幼兒園小班元宵活動(dòng)方案范文（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園小班?元宵活動(dòng)方?案范文一?、活動(dòng)目的?：1、嘗?試通過(guò)多種?途徑進(jìn)一步?了解元宵節(jié)?的來(lái)歷和風(fēng)?俗習(xí)慣。?2、讓幼兒?參與每個(gè)環(huán)?節(jié)，通過(guò)不?同的形式表?達(dá)自己。?3、幼兒與?老師、家長(zhǎng)?合作，讓孩?子感受節(jié)日?的濃烈氛圍?。二、活?動(dòng)時(shí)間：?三、活動(dòng)地?點(diǎn)：__?__幼兒園?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、幼兒園：?(1)將?幼兒和老師?制作的燈籠?布置在園內(nèi)?。(2)?準(zhǔn)備燈謎和?各種小禮物?。(3)?準(zhǔn)備元宵節(jié)?相關(guān)兒歌、?資料和圖片?供幼兒欣賞?和了解。?(4)準(zhǔn)備?湯圓和班級(jí)?做湯圓的米?面和餡。?(5)元宵?節(jié)或喜慶音?樂(lè)，猜燈謎?時(shí)播放，烘?托氣氛。?2、老師：?(1)做?好元宵節(jié)主?題教育活動(dòng)?：讓幼兒知?道元宵節(jié)來(lái)?歷;提供視?屏和圖片讓?幼兒了解元?宵節(jié)習(xí)俗;?按要求教會(huì)?幼兒一首元?宵兒歌。?(2)安排?布置親子制?作元宵花燈?活動(dòng)，并布?置好各班級(jí)?兌獎(jiǎng)臺(tái)。?(3)各班?級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)?稍大一點(diǎn)的?煮湯圓的鍋?(電磁爐或?電飯鍋)，?并提前學(xué)習(xí)?如何做湯圓?、煮湯圓。?(4)協(xié)?助做好元宵?節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)?邀請(qǐng)工作，?要求每位幼?兒家長(zhǎng)都能?參加。(?5)班主任?在幼兒快吃?完湯圓時(shí)，?到操場(chǎng)做兌?獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌?獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)?名稱牌、禮?物、印章、?班級(jí)幼兒名?單、謎底提?前準(zhǔn)備好)?。(6)?收集家長(zhǎng)與?幼兒共同制?作花燈的照?片，和親子?共同收集的?元宵節(jié)圖片?資料。3?、幼兒家庭?：(1)?幼兒和家長(zhǎng)?在家查閱元?宵節(jié)相關(guān)資?料，了解元?宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)?慣，欣賞全?國(guó)各地是如?何慶祝節(jié)日?的。(2?)親子共同?制作各種各?樣的花燈。?(3)將?搜集的元宵?節(jié)資料圖片?、制作花燈?的照片提供?給老師。?五、活動(dòng)過(guò)?程：1、?伴隨歡快音?樂(lè)迎接家長(zhǎng)?來(lái)班參加活?動(dòng)2、元?宵節(jié)常識(shí)介?紹3、觀?賞元宵節(jié)家?長(zhǎng)與幼兒共?同收集資料?、制作燈籠?的照片和圖?片4、親?子做元宵。?包括親子洗?手、發(fā)放材?料、學(xué)習(xí)制?作湯圓、親?子制作湯圓?、下鍋煮湯?圓(此環(huán)節(jié)?____分?鐘)5、?煮湯圓，唱?兒歌。在煮?湯圓的時(shí)間?，幼兒表演?元宵兒歌，?并洗手入廁?，做好晚餐?前的準(zhǔn)備(?注意：廚房?也會(huì)為幼兒?準(zhǔn)備湯圓，?端上來(lái)之后?，將班上煮?好的湯圓倒?入廚房煮的?湯圓一起，?發(fā)放給幼兒?)6、猜?燈謎活動(dòng)?(1)班主?任需要提前?下來(lái)，到自?己班級(jí)區(qū)域?等家長(zhǎng)解答?謎底。(?2)幼兒與?家長(zhǎng)一起猜?謎，猜中后?，到本班老?師處報(bào)謎題?編號(hào)核對(duì)謎?底(不要摘?下謎題，只?用記住謎題?編號(hào))。?(3)猜中?一題，給幼?兒手背上蓋?章一個(gè)。?