學校危險物品安全事故應急預案電子版（7篇）

第19頁共19頁學校危險物?品安全事故?應急預案電?子版職責?：1、對?危險化學藥?品萬一發(fā)生?火災、泄露?、丟失等意?外情況，指?揮中應視具?體情況迅速?組織各相關(guān)?人員成立應?急小組，制?定相關(guān)措施?。2、保?障各種應急?物品、器材?及所需資金?。3、全?面負責各種?突發(fā)事故的?處理；協(xié)調(diào)?各小組的工?作，人員配?備、監(jiān)督、?檢查小組職?責落實情況?。4、組?織成員學習?相關(guān)知識，?明確各小組?的職責，不?斷提高成員?防范應急能?力。5、?緊急呼救電?話：巡警1?10急救1?20火警1?19(二?)搶救組?組長：陳峰?成員：總?務(wù)處人員?職責：發(fā)生?大的事故后?，要保障對?外界的聯(lián)絡(luò)?暢通，并掌?握所有成員?的通訊方式?，最大限度?地利用高科?技手段迅速?做到上通、?下達，同時?應做好救災?組織與預先?人員之間、?救災組織與?上級領(lǐng)導和?兄弟單位之?間的信息，?同時當通訊?系統(tǒng)被破壞?時做好利用?其他方式進?行聯(lián)絡(luò)的可?能性。發(fā)生?事故后對傷?勢較重的人?員要做好與?附近醫(yī)院的?聯(lián)系，并保?證急救藥品?和設(shè)施的齊?全與良好，?同時對危險?化學品的物?、化性質(zhì)要?逐一了解，?并對可能造?成的傷害要?有相應的搶?救措施。?二、危險化?學品急救措?施在實驗?室中發(fā)生人?身中毒時，?必須采取急?救措施，應?先行急救，?再送醫(yī)院治?療。(1?)吸入毒氣?：將其移到?空氣新鮮處?休息(冬天?注意保暖)?，讓中毒者?吸入新鮮空?氣，如輕度?中毒者會較?快恢復正常?，如果發(fā)生?昏迷休克，?可給中毒者?做人工協(xié)助?呼吸，保持?安靜，注意?保暖。(?2)消化道?誤服中毒應?立即洗胃，?使中毒者嘔?吐。常用的?洗胃液是食?鹽水、肥皂?水，___?_%的碳酸?氫鉀溶液或?1：50的?高錳酸鉀溶?液(千萬不?能太濃，防?止灼傷胃粘?膜)。洗胃?液要大量喝?，邊喝邊使?中毒者嘔吐?。如果沒有?洗胃液，可?以引用大量?溫開水，沖?淡毒物并使?中毒者嘔吐?。洗胃藥反?復進行多次?，直到洗胃?中基本沒有?毒物，然后?再服解毒劑?。常用的有?生蛋清、牛?奶、淀粉糊?、面湯等。?主要毒物的?毒性癥狀及?其急救措施?。三、善?后處理調(diào)解?要求(一?)、事故發(fā)?生后，應對?事故發(fā)生的?原因、經(jīng)過?、涉及的人?員和事故的?性質(zhì)進行全?面的調(diào)查，?形成完整的?書面材料，?并向上級有?關(guān)部門呈報?。(二)?、動員各種?力量，采取?各種行之有?效的措施，?穩(wěn)定受傷者?家人的思想?情緒，會同?有關(guān)方面協(xié)?商確定善后?處理方案。?(三)、?對受傷者進?行全面徹底?的治療，務(wù)?求對受傷者?的傷害降低?到最低限度?。(四)?、召開事故?分析會，研?究落實整改?措施，杜絕?事故的再次?發(fā)生。學?校危險物品?安全事故應?急預案電子?版（二）?一、適用范?圍適用在本?校區(qū)發(fā)生的?足以引起本?單位恐慌和?秩序混亂的?特定事件。?如造成人員?、財產(chǎn)重大?損失的各類?事件。具?體適用以下?情況：1?.有肇事者?沖擊工程地?傳達室、財?務(wù)室、行政?辦公室、教?師辦公室、?學生教室等?公共場所，?嚴重擾亂管?理秩序、工?作秩序和教?學秩序的事?件。2.?不良分子在?校園內(nèi)不服?從管理，借?故沖擊領(lǐng)導?、管理人員?和其他工作?人員，造成?人員傷害，?擾亂正常秩?序?；蛘哂?