教師德能勤績述職報告17篇

教師德能勤績述職匯報教師德能勤績述職匯報（通用17篇）要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有崇高的師德。如下是小編帶來的德能勤績述職匯報，但愿對你有協(xié)助。教師德能勤績述職匯報篇1轉(zhuǎn)眼間一年的各項工作已靠近尾聲，為了更好地做好此后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：一、德：一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參與多種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力所有用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。可以積極與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，可以顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完畢了各項任務(wù)。關(guān)懷國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，對的的進行批評和自己批評;本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自己修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠看待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。尤其是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參與學(xué)校組織的一系列政治活動，二、能：本年我擔(dān)任四、五年級美術(shù)課教學(xué)18節(jié)課，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照"五認(rèn)真"的規(guī)定，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和處理問題能力為目的，切實貫徹培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)明能力，并且能運用課堂時間不停地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，協(xié)助學(xué)生拓展思緒，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、處理問題的能力不停提高。三、勤：本年，工作量飽滿，每周分別為18課時，出勤滿，準(zhǔn)時到校上班。積極參與多種會議，認(rèn)真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好多種工作。作為一名一般的教師，我能認(rèn)真參與每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄;平時參照成功教案結(jié)合本班特點發(fā)明性的備課，認(rèn)真開展教育活動;積極參與園內(nèi)外活動，如：擔(dān)任六一慶祝會的主持、節(jié)假日來園制作墻飾幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有由于個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅肩負(fù)學(xué)校計算機課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還肩負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表揚，幾年來我多次獲得校"先進工.四、績：由于本人的不懈努力，獲得了一定的成績，信息技術(shù)說課比賽中，榮獲縣級一等獎;在指導(dǎo)學(xué)生板報比賽中，獲三等獎;在校田徑運動會比賽中，獲團體總分第二名指導(dǎo)獎。撰寫的課例教案《畫多邊形》、《插入藝術(shù)字》獲市級三等獎，論文《重視培養(yǎng)學(xué)生的道德情感》、《一等獎。課件《年月日》獲縣級一等獎。在此后的工作中，本人將會愈加努力，爭取做得更好。教師德能勤績述職匯報篇2一、德要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有崇高的師德。在湖小，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德匯報，也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。我積極參與學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格規(guī)定自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有環(huán)節(jié)地開展。三年級的孩子，一種個都是小大人。他們在諸多方面都已經(jīng)有了自己的想法。因此，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來看待。意思是我把他們當(dāng)作是一種人，一種完整而獨立的人。因此我充足尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾，一直記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴(yán)格規(guī)定自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一種人說應(yīng)當(dāng)具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都樂意和我分享她們的多種經(jīng)歷。二、能本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和協(xié)助下，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師。由于有了師父和其他老教師的協(xié)助，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在聽完課后進行總結(jié)，前半學(xué)期，我重要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。通過這樣的努力，我開始理解基本的教學(xué)構(gòu)造。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。我開始注意諸多細(xì)節(jié)問題，尤其是對于某個詞語的教學(xué)?？纯粗皇且环N小小的詞語，不過詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的有關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范圍。三、勤我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在諸多方面尚有諸多的局限性和不解，因此我堅持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救局限性。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我懂得自己還只是處在埋頭苦干的階段，諸多時候還沒有找到很好的措施，此后我還要學(xué)會昂首巧干。四、績(一)教學(xué)上有了進步作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參照了諸多教案，不過一直不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。由于我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。因此在開學(xué)初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參照優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充足考慮我們班學(xué)生的狀況;最終參照《教學(xué)參照書》進行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點貫徹到位。聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐漸開始獨立地進行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得可以獨立地進行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我理解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時重要是進行生字的教學(xué)，第二課時則是體會文章的中心。目前，我的教學(xué)逐漸上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里懂得自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。(二)班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié)班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。因此在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽視了諸多細(xì)節(jié)問題。尤其是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我理解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽視。