiàng)在答題卡中正確填涂。）1．從這一時(shí)期開始，很多新創(chuàng)辦的寄宿學(xué)校培養(yǎng)的不再是牧師，而是商人的兒子。全部課程強(qiáng)調(diào)古典文學(xué)的學(xué)習(xí)和體育鍛煉，目的是教育學(xué)生健康、快樂地生活，做一個(gè)合格的市民。這主要是由于A．君主專制的終結(jié) B．人文主義的興起C．科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 D．工業(yè)革命的來臨2．西班牙一直想要參與印度的香料貿(mào)易，以獲取豐厚利潤。然而根據(jù)《托爾德西拉斯條約》的規(guī)定，西班牙不得向東航行，而境內(nèi)的阿拉伯問題使得其又無法打通向印度的陸上通道。于是，哥倫布的向西航行計(jì)劃實(shí)際上成為西班牙參與印度貿(mào)易的唯一可能性。這說明哥倫布航行A．主要是受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使 B．發(fā)現(xiàn)了歐洲到印度的新航路C．證明了地圓學(xué)說的正確性 D．使西班牙成為資本主義強(qiáng)國3．殖民地居民對強(qiáng)制實(shí)行的蔗糖稅法（1764）、印花稅法（1765），湯森稅法（1767，對進(jìn)口的很多商品課稅）以及茶葉法（1773）尤為不滿，他們還反對強(qiáng)制實(shí)施的航海條例，這些條例要求殖民地不論輸出或輸入商品都必須用英國船只裝運(yùn)貨物，并遵從英國慣例。這表明美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的原因是A．北美居民不適應(yīng)英國法律制度 B．美利堅(jiān)民族的形成C．英國對北美殖民地的經(jīng)濟(jì)壓迫 D．北美獨(dú)立精神增強(qiáng)4．恩格斯說：在法國，革命同過去的傳統(tǒng)完全決裂；它掃清了封建制度的最后遺跡。這直接反映了法國大革命A．保護(hù)了資產(chǎn)階級的利益 B．經(jīng)過了艱難且曲折的斗爭C．傳播了自由民主的思想 D．進(jìn)行了徹底的反封建斗爭5．《拿破侖法典》共2281條，分為3篇、35章。它宣布保護(hù)私有制度，一切私有財(cái)產(chǎn)都受到嚴(yán)格的法律保護(hù)，根據(jù)法律上公民平等原則，規(guī)定一切人享有民事權(quán)利，還規(guī)定了一系列契約自由和契約法律效力的條款。其主要目的是A．維護(hù)封建等級制度 B．鞏固資產(chǎn)階級的統(tǒng)治C．打擊歐洲封建勢力 D．恢復(fù)封建貴族的統(tǒng)治6．保羅·肯尼迪說，英國的人口占全世界人口的2%，占?xì)W洲人口的10%，卻似乎具有相當(dāng)于全世界潛力40—50%的現(xiàn)代工業(yè)能力。這主要是因?yàn)锳．歐洲貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸 B．英國擁有廣闊的海外殖民地C．英國率先進(jìn)行了第一次工業(yè)革命 D．英國在第二次科技革命中領(lǐng)先7．歐洲人所進(jìn)行的跨洋奴隸貿(mào)易，其航程平均是60天，在這一航行中，奴隸的平均死亡率從10%到55%不等，尸體被無情地拋入海洋。這里的“海洋”指A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋8．1836—1848年間，英國工人進(jìn)行了一場爭取自己應(yīng)有權(quán)利的斗爭。他們把自己的要求以《人民憲章》的形式發(fā)表，以向議會(huì)遞交請?jiān)笗姆绞竭M(jìn)行。其主要訴求是A．提高工資待遇 B．改善勞動(dòng)條件C．改善生活條件 D．獲得普選權(quán)9．改革者們說服大名將土地讓渡給君主以換取“華族”的名號后，將原有的藩國替換為由中央政府控制的府縣。改革者們進(jìn)而任命新的地方長官，以防止舊藩國的復(fù)蘇。材料反映了明治維新A．加強(qiáng)中央集權(quán) B．引進(jìn)西方技術(shù)C．努力發(fā)展教育 D．提倡“文明開化”10．電燈使城市的夜晚亮如白晝，電車使城市居民出行更加方便，電梯使摩天大樓越建越高。電話使相隔千里如同近在咫尺，電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗等的使用大大減輕了人們繁重的家務(wù)勞動(dòng)，電影和電視豐富了人民的業(yè)余生活。這主要反映了第二次科技革命A．推動(dòng)了城市規(guī)模的擴(kuò)大 B．提高了人民生活質(zhì)量C．促進(jìn)了生產(chǎn)力的極大發(fā)展 D．