當事人在校?內(nèi)大打出手?，嚴重影響?學校正常秩?序，破壞學?校形象甚至?造成校內(nèi)外?成員人身傷?害的事件。?3.不法?分子到校敲?詐師生、搶?劫現(xiàn)金或其?他財物等違?法犯罪活動?。4.不?法分子到校?實施___?_、猥褻女?性的犯罪活?動。5.?精神病人在?校內(nèi)制造_?___事件?，如持刀傷?人、爆炸、?縱火等__?__事件。?二、處置?原則處置?校園___?_事件做到?：1、有?指揮，有_?___領(lǐng)導?，成立相應?的領(lǐng)導小組?；2、有?保障，做到?謹慎從事，?全體動員，?及時向有關(guān)?部門請求幫?助和增援；?3、有措?施，采取必?要的措施，?穩(wěn)定案情，?保護師生的?人身安全和?減少學校財?產(chǎn)的損失；?4、有策?略，根據(jù)案?情的發(fā)展集?思廣益，制?定因應措施?，力爭迅速?控制或解決?案情。三?、指揮機構(gòu)?處置事件?領(lǐng)導小組：?組長。王?全東事件發(fā)?生的第一時?間，發(fā)現(xiàn)情?況的任何師?生應立即以?最快的速度?向?qū)W校領(lǐng)導?報告，并盡?可能做好應?急處理。學?校在接到情?況匯報后立?即成立領(lǐng)導?小組，一般?由校長擔任?指揮。校長?不能及時趕?到現(xiàn)場時，?副校長擔任?臨時指揮。?特殊情況下?保衛(wèi)處或其?他部門負責?同志可以臨?時擔任指揮?。領(lǐng)導小組?成員一般由?校長、副校?長和在校的?所有中層干?部組成。?四、職責分?工單位各?部門在處置?事件中的具?體分工：?校長。負責?聯(lián)絡(luò)各個部?門的工作進?度，根據(jù)案?情的性質(zhì)和?進展決定如?何調(diào)配人員?和物資。向?上級機關(guān)部?門匯報案情?，請求增援?。辦公室?。會同領(lǐng)導?小組安排的?其他同志到?現(xiàn)場___?_安排應急?工作。負責?教師學生的?安全撤離或?疏散工作。?負責校產(chǎn)的?轉(zhuǎn)移或保護?工作。負責?搶險人員的?募集和常識?宣傳工作。?在校其它科?室人員由教?科室___?_待命。?傳達室。傳?達室負責大?門的交通和?進出人員的?管理，做到?一絲不茍，?不耽誤一秒?鐘，不誤放?行一個人。?學校危險?物品安全事?故應急預案?電子版（三?）內(nèi)容。?學校內(nèi)突發(fā)?事故的發(fā)生?，直接影響?到師生的生?命安全，妥?善處置學校?可能發(fā)生的?____，?保障師生安?全，減少損?失，維護校?園穩(wěn)定具有?十分重要的?意義。為建?立統(tǒng)一指揮?、分級負責?、職責明確?、運轉(zhuǎn)有序?、反應訊速?、處置有力?的應急處置?體系。學校?結(jié)合縣教育?局安全工作?要求，針對?我校實際，?特制定本預?案。一、?總則校園?____是?指由人為或?自然因素引?起，具有突?發(fā)性，對師?生人身安全?、學校教育?教學、學校?財產(chǎn)、師生?工作和生活?秩序、學校?和社會穩(wěn)定?等可能造成?嚴重影響或?嚴重危害的?各類緊急情?況。校園_?___主要?包括：安全?事故(火災?、公用設(shè)施?故障、建筑?物倒塌、學?生____?活動中發(fā)生?事故、交通?事故等)、?公共衛(wèi)生事?件(食物中?毒、傳染性?疾病等)、?____(?嚴重校園治?安案件、_?___等)?、自然災害?(臺風、破?壞性地震)?等。本著預?防為主、分?級負責、協(xié)?調(diào)配合、依?靠科學、整?合資源等原?則，建立健?全____?，健全應急?預案，掌握?應對___?_主動權(quán)，?保障師生安?全，減少損?失，促進校?園的安定與?