頑態(tài)地尚 山西鐵運(yùn)同學(xué)會(huì)策劃方案 會(huì)議 策劃 活動(dòng) 演藝

與青春這是與青春有關(guān)的日子

三十年前，懷著不同的憧憬和夢(mèng)想相聚在太原鐵路技術(shù)學(xué)校；三十年后，經(jīng)歷了人生的苦辣酸甜之后還擁有著共同的對(duì)已逝青春年華的美好回憶，如今，友誼如同長(zhǎng)流細(xì)水，浩然成河，匯聚成海。遠(yuǎn)隔牽念不如相約再見(jiàn)，無(wú)論是容顏依舊或日漸衰老；無(wú)論騰達(dá)或平凡；無(wú)論相鄰咫尺或遠(yuǎn)隔天邊，請(qǐng)到這里，拋開(kāi)喧囂煩惱，一起見(jiàn)證屬于我們的時(shí)刻像往常一樣，來(lái)到了學(xué)校；像往常一樣，踏進(jìn)了校門；像往常一樣，我很有禮貌的對(duì)著“紅袖箍”微笑；像往常一樣，他們檢查我的儀容儀表；對(duì)著鏡子照了照，抬頭看一眼大時(shí)鐘，加快了腳步，一切看起來(lái)都是那么平常但是又那么美好1982.5.6晴我們安排禮儀小姐，身著富有80年代時(shí)代特色的服裝或者當(dāng)時(shí)學(xué)校校服，佩戴紅袖箍，作為迎賓接待禮儀在通往大廳的路上，我們會(huì)安放寫(xiě)有“太原機(jī)械學(xué)院”字樣的指示牌我們有一間很大的教室，桌椅擺放的很整齊，地面很干凈，流動(dòng)紅旗始終都會(huì)掛在我們班的墻上，我們擁有數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)狀，這份榮耀一直像一個(gè)光環(huán)一樣籠罩在我身上……平面俯視圖我們把場(chǎng)地分為7個(gè)區(qū)域舞臺(tái)區(qū)就餐區(qū)自由表演區(qū)懷舊照片墻80年代元素物品展覽區(qū)簽到區(qū)舞臺(tái)區(qū)正視圖主背景我們選擇了以噴繪方式制作而成的黑板左邊一排為課表中間為此次活動(dòng)主題，充分體現(xiàn)出學(xué)校元素，更好的把來(lái)賓帶入回憶的流年里照片展示墻把所有能帶給大家回憶的照片我們都會(huì)貼在這面墻上，每一張照片都是一個(gè)故事，每一張照片都會(huì)成為一個(gè)談?wù)摰脑掝}80年代元素區(qū)把你帶回當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，讓你回到青春的校園時(shí)代，青澀的感覺(jué)，熟悉的物件，讓每一位來(lái)賓都會(huì)留下深刻的印象區(qū)域整體效果還原學(xué)校教室元素，我們?cè)诖髲d門口會(huì)放標(biāo)牌”81級(jí)供電9班“室內(nèi)還會(huì)陳列獎(jiǎng)狀，流動(dòng)紅旗等標(biāo)志性物件，盡可能的還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，讓來(lái)賓身臨其境的穿越，回到校園時(shí)代踏進(jìn)教室，放下書(shū)包的第一件事情，就是交作業(yè)，學(xué)習(xí)委員不斷的督促著大家，不一會(huì)兒，學(xué)習(xí)委員的課桌上堆了一沓收齊的作業(yè)本，等待老師的審閱。我們安排在參會(huì)前給每位來(lái)賓以郵寄的形式寄發(fā)請(qǐng)柬（作業(yè)本），作業(yè)本中包含本次聚會(huì)的具體信息，并要求每人在本子里留下自己想說(shuō)的話以及所有的祝愿。參會(huì)當(dāng)天，我們會(huì)在會(huì)廳入口處設(shè)立“學(xué)習(xí)委員專座”，作用當(dāng)然是收作業(yè)，其目的必然是起到簽到留念的作用。拿出帶來(lái)的早餐，細(xì)細(xì)品味，其實(shí)人生真的可以就像吃東西一樣這么簡(jiǎn)單。沒(méi)有煩惱的跟同學(xué)分享自己的一切。在上課的前一分鐘，慢慢品味這份悠然與美好宴會(huì)期間，除了把酒言歡，歡聲笑語(yǔ)之余，我們將為宴會(huì)安排助興節(jié)目信天游陜北民歌寓意及介紹：陜北民歌是陜北勞動(dòng)人民精神、思想、感情的結(jié)晶。陜北民歌分為勞動(dòng)號(hào)子、信天游、小調(diào)三類。勞動(dòng)號(hào)子包括打夯歌、打硪歌、采石歌、吆牛歌、打場(chǎng)歌。信天游分為高腔和平腔。這些自成體裁又各具特點(diǎn)的民歌，都從各方面反映了社會(huì)生活，唱出了陜北人民的苦樂(lè)和愛(ài)憎，并且當(dāng)社會(huì)制度根本改變的時(shí)候，民歌的內(nèi)容和形式也隨著發(fā)生變化。這種變化，反映在內(nèi)容上表現(xiàn)了新的社會(huì)生活和新的人物形象，同時(shí)也使各種體裁具有了新的意義。讓到場(chǎng)觀眾領(lǐng)略西北粗狂的異域風(fēng)情。AV系統(tǒng)：現(xiàn)場(chǎng)演奏，燈光現(xiàn)場(chǎng)面光70%，測(cè)光60%染色藍(lán)，追光，搖頭燈緩慢炫場(chǎng)。表演形式：男聲獨(dú)唱人員：陜北小民歌王薛天齊1人時(shí)間：8min宴會(huì)期間，除了把酒言歡，歡聲笑語(yǔ)之余，我們將為宴會(huì)安排助興節(jié)目漢風(fēng)踏鼓

