湖南省醴陵市第三中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含答案解析

湖南省醴陵市第三中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．2015年6月國家開始實(shí)行飲用水新標(biāo)準(zhǔn)，礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用。某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)2．焊接金屬時(shí)，能用作保護(hù)氣的一組氣體是（）A．H2、N2 B．N2、O2 C．N2、Ar D．CO2、CO3．2008年初我國湖南、貴州等省市遭受特大冰雪災(zāi)害．在抗擊冰雪保交通過程中，采用了鏟除冰雪、撒食鹽融雪等方法．某同學(xué)取一袋食鹽從不同角度提出了如下問題，其中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（）A．食鹽是有什么成份組成 B．食鹽的產(chǎn)地在哪里C．食鹽有什么性質(zhì)和用途 D．食鹽粒子的結(jié)構(gòu)如何4．我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時(shí)間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是A．銣元素屬于非金屬元素 B．銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47gC．銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù) D．銣元素的原子序數(shù)為375．點(diǎn)燃一支蠟燭，把一個(gè)冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會(huì)后，在冷碟子的底部會(huì)收集到新制的炭黑。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（）A．由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑B．揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑C．蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與D．蠟燭中含有炭黑6．關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是A．物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成的B．同種原子可能構(gòu)成不同分子C．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的D．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量7．今年，甲型H1N1流感病毒在許多國家發(fā)生，治療該病毒的有效藥物達(dá)菲是從八角茴香中經(jīng)過多道復(fù)雜工藝提煉出來的，它的有效成分是莽草酸，化學(xué)式為C7H10O5。對(duì)莽草酸的下列說法錯(cuò)誤的是()A．莽草酸屬于化合物B．莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成C．莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174D．莽草酸中含有7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子8．從微觀角度分析并解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是A．墻內(nèi)開花墻外香——分子不斷運(yùn)動(dòng)B．夏天鋼軌間縫隙減小——原子間隔變大C．葡萄糖溶液是混合物——由不同種分子構(gòu)成D．用打氣筒給氣球打氣，氣球變大——分子間隔變大9．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯（化學(xué)式為C6H6)是一種重要的化工原料。下列有關(guān)苯的說法正確的是()A．苯的相對(duì)分子質(zhì)量為87B．苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成C．苯由碳、氫兩種元素構(gòu)成D．苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為12：110．ClO2是一種高效的水處理劑，其制備反應(yīng)為：2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X，下列說法錯(cuò)誤的是A．SO2的名稱為二氧化硫B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．X的化學(xué)式是NaHSO4D．ClO2中氯、氧元素的質(zhì)量比為71：6411．下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

檢驗(yàn)氧氣

用帶火星的木條

B

鑒別氮?dú)夂投趸?/p>

分別加入澄清石灰水

C

鑒別水和過氧化氫溶液

分別加入少量二氧化錳

D

除去硫酸銅溶液中的硫酸

加足量鐵粉并過濾

A．A B．B C．C D．D12．對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家（）A．拉瓦錫B．張青蓮C．門捷列夫D．道爾頓二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：②______；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______；發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）_______，收集氧氣應(yīng)選用____；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的氧氣不純凈，可能原因是________，若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)______；（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用F裝置進(jìn)行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是_____（填“a”或“b”）。14．用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)時(shí)先在容積為350mL的集氣瓶中裝進(jìn)50mL滴有紅墨水的水，在燃燒匙中放足量白磷，量筒中盛入足量水，按圖連好儀器，用激光手電照射白磷，白磷燃燒。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶和量筒中的水均為紅色，量筒內(nèi)的液體體積減少約60mL。（1）白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為___________（寫出計(jì)算式和結(jié)果）。（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變化是______________。（4）集氣瓶中預(yù)先裝入50mL水，水起的作用是_______________。15．初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常采用濃氨水和酚酞試液探究微粒的性質(zhì)。（知識(shí)回顧）教材采用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______________。說明濃氨水的物理性質(zhì)有__________性。（2）該實(shí)驗(yàn)不僅說明粒在運(yùn)動(dòng)，還說明氨分子比酚酞分子的運(yùn)動(dòng)速率__________(填“快”或“慢”)。（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們改用如圖裝置探究微粒的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)推動(dòng)注射器活塞將少量濃氨水滴下。觀到A處有明顯現(xiàn)象，說明_________________，能說明氨分子在運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是______________________________。（實(shí)驗(yàn)反思）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與教材實(shí)驗(yàn)相比較，有不少的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫出其中的一條_________________。16．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)。（1）用過氧化氫制取氧氣（二氧化錳作催化劑）①儀器A的名稱______?，F(xiàn)用下列儀器組裝氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)選用的儀器有_______（填標(biāo)號(hào)）。②欲用濃硫酸干燥氧氣，應(yīng)從裝置F的_______（填“a”或“b”）處通入氣體。（2）模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)：按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①關(guān)閉K，通入氫氣，點(diǎn)燃。為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先_________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的________有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。XX鈣片[藥品規(guī)格]每片含CaCO30.625g[用法用量]每次一片，每天2次（1）碳酸鈣共含有_____種元素，各元素的質(zhì)量比為_____（寫出最簡比）（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。18．現(xiàn)有一種化肥硝酸銨（NH4NO3），請(qǐng)回答下列問題：（1）化肥硝酸銨由________種元素組成，其各種元素的質(zhì)量比為__________________。（2）求60kgNH4NO3中氮元素的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）。______________四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）從分子的角度解釋下列問題。（1）液氫和氫氣都有可燃性__________（2）混合物與純凈物有什么不同__________（3）6000L的氧氣加壓后可貯存在40L的鋼瓶里的原因是什么__________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】試題分析：該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指表示宏觀概念的元素而不是指表示微觀概念的原子、分子、離子及其單質(zhì)。故選C．考點(diǎn)：基本概念2、C【解題分析】