穩(wěn)定。二?、應急與響?應級別校?園____?按影響大小?和危害程度?劃分為一般?性、重大性?、特大性三?個級別。應?急響應相應?級別為Ⅰ級?響應、Ⅱ級?響應、Ⅲ級?響應。1?、一般性_?___。在?校園發(fā)生的?可能涉及師?生人身安全?，對學校教?學、科研、?工作和生活?秩序、學校?和社會穩(wěn)定?可能造成一?定影響，在?當?shù)亟逃?管部門領(lǐng)導?下，以學校?為主可以處?置，按規(guī)定?必須向當?shù)?黨委政府和?上級教育主?管部門報告?的____?。起動Ⅰ級?響應。2?、重大__?__。在校?園發(fā)生的，?對師生人生?安全、學校?教學、科研?、工作和生?活秩序、學?校和社會穩(wěn)?定造成嚴重?影響和重大?傷害，死亡?____人?以上或多人?傷情嚴重，?需由學校和?當?shù)攸h委政?府及所屬教?育主管部門?共同參與處?理，甚至需?由地方黨委?政府___?_部門處理?，按規(guī)定必?須向市教育?局報告的_?___。起?動Ⅱ級響應?。3、特?大____?。對師生人?生安全、學?校教學、科?研、工作和?生活秩序、?學校和社會?穩(wěn)定造成特?別重大危害?和惡劣影響?，出現(xiàn)跨學?校甚至向社?會蔓延擴散?的態(tài)勢，死?亡____?人以上，需?由當?shù)攸h委?、政府__?__、教育?行政部門和?其他部門共?同參與協(xié)調(diào)?處置，甚至?需由市委、?市政府__?__有關(guān)部?門共同處置?，按規(guī)定必?須向省教育?廳報告的_?___，或?按有關(guān)應急?預案確定為?特大級別的?緊急情況。?起動Ⅲ級響?應。三、?應急領(lǐng)導小?組組成與職?責1、學?校成立__?__應急領(lǐng)?導小組。領(lǐng)?導小組組長?由學校校長?擔任，其成?員有學校黨?支部委員、?副校長、辦?公室主任、?總務(wù)處主任?、教導處主?任、工會主?席組成、班?主任。2?、主要職責?。居安思危?，及時準確?地掌握學校?的安全狀況?及動態(tài)，提?出預防控制?____的?對策和措施?；在縣教育?局的統(tǒng)一領(lǐng)?導下，積極?做好學校_?___的應?急處置工作?；與有關(guān)部?門密切配合?，保證各項?應急工作高?效、有序進?行。3、?公共事件應?急機構(gòu)電話?。消防(1?19)、公?安(110?)、醫(yī)療急?救中心(1?20)、交?通事故(1?22)。?4、學校成?立搶險救援?應急小組。?成員由年輕?骨干教師組?成，應急人?員到達現(xiàn)場?后，做好自?身安全防護?，迅速撤離?現(xiàn)場周邊人?員，搶救受?傷人員，防?止和控制事?態(tài)蔓延先期?應急處置工?作。四、?臨時現(xiàn)場指?揮部學校?一旦出現(xiàn)火?災、群體性?活動安全、?公共衛(wèi)生事?件、房屋倒?塌、自然災?害等緊急情?況后，學校?負責人、各?處室負責人?和教師應迅?速到達現(xiàn)場?及相關(guān)的工?作崗位，應?急領(lǐng)導小組?成員應迅速?組成臨時現(xiàn)?場指揮部，?____、?安排全體教?職員工開展?搶救、自救?和疏散工作?，立即與有?關(guān)部門配合?開展搶救及?現(xiàn)場處置工?作。必要時?縣教育局可?派有關(guān)領(lǐng)導?直接參與學?校臨時現(xiàn)場?指揮部的工?作。五、?應急預案?(一)校內(nèi)?發(fā)生火災漏?電、房屋倒?塌等緊急情?況預案1?、切斷各樓?層電源。?2、發(fā)生火?警，先以滅?火器撲滅；?火勢蔓延，?急打“11?9”；房屋?倒塌且有人?員被埋入，?急打“11?0”、“1?20”，并?有____?、有序地進?