在與家長的交流中，我也理解到了家長的想法，尤其是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。不過，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時由于調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同步，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。教師德能勤績述職匯報篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!下面我將根據(jù)教學(xué)狀況來進行述職匯報：一、思想政治方面x年來，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，牢記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)懷學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的多種規(guī)章制度，準(zhǔn)時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、積極，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能杰出完畢學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。二、學(xué)科教學(xué)工作在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本年，我還做好如下幾點工作。1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。六個月來，我在課堂上尤其重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和積極性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚鼓勵等教學(xué)手段，充足發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和積極學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。2、由于本人擔(dān)任x個班級的英語，因此狠抓課堂常規(guī)的貫徹和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較重視學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，假如沒有按我的規(guī)定做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)貫徹好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推進課堂教學(xué)質(zhì)量的深入提高。通過以上幾種方面的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，外出學(xué)習(xí)多媒體的使用。在同事，同行的熱情協(xié)助，x年來我所擔(dān)任年級英語，在每學(xué)期的期末考試中獲得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也在不停提高。在后來的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不一樣層次的學(xué)生，采用不一樣的教育教學(xué)措施，因材施教;繼續(xù)遵照"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，鼓勵學(xué)生積極、積極參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。此致敬禮!述職人：xxx年x月x日教師德能勤績述職匯報篇4尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：今年九月，懷著一腔熱血、十二分的激情，來到嶄新的城北鎮(zhèn)小學(xué)，在新的環(huán)境、新的崗位工作快六個月了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們予以我莫大的關(guān)懷和協(xié)助。驀然回首，頓覺六個月光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利此后深入改善和提高，現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié)：一、思想方面本人一直認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確遵守職業(yè)道德，情操崇高，言行一致，堅持一切場所都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。二、教學(xué)工作方面本人在教育教學(xué)工作中，一直堅持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主題”，“以培養(yǎng)學(xué)生積極發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的發(fā)明能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的狀況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取多種知識，形成比較完整的知識構(gòu)造，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不停提高，從而不停提高自己的教學(xué)水平，并順利完畢教育教學(xué)工作。（一）著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在剛開學(xué)的幾種星期，我采用編兒歌，口令等形式，講學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣融入情趣之中，通過我的不停講講講、說說說，我班學(xué)生從坐直到站立，從讀書寫字到讀書拿書等都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。（二）認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課都“有備而來”，課前做好充足的準(zhǔn)備，課后及時對課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。（三）抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)。重要抓如下幾種方面：（1）重視漢語拼音知識的掌握。我與年級里、科組的老師常常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，因材施教，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。（2）抓好寫字訓(xùn)練?！吧斫虅儆谘越獭保紫茸约簩懞靡?guī)范字。另一方面是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。（3）抓好讀書訓(xùn)練。讓生從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是個關(guān)鍵，學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，同步重視啟發(fā)學(xué)生打開想象的翅膀，我自己在讀課文時盡量的為學(xué)生做好示范。三、其他方面通過本人的辛勤快動，我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對語文學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽講，成績很好。我配合班主任老師，對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》教育，重點抓好安全教育。對此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長均予以了極高評價。當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有局限性之處，對后進生關(guān)懷不夠，尚有與家長配合不夠。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一種青年教師，我懂得我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不停創(chuàng)新，才能獲得更大的成績。此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日教師德能勤績述職匯報篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家好!我出生在一種教育世家，爺爺、奶奶、姑姑都是教師。受家庭教育的熏陶，我從小就夢想成為一名光榮的人民教師。1994年，我最終如愿以償?shù)乜忌狭撕邶埥「诲\師范學(xué)校。在這3年中，我如饑似渴地學(xué)習(xí)多種教育教學(xué)知識，認(rèn)為未來的工作打好基礎(chǔ)。1999年9月參與工作，在佳木斯第十七小學(xué)，擔(dān)任班主任工作。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出奉獻是我的追求，工作中，由于我工作踏實，刻苦上進，多次受到上級教育部門嘉獎，先后被評為“市骨干教師”、“區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。xx年9月獲得小學(xué)一級教師資格。xx年擔(dān)任年組長、教研組長工作。xx年7月光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。