導(dǎo)師制學(xué)生成長記錄表

姓名xx性別女民族漢班級(jí)xx學(xué)生成長過程記錄1、上課精神不集中，喜歡埋頭干自己的事情。2、有自虐現(xiàn)象，易怒。3、作業(yè)完成不及時(shí)，書寫不工整。4、上課不積極思考，不舉手回答問題。學(xué)生已經(jīng)解決的問題及存在的其他問題已經(jīng)解決的問題：通過教育和交流，自虐現(xiàn)象沒有了。能合理控制自己的情緒，不無故發(fā)怒2、作業(yè)完成情況有改觀，但效果仍然不太好。存在的其它問題：上課注意力不集中，干自己的事情。畏難思想嚴(yán)重。下一次的活動(dòng)計(jì)劃利用課余時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助她及時(shí)完成作業(yè)。鼓勵(lì)參加班隊(duì)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，幫助她找到自信。學(xué)生成長記錄表學(xué)生成長記錄表姓名xx性別男民族漢班級(jí)xx學(xué)生成長過程記錄xx能按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整。課堂上聽課認(rèn)真，思考積極，發(fā)言主動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助有困難的同學(xué)。積極參加班隊(duì)活動(dòng)，努力為班級(jí)做貢獻(xiàn)。學(xué)生已經(jīng)解決的問題及存在的其他問題已經(jīng)解決的問題：1、完成作業(yè)比以前更認(rèn)真，審題更仔細(xì)。2、回答問題時(shí)，條例更清晰。存在的其它問題：缺乏組織能力，不能很好地協(xié)調(diào)小組成員完成任務(wù)。思考問題時(shí)，思維還不夠活躍。下一次的活動(dòng)計(jì)劃1.

利用班隊(duì)活動(dòng)機(jī)會(huì)，對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)，幫助提高組織協(xié)調(diào)能力。

2.

課堂上，鼓勵(lì)積極思考，并回答問題。學(xué)生成長記錄表姓名xx性別男民族漢班級(jí)xx學(xué)生成長過程記錄xx學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)努力認(rèn)真。課堂上能認(rèn)真聽課，積極思考，主動(dòng)回答問題。完成作業(yè)較認(rèn)真，完成作業(yè)及時(shí)。書寫不工整，字跡模糊，筆畫書寫不到位。學(xué)生已經(jīng)解決的問題及存在的其他問題已經(jīng)解決的問題：1、書寫有改觀，但是仍然不理想。2、完成作業(yè)時(shí)，能認(rèn)真思考，并獨(dú)立完成。存在的其它問題：1、膽子小，回答問題聲音小，缺乏自信。2、記憶力差，學(xué)過的知識(shí)容易忘，考查時(shí)易錯(cuò)。下一次的活動(dòng)計(jì)劃1.

鼓勵(lì)其參加各種活動(dòng)