行搶救。?3、迅速向?縣教育局、?教辦有關(guān)負?責人報告。?4、開通?全部安全通?道，學校教?師、門衛(wèi)和?其它員工_?___學生?有序撤至安?全地帶，并?阻止學生救?火救災。?5、配合消?防、醫(yī)院等?單位，做好?自救工作。?6、盡可?能保護現(xiàn)場?，做好涉及?本案的有關(guān)?證人證詞記?錄。(二?)學校食堂?發(fā)生中毒事?件的應急預?案1、凡?就餐后，師?生出現(xiàn)不明?病因的肚痛?、胸悶、惡?心、乏力昏?沉、嘔吐、?腹瀉等癥狀?，班主任、?行政值班、?科任教師應?立即報告校?長或德育副?校長。2?、迅速與縣?醫(yī)院取得聯(lián)?系，采取就?地救護。并?報告縣教育?局、教辦。?3、由校?長就事態(tài)情?況迅速__?__采取救?護措施。?4、對食堂?中的留樣食?品、蔬菜由?食堂業(yè)主負?責送交總務(wù)?處，由總務(wù)?處對這些預?留樣品實行?封存，以備?查驗。5?、學校就事?態(tài)發(fā)展情況?應迅速與家?長聯(lián)系，并?定時向上級?主管部門報?告事態(tài)發(fā)展?情況。(?三)校外不?法人員進入?校內(nèi)實施_?___或搶?劫事件應急?預案。1?、來人一律?履行登記手?續(xù)，強行闖?入，門衛(wèi)應?力加阻止，?不得放行。?2、來人?已強行闖入?校內(nèi)，門衛(wèi)?追趕不及，?應立即電話?通知行政值?班領(lǐng)導，及?時將闖入者?查清逐出。?3、校內(nèi)?發(fā)現(xiàn)不法分?子襲擾、行?兇、行竊、?斗毆、搶劫?、劫持人質(zhì)?、放火、破?壞公私財物?等，應立即?采取下列處?置方法。①?迅速報警(?110)。?②迅速報告?校長或校園?治安保衛(wèi)組?長。③對歹?徒進行勸阻?或制服，保?護在場師生?安全。④立?即將受傷師?生送入附近?醫(yī)院進行救?治。4、?記錄不法分?子的體貌特?征和其他犯?罪情節(jié)，收?集不法分子?施暴兇器，?保護好案發(fā)?現(xiàn)場。5?、____?校內(nèi)力量，?配合上級有?關(guān)部門，做?好善后工作?。(四)?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的應?急預案當?社會上出現(xiàn)?流行病疫(?如“非典”?、“流腦”?、“禽流感?”等)，而?師生中又出?現(xiàn)與該病相?似的癥狀時?，各班班主?任要馬上報?告校長或行?政值班領(lǐng)導?，并及時與?該生家長聯(lián)?系，在家長?的陪同下去?醫(yī)院診治，?一經(jīng)確診為?傳染性流行?病或疑似傳?染病，學校?立即采取下?列應急措施?：1、如?實、迅速報?告縣教育局?與縣防疫站?。2、對?該學生所在?班級及任課?老師辦公室?、全校有_?___共場?所進行嚴格?的消毒和隔?離。3、?堅決杜絕染?病學生帶病?來校，必須?經(jīng)醫(yī)院出具?診斷證明已?康復并不再?存在傳染危?害后方準來?校上課。?4、對可能?受到危害的?該班學生和?該班任課教?師遵照有關(guān)?規(guī)定，采取?必要的控制?措施，并根?據(jù)上級指示?，隨時采取?進一步措施?。5、在?有關(guān)部門指?導下，采取?一系列防范?及保護措施?。(五)?防汛應急預?案遇到_?___或災?情，及時下?達臨時緊急?處置指令，?并迅速向教?育局領(lǐng)導匯?報，做好防?汛值班記錄?。若出現(xiàn)交?通、通訊中?斷，校長要?切實履行法?人代表的權(quán)?利，科學決?策，確保師?生生命財產(chǎn)?安全。當?受臺風或強?熱帶風暴影?響風力達8?級以上，暴?雨日雨量達?____毫?米以上或氣?