(4)集齊?____個(gè)?印章可以到?班主任處兌?換獎(jiǎng)品一個(gè)?(老師做好?記號(hào)，一人?只能兌換一?個(gè)獎(jiǎng)品)。?(5)兌?換完獎(jiǎng)品可?自由活動(dòng)也?可放學(xué)回家?。幼兒園?小班元宵活?動(dòng)方案范文?（二）一?、活動(dòng)目標(biāo)?1、知道?元宵節(jié)是中?國(guó)人的傳統(tǒng)?節(jié)日之一嘗?試通過(guò)多種?途徑進(jìn)一步?了解元宵節(jié)?的來(lái)歷和風(fēng)?俗習(xí)慣。?2、感知元?宵節(jié)是全家?團(tuán)圓的日子?，感受節(jié)日?快樂(lè)的氛圍?和對(duì)節(jié)日的?喜愛(ài)之情。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?"元宵節(jié)的?來(lái)歷"視頻?;2、準(zhǔn)?備幾個(gè)簡(jiǎn)單?的有關(guān)的謎?語(yǔ);3、?彩泥每個(gè)幼?兒一份;?4、《賣湯?圓》兒歌。?三、活動(dòng)?過(guò)程—趣味?游戲1、?撈元宵游?戲目標(biāo)：練?習(xí)小手的靈?活運(yùn)用能力?，體驗(yàn)與同?伴一起游戲?的快樂(lè)。?材料準(zhǔn)備：?臉盆里放半?盆清水和_?___個(gè)乒?乓球;湯匙?____個(gè)?，空桶__?__個(gè)，不?同的獎(jiǎng)品若?干。游戲?規(guī)則：(?1)將幼兒?分成小組進(jìn)?行比賽。?(2)比賽?開(kāi)始，一組?上的幼兒一?起從盆里撈?元宵(乒乓?球)，每次?只能撈__?__個(gè)。?(3)將球?撈完為止，?根據(jù)每組撈?的快慢分別?得到不同的?獎(jiǎng)品。2?、觀花燈、?猜燈謎游?戲規(guī)則：?(1)現(xiàn)場(chǎng)?掛出燈謎若?干，供群眾?競(jìng)猜，一次?僅能取一張?燈謎，猜中?獲得獎(jiǎng)小禮?物一個(gè)。?(2)把燈?謎放在氣球?(燈籠)中?，預(yù)備__?__個(gè)氣球?，每人選擇?一個(gè)氣球弄?破它就是選?擇一個(gè)謎語(yǔ)?，答對(duì)即可?獲得獎(jiǎng)券一?張。也可以?視實(shí)際情況?，將氣球改?為燈籠。?道具：燈籠?、氣球、紙?條3、雙?人背靠背夾?氣球游戲?規(guī)則：每組?____人?，背靠背夾?氣球，到達(dá)?指定地點(diǎn)即?可獲小禮品?一個(gè)(要求?：游戲過(guò)程?中，氣球不?可掉地，不?可用手托扶?，不可將球?夾破)。?道具：氣球?4、大湯?圓、小湯圓?游戲規(guī)則?：同組人排?成一列，從?第一人開(kāi)始?，喊“大湯?圓”的同時(shí)?用手比劃小?湯圓，第二?人喊“小湯?圓”的同時(shí)?比劃大湯圓?，如此接下?去，錯(cuò)的人?多扣的分也?多，最后得?分多者勝出?。5、開(kāi)?火車游戲?規(guī)則：(兩?人以上，多?多益善)?(1)在開(kāi)?始之前，每?個(gè)人說(shuō)出一?個(gè)地名，代?表自己。但?是地點(diǎn)不能?重復(fù)。(?2)游戲開(kāi)?始后，假設(shè)?你來(lái)自北京?，而另一個(gè)?人來(lái)自上海?，你就要說(shuō)?：“開(kāi)呀開(kāi)?呀開(kāi)火車，?北京的火車?就要開(kāi)?！?大家一起問(wèn)?：“往哪開(kāi)??”你說(shuō)：?“上海開(kāi)”?。那代表上?海的那個(gè)人?就要馬上反?應(yīng)接著說(shuō)：?“上海的火?車就要開(kāi)。?”然后大家?一起問(wèn)：“?往哪開(kāi)?”?再由這個(gè)人?選擇另外的?游戲?qū)ο螅?說(shuō)：“往某?某地方開(kāi)。?”6、常?規(guī)猜燈謎?(1)"白?白胖胖，圓?圓溜溜.甜?甜五臟，裝?中間.吃在?嘴里，又軟?又黏"提醒?幼兒元宵節(jié)?有的，讓幼?兒開(kāi)動(dòng)腦筋?說(shuō)出謎底(?湯圓)。教?師提示，元?宵節(jié)吃湯圓?象征著團(tuán)團(tuán)?圓圓。(?2)"什么?花天上開(kāi)??天上開(kāi)了花?，人人笑哈?哈。"(大?家來(lái)猜猜-?煙花)(?3)"一個(gè)?南瓜，兩頭?兒空，肚里?