演講稿勵(lì)志英文(5篇)

最新演講稿勵(lì)志英文(模板5篇)演講稿勵(lì)志英文篇一

又一個(gè)新的學(xué)期來到了我們面前，一段嶄新的人生之旅又將起程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示最熱鬧的歡迎，向各位老同學(xué)表示誠心的祝愿，向辛勤工作的全體教職員工表示真誠的感謝!

昨天下午，揚(yáng)州市謝正義市長給我校高一(3)班張辛梓同學(xué)寫了一封親筆信，這封信整整寫了6頁紙。張辛梓同學(xué)今年取得了揚(yáng)州市區(qū)中考最高分，他在另兩位同學(xué)的幫助下，完成了《東關(guān)街一帶愛護(hù)及旅游狀況調(diào)查報(bào)告》。xx年9月26日，張辛梓同學(xué)受邀參與運(yùn)博會(huì)市長論壇。年僅15歲的他，成為與會(huì)年齡最小嘉賓。

謝市長的來信既是給張辛梓同學(xué)的，也是給全體揚(yáng)州中學(xué)同學(xué)的。是全體揚(yáng)中同學(xué)的莫大榮譽(yù)，令人鼓舞;也給全體揚(yáng)中人提出了殷切的盼望，催人奮進(jìn)。

下面，我就謝市長談到的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思索”，談?wù)勎页醪降捏w會(huì)。

學(xué)習(xí)是強(qiáng)者的機(jī)會(huì)

學(xué)習(xí)是獲得學(xué)問，形成技能，培育聰慧才智的過程。對(duì)于強(qiáng)者而言，學(xué)習(xí)即使是艱苦的過程，其中必定孕育著機(jī)會(huì)。揚(yáng)中xx屆校友戴敏同學(xué)，初三那年接近中考時(shí)，不慎摔斷了腿，打起了石膏。參與揚(yáng)中的考試，是她父親將她背進(jìn)了考場(chǎng)，最終考取揚(yáng)中。在揚(yáng)中的三年，她又經(jīng)過刻苦地學(xué)習(xí)，最終取得了揚(yáng)州市高考理科最高分。盼望同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思索，發(fā)揚(yáng)揚(yáng)中“深思明辨，格物致知”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。播下盼望的種子，在揚(yáng)中這塊沃土中健壯成長，制造更美妙的明天。

學(xué)習(xí)是道德的升華

通過學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思索，可以使自己的道德升華，擁有愛心，就會(huì)成就宏大的人生。印度修女特麗薩的愛心令全世界人民稱道。汶川地震中，9歲的林浩從廢墟中救出了兩個(gè)同伴，幼小的心靈中，就有愛心在閃光。

學(xué)習(xí)是一生的事情

終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今時(shí)代對(duì)我們提出的新要求，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們的生活方式。中學(xué)是同學(xué)們求學(xué)的黃金時(shí)期，應(yīng)當(dāng)集中精力抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)。正如謝市長在來信中所指出的：“高中是人生基礎(chǔ)教育的最終階段、最高階段。能夠到更好的高校接受高等教育或者到自己更喜愛的學(xué)校接受高技能的訓(xùn)練，是你們高中階段的首要，也是主要任務(wù)”。其實(shí)，除極少數(shù)天資聰穎和先天愚笨的人，對(duì)大部分人來說，學(xué)習(xí)時(shí)間的投入和學(xué)業(yè)成果基本成正比，你把時(shí)間用在哪里，關(guān)系到你與人生目標(biāo)的距離。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思索，還要提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)的動(dòng)力在哪里?知道自己的不足，你就會(huì)學(xué)，這就是“知不足而后學(xué)”。怎么會(huì)“知不足”?你學(xué)了以后就會(huì)知不足，不學(xué)，永久以為自己天下第一。學(xué)而知不足，知不足而后學(xué)，這是一個(gè)良性循環(huán)。

學(xué)習(xí)在校內(nèi)里

作為中同學(xué)，學(xué)習(xí)主要是在校內(nèi)里完成的，教室、試驗(yàn)室、操場(chǎng)、計(jì)算機(jī)房都是你們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思索的重要場(chǎng)所。除此之外，在你們的學(xué)習(xí)中，還可以參與綜合實(shí)踐活動(dòng)。問一問“丹青書畫社”、“新苗文學(xué)社”、“樹人電視臺(tái)”等社團(tuán)的師兄師姐們，他們會(huì)告知你，在揚(yáng)中的校內(nèi)里，各種綜合實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)蓬勃開展，校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)也會(huì)如期進(jìn)行。

