制圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字

最制圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字(4制圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇一大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天，教師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明白本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)留意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完教師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，很認(rèn)真的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完本錢周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著樂觀的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊，由于要放端午，周六，周日8：3011：55，下午從2：005：30，看到這樣一天的時(shí)間安排后，竟然沒有想溜的沖動(dòng)。接著我就認(rèn)真每副圖的操作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有教師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)確定會(huì)有很大的收獲的。在接下來的幾天里，我始終認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題，也都會(huì)很認(rèn)真，在作圖的過程中確實(shí)遇到了不少的難題，但都在教師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感cad學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和古怪心，做什么cad的資料。cad的制造者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955sage根底，提出了所謂交談式圖學(xué)的爭論打算。這個(gè)打算就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獵取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很浩大且簡陋的，不過，無論如何，這個(gè)打算開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此打算也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用格外簡潔罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的學(xué)問做了很深的了解，以上根本上就是cad的由來。后來由于人們的不cadautocad具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前教師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最根本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界限其命limits多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)展繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)展尺寸當(dāng)尺寸沒有依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修無誤差，在比方，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，會(huì)常常遇到，那是由于連線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思?？傊诒局艿腸ad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)期望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的時(shí)機(jī)，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯(cuò)，感覺格外好!我到達(dá)了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺!制圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇二原來想介紹一下我們軍訓(xùn)生活和宿舍的成員，但是呢，我們現(xiàn)在在實(shí)訓(xùn)，所以，我就先說一下實(shí)訓(xùn)的生活。我們的實(shí)訓(xùn)是從13周開頭的，一共4周，前兩周是建每天早上八點(diǎn)集合，教師帶著兩個(gè)班的同學(xué)在學(xué)校任憑逛逛，看看臺(tái)階坡道、雨棚屋面，一般十點(diǎn)就完畢了。下午更無聊，寫參觀心得，看建筑介紹的視頻，例如迪拜的帆船酒店，法國的高密大橋之類的。但這一切閑適的日子從制圖實(shí)訓(xùn)開頭時(shí)就不同了。