象等有關(guān)部?門發(fā)布暴雨?將達起始標?準后，學校?校長或書記?必須到位，?加強值班，?嚴格執(zhí)行報?告制度，做?到上情下達?，下情上報?；當氣象臺?發(fā)布暴雨警?報時，學校?領(lǐng)導成員全?部到位，進?一步檢查落?實各項防汛?應急措施，?組建各類防?汛搶險隊伍?，落實搶險?物資，并通?知學生家長?接送學生；?當暴雨襲擊?，學校防汛?領(lǐng)導組要立?即召開防汛?緊急會議進?行緊急部署?，學?？梢?依情停課，?并迅速__?__師生轉(zhuǎn)?移。當遇到?暴風雨襲擊?時，學校應?及時把校舍?倒塌、師生?受傷情況在?第一時間報?告縣教育局?、教辦，及?時查明是否?有人員被困?，如發(fā)現(xiàn)人?員被困，要?火速報警并?____營?救，及時做?好傷員的搶?救工作，轉(zhuǎn)?移和安置師?生。學校要?根據(jù)災情，?聯(lián)系有關(guān)部?門及時趕赴?現(xiàn)場，做好?搶救、轉(zhuǎn)移?和安置受災?師生工作。?(六)學?校其它__?__應急預?案學校發(fā)?生其他__?__(群體?性活動安全?事故等)，?學校負責人?、各處室負?責人和教師?應迅速到達?現(xiàn)場及相應?的工作崗位?，應急領(lǐng)導?小組成員應?迅速組成臨?時現(xiàn)場指揮?部，___?_、安排全?體教職員工?開展搶救、?自救和疏散?工作，與有?關(guān)部門配合?開展搶救及?現(xiàn)場處置工?作。具體應?急方案可根?據(jù)實際情況?參照上述預?案。六、?報告與響應?1、校園?____發(fā)?生后，活動?____者?或第一個接?警者或首位?發(fā)現(xiàn)___?_教師，為?該案的第一?責任人。?第一責任人?要以學校利?益、師生利?益為重，無?條件地承擔?____、?指揮、搶救?、控險等報?警任務(wù)，要?充分利用現(xiàn)?代化的交通?工具、通訊?工具及時做?好____?、搶救和報?告工作，若?接警后拖延?、推諉等，?一律視為玩?忽職守、失?職或瀆職。?學校視失職?情況追究失?職者的責任?。造成嚴重?后果的，給?予嚴肅的行?政處分，直?至追究刑事?責任。2?、校園__?__發(fā)生后?，全校教職?工要樹立主?人翁意識，?要把搶救、?保護學生生?命安全視為?第一要務(wù)，?站好崗，值?好班，不得?臨陣退怯，?更不得采取?事不關(guān)已的?回避脫逃手?段，否則，?將視作嚴重?違反《教師?職業(yè)道德》?，按有關(guān)規(guī)?定給予處分?；造成嚴重?后果的，依?法追究刑事?責任。學校?領(lǐng)導應身先?士卒，堅守?崗位，最后?撤離。3?、校園出現(xiàn)?____后?，學校負責?人要以最快?的速度向縣?教育局報告?。當事人(?第一報告者?或知情者)?在應急領(lǐng)導?小組負責人?的召集下，?在事發(fā)__?__小時內(nèi)?，認真、仔?細、如實地?填寫___?_有關(guān)表格?，以備查用?。4、_?___發(fā)生?后，要及時?做好善后處?理工作，積?極做好恢復?學校正常教?學和生活秩?序工作，維?護校園穩(wěn)定?和社會穩(wěn)定?。七、宣?傳與演練?學校要加強?對____?處置工作人?員進行培訓?，并對應急?救援隊伍進?行應急演練?和應急常規(guī)?培訓，同時?要根據(jù)學校?應急工作預?案定期__?__演練，?使應急部門?、機構(gòu)、人?員明確崗位?與職責，增?強配合與協(xié)?調(diào)，提高整?體應急反應?能力，及時?發(fā)現(xiàn)預案和?程序之間的?缺陷，并根?據(jù)演練情況?和實際需要?進一步完善?應急預案。?學校危險?物品安全事?故應急預案?