如下是我任職小學(xué)一級教師以來的工作匯報。一、政治思想堅持黨的四項基本原則，時刻和黨中央堅持一致，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時期下有關(guān)素質(zhì)教育的方針政策，愛崗敬業(yè)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，參與學(xué)校、教育局組織的多種政治學(xué)習(xí)活動，團結(jié)同志，為人師表，以身立教，自覺履行教書育人、管理育人的職責(zé)，把育人視為己任。二、加強師德修養(yǎng)在工作中，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，進取做好本職工作，堅持教書育人的宗旨，重視加強教師個人道德修養(yǎng)，對學(xué)生循循善誘，從不訓(xùn)斥學(xué)生，欺侮，體罰學(xué)生，師生關(guān)系融洽，深受家長學(xué)生愛戴?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我深知要育人，首先自己要學(xué)會做人，在工作中，我常常用自己的言行去感染學(xué)生，通過言傳身教，潛移默化地影響學(xué)生。三、教育教學(xué)作為一名新時代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上，我都能服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé)，虛心討教，干出自我的特色。xx年-xx年間，我歷來擔(dān)任班主任工作。我堅信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設(shè)法理解他們，做他們的知心姐姐，尋找本源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。我還運用家校通和家訪，與家長獲得聯(lián)絡(luò)，家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下，我所教的班級逐漸構(gòu)成了團結(jié)友愛、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻的班風(fēng)，多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽稱號?！敖虒W(xué)是教育的脊梁，是學(xué)校的中心任務(wù)”。為了適應(yīng)新課改的規(guī)定，在教學(xué)工作中，我不停探索，不停研究學(xué)習(xí)，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育措施，捕捉教育信息，逐漸構(gòu)成了自己獨特的教學(xué)措施。在平常的教學(xué)工作中，我首先做到嚴(yán)格規(guī)定自己，一直以一絲不茍的工作態(tài)度，切實做好備、講、思、改、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。備教材，備學(xué)生，充足挖掘教材，精概重點與難點，并運用生動趣味的形式，深入淺出地在課堂上傳授給學(xué)生知識，讓他們在樂中學(xué)。另一方面，課堂上我重視學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后，反思課堂上的局限性，及時做好教學(xué)課堂小記，以改善教學(xué)措施，提高教學(xué)效率。加強雙差生的轉(zhuǎn)化工作，抓住雙差生的“閃光點”，對他們啟發(fā)引導(dǎo)，用愛心去感染他們。勤于家訪，做到每學(xué)期每個學(xué)生都家訪一次，差生更是加強家訪，把學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。在我的努力下，我所任教的班級學(xué)生成績優(yōu)秀，歷來名列年級前茅。在全區(qū)多次質(zhì)量抽測考試均獲全區(qū)第一名的好成績，多次被評為校、區(qū)級教學(xué)楷模。四、業(yè)務(wù)水平作為一名青年教師，我更是感受到了肩上的壓力。為了給學(xué)生一碗水，自己須有一桶水，更是要有長流水。在工作中，我虛心向同行教師請教，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)措施并訂閱了諸多的教育雜志，全方位地提高自己應(yīng)對教學(xué)上的本領(lǐng)。為了適應(yīng)新時代對教師的規(guī)定，不停提高自己的業(yè)務(wù)水平，參與多種教育培訓(xùn)。xx年間，我參與了黑龍江省教育學(xué)院大專班的函授學(xué)習(xí)，獲得了大專文憑。xx年--xx年間參與中央電大本科班學(xué)習(xí)，又獲得了漢語言專業(yè)本科文憑以提高自己的業(yè)務(wù)。不搞科研的教師，是沒有生命力的教師，正是在這種信念支配下，我努力進行教育科研，在教學(xué)中逐漸構(gòu)成自己的風(fēng)格。“讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓教學(xué)著眼于學(xué)生素質(zhì)的提高，讓教育為孩子的畢生幸福做準(zhǔn)備”。我大膽地向老式的“灌輸式”教學(xué)提出挑戰(zhàn)，實行了“樂教、樂學(xué)、樂考”的教改嘗試，課堂上，采用了“自讀查閱——質(zhì)疑思索——小組協(xié)作——點撥釋疑——師生交流——拓展延伸”的“六步教學(xué)法”，啟發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，絕不強行灌輸，認(rèn)真聽取學(xué)生質(zhì)疑，熱忱鼓勵學(xué)生大膽刊登見解，以高昂的熱情、平等的姿態(tài)與學(xué)生共同分享知識。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種生動、積極、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。正是運用了這“六步教學(xué)法”。我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生參與學(xué)校組織的教研教改活動，發(fā)揮龍頭作用，到處做好師生的楷模。在教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事，進取探索教改新路子，認(rèn)真指導(dǎo)年教師進行教改。每學(xué)期，我都定期組織教師進行教學(xué)研究，制定教學(xué)計劃，積極組織、督促年教師開展教研活動，認(rèn)真組織教師交流經(jīng)驗，分析、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，多次帶頭上教研課、名師引領(lǐng)課。與年輕教師結(jié)對子，互幫互助。xx年我所帶領(lǐng)的年組被評為校金星教研組。我不僅時刻重視自身業(yè)務(wù)水平的提高，還總是幫忙身邊的年輕教師，領(lǐng)導(dǎo)看重我認(rèn)真踏實、創(chuàng)新進取、熱情為人的好品質(zhì)，多次派我到北京、哈爾濱學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那里先進前沿的教育思想、教育理念，每一次去外地學(xué)習(xí)，我都倍感自豪，但更知職責(zé)和壓力!在培訓(xùn)了每一天中，名家大師的每一節(jié)課每一種專題匯報都深深地觸動著我每一根神經(jīng)，如春風(fēng)吹綠我心靈的每一寸土地。我看到了楷模，看到了方向，更看到了力量我的雙眸中多了幾提成熟，腳步中多了幾分堅定，每一次學(xué)習(xí)均有新的感情和提高，我不停地總結(jié)反思，我撰寫的論文、文章有兩篇在市級刊物刊登，有十幾篇論文獲省市一等獎。xx年樹人路漫漫，幾年耕耘終有成。鮮花失去了，果實是對它最佳的回報。13個春夏秋冬，寒來暑往，我一直處在令我熱血沸騰的情緒里，處在活力宣泄的氣氛中，我用我對這份職業(yè)的熱愛，樸實而執(zhí)著地探索，風(fēng)雨兼程，孜孜以求，以豐碩的教學(xué)成果換回了我的自尊和自信。我曾代表學(xué)校參與了十幾次的教學(xué)競賽，獲省級課堂教學(xué)大賽一等獎1次;公開課執(zhí)教課堂十余節(jié)，所有聽過我上課的人都給了我極高的評價?；貞洀那?，假如說這些年來我在教育教學(xué)領(lǐng)域中有點成績的話，那么首先得感謝以往培育過我的教師，以往滋養(yǎng)過我的母校和培育我成長的沃土——佳木斯市十七小，那里是我成長的搖籃。實際上，我很羞愧，由于，我的工作和成績，遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上前輩以往和正在予以我的鼓勵和關(guān)懷，我只能把這一切理解為是在催我奮進。展望未來。成績只能代表過去，未來的路還很長。教育生涯，學(xué)無止境。我將再接再勵，繼續(xù)努力，勇于追求，不停探索，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己畢生的精力!述職人：xxxxxxx年x月x日教師德能勤績述職匯報篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!本年，我擔(dān)任x年級x個班的英語教學(xué)工作。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向老教師和其他同事學(xué)習(xí)。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，我獲取了諸多寶貴的經(jīng)驗，學(xué)到了實用的教學(xué)措施。如下是我在本學(xué)期的工作匯報。一、要針對不一樣的班級進行課堂教學(xué)每一種班級就像每一種人，性格、脾氣、稟性各有不一樣。因此我針對我教的x個班級進行教學(xué)設(shè)計：x班的同學(xué)思維比較活躍，回答問題積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，上課時我弱化難點，強化重點，照顧到了大部分同學(xué);而x班的同學(xué)偏向沉穩(wěn)，積極性有些欠缺。