周末——我們的制圖教師，在我們班流行著這么一句話：自從有了周末，我們就沒周末了。他是學(xué)校制圖教師中最嚴(yán)峻的。周末，50左右，穿一件舊的條文夾克，上課拎著一個(gè)學(xué)校的藍(lán)色手袋，喝水用的是一個(gè)藍(lán)蓋的不知道用了多少年的塑料瓶。其實(shí)制圖實(shí)訓(xùn)很無聊，每天就是畫圖，問題是每天畫還未必能畫完。周末給我們布置的是每人14張圖，a2紙，該加深的加這就行了吧?不，他還把圖紙改了。原來只是照書上畫就行了，可是書有很多地方都印錯(cuò)了，不是少窗戶就是沒臺(tái)階，所以，我們只有自己往上加。14張，兩周，似乎不多，但事實(shí)是教師把交圖的日期一我嘛……還有一個(gè)。我天生是一個(gè)比較嗎磨嘰的人，所以我畫的很慢很慢，慢的我都有點(diǎn)不好意思了。方正總有人比我快。畫圖的生活是這樣的：早上七點(diǎn)起床，然后跑步，有時(shí)候跟我們宿舍的社長夫人吃早餐，到教室的時(shí)候就是八點(diǎn)左右。我不想說我很勤奮，但事實(shí)是我根本上是沒天來的最早的之一。有一次周末來查人，一見我：“怎么就你一個(gè)?”我看看表：“750.”還有一次周末是剛過八點(diǎn)來的，呵呵，那些沒來的就一人扣了格外?？蓱z我的話費(fèi)呀!得挨個(gè)打叫。來了之后就畫圖，一般是直接到中午，然后吃午飯。話說一次白云叫李丁吃午飯。“飯是什么?能吃嗎?”用白云的話說：“可憐的孩子，畫圖都畫神經(jīng)了?！毕挛鐜c(diǎn)走一般以狀況而定，一天根本上畫一幅就能回畫到六點(diǎn)，但生活總有一堆事：英語會(huì)話大賽、電視臺(tái)、拔河競賽、考試……下來說說我們宿舍的人才們：反正每天都有人來，我們302306，回來直接就亂坐，有空位就行。我一般也不去306看他們，但她只要了，我每天都把社長夫人看幾下?；▓@應(yīng)當(dāng)是第一個(gè)完的，真是人才，每天和女朋友把會(huì)約著，還能畫完。不過，他的尺寸有問題。桃紅也完了，至于東，生產(chǎn)了一大堆半成品，洋洋昨天晚上樓梯畫了又擦，始終到十二點(diǎn)。其實(shí)，畫圖也不難，只是很麻煩，很鋪張時(shí)間——要一個(gè)一個(gè)的劃線。但即使是劃線，也有不會(huì)的。最先讓人煩的應(yīng)當(dāng)是窗戶呀，一棟樓有那么三十四十個(gè)窗戶要一個(gè)一個(gè)的畫，我曾經(jīng)花了一早上的時(shí)間就畫了一棟樓的窗戶，之后不得不以偷懶的方式來做。更讓人不會(huì)的是樓梯(這對我沒難度)，有一大片一大片的同學(xué)倒在了樓梯的腳下。“畫的我想跳樓。”“畫樓梯就是讓你上去，畫窗戶就是讓你往下跳?！?00原來想介紹一下我們軍訓(xùn)生活和宿舍的成員，但是呢，我們現(xiàn)在在實(shí)訓(xùn)，所以，我就先說一下實(shí)訓(xùn)的生活。我們的實(shí)訓(xùn)是從13周開頭的，一共4周，前兩周是建每天早上八點(diǎn)集合，教師帶著兩個(gè)班的同學(xué)在學(xué)校任憑逛逛，看看臺(tái)階坡道、雨棚屋面，一般十點(diǎn)就完畢了。下午更無聊，寫參觀心得，看建筑介紹的視頻，例如迪拜的帆船酒店，法國的高密大橋之類的。但這一切閑適的日子從制圖實(shí)訓(xùn)開頭時(shí)就不同了。周末——我們的制圖教師，在我們班流行著這么一句話：自從有了周末，我們就沒周末了。他是學(xué)校制圖教師中最嚴(yán)峻的。周末，50左右，穿一件舊的條文夾克，上課拎著一個(gè)學(xué)校的藍(lán)色手袋，喝水用的是一個(gè)藍(lán)蓋的不知道用了多少年的塑料瓶。其實(shí)制圖實(shí)訓(xùn)很無聊，每天就是畫圖，問題是每天畫還未必能畫完。周末給我們布置的是每人14張圖，a2紙，該加深的加這就行了吧?不，他還把圖紙改了。原來只是照書上畫就行了，可是書有很多地方都印錯(cuò)了，不是少窗戶就是沒臺(tái)階，所以，我們只有自己往上加。14張，兩周，似乎不多，但事實(shí)是教師把交圖的日期一我嘛……還有一個(gè)。我天生是一個(gè)比較嗎磨嘰的人，所以我畫的很慢很慢，慢的我都有點(diǎn)不好意思了。方正總有人比我快。畫圖的生活是這樣的：早上七點(diǎn)起床，然后跑步，有時(shí)候跟我們宿舍的社長夫人吃早餐，到教室的時(shí)候就是八點(diǎn)左右。我不想說我很勤奮，但事實(shí)是我根本上是沒天來的最早的之一。有一次周末來查人，一見我：“怎么就你一個(gè)?”我看看表：“7點(diǎn)50.”還有一次周末是剛過八點(diǎn)來的，呵呵，那些沒來的就一人扣了格外。可憐我的話費(fèi)呀!得挨個(gè)打叫。來了之后就畫圖，一般是直接到中午，然后吃午飯。話說一次白云叫李丁吃午飯?！帮埵鞘裁?能吃嗎?”用白云的話說：“可憐的孩子，畫圖都畫神經(jīng)了?！毕挛鐜c(diǎn)走一般以狀況而定，一天根本上畫一幅就能回畫到六點(diǎn)，但生活總有一堆事：英語會(huì)話大賽、電視臺(tái)、拔河競賽、考試……下來說說我們宿舍的人才們：反正每天都有人來，我們302306，回來直接就亂坐，有空位就行。我一般也不去306看他們，但她只要了，我每天都把社長夫人看幾下。花園應(yīng)當(dāng)是第一個(gè)完的，真是人才，每天和女朋友把會(huì)約著，還能畫完。不過，他的尺寸有問題。桃紅也完了，至于東，生產(chǎn)了一大堆半成品，洋洋昨天晚上樓梯畫了又擦，始終到十二點(diǎn)。其實(shí)，畫圖也不難，只是很麻煩，很鋪張時(shí)間——要一個(gè)一個(gè)的劃線。但即使是劃線，也有不會(huì)的。最先讓人煩的應(yīng)當(dāng)是窗戶呀，一棟樓有那么三十四十個(gè)窗戶要一個(gè)一個(gè)的畫，我曾經(jīng)花了一早上的時(shí)間就畫了一棟樓的窗戶，之后不得不以偷懶的方式來做。更讓人不會(huì)的是樓梯(這對我沒難度)，有一大片一大片的同學(xué)倒在了樓梯的腳下。“畫的我想跳樓。”