使人類進(jìn)入工業(yè)時(shí)代11．美國黑人領(lǐng)袖杜波伊于1918年寫下了這樣一段話：第一次世界大戰(zhàn)既是一個(gè)結(jié)局，也是一個(gè)開端。世界上遲早將出現(xiàn)獨(dú)立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的非洲。對這段話理解正確的是A．一戰(zhàn)是帝國主義的戰(zhàn)爭 B．—戰(zhàn)促進(jìn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C．—戰(zhàn)造成了歐洲的衰落 D．—戰(zhàn)為社會(huì)主義革命準(zhǔn)備了條件12．蘇聯(lián)通過國家權(quán)力，全面干預(yù)和管理國民經(jīng)濟(jì)各部門，通過指令性計(jì)劃集中進(jìn)行資源配置，進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)。具體表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)運(yùn)行排斥市場和價(jià)值規(guī)律；政府通過計(jì)劃確定全社會(huì)的產(chǎn)、供、銷和企業(yè)的人、財(cái)、物等。這些舉措A．是蘇聯(lián)成為強(qiáng)盛工業(yè)國的重要原因 B．使蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)得到全面發(fā)展C．使蘇聯(lián)的國民生產(chǎn)總值躍居世界第一位 D．是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物13．威爾斯在《世界簡史》第十七章全世界重建政治經(jīng)濟(jì)秩序中說到：“我們終于發(fā)現(xiàn)，這場令人厭惡的戰(zhàn)爭（一戰(zhàn)），并沒有結(jié)束，也沒有開始，更沒有解決任何問題?！睂Σ牧辖庾x正確的是A．“重建政治經(jīng)濟(jì)秩序”的主導(dǎo)力量是美蘇 B．“并沒有結(jié)束”指的是這場戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)C．“也沒有開始”指的是人類對戰(zhàn)爭的麻木 D．“沒有解決任何問題”指戰(zhàn)爭的根源仍在14．這是第二次世界大戰(zhàn)中盟軍在歐洲西線戰(zhàn)場發(fā)起的一場大規(guī)模攻勢，是目前為止世界上最大的一次海上登陸作戰(zhàn)。美國、英國、加拿大的百萬軍隊(duì)，17萬輛車輛，60萬噸各類補(bǔ)給品，成功渡過英吉利海峽。最終美英軍隊(duì)重返歐洲大陸，使第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)略態(tài)勢發(fā)生了根本性變化。這次行動(dòng)是A．不列顛戰(zhàn)役B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C．斯大林格勒戰(zhàn)役D．諾曼底登陸15．第二次世界大戰(zhàn)后，由于在傳統(tǒng)的權(quán)利斗爭中新增了意識(shí)形態(tài)方面的爭端，權(quán)利關(guān)系再調(diào)整的進(jìn)行也就變得更復(fù)雜、更危險(xiǎn)。這導(dǎo)致A．帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 B．兩大陣營對立的局面逐漸形成C．第三次科技革命迅速興起 D．和平與發(fā)展成為世界的主題16．世界各國出現(xiàn)“白領(lǐng)工人”，即大規(guī)模使用電控機(jī)器，熟練操作的高級工人。一些國家還制定了培養(yǎng)高素質(zhì)工人的計(jì)劃，如：聯(lián)邦德國的“發(fā)達(dá)工人計(jì)劃”，日本的“金蛋計(jì)劃”，以及我國的“高等職業(yè)技術(shù)工人培訓(xùn)計(jì)劃”。材料最能說明第三次科技革命A．促使經(jīng)濟(jì)全球化得到空前的發(fā)展 B．推動(dòng)人們生產(chǎn)方式的變化C．促進(jìn)科技各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透 D．引起國際經(jīng)濟(jì)格局的變化17．對下表解讀正確的是國內(nèi)生產(chǎn)總值比較（單位：百萬美元）全世界高收入國家美國歐共體國家日本1965年生產(chǎn)總值20037001413280698900317570912901965年所占百分比100%79.53%34.88%15.85%4.56%1993年生產(chǎn)總值23112566182475366259899627976242142041993年所占百分比100%79.85%27.08%27.17%18.23%A．