雖然有尖子生，但由于后進生比例較大，局限性于帶動整個班級。因此，對于尖子生我鼓勵他們要有“超前”意識，人家沒看到的，沒做到的我已經(jīng)完畢了，而對于差生則鼓勵他們把最基本的，最常用的單詞，句子弄懂。通過一段時間的實踐，證明教學(xué)效果比上個學(xué)期有了進步。理解及分析學(xué)生實際狀況，實事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，做到因材施教，對講課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同步要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。二、備課充足，事半功倍古人說過，“不打無準(zhǔn)備之仗”，上課也是同樣，不上無準(zhǔn)備之課。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，并且針對x年級教學(xué)目的：“意在培養(yǎng)學(xué)生愛好”的基礎(chǔ)上訓(xùn)練認(rèn)讀單詞的能力，設(shè)計課的類型，確定采用的教學(xué)措施，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備，并制作多種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。三、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量上課時使講解清晰化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上尤其注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充足體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得輕易，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同步在每一堂課上都充足考慮每一種層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。四、貫徹教學(xué)大綱的聽、說、讀、寫進行教學(xué)在教學(xué)過程中，將英語提成聽、說、讀、寫幾方面進行教學(xué)。聽：平時放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且運用撐握英語進行訓(xùn)練，還找某些專題訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力。說：充足運用早讀，鼓勵學(xué)生大膽讀書，平時讓學(xué)生在平常生活中，多說英語，課堂上多讓學(xué)生進行workinpairs訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。讀：讀方面重要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教識學(xué)生怎樣做這些題目，平時讓學(xué)生多做某些閱讀理解的短文，專門訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力。寫：貫徹新題型和新課標(biāo)的規(guī)定，作文教學(xué)重要傳授寫作措施，進行某些針對性的短文寫作，強調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件的東西，平時倡導(dǎo)學(xué)生運用時間用英語寫某些簡短的文章，從中提高學(xué)生的寫作能力。五、認(rèn)真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)措施，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長協(xié)助我檢查其他學(xué)生朗誦、背誦課文。六、加強自學(xué)，不停積累知識由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗局限性，自己的知識又有限，在教學(xué)的同步，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野;不停總結(jié)和反思自己的教學(xué)實例，不停領(lǐng)悟新課標(biāo)精神的實質(zhì)，力爭為成為一名優(yōu)秀的英語教師做出不懈的努力?？傊?，這半學(xué)期通過自己的努力，獲得了一定的成績。我會在后來努力彌補自己在教學(xué)中的局限性，不停改善教學(xué)措施，積極開發(fā)和有效運用課程資源。多問，多想，多向老教師和同事學(xué)習(xí)，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在此后的英語教學(xué)工作中獲得更大的進步。此致敬禮!述職人：xxx年x月x日教師德能勤績述職匯報篇7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：我叫于建春，是工商管理學(xué)院的一名一般的教師。我于XX年8月來我院工作，到目前已經(jīng)有4個數(shù)年頭。XX年9月工商學(xué)院成立以來，在這個新的學(xué)院也工作一種學(xué)期了，回憶這一種學(xué)期以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真工作，熱愛、關(guān)懷學(xué)生，嚴(yán)格規(guī)定，做到因材施教。同步不停提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)科研水平，專心的向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。下面就我這一學(xué)期的思想、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作個匯報。一、思想覺悟作為學(xué)院的一名教師，思想上積極規(guī)定上進，認(rèn)真貫徹貫徹黨的教育方針，在工作崗位上可以盡職盡責(zé)，以學(xué)院大局為重，一直與學(xué)院保持高度一致，努力培養(yǎng)自己對工作的濃厚愛好，努力開拓自己的工作平臺。二、教學(xué)工作在學(xué)院的安排下，我擔(dān)任08級國際商務(wù)班的《國際金融實務(wù)》的教學(xué)工作，每周12節(jié)課。1、真鉆研教材，專心備好每節(jié)課，積極參與教科研活動。我所任教的國際商務(wù)班三個班采用的是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社出版的《國際金融實務(wù)》教材，實用性比較強。對此，我認(rèn)真鉆研教材，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際狀況制定切實可行的教案。積極參與國際貿(mào)易教研室的教研活動，我本學(xué)期在《北京電力學(xué)院學(xué)報》等刊物上刊登了論文2篇，完畢了本學(xué)期的教研任務(wù)。2、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量我在教學(xué)中注意使用多種教學(xué)措施和教學(xué)工具，力爭提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，我緊緊抓住50分鐘寶貴的時間，除了老式的講授教學(xué)法外，我還用問題教學(xué)法、情境模擬法、分組討論法和案例教學(xué)措施等多種措施對學(xué)生進行教學(xué)，收到了良好的教學(xué)效果。總之，在教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教材，備好每節(jié)課，不停提高業(yè)務(wù)水平，力爭圓滿完畢各項教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)生活中，我一直履行"在講臺上是學(xué)生的老師，在課堂下是學(xué)生的朋友"的從師信條，堅信"每個學(xué)生都是可愛的，每個學(xué)生心中均有一根琴弦，只要你專心去撥動它，那么就一定會奏出世界上最美妙的樂章！"三、輔導(dǎo)員工作工商學(xué)院成立后來，根據(jù)系里的安排，我被分派負(fù)責(zé)XX級國際商務(wù)1、2、3班和工約定向班、市場本科定向班五個班級的輔導(dǎo)員工作以及協(xié)助團輔辦搞好大二的工作。記得工商學(xué)院成立后我剛接過目前所帶的幾種班級時，班內(nèi)幾乎沒有班干部，先前基本都辭職不干了。更有一名張姓的同學(xué)好心來跟我說：于老師，我們這幾種班級早就爛的無法收拾了，我們也沒有什么信心了，誰也變化不了現(xiàn)實狀況，你快跟系里領(lǐng)導(dǎo)說說別帶我們了。面對這種狀況我?guī)缀蹉铝?，我不敢相信怎么會有這樣的同學(xué)，這樣的事情。目前想想，這位同學(xué)的這幾句話給了我壓力，也給了我動力，其后在管理中我們每天都靠班，晚上到學(xué)生宿舍睡，早上很早起來就查班級同學(xué)與否起床了，中午也早來查學(xué)生的常規(guī)，平時予以思想溝通，很快我們師生之間為了共同的目的聯(lián)絡(luò)在了一塊，本來三等班的班級也紛紛加入了一等和二等班級的系列。在學(xué)生管理中，我一直貫徹實行“以人為本”的管理理念，可以嚴(yán)格管理、嚴(yán)格規(guī)定、從嚴(yán)治班。對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的法則是：身心＋學(xué)識＋能力+素質(zhì)+人際關(guān)系＝成功。在班級管理上，積極推行"贊賞教育法"與"情感教育法"；平常生活中奉行"三心"管理原則，即獻給學(xué)生一片師心，捧給學(xué)生一顆愛心，注給學(xué)生無窮的信心?？梢园l(fā)揮"三勤一靠"精神，早出晚歸，努力工作?？梢詿釔蹖W(xué)生，尊重學(xué)生，可以走近同學(xué)，貼近同學(xué)，以誠心換誠心、以真心換真心，從而贏得了學(xué)生的愛戴與敬重，成為了他們的良師益友。