在校內(nèi)里，你們的學(xué)習(xí)也在與老師、同學(xué)們之間的溝通、溝通與合作中。謝市長在來信中強(qiáng)調(diào)指出：“高中時(shí)期，有兩大技能可以有意識(shí)進(jìn)行一些訓(xùn)練，一是與大人、與社會(huì)交談的力量;二是當(dāng)眾說話的力量”。所以，學(xué)校將連續(xù)開展演講競(jìng)賽;也盼望同學(xué)們多與老師進(jìn)行溝通，多與同學(xué)進(jìn)行溝通;學(xué)校將連續(xù)打造“同學(xué)學(xué)習(xí)共同體”，讓你們相互溝通學(xué)習(xí)方法、共享學(xué)習(xí)閱歷、探討成長感悟。謝市長在來信中還語重心長地指出：“既要重視誦讀國學(xué)經(jīng)典，也要重視speekaloud外文名篇。”這就要求我們既要重視科學(xué)素養(yǎng)的培育，也要重視人文素養(yǎng)的熏陶。而“科學(xué)與人文相融合”正是揚(yáng)中的辦學(xué)特色，同學(xué)們需要發(fā)揚(yáng)和光大。

又一個(gè)新的學(xué)期來到了我們面前，一段嶄新的人生之旅又將起程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示最熱鬧的歡迎，向各位老同學(xué)表示誠心的祝愿，向辛勤工作的全體教職員工表示真誠的感謝!

演講稿勵(lì)志英文篇二

大家好!

今日我講話的題目是新學(xué)期新起點(diǎn)。當(dāng)我們還沉醉在歡快祥和的新年氣氛中時(shí)，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)?；仡欉^去20__年里，我們?nèi)w師生一起向往過、一起努力過，也一起歡快過。我們?yōu)樽约簺]有虛度上學(xué)期的光陰而欣慰、為我們?cè)谏蠈W(xué)期里健康地成長而感到興奮。新的一年，又是一個(gè)新的起點(diǎn);新的學(xué)期，孕育著新的盼望。

1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)。遇到師長、來賓，主動(dòng)問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛惜公共財(cái)物，不亂寫亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!“學(xué)校是我家，漂亮靠大家”只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，大家都會(huì)成為一個(gè)好同學(xué)，我們的學(xué)校就會(huì)成一個(gè)漂亮的大家園。

2、做一個(gè)健康的同學(xué)。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，老師盼望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽喟緹捝眢w。我們的大課間支配了豐富的活動(dòng)，我們的體育課也有很多熬煉的機(jī)會(huì)，盼望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運(yùn)動(dòng)，把自己的身體煉得棒棒的。

3、做一個(gè)歡樂的同學(xué)。歡樂就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情，合理地支配時(shí)間，培育自己的愛好愛好，多看看課外書，練練字，用心聽每一節(jié)課，準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)的完成每一次的作業(yè)，仔細(xì)地對(duì)待每一次考試，還有許多許多，這些都會(huì)給我們帶來歡樂!

4、學(xué)做一個(gè)會(huì)合作的同學(xué)。21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)、社會(huì)的進(jìn)展離不開很多人的共同合作。而我們，將來要成為一名有用的人才。必需也要學(xué)會(huì)合作。那么什么是合作呢?簡(jiǎn)潔地來說，就是你和你的同伴們一起仔細(xì)地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作解決很難的問題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事。老師信任，在合作中，我們的同學(xué)肯定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本事!

5、做一個(gè)銳意進(jìn)取的同學(xué)。什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，每天向上。就是我們用堅(jiān)韌的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成果，獲得勝利。有這么一句詩：欲窮千里目，更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在學(xué)問的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)。

讓我們行動(dòng)起來，把盼望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫我們學(xué)校我們?nèi)松烂畹拿魈臁?/p>

最終，感謝大家!

演講稿勵(lì)志英文篇三

大家好!

度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著和煦的春風(fēng)，帶著新的心情、新的盼望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開頭求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今日我們隆重進(jìn)行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我代表學(xué)校全體老師向同學(xué)們表示親切的問候!