“畫樓梯就是讓你上去，畫窗戶就是讓你往下跳?！?00下學(xué)期第十六周，在楊志勤教師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)展了為期一周的cad制圖集中實(shí)訓(xùn)，主要是針對軸類、箱體類cadcao時(shí)間過得真快，到今日截止，一周的cad制圖實(shí)訓(xùn)馬上完畢，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的學(xué)問，學(xué)問的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)展實(shí)際運(yùn)用時(shí)，覺察之前學(xué)的有點(diǎn)生疏。實(shí)訓(xùn)的第一天，教師首先給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明白本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)留意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完教師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，很認(rèn)真的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完本錢周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著樂觀的心態(tài)去面對從中午12：00直到下午17：00，看到這樣的時(shí)間安排后，竟然沒有想溜的沖動(dòng)。接著我就認(rèn)真每副圖的cao作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有教師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)確定會(huì)有很大的收獲的。在接下來的幾天里，我始終認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題，也都會(huì)很認(rèn)真，在作圖的過程中確實(shí)遇到了不少的難題，但都在教師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感cad學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和古怪心，做什么cad的資料。cad的制造者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955sage根底，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的爭論打算。這個(gè)打算就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獵取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很浩大且簡陋的，不過，無論如何，這個(gè)打算開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此打算也還包含類似像cad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用格外簡潔罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開頭自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。由于在當(dāng)時(shí)，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力到了2070才開頭在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時(shí)候，比較知名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(digital)的一套名為turnkeycad事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路、造船、航空等機(jī)械重工業(yè)知名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應(yīng)用于大型主機(jī)電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件。也由于它“cad/cam之母”的美名。在電腦消滅以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以協(xié)作cam軟件直接連接專業(yè)工作母機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在周密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未cad/cam化前好上很多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，cad/cam少己成為一個(gè)國家是否屬先進(jìn)國家的指標(biāo)。換句話說，自動(dòng)化的cad/cam應(yīng)用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。由于機(jī)械業(yè)也是應(yīng)用cad最早的行業(yè)，因此相關(guān)專業(yè)的cam自然就和cad連袂消滅。事實(shí)上，在此時(shí)的cad一詞的意義應(yīng)當(dāng)computeraideddesign，也就是“