四、服從領(lǐng)導(dǎo)，大局為重，構(gòu)建友好的人際關(guān)系。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極與教學(xué)和學(xué)生管理口上的各部門保持親密的聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建友好的人際關(guān)系和工作關(guān)系，為學(xué)院的發(fā)展積極的奉獻力量。五、全力做好招生宣傳工作，超額完畢招生任務(wù)。通過大家的協(xié)助和個人的努力，在年度教師考核中我去得了第二名的成績，同步工作中我也發(fā)現(xiàn)自己尚有許多地方做的不好，需要學(xué)習(xí)的東西還諸多，尤其是向各位老教師學(xué)習(xí)的地方還諸多。因此我準(zhǔn)備在新的年里積極耐心的向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不停用新的知識武裝自己，以更大的熱情投入到工作中來，力爭工作更上一層樓。述職匯報結(jié)束，謝謝大家！述職人：xxx20xx年x月x日教師德能勤績述職匯報篇8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：一年里、本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一年以來、在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下、盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：一、理論學(xué)習(xí)方面通過這一學(xué)期的實踐、吸取《課程原則》的精髓部分、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想、將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦、我堅持研讀《體育》等雜志、登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站、并認(rèn)真做筆記、建立了自己的博客、及時反思每一節(jié)課的教學(xué)、記錄經(jīng)典案例、積極撰寫自己的所感所思。二、體育教學(xué)方面一學(xué)期來、在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下、教育教學(xué)水平有了一定的提高、在課堂上、重視常規(guī)教育。平常教學(xué)中、認(rèn)真?zhèn)湔n、嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上每一節(jié)課、絕不“放羊”、由于專業(yè)的原因、體育老師都是帶幾種班的課、因此我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不一樣點、采用不一樣的教學(xué)措施、努力讓學(xué)生掌握各項運動技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、規(guī)定對他們說清晰、并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科同樣、是一門課、不是玩。目前已經(jīng)形成了常規(guī)、我們的體育課有序而精彩。上六個月的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評、并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號、為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績。三、業(yè)余訓(xùn)練方面籃球運動是我校的老式體育項目、本年度由于本人身體等狀況。雖不能承擔(dān)教練員工作、作為體育教研組長心系學(xué)校、為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員、承擔(dān)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊的管理工作、并把自己數(shù)年來的訓(xùn)練經(jīng)驗傳授給年輕教練、促使我?；@球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。為備戰(zhàn)xx區(qū)冬季運動會、我跟體育組x老師組學(xué)校代表隊、每天早上7點半至8點進行晨練一種多月、雖然區(qū)教育局取消了比賽、我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動水平而感到快樂和欣慰。四、學(xué)校群體工作在完畢教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同步、每天與體育組x老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作、如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等、通過開展多種形式的體育競賽、提高了學(xué)生對體育運動的認(rèn)識與愛好、從而到達(dá)了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。五、個人成績1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評估為優(yōu)秀課。2、率隊參與xx區(qū)田徑運動會獲x個單項前x名。3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。4、圓滿組織學(xué)校第xx屆校運會。5、圓滿完畢學(xué)校xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作、以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報工作?？傊?、通過一年的努力、獲得的了某些成績、尚有許多局限性有待改善。我也深知所有工作都需要自己積極思索與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完畢好、以上陳說、難免有疏漏不妥之處、敬請大家批評指正！述職人：xxxx月x日教師德能勤績述職匯報篇9轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。本人畢業(yè)于xx學(xué)院生物與化學(xué)工程系化學(xué)專業(yè)，并于同年8月回到母校二中工作，擔(dān)任九年級1001班的化學(xué)教師，并兼任初中部化學(xué)試驗室管理員?，F(xiàn)申報中學(xué)化學(xué)二級教師職稱，本人將對自己工作近一年來作如下陳說：思想品德體現(xiàn)在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，一直不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格規(guī)定自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不停提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不停成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。師德修養(yǎng)方面教師是科學(xué)文化知識的傳播者，也是社會文化、倫理道德價值觀念的傳授者和示范者。要通過不停學(xué)習(xí)使自身具有更高的道德水準(zhǔn)。以崇高的道德形象和人格魅力來影響和鼓勵學(xué)生。我從小學(xué)五年級就立志要當(dāng)一名人民教師，我熱愛教師這個特殊的職業(yè)!工作之中和工作之余中，能以身作則，嚴(yán)于律己，為人師表，樂于奉獻。做到關(guān)愛學(xué)生，又嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生，努力踐行，不停提高自己的道德水準(zhǔn)，不停加強自身的師德修養(yǎng)，樹立以人為本的育人意識和使命感。如空閑的時間我常常會閱讀某些有關(guān)教師成長方面和師德修養(yǎng)方面的書籍。如《給教師的提議》、《優(yōu)秀教師的成長之路》等等。工作態(tài)度及職責(zé)方面工作態(tài)度積極端正，上、下班不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，認(rèn)真、細(xì)致負(fù)責(zé)，一絲不茍，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課井然有序，對于學(xué)生的提問可以細(xì)心、耐心地解答，工作之余，虛心學(xué)習(xí)，勤于做題來提高自己的思維及解題能力，課后及時批改學(xué)生作業(yè)，輔導(dǎo)時，做到不偏心，不搞特殊化。對于試驗室管理方面，保持試驗室衛(wèi)生整潔，試驗藥物的擺放按規(guī)定入柜整頓，防止觸電、儀器及藥物傷害。業(yè)務(wù)能力方面1、教學(xué)方面從教以來，不停通過多種途徑的學(xué)習(xí)，來提高自己的教學(xué)能力。通過向我的師傅黃源銀校長及我的同事的虛心請教和自己的逐漸積累，在教學(xué)經(jīng)驗上獲得了不少收獲。通過縣教育局組織的全縣中學(xué)物理化學(xué)教師培訓(xùn)和新教師的提高培訓(xùn)獲得了不少教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，如怎樣對的使用和編寫教學(xué)案、教學(xué)案的優(yōu)化設(shè)計及教學(xué)中的課堂觀測上學(xué)到了不少東西，還在現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力與技巧和對的處理學(xué)生問題方面獲益良多，并把這些寶貴的經(jīng)驗措施合理運用到實際工作中。