A、氫氣具可燃性，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣；故A錯(cuò)誤；B、氧氣具助燃性、氧化性，高溫易和金屬反應(yīng)，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣；故B錯(cuò)誤；C、氮?dú)?、氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，很難和金屬物質(zhì)反應(yīng)，常用作金屬焊接時(shí)的保護(hù)氣；故C正確；D、一氧化碳具可燃性，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣；故D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解題分析】

A、食鹽是由什么成分組成，是研究物質(zhì)的組成，屬于化學(xué)研究的范疇，故A錯(cuò)誤；

B、食鹽的產(chǎn)地在哪里，與化學(xué)無關(guān)，不屬于化學(xué)研究的范疇，故B正確；

C、食鹽有什么性質(zhì)和用途，是研究物質(zhì)的性質(zhì)及用途，屬于化學(xué)研究的范疇，故C錯(cuò)誤；

D、食鹽粒子的微觀結(jié)構(gòu)如何，是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，屬于化學(xué)研究的范疇，故D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解題分析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可?！绢}目詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是l，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，說法錯(cuò)誤。故不符合題意；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，說法錯(cuò)誤。故不符合題意；C、銣原子的質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，說法錯(cuò)誤。故不符合題意；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為37該元素的原子序數(shù)為37，說法正確。故符合題意；故選D【題目點(diǎn)撥】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力。5、A【解題分析】試題分析：點(diǎn)燃一支蠟燭，把一個(gè)冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會(huì)后，在冷碟子的底部會(huì)收集到新制的炭黑。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑，故選擇A考點(diǎn)：蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的探究6、B【解題分析】

A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒為分子、原子、離子，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，例如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，同種原子可能構(gòu)成不同分子，例如氧原子能構(gòu)成氧分子，也能構(gòu)成臭氧分子，故B正確；C、不是所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，例如氫原子核中沒有中子，故C錯(cuò)誤；D、分子比構(gòu)成它的原子的質(zhì)量大，但不同的分子、原子無法比較大小，故D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解題分析】分析：根據(jù)有機(jī)化合物的概念和莽草酸的化學(xué)式可以推斷莽草酸是有機(jī)化合物；根據(jù)莽草酸的化學(xué)式可以判斷其含有的元素種類；根據(jù)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量等于化學(xué)式中各元素的相對(duì)原子質(zhì)量的總和可以求出莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量；根據(jù)莽草酸的化學(xué)式可以判斷其構(gòu)成．解析：（1）莽草酸中含有碳元素，故屬于有機(jī)化合物，故A對(duì)（2）由莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5可以推知莽草酸的由碳、氫氧三種元素組成，故B對(duì)（3）相對(duì)分子質(zhì)量等于各個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量總和，所以莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量=12×7+1×10+16×5=174，故C對(duì)（4）由莽草酸的化學(xué)式可以知道莽草酸是由莽草酸分子構(gòu)成的．故D錯(cuò)故選D點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是要了解化學(xué)式的意義，應(yīng)從宏觀和微觀兩個(gè)方面了解．8、D【解題分析】

A、墻內(nèi)開花墻外香——分子不斷運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B.夏天鋼軌間縫隙減小——原子間隔變大；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C.葡萄糖溶液是混合物——含有水和葡萄糖兩種物質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D.用打氣筒給氣球打氣，氣球變大——分子數(shù)變多，分子間間隔變??；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D。9、D【解題分析】