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下盼望的種子，秋天才會(huì)換來豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，學(xué)問得到了補(bǔ)充，精力將更加充足，斗志將更加昂揚(yáng)。

第一，將歡樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。

一個(gè)人勝利與否，打算的因素許多。作為同學(xué)的勝利最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要?dú)g樂學(xué)習(xí)，要?dú)g樂思索，綜合起來，才會(huì)有創(chuàng)新。歡樂學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思索，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的閱歷來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后進(jìn)展前人，最終才有自己的發(fā)覺和制造。歡樂學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)覺、討論和創(chuàng)新，才能使自己更加聰慧起來。才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是歡樂學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)中解除自己的懷疑，在學(xué)習(xí)中增長見識(shí)，獵取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更靈敏，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有才智，從而實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

其次、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)勝利的過程離不開勤奮、仔細(xì)、刻苦和信念。

友愛的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，盼望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成仔細(xì)聽課的好習(xí)慣。聽好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補(bǔ)課則是吃零食，課余時(shí)間長時(shí)間去補(bǔ)課既疲乏辛苦，收效也不會(huì)很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當(dāng)成提高成果的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。

“誠于心而行于外”，每寸校內(nèi)都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校內(nèi)就是我們的家，文明校內(nèi)要靠我們大家。關(guān)懷學(xué)校，是我們的職責(zé);愛惜學(xué)校，是我們的義務(wù);喜愛學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校內(nèi)講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素養(yǎng)呈現(xiàn)在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的詳細(xì)表現(xiàn)在校內(nèi)里見到老師、來賓、家長主動(dòng)問好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，順手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì)贊譽(yù)，盼望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理健康，人人爭(zhēng)做全面進(jìn)展的同學(xué)。

老師們，同學(xué)們：20xx年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，我們?nèi)w師生必需站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必需師生上下齊心，共同努力，制造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。

最終，祝同學(xué)們，歡樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長!

感謝大家!

演講稿勵(lì)志英文篇四

上午好!今日的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入高校、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也好像在表明，不管任何風(fēng)雨都抵抗不了同學(xué)們立志成才、報(bào)效祖國的信念和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對(duì)來自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱鬧的歡迎!對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)持開會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意!

這是一個(gè)宏大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們?cè)谖覈M(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培育模式的關(guān)鍵之年，考上高校，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和才智。

進(jìn)入高校，首先要追問高校是什么樣的地方詳細(xì)而言，高校是：

(一)責(zé)任高地。高校肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展培育人才、創(chuàng)新學(xué)問和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任。高校是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞高校;英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林高校的建立有很大的關(guān)系;美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今日，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是高校，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國提出科教興國的進(jìn)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國先強(qiáng)教，強(qiáng)國必強(qiáng)教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會(huì)，先看今日之校內(nèi)。

高校的主要責(zé)任，也是老師的天職：就是培育人才，培育最終超過老師的人才。老師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和進(jìn)展。只有這樣，高校才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展培育人才、建樹新風(fēng)。

高校生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的同學(xué)，更好地服務(wù)國家需要和民族宏大復(fù)興。

(二)人才高地。高校者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。高校是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞高校校內(nèi)里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下特別深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(chǎng)(revsonplaza)的鋼絲上的行走者(tightropewalker)。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺得，假如把下面那個(gè)人看作老師，上面那個(gè)人當(dāng)作同學(xué)，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了高校教育的抱負(fù)：培育超越老師的同學(xué)。

像一個(gè)人，表示老師;上面是北字，像兩個(gè)人，表示同學(xué)。兩個(gè)同學(xué)背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不相互依附，不拉關(guān)系;他們站在老師肩膀上，表示同學(xué)在老師的無私教育和關(guān)心下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為;這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長的師生關(guān)系。所以，北大校徽是最能體現(xiàn)高校抱負(fù)和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出后生可畏，焉知來者之不如今也的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢韓愈在《師說》中講到，弟子不必不如師，師不必賢于弟子。陶行知?jiǎng)t說：老師的勝利是制造出值得自己崇拜的人，先生之最大的歡樂，是制造出值得自己崇拜的同學(xué)。這都實(shí)際上寄予了培育超過老師的同學(xué)的教育抱負(fù)。

令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長的進(jìn)展歷史當(dāng)中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位聞名山長(古時(shí)稱校長為山長)：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的三陳。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽(yù)為嶺南才子。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勛卓著;做學(xué)問則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時(shí)有南譚北李(李大釗)中陳(陳獨(dú)秀)之譽(yù)。還有廣東農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)聞名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。

湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀同學(xué)。如今日坐在主席臺(tái)的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的討論生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上討論生。

(三)精神高地。梁英書記說過，高校不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的高校，是無形的高校，是精神的高校，是能分散和產(chǎn)生大師的高校。有了高遠(yuǎn)的精神境界，有了一流的老師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平高校。所以，高校首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地。才能使高校不僅僅停留在形和體的層面，而進(jìn)入神和靈的境界。在這一精神高地上，我們探究人類精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的隱秘，與人類最杰出的大腦和最高尚動(dòng)人的靈魂相遇，爭(zhēng)取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些隱秘和光輝與他人共享，傳承發(fā)揚(yáng)下去。

同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，也不必自卑。高校是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學(xué)問高。在這里，過的需要艱苦付出的孤獨(dú)?????生活。洪堡說過，孤獨(dú)?????是高校精神的特質(zhì)之一。易卜生則認(rèn)為：世界上最有力氣的人是最孤獨(dú)的人。在高校高地上，可以了望世界，展望將來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說：一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)覺自己生活的使命。站在這一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧困都擁有寶貴的價(jià)值。與青春和才智相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育盼望!