在教學(xué)中，注意協(xié)助學(xué)生積累和掌握基礎(chǔ)知識，以新課知識為出發(fā)點，引導(dǎo)學(xué)生尋找新學(xué)知識點和運用已經(jīng)有知識和生活經(jīng)驗間接、直接的獲得化學(xué)知識，或者是通過預(yù)習(xí)提出疑問，使知識點變得生動，并一脈相承，幫組學(xué)生理解記憶。從教學(xué)效果來看，大部分學(xué)生學(xué)得比較輕松。教學(xué)中既能讓優(yōu)秀的學(xué)生充足展示自己，又通過提問引起后進生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好和信心。通過六個月的努力，我所教的三個班化學(xué)期末成績分別居全縣第二、第十、第十一名的好成績。在剛結(jié)束的化學(xué)試驗考察操作中也受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)考察小組的好評。2、教研活動方面積極定期準(zhǔn)時參與理化生組的教科研活動，有疑問及時向各位老師請教。積極聽各位老師尤其是師傅黃校長的課，通過聽課來發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)措施及知識講解上存在的局限性，并在自己的教學(xué)活動中不停實踐和探索。尤其是每次他們聽了我的課，在課后評課的時候都會指出我存在的局限性，尤其是在適應(yīng)學(xué)?！?52”友好高效課堂教學(xué)模式中，指出我應(yīng)當(dāng)什么時候組織展示點評，以及精講提高，該怎么把握。我都會及時做好筆記，以便下次改善。一份耕耘，一份收獲通過一種學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高下，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后怎樣自己提高，怎樣共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無論怎樣辛勞，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在局限性，但愿在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獲得更好成績。我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一種有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進步。教師德能勤績述職匯報篇10各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！時光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一種年即將過去，回憶過去的一種年，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項工作，現(xiàn)就一年來的體育教學(xué)工作，述職如下：一、思想政治方面作為一名老師，尤其是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，一種年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)與老師們做應(yīng)當(dāng)做的工作。我相信在后來的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的協(xié)助下，通過自己的努力，克服缺陷，獲得更大的進步。在接下來的工作中將愈加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一種經(jīng)受得起任何考驗的教師。二、教學(xué)工作方面在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針與新的教學(xué)理念，按大綱課程規(guī)定，結(jié)合新課程的理念與學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)定制定行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的措施，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，運用體育教材的特點結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。三、本學(xué)期的重要成績本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參與縣第x屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，獲得這樣的成績是離不開老師與同學(xué)的努力，但愿在此后的比賽中，能多為學(xué)校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師與學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎，同步也讓他們體驗到了運動的快樂?；貞浺荒暌詠淼墓ぷ鳎铱吹奖灸甑捏w育教學(xué)工作與比賽獲得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在此后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善局限性，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增進學(xué)生身心健康發(fā)展。在此后的工作中我會嚴(yán)格規(guī)定自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。述職人：xxxx月x日教師德能勤績述職匯報篇11尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵多種知識，形成比較完整的知識構(gòu)造，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不停提高，從而不停提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一年的教育工作做的更好，下面是本人本學(xué)期的教學(xué)狀況述職匯報：一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不容許我們在課堂上反復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。因此我不僅重視集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，懂得應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。3、理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、措施、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識也許會有哪些困難，采用對應(yīng)的防止措施。4、考慮教法，處理怎樣把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括怎樣組織教材、怎樣安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的故意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同步，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，發(fā)明良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了此前反復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引起學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的承擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能準(zhǔn)時完畢作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，例如，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助整頓衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，因此，和差生交談時，對他的處境、想法表達(dá)深刻的理解和尊重，尚有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯木窒扌浴?、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)措施，博采眾長，提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生，平等的看待每一種學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系增進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。＂進無足赤，人無完人＂，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。當(dāng)今社會，對教師的素質(zhì)規(guī)定更高，在此后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格規(guī)定自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺陷，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。此致敬禮！匯報人：xxx20xx年x月x日教師德能勤績述職匯報篇12本人作為剛參與英語教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任三年級班和班的英語教學(xué)工作。