經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使美國經(jīng)濟(jì)霸主的地位得到加強(qiáng)B．統(tǒng)一使用歐元是歐共體國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要原因C．良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)使日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最為迅速D．表中經(jīng)濟(jì)實(shí)力的變化推動(dòng)著世界朝多極化發(fā)展18．2017年12月6日，美國總統(tǒng)特朗普宣布承認(rèn)耶路撒冷為以色列的首都。12月21日，聯(lián)合國大會(huì)召開緊急特別會(huì)議，最終以壓倒性多數(shù)投票通過決議，認(rèn)定任何宣稱改變耶路撒冷地位的決定和行動(dòng)“無效”。美國的行為遭到大多數(shù)國家反對的歷史依據(jù)是A．雅爾塔會(huì)議的內(nèi)容 B．印巴分治方案C．巴以分治決議 D．世界的多極化趨勢19．蘋果手機(jī)是由美國蘋果公司構(gòu)思和設(shè)計(jì)的，韓國LG和三星為蘋果提供技術(shù)含量較高的顯示器和內(nèi)存芯片，而其大部分組件是在中國生產(chǎn)，電子設(shè)備組裝也在中國，其獲利結(jié)構(gòu)如右圖，這一典型個(gè)例最能說明A．經(jīng)濟(jì)全球化的最主要原因是科技的進(jìn)步B．經(jīng)濟(jì)全球化中發(fā)展中國家處于不利地位C．經(jīng)濟(jì)全球化使國際貿(mào)易得到迅速發(fā)展D．經(jīng)濟(jì)全球化給發(fā)展中國家提供了機(jī)遇20．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，印象畫派進(jìn)一步發(fā)展，強(qiáng)調(diào)主張個(gè)性抒發(fā)。作品大多線條粗狂、形式夸張、色彩明快，富于裝飾韻味，屬于這一“發(fā)展”的作品是A．《蒙娜麗莎》 B．《向日葵》 C．《格爾尼卡》 D．《永恒的記憶》二、非選擇題（5小題，共60分）21．（10分）閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二（1）請?jiān)诓牧弦恢蟹娇蛱幪钊胍粋€(gè)合適的海洋名稱，并根據(jù)材料一，概括羅馬人之所以成為世界主人的原因。（4分）（2）從材料二的圖片中，你能看出哪種宗教的色彩？根據(jù)材料二，請?zhí)釤挅|羅馬帝國滅亡的文化因素。（4分）（3）對比材料一、二，結(jié)合以上探究，關(guān)于人類文明的發(fā)展，你有何感悟？（2分）22．（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一14—15世紀(jì)，這場運(yùn)動(dòng)從意大利開始興起，詩人但丁是這場運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。16世紀(jì)時(shí)，這場運(yùn)動(dòng)傳播到了英國。材料二這一系列航行，使歐洲的主要商道和貿(mào)易中心從地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到了大西洋沿岸。材料三1640年，英國國王召集議會(huì)開會(huì)，希望能夠籌集軍費(fèi)，鎮(zhèn)壓蘇格蘭發(fā)生的人民起義，會(huì)議期間，議員們對國王的獨(dú)斷專行進(jìn)行了猛烈的抨擊，要求限制國王的權(quán)利，掀開了革命的序幕。經(jīng)過反復(fù)、曲折的斗爭，資產(chǎn)階級統(tǒng)治最終在英國確立下來。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，采用合適的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，以體現(xiàn)三則材料所描述的歷史事件之間的關(guān)系。（8分）（2）請?jiān)谝陨显O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充一個(gè)相關(guān)的歷史事件，并說明理由。（4分）23．（14分）閱讀下列材料，回答問題。