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《電子測(cè)量技術(shù)(第4版)》教學(xué)大綱課程信息課程名稱:電子測(cè)量技術(shù)(第4版)課程類別:素質(zhì)選修課/專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì):選修/必修計(jì)劃學(xué)時(shí):64計(jì)劃學(xué)分:4先修課程:無選用教材:《電子測(cè)量技術(shù)(第4版)》,林占江,林放主編,2023年,電子工業(yè)出版社。適用專業(yè):本課程可作為高等院校電子信息類(非儀器制造)等相關(guān)專業(yè)的課程,也可作為社會(huì)相關(guān)從業(yè)人員的參考課程。課程負(fù)責(zé)人:二、課程簡(jiǎn)介本課程系統(tǒng)地闡述電子測(cè)量的原理與方法,以及現(xiàn)代電子測(cè)量?jī)x器的原理與應(yīng)用。內(nèi)容包括:緒論、誤差理論與測(cè)量不確定度評(píng)定、測(cè)量用信號(hào)發(fā)生器、模擬測(cè)量方法、數(shù)字測(cè)量方法、時(shí)域測(cè)量、頻域測(cè)量、數(shù)據(jù)域測(cè)量、調(diào)制域測(cè)量、阻抗域測(cè)量、非電量測(cè)量、電磁兼容測(cè)量、智能儀器、虛擬儀器及自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)。通過分析關(guān)鍵器件和典型電路,極大提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題、解決問題及獨(dú)立工作的能力,適應(yīng)教育部卓越工程師人才培養(yǎng)的要求。三、課程教學(xué)要求序號(hào)專業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識(shí)1.掌握誤差理論與測(cè)量不確定度評(píng)定等知識(shí)。2.掌握測(cè)量用信號(hào)發(fā)生器、模擬測(cè)量方法和數(shù)字測(cè)量方法等內(nèi)容。L2問題分析1.學(xué)會(huì)對(duì)電子測(cè)量技術(shù)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和解決,包括硬件故障、軟件錯(cuò)誤、網(wǎng)絡(luò)問題等。2.學(xué)會(huì)進(jìn)行故障排除和維修和計(jì)算方法,以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理應(yīng)用。H3設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案1.掌握測(cè)量用信號(hào)發(fā)生器、模擬測(cè)量方法,能將電子測(cè)量技術(shù)應(yīng)用到工作和生活領(lǐng)域中。2.學(xué)會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試和驗(yàn)證,以確保系統(tǒng)的質(zhì)量和性能符合要求。H4研究L5使用現(xiàn)代工具掌握智能儀器和虛擬儀器,提高工作效率。M6工程與社會(huì)1.了解電子測(cè)量技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響和作用,以及相關(guān)的法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)會(huì)將電子測(cè)量技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和社會(huì)服務(wù)中,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展L8職業(yè)規(guī)范L9個(gè)人和團(tuán)隊(duì)1.學(xué)會(huì)個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作,提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。2.學(xué)會(huì)與他人合作和溝通,建立良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作氛圍。H10溝通1.學(xué)會(huì)進(jìn)行有效的溝通和表達(dá),與客戶、同事和上級(jí)保持良好的溝通和協(xié)作。2.學(xué)會(huì)進(jìn)行跨文化溝通和合作,提高國際化視野和跨文化交流能力。M11項(xiàng)目管理1.學(xué)會(huì)進(jìn)行項(xiàng)目管理和組織,包括項(xiàng)目計(jì)劃、進(jìn)度控制、質(zhì)量管理等。2.學(xué)會(huì)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理,提高項(xiàng)目成功的概率和效率。L12終身學(xué)習(xí)1.學(xué)會(huì)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我提升,不斷提高自身的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。2.學(xué)會(huì)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,不斷拓展職業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展空間。H注:“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對(duì)該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具體描述?!瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?!罢n程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對(duì)應(yīng)的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點(diǎn)關(guān)鍵詞學(xué)時(shí)類型1緒論測(cè)量與計(jì)量的基本概念電子測(cè)量的內(nèi)容與特點(diǎn)電子測(cè)量?jī)x器的分類電子測(cè)量方法計(jì)量的基本內(nèi)容太赫茲技術(shù)了解量基準(zhǔn)的劃分、計(jì)量器具的特征、自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)等內(nèi)容4理論+實(shí)操2誤差理論與測(cè)量不確定度評(píng)定測(cè)量誤差的基本原理測(cè)量誤差的分類隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)特性及其估算方法系統(tǒng)誤差的特征及其減小的方法疏失誤差及其判斷準(zhǔn)則測(cè)量數(shù)據(jù)的處理測(cè)量不確定度誤差的合成與分配最佳測(cè)量條件的確定與測(cè)量方案的設(shè)計(jì)了解誤差的基本概念和定義,誤差的來源;掌握分類及各種誤差的特性,最小二來法原理,誤差的合成與分配,微小誤差準(zhǔn)則8理論+實(shí)操3測(cè)量用信號(hào)發(fā)生器信號(hào)發(fā