參與工作這三個月以來我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完畢了各項工作。目前我對本學(xué)期工作做如下匯報：一、完善師德“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來以身作則行為師范熱愛學(xué)生關(guān)懷學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。我時刻以“學(xué)高為師、身正為范”為原則衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中可認(rèn)為人師表使思想、言行與道德原則到達(dá)一致。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過程中能很好的與老師學(xué)生和家長合作與人相處真誠熱情。二、錘煉業(yè)務(wù)1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會好。因此從擔(dān)任班、班英語教學(xué)工作那天起我就重視這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學(xué)生錯誤的書寫姿勢。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣。3、學(xué)措施讓學(xué)生通過眼、手、口、腦多種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣培養(yǎng)健康的個性。三、虛心學(xué)習(xí)作為一名教師我們都懂得教學(xué)是一項愛心與智慧的工作。教學(xué)中碰到的許多問題需要依托智慧來觖決智慧來自細(xì)心的觀測來自開勤奮地讀書工作、來自于不停地反思不停否認(rèn)自己超越自己。我通過聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維汲取他人的長處不停的完善自己的教學(xué)。古人云：“飛瀑之下必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣教學(xué)經(jīng)驗和措施也是靠長時間積累起來的。在后來的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)更重視研究怎樣啟迪學(xué)生智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚長避短更好地教書育人。四、嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)作為一名青年教師我不計較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率?；貞浫齻€月來的工作有成績也有局限性。我懂得任何事情都是在不停的反思改善再反思再改善的過程中不停的發(fā)展進步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助下我能不停地加以克服缺陷我也將一如既往地盡自己最大的努力做出奉獻。述職人：xxx20xx年x月x日教師德能勤績述職匯報篇13尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：本人是xx縣xx中學(xué)教師，現(xiàn)年xx歲，大學(xué)x學(xué)x歷。我19xx年x月參與教學(xué)工作，20xx年x月獲得中學(xué)數(shù)學(xué)x級教師資格。任教20xx年來，我一直初中數(shù)學(xué)和物理兩個學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職x年來，在教學(xué)教育工作中獲得了可喜的成績，多次受到學(xué)校和x市以上的表揚獎勵，現(xiàn)將本人任職以來的工作狀況簡述如下：一、政治思想覺悟高熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀(jì)遵法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師師表，教書育人，不停加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。二、精心教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)工作我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教課時，我面對全體學(xué)生，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)措施。我在教學(xué)中，確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教課時不規(guī)定學(xué)生死記硬背簡樸的結(jié)論，反復(fù)機械地模仿例題，而是重視解題思緒分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不一樣角度去思索問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。通過一種學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快，在縣統(tǒng)一考試中居全校第一名，平均分為85分，及格率60%。在數(shù)年的教學(xué)中，我已逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，勝任高一到高三級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來，我杰出地完畢了各項教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵照“因材施教”的教學(xué)原則，進行分層次備課，分層次教學(xué)，采用個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。通過精心教學(xué)，我任教班的學(xué)生，無論是參與競賽還是參與中考，均獲得明顯成績。三、履行職責(zé)方面數(shù)年來，我積極承擔(dān)學(xué)校的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完畢各項教學(xué)任務(wù)，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，杰出的完畢了各項教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé)。數(shù)年來，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面理解學(xué)生狀況及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，采用貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育?；貞涀约?0xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，愈加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。積極參與數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作。四、對此后工作的設(shè)想我深深地懂得，之因此可以獲得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在此后的工作中，我將愈加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會！振興民族的但愿在教師。在此后的工作中，我將愈加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，為培養(yǎng)“四有”人才奉獻自已的力量。此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日教師德能勤績述職匯報篇14時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教師崗位上工作了一年。這一年是飛速成長的一年，不管是在學(xué)生工作方面，還是在語文教學(xué)方面，我均有了長足的進步和領(lǐng)悟，讓自己在最短的時間內(nèi)由去年的懵懵懂懂轉(zhuǎn)變成了今天的駕輕就熟。當(dāng)然，在已經(jīng)跨過這道門后，我懂得未來的路還長，在教育這條路上我還任重道遠(yuǎn)。下面就自己一年的工作狀況梳理如下：一、學(xué)生為本，為人師表對于一種青年老師來講，自身的成長顯得格外迫切，就像李政濤專家在《教育常識》中寫到的那樣，教育是直面人的生命成長，增進人的生命生長的事業(yè)。孩子無時無刻不在生長。因此，青年教師就要在最短的時間內(nèi)讓自己成長、成熟起來。學(xué)習(xí)對于我來說就是每天的生活過程。學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理念，學(xué)習(xí)文本細(xì)讀，學(xué)習(xí)怎么樣單元整體設(shè)計教學(xué)，學(xué)習(xí)教師課堂體現(xiàn)。在多種場所學(xué)習(xí)。借用李政濤專家的'話，這一年我在“練功”。迫切但愿自己的功夫可以早一點爐火純青。由于源于那一份對孩子的愛和責(zé)任。我愛我生。這群孩子是我人生的第一群學(xué)生。在我心中他們有著他人無可替代的位置。是他們讓我懂得了自己原本是多么的高高在上，是他們讓我懂得了我離教育的現(xiàn)場那么遠(yuǎn)，是他們給了我一次次的成長，是他們讓我明白了什么是“一分耕耘一分收獲”，是他們給了我“班主任節(jié)”的感動，是他們讓我在教育的道路上跟自信，是他們讓我更堅定了教育的信念。教育是一份光榮的事業(yè)，是一份對單純的沃土。在為蒙正雜志撰寫小文章的時候，我毫不躊躇的寫下了《筑夢空間》這個題目，是呀，校園是孩子們的筑夢空間，也是老師的筑夢的空間。愛孩子，心中有充斥童真的夢。身教言傳。