材料一國別背景時(shí)間情況共同影響英國工業(yè)革命后，奴隸制嚴(yán)重阻礙英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1833年議會(huì)通過廢除奴隸制法令是人類社會(huì)在文明、民主道路上的極大進(jìn)步。俄國農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義工業(yè)的發(fā)展1861年A美國B1865年通過《美國憲法第13條修正議案》，正式廢除奴隸制材料二18世紀(jì)20年代，蘇格蘭啟蒙運(yùn)動(dòng)開始傳播“自由”、“幸福”等具有潛在反奴傾向的觀念。在幾乎同時(shí)期的法國，與專制制度嚴(yán)重衰敗景象形成鮮明對照的，是新興進(jìn)步力量的壯大，他們強(qiáng)烈要求沖破舊制度在各方面的束縛，啟蒙運(yùn)動(dòng)在法國迅速發(fā)展。這場運(yùn)動(dòng)逐漸傳到世界其它國家，極大地打擊了這些國家的奴隸（農(nóng)奴）制。（1）請將材料一表格中A、B處補(bǔ)充完整。（4分）（2）材料二中“新興進(jìn)步力量”指的是什么？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響。（6分）（3）綜合上述材料和探究，你認(rèn)為推動(dòng)人類文明進(jìn)步的因素有哪些？（4分）24．（14分）閱讀下列材料，回答問題。材料一1920—1921年，俄國出現(xiàn)嚴(yán)重的饑荒。為應(yīng)對危機(jī)，列寧采取了一些政策。農(nóng)民們被準(zhǔn)許在公開市場上出售他們的農(nóng)產(chǎn)品；私人可以經(jīng)營小商店和小工廠；農(nóng)民和新商人都能雇傭勞力，并能保留他們在經(jīng)營中獲得的利潤等。材料二羅斯福針對當(dāng)時(shí)的實(shí)際，順應(yīng)人民群眾的意志，實(shí)施了一系列旨在克服危機(jī)的措施，歷史上被稱為“新政”。新政的實(shí)施，使政府權(quán)力全面擴(kuò)張，終于逐步建立了以政府為中心的三權(quán)分立的新格局。材料三2008年8月，由美國開始的次貸危機(jī)很快蔓延到整個(gè)金融行業(yè)，一度造成世界各國的恐慌。為應(yīng)對危機(jī)，一系列國際會(huì)議相繼召開，商議對策。社科院世界經(jīng)濟(jì)與政治研究所專家張明認(rèn)為，在全球化的今天，危機(jī)對經(jīng)濟(jì)的打擊是全球性的，而救治危機(jī)也需要全球手段。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這些“政策”的特點(diǎn)和作用。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中“政府權(quán)力全面擴(kuò)張”的表現(xiàn)。并寫出美國確立“三權(quán)分立”格局的法律依據(jù)是什么？除應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)外，羅斯福還為應(yīng)對其他危機(jī)做出什么貢獻(xiàn)？試舉一例；（6分）（3）材料一、二、三及以上探究，對當(dāng)今人類應(yīng)對危機(jī)有何借鑒價(jià)值？（4分）25．（10分）請對比下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80—120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較。）2017—2020學(xué)年上期期末考試九年級歷史參考答案一、選擇題（每小題2分，共40分）12345678910BACDBCBDAB11121314151617181920BADDBBDCBB二、非選擇題（共5小題，60分）21．（10分）（1）海洋：地中海。（2分）原因：開放寬容的文明態(tài)度。（2分，符合題意的其它答案也可。）（2）宗教：基督教或伊斯蘭教。（2分）文化因素：拘泥于傳統(tǒng)文化，對待外來文化保守狹隘。（2分，符合題意的其它答案也可。）（3）感悟：開放寬容使文明進(jìn)步；保守狹隘使文明衰落。（2分，符合題意的其它答案也可。）22.（12分）（1）示例：文藝復(fù)興英國資產(chǎn)階級革命新航路的開辟（8分，三個(gè)相關(guān)歷史事件正確6分，形式設(shè)計(jì)合理2分，符合題意的其它答案也可。）（2）：工業(yè)革命。2分，符合題意的其它答案也可。2分，符合題意的其它答案也可，但要注意理由與前面事件的照應(yīng)關(guān)系。23．（14分）12分2分：新興資產(chǎn)階級。2分（4分），符合題意的其它答案也可。24.（14分