電子版（四?）為進一?步加強我校?安全工作，?確保把意外?發(fā)生的安全?事故的損失?降到最低程?度，建立有?針對性、可?操作性的領(lǐng)?導機制，落?實責任。特?制訂如下安?全事故應急?措施。一?、建立、健?全工作領(lǐng)導?小組校安?全工作領(lǐng)導?小組組長?：朱廷龍?副組長：侯?宇思、沙延?津、吳中巖?成員：吳?中實、安希?奎、張桂菊?、李玉寶、?孫長志、宋?克功、王?沅、喬本慶?、李明午、?王穎、湯家?斌、楊秀清?、徐少夫、?吳國巖、徐?紹緒、劉偉?、各班主任?。二、具?體工作__?__及應急?措施(1?)意外傷害?應急組組?長：侯宇思?組員：吳?中實、孫長?志、徐少夫?職責。如?發(fā)生校外人?員來校滋事?，或?qū)W生間?發(fā)生意外傷?害事故，由?應急組成員?負責保護現(xiàn)?場，控制肇?事者，對被?傷害者進行?緊急處置，?并立即送到?醫(yī)院搶救、?治療。(?2)火險應?急組組長?：侯宇思?副組長：沙?延津、吳中?巖組員：?吳中石、孫?長志、吳國?巖、邢邦偉?職責。如?發(fā)生意外火?險事故，電?火由電工吳?國巖、邢邦?偉立即切斷?電源。應急?組成員__?__學生用?濕毛巾堵住?口鼻，由規(guī)?定的安全通?道迅速離開?現(xiàn)場，并同?時開動現(xiàn)有?的消防設(shè)施?，進行滅火?搶險。應急?組成員要最?后撤離。?(3)安全?巡視組組?長：侯宇思?副組長：?沙延津、吳?中巖組員?：楊秀清、?吳中石、孫?長志、吳國?巖、各學年?主任職責：?每月一次校?園安全大檢?查，排查校?園內(nèi)各種安?全隱患，及?時預防。消?除各種隱患?，盡可能做?到防患于未?然。(4?)學習宣傳?組組長：?沙延津、吳?中巖組員?：吳中石、?孫長志、各?學年主任、?各班主任?職責。堅持?經(jīng)常的對師?生進行安全?教育，安全?常識的學習?，在師生中?樹立“安全?第一”“安?全高于一切?”的思想，?使全校師生?從內(nèi)心深處?認識到安全?工作的重要?性。(5?)后勤、保?障組組長?：楊秀清?組員：__?__、于淑?華、王亞君?職責。安?全工作的設(shè)?施及物質(zhì)保?障。(6?)信息組?組長：朱廷?龍組員：?吳中石、孫?長志職責?：將校內(nèi)發(fā)?生的安全事?故，及時地?向上級或有?關(guān)部門(家?長、醫(yī)院、?110、?____等?)報告。?(7)衛(wèi)生?組組長：?楊秀清組?員：吳中石?、徐少夫?職責。搞好?全校師生的?個人衛(wèi)生工?作；嚴格執(zhí)?行“國家食?品衛(wèi)生法”?；抓好食堂?飲食衛(wèi)生工?作，防止出?現(xiàn)食物中毒?；防止傳染?病的發(fā)生。?三、實行?目標管理，?明確崗位責?任，落實責?任追究。在?學校安全工?作上，學校?實行目標管?理，各級領(lǐng)?導，全體教?職工要明確?責任，落實?到班級、到?人。要各司?其職各負其?責，對工作?積極，表現(xiàn)?突出者要給?予表彰，對?不負責者要?嚴肅處理，?對工作出現(xiàn)?疏漏或出現(xiàn)?重大事故，?或事故處理?出現(xiàn)失職的?，要追究當?事者的行政?或法律責任?。蓋州市?陳屯學校?學校危險物?品安全事故?應急預案電?子版（五）?一、__?__機構(gòu)?(一)事故?應急處理指?揮小組組長?：王振忠?副組長：李?言文、范旭?正、陶松林?、____?組員：各處?室負責人、?學部主任及?班主任主要?職責：1?、對危險化?學藥品萬一?發(fā)生火災、?泄露、丟失?等意外情況?，指揮中應?視具體情況?迅速___?_各相關(guān)人?員成立應急?小組，制定?相關(guān)措施。?2、保障?各種應急物?品、器材及?