如何努力成為超過老師的同學(xué)我以為，樹立責(zé)任以行，力量為重，創(chuàng)新是魂的理念，并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在。

責(zé)任以行

社會(huì)學(xué)家戴維斯就曾說過，放棄了自己的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)。我站在這個(gè)講臺(tái)，最真實(shí)的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責(zé)任。面對(duì)眾多渴望求知、立志成才的同學(xué)，我深感作為一名校長的責(zé)任之重。同學(xué)們上高校，要學(xué)的東西許多，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，成為一名負(fù)責(zé)任的人。每個(gè)人都要對(duì)自己和親朋負(fù)責(zé)、對(duì)工作和單位負(fù)責(zé)、對(duì)國家和民族負(fù)責(zé)。責(zé)任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學(xué)問的責(zé)任。

責(zé)任以行，也意味著寬容和擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們從今日起就成為湛師大家庭的正式一員。對(duì)學(xué)校的平安和諧、創(chuàng)新進(jìn)展都負(fù)有不行推卸的責(zé)任，有責(zé)任和義務(wù)幫助學(xué)?？朔鞣N困難，共同推動(dòng)學(xué)校進(jìn)展。我曾邀請(qǐng)全國勞模、韶鋼首席技術(shù)專家羅東元給高校生作講座，他說，上蒼支配每個(gè)人都有一次做人的機(jī)會(huì)，就要盡心地體驗(yàn)做人的責(zé)任，享受其過程。要喜愛工作、享受工作。我在工作中遇到太多問題，有時(shí)逼得走投無路，但我認(rèn)為，這時(shí)候離問題解決就不遠(yuǎn)了。什么叫勝利勝利在于堅(jiān)持，勝利就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責(zé)任，積累能量，然后集中釋放出來。

我校師生中也有許多責(zé)任以行的榜樣。1935年，雷州省立師范學(xué)校時(shí)期的吳炳宋校長，就把教育事業(yè)與國家命運(yùn)聯(lián)系起來，明確指出民族之興亡，基于教育之盛衰，盼望師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵。我前天在新生接待現(xiàn)場(chǎng)，遇到送兒子來報(bào)到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中學(xué)校的老師，父親還是校長。爺爺、父親都曾是湛師的同學(xué)，現(xiàn)在兒子也成為湛師的同學(xué)。我認(rèn)為這在某種程度上可以看作是這個(gè)家庭對(duì)湛師的一種情懷和對(duì)教育的一份責(zé)任。法政學(xué)院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅(jiān)持讀書搞討論;化學(xué)院的高利軍博士，20xx年來校工作以來，不曾回過家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎每天待在試驗(yàn)室搞討論，32歲就拿到了國家自然科學(xué)基金課題。還有鄭光華老老師、譚笑老老師，我們常?？梢钥吹剿麄?cè)谛?nèi)里與同學(xué)交談?shì)o導(dǎo)的身影，無私地把自己的時(shí)間、生命才智奉獻(xiàn)給同學(xué)。還有今日作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記、特級(jí)老師梁哲同志，等等。正是有這些對(duì)事業(yè)、對(duì)同學(xué)高度負(fù)責(zé)的老師，湛師才能培育出很多優(yōu)秀的學(xué)子。

演講稿勵(lì)志英文篇五

大家好！

首先，我很興奮能代表高三的文科班同學(xué)做這個(gè)發(fā)言?？墒谴丝涛业男那檎张f是惆悵的，由于我要與大家談的是高三這個(gè)沉重的話題。

上學(xué)期零診考試的成果就已經(jīng)出來了，那時(shí)還是高二，而現(xiàn)在高三生活已經(jīng)緩緩走來。

以前看別人在高三拼死拼活，就知道高三就是人間煉獄，不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對(duì)高三根本沒什么好感，甚至是深惡痛絕。可現(xiàn)在也終究輪到我們?cè)诒娙说膰u唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。

然而，此刻的我們?nèi)允强梢詰c幸的。起碼我