寓意及介紹：是漢朝時(shí)期宮廷舞蹈表演形式，將鼓與柔美的漢風(fēng)舞蹈完美的融合，此舞是武帝時(shí)，另宮廷舞女編排踏鼓舞蹈以招待外國(guó)政要使者，顯耀大漢王朝的強(qiáng)盛與繁榮，弘顯大漢風(fēng)華的宮廷雅樂(lè)。舞蹈昭示這優(yōu)美大氣的漢唐文化，希望繁盛富強(qiáng)。舞蹈整體華麗優(yōu)雅，美觀不失大氣，具有東方柔美氣息。AV系統(tǒng)：舞蹈伴奏音樂(lè)暗場(chǎng)，逆流60%，隊(duì)形一音樂(lè)起后起測(cè)光（染色黃50%），面光推至80%，隊(duì)形二換色（染色藍(lán)），隊(duì)形三換色（染色粉），電腦燈掃場(chǎng)紫色花紋斑。表演形式：漢朝古典舞蹈，借用手鼓舞蹈道具，6次隊(duì)形變化。人數(shù)：10—15人時(shí)長(zhǎng)：5分26秒演員：西安舞蹈藝術(shù)學(xué)院價(jià)格：500元/人青春，校園，青澀的年代，純真的歡笑。悠揚(yáng)的讀書(shū)聲夾雜著老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字的吱吱聲，交織成這副最美的聲音的畫(huà)面。閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)，其實(shí)時(shí)間可以永遠(yuǎn)的停留在這一刻！一、序曲隨著入場(chǎng)音樂(lè)漸漸減弱，燈光逐漸熄滅。（一）、再回青春（19:00-19:15）寓意：感官觸動(dòng)，緊閉雙眼，在聽(tīng)覺(jué)的引導(dǎo)下思緒追逐回憶。視覺(jué)體驗(yàn)緊隨其后，一張張照片，一個(gè)個(gè)鮮活的畫(huà)面，配以感情真摯的敘述，讓到場(chǎng)的同學(xué)帶回到那個(gè)與青春有關(guān)的日子。

ＡＶ效果一：黑場(chǎng)燈效，主持人誦讀開(kāi)場(chǎng)詞（關(guān)于記憶，關(guān)于青春的頌詞）。ＡＶ效果二：推起車流聲，學(xué)生吵鬧聲，讀書(shū)聲，校園聲，問(wèn)候老師聲。ＡＶ效果三：投影幕布上播放視頻（照片集合，剪輯處理穿插校園情景）?，F(xiàn)場(chǎng)背景音樂(lè)（絨花，太陽(yáng)島）踏著青春的腳步，和同學(xué)結(jié)伴而行，每天的清早永遠(yuǎn)都是那么悠然，雖然有時(shí)候很趕害怕遲到，但是還是有一份成年人永遠(yuǎn)不能體會(huì)到的欣然喜悅。時(shí)間不早了出發(fā)吧！二、課堂生活隨著視頻淡出，場(chǎng)燈漸亮。（二）、去學(xué)校（19:15-18:20）1、《讀書(shū)郞》/《校園的早晨》（任選其一，節(jié)目不宜冗長(zhǎng)）寓意：表示著上學(xué)的早晨，朝氣蓬勃，追溯早晨，追溯陽(yáng)光。表演形式：童聲合唱歌曲，身著學(xué)生服裝進(jìn)行伴舞