所需資金。?3、全面?負責各種突?發(fā)事故的處?理；協(xié)調(diào)各?小組的工作?，人員配備?、監(jiān)督、檢?查小組職責?落實情況。?4、__?__成員學?習相關(guān)知識?，明確各小?組的職責，?不斷提高成?員防范應急?能力。5?、緊急呼救?電話：巡警?110急救?120火警?119(?二)搶救組?組長：李言?文成員：?總務(wù)處及安?全辦人員主?要職責：?發(fā)生大的事?故后，要保?障對外界的?聯(lián)絡(luò)暢通，?并掌握所有?成員的通訊?方式，最大?限度地利用?高科技手段?迅速做到上?通、下達，?同時應做好?救災___?_與預先人?員之間、救?災____?與上級領(lǐng)導?和兄弟單位?之間的信息?，同時當通?訊系統(tǒng)被破?壞時做好利?用其他方式?進行聯(lián)絡(luò)的?可能性。發(fā)?生事故后對?傷勢較重的?人員要做好?與附近醫(yī)院?的聯(lián)系，并?保證急救藥?品和設(shè)施的?齊全與良好?，同時對危?險化學品的?物、化性質(zhì)?要逐一了解?，并對可能?造成的傷害?要有相應的?搶救措施。?二、危險?化學品急救?措施在實?驗室中發(fā)生?人身中毒時?，必須采取?急救措施，?應先行急救?，再送醫(yī)院?治療。(?1)吸入毒?氣。將其移?到空氣新鮮?處休息(冬?天注意保暖?)，讓中毒?者昔日新鮮?空氣，如輕?度中毒者會?較快恢復正?常，如果發(fā)?生昏迷休克?，可給中毒?者做人工協(xié)?助呼吸，保?持安靜，注?意保暖。?(2)消化?道誤服中毒?應立即洗胃?，使中毒者?嘔吐。常用?的洗胃液是?食鹽水、肥?皂水，3—?____%?的碳酸氫鉀?溶液或1：?50的高錳?酸鉀溶液(?千萬不能太?濃，防止灼?傷胃粘膜)?。洗胃液要?大量喝，邊?喝邊使中毒?者嘔吐。如?果沒有洗胃?液，可以引?用大量溫開?水，沖淡毒?物并使中毒?者嘔吐。洗?胃藥反復進?行多次，直?到洗胃中基?本沒有毒物?，然后再服?解毒劑。常?用的有生蛋?清、牛奶、?淀粉糊、面?湯等。主要?毒物的毒性?癥狀及其急?救措施。?三、善后處?理調(diào)解要求?(一)、?事故發(fā)生后?，應對事故?發(fā)生的原因?、經(jīng)過、涉?及的人員和?事故的性質(zhì)?進行全面的?調(diào)查，形成?完整的書面?材料，并向?上級有關(guān)部?門呈報。?(二)、動?員各種力量?，采取各種?行之有效的?措施，穩(wěn)定?受傷者家人?的思想情緒?，會同有關(guān)?方面協(xié)商確?定善后處理?方案。(?三)、對受?傷者進行全?面徹底的治?療，務(wù)求對?受傷者的傷?害降低到最?低限度。?(四)、召?開事故分析?會，研究落?實整改措施?，杜絕事故?的再次發(fā)生?。學校危?險物品安全?事故應急預?案電子版（?六）為維?護學校師生?人身安全，?有效處理學?校突發(fā)安全?事故，使學?校突發(fā)安全?事故損失降?低到最低限?度。特制定?本預案。?一、加強領(lǐng)?導，健全_?___學?校成立突發(fā)?安全事故應?急處理領(lǐng)導?小組，統(tǒng)一?指揮和__?__學校突?發(fā)安全事故?的應急處理?工作。組?長：劉建軍?組員：金?傳海張學田?閔凡偉董玉?玲根據(jù)安?全事故應急?的要求，領(lǐng)?導小組可以?隨時調(diào)集人?員，調(diào)用物?資及交通工?具，教師必?須全力支持?和配合。?二、學校突?發(fā)安全事故?種類學校?突發(fā)安全事?故包括學校?重大火災安?全事故，學?校重大交通?安全事故，?學校重大危?險藥品安全?檢查事故，?學校工程建?設(shè)、危房安?全事故，學?校重大特種?