四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 第十一課：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 全國(guó)通用

四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)第十一課：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利一、教材分析本次綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的主題為“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利”，屬于歷史類知識(shí)。教材基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來(lái)源于教育部公布的《小學(xué)歷史人教版》四年級(jí)下冊(cè)教材，涉及的核心內(nèi)容包括：中華民族遭遇外敵入侵，進(jìn)行了勇敢的抵抗和斗爭(zhēng)；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝進(jìn)行了艱苦的抗戰(zhàn)（最后取得了勝利），中華民族重新獲得了尊嚴(yán)。同時(shí)，本次課程建議融入美術(shù)和音樂(lè)兩個(gè)方面，以更好地呈現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中華民族精神和優(yōu)秀文化。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次教學(xué)，學(xué)生將能夠：1.理解歷史事件的起因和由來(lái)；2.掌握中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史和基本知識(shí)；3.了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)的重要意義；4.通過(guò)美術(shù)和音樂(lè)的形式，體現(xiàn)中華民族精神和優(yōu)秀文化。三、教學(xué)內(nèi)容和難點(diǎn)3.1教學(xué)內(nèi)容抗日戰(zhàn)爭(zhēng)起因和戰(zhàn)爭(zhēng)歷史；圖片展示中國(guó)抗戰(zhàn)的主要場(chǎng)面；播放音樂(lè)《義勇軍進(jìn)行曲》；班級(jí)展覽——制作抗戰(zhàn)海報(bào)。3.2難點(diǎn)學(xué)生需要具備一定的背景知識(shí)，以便理解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的基本情況；將歷史事件納入美術(shù)和音樂(lè)課程，如何將教學(xué)思路與實(shí)踐緊密相連？海報(bào)制作時(shí)需要考慮到美學(xué)和實(shí)用性之間的平衡。四、教學(xué)時(shí)數(shù)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)共計(jì)3課時(shí)。第一課：講述中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)起因和歷史。第二課：通過(guò)圖片展示中國(guó)抗戰(zhàn)的主要場(chǎng)面，放映《義勇軍進(jìn)行曲》。第三課：制作抗戰(zhàn)海報(bào)，完成班級(jí)展覽。五、教學(xué)方法本次綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)推薦使用以下教學(xué)方法：5.1講授法歷史事件可以通過(guò)講述的方式傳達(dá)給孩子，教師可以通過(guò)圖片和地圖真實(shí)展示一些重要的抗戰(zhàn)場(chǎng)面，使孩子能夠更好地理解。5.2圖片展示法通過(guò)圖片讓孩子感受到當(dāng)年抗戰(zhàn)的英勇壯舉。展示圖片時(shí)，老師可以在圖片下標(biāo)注說(shuō)明文字，更直觀形象，有利于學(xué)生對(duì)歷史事件的記憶。5.3視聽(tīng)法播放《義勇軍進(jìn)行曲》，讓孩子感受到中華民族的精神和情感。同時(shí)，這首歌也極富有感染力，可激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。5.4制作法通過(guò)海報(bào)制作形式，讓學(xué)生在班級(jí)中表達(dá)自己對(duì)抗戰(zhàn)的看法和理解。同時(shí)，良好的作品可以作為班級(jí)展覽，為學(xué)生提高審美和藝術(shù)素養(yǎng)提供鍛煉機(jī)會(huì)。六、教學(xué)步驟第一課時(shí)：講授中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)起因和歷史教師授課，以圖示教學(xué)的方式為主，傳遞相關(guān)的歷史事件和重要的人物。老師引導(dǎo)學(xué)生反思這段歷史的意義，并與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。課堂展現(xiàn)一些戰(zhàn)爭(zhēng)歷史資料和圖片，以增強(qiáng)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)感。第二課時(shí)：圖片展示和音樂(lè)播放教師介紹圖片和音樂(lè)內(nèi)容，以及與本次教學(xué)活動(dòng)的關(guān)聯(lián)性。播放《義勇軍進(jìn)行曲》，提醒學(xué)生可隨時(shí)跟唱或者唱一段。第三課：海報(bào)制作和班級(jí)展覽教師分享一些抗戰(zhàn)海報(bào)的設(shè)計(jì)思路和技巧，以及注意事項(xiàng)。鼓勵(lì)學(xué)生分組討論和自由組合，協(xié)作設(shè)計(jì)一款海報(bào)，突出主題，美觀實(shí)用。收集展期中的海報(bào)，進(jìn)行班級(jí)展覽。七、教學(xué)評(píng)價(jià)本次教學(xué)用到了多種教學(xué)方法，教師在講治教學(xué)過(guò)程中注重互動(dòng)和實(shí)踐，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到歷史信息的包容性和感染力，以