AV系統(tǒng)：面光80%，測(cè)光75%（染色黃，染色藍(lán)，染色綠漸變交替），搖頭燈慢掃。投影幕布播放校園視頻。歌曲伴奏。人員：童聲歌手3人，伴舞6人。伴隨著清脆的鈴聲，看著所有同學(xué)聚集在操場(chǎng)上，很平常但是又很壯觀，或許我不愿意那么認(rèn)認(rèn)真真的做早操，但是我想這種氛圍以后應(yīng)該是很難在找的回來(lái)的了。（三）、集合早操（19:20-19:30）1、整隊(duì)集合（班長(zhǎng)主持集合，全班人員集合與會(huì)場(chǎng)后方空地）AV系統(tǒng)：鈴聲起，追光上人。2、學(xué)生科長(zhǎng)講話3、第八套廣播體操

AV系統(tǒng)：搖頭燈炫場(chǎng)，測(cè)光90%（四色交替）。第八套廣播體操音樂(lè)。早操后，我們奔馳于操場(chǎng)，我們歡歌，我們舞蹈，我們忘記了一切煩惱。在這休息的片刻之間徹底的感受青春的無(wú)拘無(wú)束，課前的一刻美妙休整（四）、休整運(yùn)動(dòng)（19:30-19:35）文藝委員組織合唱，舞蹈1、合唱《青年的朋友來(lái)相會(huì)》（全班集體）寓意：那時(shí)校園中時(shí)長(zhǎng)唱起的歌曲，年青的朋友，年青的歌曲，年青的記憶。2、交誼舞《友誼地久天長(zhǎng)》《鈴兒響叮當(dāng)》

AV系統(tǒng)：歌曲伴奏。測(cè)光120%（染色藍(lán)，染色金，染色紅交替漸變），電腦燈掃場(chǎng)（散花圖）。表演形式：3名女舞蹈演員與同學(xué)舞伴進(jìn)行領(lǐng)舞，部分同學(xué)與其他舞蹈演員跳舞。其他同學(xué)站于外圈觀看，舞動(dòng)，拍手。人員：10名舞蹈演員（學(xué)生服裝）。做了好事的同學(xué)會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，犯了錯(cuò)誤的同學(xué)內(nèi)心忐忑，總怕老師點(diǎn)名批評(píng)?？墒牵裉斓闹黝}是什么呢？是文學(xué)評(píng)析還是音樂(lè)欣賞呢？不管是做什么，反正是不用看書(shū)寫(xiě)作業(yè)了。其實(shí)班會(huì)也不至于那么無(wú)聊。（五）主題班會(huì)（19:35-19:45）下課鈴聲響起，所有同學(xué)回到座位就坐，休息。3分鐘后上課鈴聲響起。1、主題班會(huì)課簡(jiǎn)介及寓意：學(xué)習(xí)委員上臺(tái)宣布第一節(jié)課班會(huì)，班會(huì)主題（長(zhǎng)大后我就成了你）老師隨后上臺(tái)，相互問(wèn)好之后，老師講話，隨后同學(xué)鮮花。2、小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》介紹寓意：答謝老師多年的養(yǎng)育之恩，唱起當(dāng)年記憶深刻的歌曲。

AV系統(tǒng)：暗場(chǎng)追光追主持人以及老師，上臺(tái)之后面光80%，測(cè)光65%（染色黃），電腦燈慢掃。人員：部分學(xué)生上臺(tái)與老師同唱。道具：黑板，手捧鮮花。下課鈴聲響起，老師宣布下課休息。上課了，或許我應(yīng)該停下筆。。。。好好聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧?？粗诎迳侠蠋熕⑺⒌膶?xiě)，我能做的就是細(xì)心的聆聽(tīng)了。。（六）、語(yǔ)文課（19:45-20:00）3分鐘休息過(guò)后，上課鈴聲響起，第二節(jié)語(yǔ)文課。語(yǔ)文課預(yù)習(xí),主持人裝扮老師。引出以下兩個(gè)詩(shī)詞。1、詩(shī)歌朗誦《春江花月夜》寓意：語(yǔ)文課中必定會(huì)提及經(jīng)典詩(shī)詞，朗誦者恰如其分的演藝了詩(shī)歌的內(nèi)在含義。