我一直堅信教師的親身示范比苦口婆心的說教更有價值。這一年，由于心中揣著孩子的成長而惴惴不安，惶恐自己的青澀不能讓這群孩子更好的發(fā)展。因此每日泡在孩子中間，看他們的書，理解孩子們的愛好愛好；跟他們聊聊天，理解孩子們的所想所思；把自己看的書帶入教室，跟他們一起看，用自己求知的熱情感染孩子。身為“傳道授業(yè)解惑”的師者，要不停學(xué)習(xí)，才能為自己積累教育的源泉。二、上下求索，孜孜不倦這一年在逐漸熟悉了教育教學(xué)各個方面的工作后，我加緊了自己成長的腳步。在教學(xué)工作方面，深入學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理念，不停錘煉自己的新基本功。1、結(jié)合校本研修課題，整體設(shè)計單元教學(xué)，在自己的課堂上實踐設(shè)計思緒。保證每周末的手寫教案備課工作，備課量提前教學(xué)進度一種單元的課文。（1）通過與內(nèi)同年級組老師共同討論文本，結(jié)合教參理解文本，上網(wǎng)搜查有關(guān)資料等方式細(xì)讀文本，結(jié)合單元訓(xùn)練點整體思索單元組內(nèi)5篇課文的思緒和線索，挖掘每篇課文的訓(xùn)練點、重點和難點，圍繞單元訓(xùn)練點重組課文教學(xué)思緒，保證單元訓(xùn)練點在單元整體教學(xué)中的梯度推進，保證學(xué)生能力的訓(xùn)練的螺旋上升。（2）在整體設(shè)計教學(xué)的過程中，充足考慮我班學(xué)生的學(xué)情。我們班級孩子的孩子在言語體現(xiàn)，尤其是口頭言語體現(xiàn)上能力不是很強。思維發(fā)展水平差異較大，通過設(shè)計不一樣的教學(xué)方略來兼顧不一樣能力水平的孩子在原有基礎(chǔ)上的提高。2、在平常課堂教學(xué)的過程中不停轉(zhuǎn)化新基本功。（1）課堂上關(guān)注孩子的體現(xiàn)，捕捉來自孩子中的教學(xué)資源，通過教師體現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納提高。（2）調(diào)動課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。（3）通過引入“互評”“自評”等不一樣評價方式于閱讀教學(xué)和作文教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽，學(xué)會質(zhì)疑，學(xué)會點評，捕捉他人話語中的資源，轉(zhuǎn)化為自己的資源，及時在課堂上發(fā)現(xiàn)自己新的生長點。3、堅持課后反思。在教學(xué)過第九冊第1單元的課文后，我及時反思生成了隨筆《關(guān)注文本體現(xiàn)，讀寫結(jié)合促學(xué)生書面體現(xiàn)》的文章；在教學(xué)前移《一顆小豌豆》一課后，及時反思教學(xué)中出現(xiàn)的問題，生成隨筆《教學(xué)前移反思》；在四下教學(xué)過古詩后，挖掘古詩中的教育資源，生成隨筆《自強不息，厚德載物——語文教學(xué)中挖掘出的班會主題》等等。在學(xué)生工作中，用“新基礎(chǔ)教育”理念全副武裝自己。把班級還給學(xué)生。這一年，最能體現(xiàn)這一理念的便是我們班級的班委建設(shè)、班級午會“班本課程”的形成和班級平常評價制度民主產(chǎn)生。1、1、班委建設(shè)。我們班級孩子由于四年級前已經(jīng)有了班級管理經(jīng)驗。因此組建班委和班委工作能力并不差。不過不成系統(tǒng)，班委評價選拔機制不明確。四下開學(xué)初，通過民主選舉產(chǎn)生新一屆班委后，我組織召開了班委會議。并且由新班委起草了《班干部工作條例（草稿）》，各職位班委的工作范圍和職責(zé)愈加明確，班級民主管理更有實效。2、午會“班本課程”的形成。運用校區(qū)的午會課程體系，在以學(xué)校午會課程為平臺的基礎(chǔ)上，在我先前的引導(dǎo)下，學(xué)生慢慢開發(fā)了一套“班本課程”——小鬼當(dāng)家系列活動。五上開學(xué)初，學(xué)生自主討論產(chǎn)生五年級上半學(xué)期《小鬼當(dāng)家系列活動》，并且按照小隊組織籌劃和“民間籌劃”兩種方式分類?；顒拥膬?nèi)容包括課文劇演出、脫口秀、辯論賽等多種形式。這個“班本課程”鍛煉了不僅包括小隊長在內(nèi)，所有孩子的組織、參與意識和能力，增強了孩子的集體凝聚力。3、班級平常評價制度的民主產(chǎn)生。四年級的孩子自主能力更強，因此接手這個班級后，我力爭讓孩子自主進行評價。以小隊為單位，逐漸形成了以一周為單位的小隊評優(yōu)。小隊長運用“小隊組員檔案本”及時記錄小隊組員一周在學(xué)習(xí)、守紀(jì)、愛心、科藝體、崗位五方面的體現(xiàn)，運用周五召開小隊會議，選舉產(chǎn)生本周各單項小明星。這個制度拓寬了評優(yōu)的面，也增強了小隊內(nèi)凝聚力和小隊間競爭力。三、勤于思索，融會貫穿這一年是筆耕不輟的一年，由于理論給養(yǎng)豐富了，在教育實踐中走得遠(yuǎn)了，涉的深了，因此思索的更多了。我很慶幸在踏上工作崗位后就浸潤在“新基礎(chǔ)教育”的氣氛中，讓我從頭到腳煥然一新。觀“新基礎(chǔ)教育”的“天地人事”，育班級孩子的“生命自覺”。李政濤專家說教育是對孩子靈魂的喚醒，喚醒孩子的生命自覺。孩子每日的“在成長”，是我必須“速長大”的動力。長大源自于反思，源自己對自己的不停否認(rèn)和否認(rèn)后的成長。因此這一年我在思索，在成長，在學(xué)習(xí)。從自己的教育教學(xué)中學(xué)習(xí)。反思自己的課堂，反觀孩子的變化發(fā)展，關(guān)注家長的聚焦點，挖掘教材中的教育教學(xué)資源。從他人的教育教學(xué)現(xiàn)場中學(xué)習(xí)。關(guān)注師傅的課堂，教育方式，關(guān)注葛老師的“賞識教育”和“心理溝通”，關(guān)注多種教研、公開課現(xiàn)場學(xué)習(xí)，關(guān)注青年沙龍磨課行動。從教研組活動中學(xué)習(xí)。聽取他人的經(jīng)驗交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育文章。為了把這些學(xué)到的東西最大程度的轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗。我筆耕不輟。五上開學(xué)初嘗試并成功申報區(qū)級小課題，組內(nèi)單元整體設(shè)計教學(xué)磨課后及時生成隨筆，青年組研討課前移課后及時生成隨筆，教研組活動學(xué)習(xí)許嫣娜老師文章后及時生成隨筆2篇，撰寫精讀課文文本細(xì)讀，圍繞校本研修課題——單元整體教學(xué)設(shè)計撰寫隨筆多篇，圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)撰寫隨筆，圍繞作文教學(xué)和評改撰寫隨筆，在聆聽過李政濤專家新基本功匯報后及時生成隨筆，圍繞班級文化建設(shè)生成論文一篇等等。四、收獲滿滿，任重道遠(yuǎn)在理論、實踐和反思間自由穿行，融會貫穿。這一年，我走得更輕松。這一年，我收獲了成長，更收獲了孩子們給我殊榮。這一年的收獲和成長伴伴隨淚水和汗水，但也著實讓人欣慰。然而我不能停下腳步，由于孩子在成長，他們的成長既是我孜孜以求的終點，又是我不停啟程的起點。教師德能勤績述職匯報篇15各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回憶我近幾年的工作，我心中常常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)當(dāng)做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更故意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。一、思想品德方面“為人師表，身正為范”，以德為首。在工作中，時刻告誡自己，首先要有寬容心，能合理排解自身的消極情緒，從而一直將思索的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。另一方面要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地看待每一位學(xué)生，不以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能很好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情。二、虛心學(xué)習(xí)作為一名教師，我們都懂得教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中碰到的許多問題，需要依托智慧來處理，智慧來自細(xì)心的觀測，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不停地反思，不停否認(rèn)自己，超越自己。一學(xué)期來，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條提議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我認(rèn)識諸多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的局限性。三、教學(xué)工作在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的措施。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不停探索，嘗試多種教學(xué)的措施，以怎樣培養(yǎng)中學(xué)生發(fā)明能力教學(xué)試驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取有關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。因此，參與工作以來，教學(xué)成績總是名列前前茅。四、學(xué)校工作在學(xué)校工作中，積極參與學(xué)校組織的各項活動，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，準(zhǔn)時保質(zhì)地完畢了