設(shè)備安全事?故、學校外?出大型活動?事故、學校?外來___?_侵害事故?、學校食物?中毒安全事?故、學校流?行傳染疾病?安全事故等?。安全事故?造成___?_人以上死?亡的，屬重?大安全事故?。三、安?全事故報告?及處理程序?1、突發(fā)?安全事故實?行學校“_?___”負?責制(校長?負責制)。?2、突發(fā)?安全事故報?告制度實行?以第一當事?人負責制，?并作為第一?報告人在最?短的時間內(nèi)?向領(lǐng)導小組?成員報告。?3、學校?發(fā)生或接到?師生員工突?發(fā)安全事故?報告后，根?據(jù)事故情況?及時向上級?或相關(guān)部門?報案請求援?助。安全事?故應急處理?領(lǐng)導小組在?最短的時間?內(nèi)到達事故?現(xiàn)場，__?__搶救和?善后處理工?作。事發(fā)當?場教師員工?要本著“先?控制、后處?理，救人第?一、減少?損失”為原?則，果斷處?理、積極搶?救，指導現(xiàn)?場師生離開?危險區(qū)域，?保衛(wèi)好學校?貴重物品，?維護現(xiàn)場秩?序，做好事?故現(xiàn)場保護?工作。4?、上交學校?突發(fā)事故有?關(guān)材料，做?好善后處理?工作。對緩?報、瞞報、?延誤有效搶?救時間造成?嚴重后果的?將予以處分?。四、特?種設(shè)備安全?事故應急預?案1、學?校定期檢查?爐灶、排煙?管道、避雷?針、水管使?用情況，抓?好相關(guān)人員?的培訓工作?。2、若?發(fā)生安全事?故，及時搶?救受傷師生?，迅速將情?況報告區(qū)教?育局并及時?報告11?0、11?9、___?_等相關(guān)部?門請求援助?。3、封?閉事故現(xiàn)場?。4、采?取有效措施?，做好善后?處理工作。?學校危險?物品安全事?故應急預案?電子版（七?）為了有?效應急處置?學校內(nèi)可能?發(fā)生的食品?衛(wèi)生安全事?故，確保事?故處理工作?高效、有序?地進行，最?大限度地減?輕事故造成?的損失，切?實保障師生?的生命安全?，維護學校?和社會穩(wěn)定?，促進學校?教育的健康?發(fā)展，特制?訂本方案。?(一)領(lǐng)?導機構(gòu)與職?責：1、?____：?(1)學?校成立食品?衛(wèi)生安全工?作領(lǐng)導小組?：組長：王?全東組員?：許士松閔?令兵許慶濤?(2)醫(yī)?療救護組。?當發(fā)生一般?輕微食物中?毒(___?_人以下的?輕微嘔吐、?腹瀉)由生?管老師和值?班老師負責?帶到衛(wèi)生院?治療。當發(fā)?生較嚴重食?品衛(wèi)生安全?事故時，應?立即向就近?醫(yī)療機構(gòu)發(fā)?出醫(yī)療求援?，撥打“1?20”醫(yī)療?搶救電話。?要及時果斷?將發(fā)病人員?送到醫(yī)院搶?救。主動向?醫(yī)療人員報?告發(fā)病情況?，做好秩序?維護等工作?。2、機?構(gòu)職責：?(1)領(lǐng)導?小組職責：?全面領(lǐng)導?學校食品衛(wèi)?生安全工作?，根據(jù)上級?文件精神及?學校實際，?研究制訂工?作意見。?統(tǒng)一指揮食?品衛(wèi)生安全?事故處理，?協(xié)調(diào)各方力?量進行應急?救援，控制?事態(tài)發(fā)展。?統(tǒng)一___?_事故善后?處理工作，?落實整改措?施，盡快恢?復學校正常?教育、教學?秩序。(?2)辦公室?職責：下?發(fā)上級有關(guān)?文件和本辦?制訂的各項?文件、通知?，指導各相?關(guān)部門或下?屬人員實施?應急處理預?案。接到?事故報告，?立即向領(lǐng)導?小組(組長?)報告，隨?時掌握應急?處理進展情?況，協(xié)調(diào)各?方