AV系統(tǒng)：現(xiàn)場(chǎng)演奏，面光80%，測(cè)光65%（染色藍(lán))，詩(shī)歌高潮部測(cè)光70%（染色黃），電腦燈掃場(chǎng)（散花圖）。表演形式：詩(shī)歌朗誦，古箏獨(dú)奏配合伴舞。人員：古箏獨(dú)奏，配合舞蹈演員獨(dú)舞。道具：漢朝服裝3套（六）、語(yǔ)文課（19:45-20:00）2、書(shū)法表演寓意：書(shū)法所寫(xiě)也是古文古語(yǔ)，在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中流露對(duì)中華文化的熱愛(ài)。

我承認(rèn)我上課期間思想拋錨，我做了跟與課程無(wú)關(guān)的事，但是這也是為了提高我的文學(xué)修養(yǎng)，隨筆就寫(xiě)出來(lái)了，看上去還蠻不錯(cuò)：“什么課可以讓你激情四射，豪情萬(wàn)丈？什么課可以讓你心靈震撼，一生難忘？什么課可以讓你在美的享受中，人格提升？什么課可以讓你把喜怒哀樂(lè)融入其中？什么課可以使你智慧的頭腦有了人文的光芒？什么課可以讓你夢(mèng)幻的翅膀飛向正確的方向？答案就是語(yǔ)文課?！盇V系統(tǒng)：古箏現(xiàn)場(chǎng)演奏，面光85%，測(cè)光75%（染色黃），電腦燈慢掃場(chǎng)（散花圖）。表演形式：古箏伴奏，結(jié)合舞臺(tái)上書(shū)法表演展示，舞蹈演員獨(dú)舞。人員：古箏獨(dú)奏，配合舞蹈演員獨(dú)舞。道具：漢朝服裝3套，筆墨紙硯，書(shū)法用桌。下課鈴聲響起，老師宣布下課休息。do--re---mi---fa清清嗓子，發(fā)聲練習(xí)，比起課本上的歌曲，我還是喜歡《小城故事》這樣的流行歌曲，鄧麗君多時(shí)髦啊。但是沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這是音樂(lè)課呢！誒……不想翻煩躁的五線譜，這些對(duì)我還真有點(diǎn)困難……（七）、音樂(lè)課（20:00-20:35）3分鐘休息過(guò)后，上課鈴聲響起，第三節(jié)音樂(lè)課。主持人裝扮老師。引出以下節(jié)目。

1、流行歌曲聯(lián)唱寓意：音樂(lè)課其中需要了解流行音樂(lè)的同時(shí)，了解古典音樂(lè)。一下節(jié)目以此進(jìn)行編排。①《北國(guó)之春》同學(xué)演唱AV系統(tǒng)：高品質(zhì)音樂(lè)伴奏，面光70%，測(cè)光65%（染色藍(lán)，染色紫，冷光源），電腦燈雪花圖案。表演形式：歌伴舞形式人員：2人伴舞（服裝帶舞蹈?jìng)悖凇锻馄诺呐旌场稟V系統(tǒng)：高品質(zhì)音樂(lè)伴奏，面光70%，測(cè)光65%（染色藍(lán)），電腦燈慢掃場(chǎng)，圖案。表演形式：歌伴舞形式人員：5個(gè)伴舞（?；晟溃邸短だ恕稟V系統(tǒng)：高品質(zhì)音樂(lè)伴奏，面光70%，測(cè)光65%（染色藍(lán)），電腦燈慢掃場(chǎng)，圖案。表演形式：歌伴舞形式人員：5個(gè)伴舞（?；晟溃堋短?yáng)島上》AV系統(tǒng)：高品質(zhì)音樂(lè)伴奏，面光70%，測(cè)光65%（染色黃），面光在副歌推至80%，測(cè)光70%（染色粉，染色紅），電腦炫場(chǎng)，太陽(yáng)圖案。表演形式：歌伴舞形式人員：6個(gè)伴舞鈴聲永遠(yuǎn)都那么悅耳哈哈總算是下課了，奔向操場(chǎng)，感受課間10分鐘的美好，放松心情，盡情奔跑，有那么一個(gè)片刻永遠(yuǎn)讓人覺(jué)得輕松快樂(lè)，有那么一刻多少人想停留在這一刻。美妙的課間十分鐘?。。。ò耍⒄n間休息（20:35-21:00）流行時(shí)裝展示，趣事談，互動(dòng)娛樂(lè)游戲