A、苯的相對(duì)分子質(zhì)量為，故A不正確；B、由化學(xué)式可知,一個(gè)苯分子由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成，故B不正確；C、苯由碳、氫兩種元素組成，故C不正確；D、苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為，故D正確。故選D。10、B【解題分析】

A.SO2的名稱為二氧化硫，此選項(xiàng)正確；B.該反應(yīng)是三種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，X的化學(xué)式是NaHSO4，此選項(xiàng)正確；D.ClO2中氯、氧元素的質(zhì)量比為35.5：（16×2）=71:64，此選項(xiàng)正確。故選B。11、D【解題分析】試題分析：氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃，A正確；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氮?dú)獠荒埽珺正確；二氧化錳能催化過氧化氫分解生成氧氣，C正確；鐵與稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸亞鐵，帶入了新的雜質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選D。考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別12、B【解題分析】

A、拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)證明了空氣由氮?dú)庋鯕饨M成，A錯(cuò)。B、相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家張青蓮，B正確。C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，編寫了元素周期表，C錯(cuò)誤。D、道爾頓提出了原子學(xué)說，D錯(cuò)誤。故選：B。

二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈氯酸鉀氯化鉀+氧氣AC未等到氣泡均勻連續(xù)放出時(shí)就開始收集（集氣瓶收集前未裝滿水或用向上排空氣收集氧氣時(shí)導(dǎo)氣管未伸入到接近瓶底）；先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈；b【解題分析】

（1）②是酒精燈。（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀、氧氣。加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，裝置D中的導(dǎo)氣管應(yīng)該接近集氣瓶的底部，以排凈空氣，故選C。如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的氧氣不純凈，可能原因是收集氧氣過早或集氣瓶中未裝滿水或用向上排空氣收集氧氣時(shí)導(dǎo)氣管未伸入到集氣瓶瓶底。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，以防水倒流進(jìn)試管中，引起試管炸裂。（3）氧氣的密度比空氣的密度大，進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從a端排出，故氧氣從b端進(jìn)入?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的溶解性、密度與空氣的比較選擇收集裝置。14、4P+5O22P2O5先變大，再變小，又恢復(fù)至常壓液封，以防止氣體從導(dǎo)管逸出【解題分析】試題分析：（1）白磷燃燒生成五氧化二磷：4P+5O22P2O5；（2）集氣瓶中空氣的總體積為350ml-50mL=300ml，量筒內(nèi)的液體體積減少約60mL，即氧氣的體積為60ml，那么空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=60ml／300ml×100%="20%"；（3）由于白磷燃燒燃燒放出熱量，故開始時(shí)集氣瓶中的壓強(qiáng)會(huì)變大，當(dāng)白磷熄滅集氣瓶冷卻后，由于消耗了氧氣，故集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小，倒流入部分水后，集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)和外界壓強(qiáng)相等；（4）由于該裝置中沒有止水夾，故水的作用是液封，以防止氣體從導(dǎo)管逸出，導(dǎo)致測(cè)定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大?？键c(diǎn)：空氣成分的測(cè)定15、滴有酚酞試液的蒸餾水變紅揮發(fā)快氨分子能使酚酞變紅B中棉花變紅節(jié)約藥品、減少空氣污染等合理即可【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)中，濃氨水有揮發(fā)性，能會(huì)發(fā)出氨氣，氨氣遇水顯堿性，酚酞遇堿性物質(zhì)變紅，則觀察到的現(xiàn)象是：滴有酚酞試液的蒸餾水變紅；說明濃氨水的物理性質(zhì)有揮發(fā)性；（2）該實(shí)驗(yàn)不僅說明粒在運(yùn)動(dòng)，還說明氨分子比酚酞分子的運(yùn)動(dòng)速率快；實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們改用如圖裝置探究微粒的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)推動(dòng)注射器活塞將少量濃氨水滴下。觀到A處有明顯現(xiàn)象，說明：氨分子能使酚酞變紅，能說明氨分子在運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是：試管B中的棉花變紅；實(shí)驗(yàn)反思：氨氣有刺激性氣味，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與教材實(shí)驗(yàn)相比較，可以節(jié)約藥品、減少空氣污染。16、錐形瓶ACDa驗(yàn)純濃度【解題分析】

（1）①儀器A的名稱錐形瓶；用雙氧水和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可用固、液混合不加熱型，組裝氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)選用的儀器有ACD；②欲用濃硫酸干燥氧氣，為了使氣體與濃硫酸充分接觸，應(yīng)從裝置F的a(長)管進(jìn)入；（2）按圖2所示裝置，①關(guān)閉K，通入氫氣，點(diǎn)燃，為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先驗(yàn)純；②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)?！绢}目點(diǎn)撥】氣體的制取裝置