第一課時(shí) 數(shù)一數(shù)

課題數(shù)一數(shù)課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第2~5頁的內(nèi)容，練習(xí)一的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過數(shù)數(shù)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，初步教會(huì)學(xué)生數(shù)數(shù)的方法。過程與方法幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀初步培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、愛鍛煉和團(tuán)結(jié)友愛的思想品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)初步建立數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，口頭表達(dá)能力以及合作與參與的意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)了解數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)的情況，掌握數(shù)數(shù)的方法，滲透思想品德教育。教法探究法、講授法學(xué)法小組合作教學(xué)準(zhǔn)備“美麗的校園”的掛圖或多媒體課件，1~10的數(shù)字卡片。教學(xué)過程師生雙邊活動(dòng)二次備課【情景導(dǎo)入】師：同學(xué)們，從今天開始，你們就是小學(xué)生了，要與老師一起學(xué)習(xí)很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。那么，大家會(huì)從1數(shù)到10嗎？誰來數(shù)一數(shù)？2.引入課題：這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。（板書課題：數(shù)一數(shù)）【進(jìn)行新課】激發(fā)觀察興趣。師：小朋友們，今天是開學(xué)的第一天，大家看看這里都有什么？把你的發(fā)現(xiàn)告訴同桌的小朋友。2.數(shù)圖中事物的數(shù)量。數(shù)數(shù)量是1的人和物。數(shù)其它數(shù)量的物體。數(shù)字“2”的教學(xué)過程與上面過程相似。小朋友們?cè)贁?shù)數(shù)看，你們又發(fā)現(xiàn)了什么？有多少？學(xué)生們依次回答：可以用2表示的事物：2個(gè)單杠，2個(gè)小同學(xué)向老師問好，2個(gè)小同學(xué)在互相問好?？梢杂?表示的事物：3條凳子，3根跳繩，3個(gè)人在踢足球。數(shù)到數(shù)量是3以上的人或物時(shí)，可以讓學(xué)生說說是怎么知道的。注意口、手要一致才能數(shù)對(duì)。最后引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)幾種數(shù)數(shù)的方法：方法一：從左往右數(shù)。方法二：從上往下數(shù)。方法三：做記號(hào)：在數(shù)過的圖形上打“√”，這樣不容易落下，而且對(duì)以后學(xué)習(xí)分類、統(tǒng)計(jì)很有幫助?；诘谌N數(shù)數(shù)方法的特點(diǎn)，教師要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，并應(yīng)用此方法進(jìn)行專項(xiàng)數(shù)數(shù)練習(xí)。認(rèn)讀1~10各數(shù)。數(shù)身邊的實(shí)物。師生一起讀一讀，數(shù)一數(shù)?！菊n堂小結(jié)】提問：