)生器的功能信號(hào)發(fā)生器的分類及工作特性函數(shù)信號(hào)發(fā)生器工作原理DDS數(shù)字式頻率合成信號(hào)發(fā)生器DDS芯片的應(yīng)用掌握信號(hào)發(fā)生器的分類和工作特性;了解DDS基本工作原理和特點(diǎn)4理論+實(shí)操4模擬測(cè)量方法電壓測(cè)量概述交流電壓的測(cè)量噪聲電壓的測(cè)量分貝的測(cè)量失真度的測(cè)量功率的測(cè)量Q值的測(cè)量掌握交流電壓特征和測(cè)量方法;了解Q表的工作原理4理論+實(shí)操5數(shù)字測(cè)量方法電壓測(cè)量的數(shù)字化方法直流數(shù)字電壓表多用型數(shù)字電壓表頻率的測(cè)量通用計(jì)數(shù)器的主要測(cè)試功能頻率計(jì)電路結(jié)構(gòu)的分類頻率計(jì)數(shù)器典型電路分析頻率/功率計(jì)相位的測(cè)量掌握DVM的特點(diǎn)和主要類型,了解頻率計(jì)的基本概念和基本工作原理4理論+實(shí)操6時(shí)域測(cè)量示波器分類液晶顯示器數(shù)字存儲(chǔ)示波器數(shù)字存儲(chǔ)示波器的測(cè)試功能示波器功能擴(kuò)展舉例示波器的應(yīng)用選型依據(jù)和使用要點(diǎn)了解液晶顯示器的工作原理;掌握數(shù)字存儲(chǔ)示波器的基本工作原理4理論+實(shí)操7頻域測(cè)量掃頻儀掃頻儀工作原理頻標(biāo)單元Y通道單元操作使用測(cè)試實(shí)例正確選用掃頻儀依據(jù)頻譜分析儀工作原理掌握掃頻儀中的關(guān)鍵器件4理論+實(shí)操8數(shù)據(jù)域測(cè)量概述邏輯分析儀的特點(diǎn)邏輯分析儀的分類邏輯分析儀的基本工作原理邏輯分析儀的主要電路邏輯分析儀的主要工作方式邏輯狀態(tài)分析儀邏輯分析儀的應(yīng)用邏輯分析儀的選用原則和使用要點(diǎn)掌握邏輯分析儀的分類;了解邏輯分析儀的基本工作原理4理論+實(shí)操9調(diào)制域測(cè)量概述調(diào)制方式的劃分調(diào)制信號(hào)測(cè)量的定義連續(xù)計(jì)數(shù)技術(shù)(ZDT)調(diào)制域分析儀的基本工作原理主要技術(shù)指標(biāo)及應(yīng)用掌握調(diào)制方式的劃分;了解連續(xù)技術(shù)技術(shù)4理論+實(shí)操10阻抗域測(cè)量概述阻抗特性及表示方法集中參數(shù)元件(RCL)的基本阻抗特性集中參數(shù)元件(RCL)的等效電路與等效阻抗阻抗測(cè)量方法掌握電容的測(cè)量;了解電容、電感的測(cè)量4理論+實(shí)操11非電量測(cè)量非電量及其檢測(cè)的分類非電量測(cè)量的組成與基本工作原理傳感器的分類傳感器的特性非電量測(cè)量的應(yīng)用了解溫度和濕度測(cè)量電路;掌握集成磁場(chǎng)測(cè)量電路4理論+實(shí)操12電磁兼容測(cè)量概述電磁兼容測(cè)量的基本概念電磁干擾的分類電磁兼容測(cè)量的基礎(chǔ)理論測(cè)量天線測(cè)量接收機(jī)掌握電磁兼容測(cè)量的基礎(chǔ)理論4理論+實(shí)操13智能儀器智能儀器的特點(diǎn)智能儀器的結(jié)構(gòu)及其作用智能儀器設(shè)計(jì)了解智能儀器的結(jié)構(gòu)和作用4理論+實(shí)操14虛擬儀器概述虛擬儀器的組成與分類虛擬儀器的系統(tǒng)組成虛擬儀器的特點(diǎn)與應(yīng)用虛擬儀器總線虛擬儀器編程環(huán)境ATE中的虛擬測(cè)量?jī)x器掌握虛擬儀器的特點(diǎn);了解VXI總線4理論+實(shí)操15自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)概述自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)發(fā)展簡(jiǎn)介自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)的硬件組成自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)舉例自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)常用總線及軟件開發(fā)環(huán)境簡(jiǎn)介GPIB的自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)LX1總線技術(shù)簡(jiǎn)介USB儀器簡(jiǎn)介掌握自動(dòng)測(cè)試設(shè)備;了解數(shù)據(jù)庫再自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)中的作用4理論+實(shí)操五、考核要求及成績(jī)?cè)u(píng)定序號(hào)成績(jī)類別考核方式考核要求權(quán)重(%)備注1期末成績(jī)期末考試考試50百分制,60分為及格2平時(shí)成績(jī)實(shí)踐15次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時(shí)表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學(xué)分注:此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議1.依據(jù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合崗位技能職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),通過案例展開學(xué)習(xí),將每個(gè)項(xiàng)目分成多個(gè)任務(wù),系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)。2.通過每個(gè)項(xiàng)目最后搭配的習(xí)題,鞏固知識(shí)點(diǎn)。3.了解行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),注重學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝和新方法,根據(jù)教材中穿插設(shè)置的智能終端產(chǎn)品應(yīng)用相關(guān)實(shí)例,對(duì)已有技術(shù)持續(xù)進(jìn)行更新。4.通過開展課堂討論、實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,學(xué)會(huì)如何與他人合作、溝通、協(xié)調(diào)等等。學(xué)生課外閱讀參考資料《電子測(cè)量技術(shù)(第4版)》,林占江,林放主編,2023年,電子工業(yè)出版社。七、課程改革與建設(shè)課程內(nèi)容緊跟現(xiàn)代電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使學(xué)生更好地了解和掌握現(xiàn)代電子測(cè)量的基本原理和方法熟悉最新型電子測(cè)量?jī)x器的應(yīng)用技術(shù),在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)過程中具備制定先進(jìn)、合理的測(cè)量與測(cè)試方案,正確選用電子測(cè)量?jī)x器,嚴(yán)格處理測(cè)量數(shù)據(jù),以獲得
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