（八）、課間休息（20:35-21:00）流行時(shí)裝展示，趣事談，互動(dòng)娛樂(lè)游戲1、追憶時(shí)光服裝展示寓意：服裝作為時(shí)代的代表符號(hào)，有著年代的印記，有著青春的記憶。AV系統(tǒng)：走秀伴奏。面光90%，測(cè)光75%（染色藍(lán)，染色金，染色紅交替漸變），電腦燈掃場(chǎng)（散花圖）。表演形式：時(shí)裝走秀。人員：81年時(shí)裝服裝2、互動(dòng)游戲寓意：主持人組織當(dāng)時(shí)常玩的游戲，或現(xiàn)今較為有趣的互動(dòng)游戲。3、采訪寓意：主持人采訪班干部，談及當(dāng)年班里趣聞趣事。AV：背景音樂(lè)播放當(dāng)年流行歌曲《三月里的小雨》，《送別》，《酒干倘賣無(wú)》，《霍元甲》4、《故鄉(xiāng)的云》寓意：費(fèi)翔的經(jīng)典代表作，80年代流行經(jīng)典音樂(lè)之一。AV系統(tǒng)：伴奏音樂(lè)，面光75%，測(cè)光65%（染色藍(lán)），副歌面光80%，測(cè)光75%(染色黃)，電腦燈慢掃場(chǎng)。表演形式：男聲獨(dú)唱人員：男聲通俗歌手（80年代流行服裝）這是最好的一節(jié)課，我就想每天所有的課都是這節(jié)課。踢足球，打籃球，歡聲笑語(yǔ)時(shí)刻淹沒(méi)著整個(gè)操場(chǎng)（九）、體育課（21:00-21:10）上課鈴聲響起，主持人拌體育老師上臺(tái)宣布體育課。

道具：體育老師服裝1、體育頒獎(jiǎng)寓意：曾經(jīng)參加學(xué)校體育比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。AV系統(tǒng)：上場(chǎng)前播放頒獎(jiǎng)音樂(lè)，暗場(chǎng)后追光，電腦燈頻閃，面光90%，測(cè)光75%（染色金），電腦燈掃場(chǎng)（散花圖）。2、播放《排球女將》主題曲作為背景音樂(lè)。當(dāng)老師還在課上激情昂揚(yáng)的繪制祖國(guó)未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖的時(shí)候，我又悄悄的把筆拿起來(lái)，記錄這無(wú)聊的一節(jié)課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……其實(shí)心里只有一個(gè)念頭”什么時(shí)候下課啊”（十）、政治課（21:10-21:25）寓意：課前預(yù)習(xí)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，各民族團(tuán)結(jié)有愛(ài)。

1、《我的中國(guó)心》AV系統(tǒng)：歌曲伴奏，臺(tái)下走至臺(tái)中，暗場(chǎng)追光至舞臺(tái)，面光推至80%，測(cè)光65%（染色粉），副歌面光推至90%，測(cè)光80%（染色紅，染色黃）。表演形式：男聲獨(dú)唱道具：中山裝，白圍巾2、名族風(fēng)情——蒙古族《草原之夜》AV系統(tǒng)：歌曲伴奏。暗場(chǎng)追光，音樂(lè)起測(cè)光推至50%（染色藍(lán)），面光推至80%。測(cè)光75%（染色藍(lán)，染色綠），副歌測(cè)光80%（染色黃）。表演形式：民族歌曲演出，配合名族舞蹈人員：6人伴舞（蒙古族服裝）道具：馬頭琴一把3、名族風(fēng)情——山西民歌AV系統(tǒng)：歌曲伴奏。暗場(chǎng)追光，音樂(lè)起測(cè)光推至50%（染色黃），副歌面光推至80%，測(cè)光80%（染色紅），電腦燈慢掃場(chǎng)。表演形式：民族歌曲演出