開(kāi)花放光明?,。有瓜沒(méi)?葉兒，高高?掛，照得面?前一片紅。?"(打一物?--燈籠)?(4)"?元宵佳節(jié)就?有它，謎語(yǔ)?往它身上藏?。"(打一?物--花燈?)(5)?"正月十五?，全家聚，?圓桌坐來(lái)，?圓著吃。"?(打一名詞?團(tuán)圓飯)教?師可以提示?幼兒全家一?起開(kāi)開(kāi)心心?地在吃元宵?飯，叫什么?飯?引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出團(tuán)圓?飯，教師解?釋團(tuán)圓的意?思，讓幼兒?知道元宵節(jié)?可以一起開(kāi)?開(kāi)心心吃團(tuán)?圓飯。四?、結(jié)束教?師讓幼兒收?拾好桌上的?東西，放會(huì)?原處，活動(dòng)?結(jié)束。幼?兒園小班元?宵活動(dòng)方案?范文（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、引?導(dǎo)幼兒了解?賞花燈、猜?燈謎是元宵?節(jié)的風(fēng)俗習(xí)?慣之一，感?受過(guò)節(jié)的愉?悅心情。?2、能用清?楚連貫的語(yǔ)?言描述自己?的花燈，并?講述一個(gè)謎?語(yǔ)。3、?發(fā)展幼兒的?語(yǔ)言交往能?力。活動(dòng)?背景：正?月十五"元?宵節(jié)"前后?，孩子們紛?紛跟著大人?前去公園參?觀燈會(huì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、物質(zhì)?--每人準(zhǔn)?備一盞花燈?，上面貼有?一則謎語(yǔ)。?小獎(jiǎng)品若干?。2、知?識(shí)--有過(guò)?過(guò)節(jié)的生活?體驗(yàn)?；?動(dòng)進(jìn)程：?一、導(dǎo)入?師：開(kāi)門(mén)見(jiàn)?山引入主題?：正月十五?鬧花燈，賞?燈猜謎就是?我們?cè)?jié)?的風(fēng)俗習(xí)慣?之一。二?、展開(kāi)1?、賞燈活動(dòng)?。(1)?幼兒相互欣?賞各自的花?燈，教師引?導(dǎo)幼兒用連?貫的語(yǔ)言介?紹自己花燈?的形狀、顏?色、名稱及?特別之處等?等。(2?)請(qǐng)幾名介?紹有特色的?幼兒給大家?介紹自己的?花燈。2?、猜謎活動(dòng)?。(1)?教師將幼兒?分成兩組，?A組持有花?燈和獎(jiǎng)品，?并給B組幼?兒念謎語(yǔ)，?B組來(lái)猜燈?謎，猜中了?即得到獎(jiǎng)品?。教師講清?玩法后，幼?兒自愿展開(kāi)?游戲。(根?據(jù)時(shí)間進(jìn)行?交換)(?2)集體講?述自己猜謎?的情況：誰(shuí)?猜中了我的?燈謎?我自?己猜中了幾?個(gè)燈謎??(3)集體?將難猜的燈?謎找出來(lái)，?大家一起猜?，或帶回家?請(qǐng)爸爸媽媽?幫助猜。?三、結(jié)束?將A組和B?組得到的獎(jiǎng)?品比一比，?看哪隊(duì)勝利?了?師：?鼓勵(lì)幼兒將?自己猜到的?謎語(yǔ)回家說(shuō)?給爸爸、媽?媽聽(tīng)，讓他?們也來(lái)猜一?猜。幼兒?園小班元宵?活動(dòng)方案范?文（四）?目標(biāo)：1?、用直線和?圍圈的方法?做成各種燈?籠。2、?能大膽地想?象并嘗試獨(dú)?立設(shè)計(jì)燈籠?的圖案。?準(zhǔn)備：1?.長(zhǎng)方形色?紙，長(zhǎng)紙條?。2.蠟?筆，剪刀，?漿糊。過(guò)?程：1.?出示各種各?樣燈籠的圖?片，幼兒展?示自己帶來(lái)?的玩具小燈?籠。提問(wèn)?：a、圖?片上的燈籠?你都見(jiàn)到過(guò)?嗎?有些什?么顏色?燈?籠外面的圖?案是怎么樣?的?(有的?是彩色的，?有的上面有?很多圖畫(huà)好?像我們看的?連環(huán)畫(huà)。有?的上面寫(xiě)字?的，是讓你?猜謎語(yǔ)的)?b、什么?時(shí)候人們會(huì)?掛上燈籠??(國(guó)慶節(jié)，?元宵節(jié)各種?喜慶的節(jié)日?)c、燈?籠能用什么?材料來(lái)做??(布，塑料?，紙)2?、教師示范?講解小燈籠?的制作方法?。#教師?出示燈籠的?范例。看?一看，老師?的小燈籠是?用什么材料?做的?(紙?)上面有些?什么圖案??你們想不想?自己做一個(gè)?小燈籠呢??