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課題第9課基礎(chǔ)練習(xí) 課型新授授課時(shí)間:第L課時(shí)(共,課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:掌握使用鍵盤的正確坐姿。了解十指分工。認(rèn)識(shí)八個(gè)基準(zhǔn)鍵位。熟記基本鍵及鍵位,掌握基本鍵正確擊鍵指法,初步體會(huì)盲打基本鍵。過程與方法:通過組織學(xué)生進(jìn)行多梯度、多種形式基本鍵指法訓(xùn)練,使學(xué)生初步掌握基本鍵的操作技能。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌、刻苦的學(xué)習(xí)精神。以成就感建立學(xué)習(xí)自信心。教^~重點(diǎn)使用鍵盤的正確坐姿。十指分工。基準(zhǔn)鍵位的指法。^學(xué)難點(diǎn)基準(zhǔn)鍵位的指法及盲打的操作要領(lǐng)"主^教法直觀教學(xué)法觀察法 教教具準(zhǔn)備z?^?^^網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)、指法練習(xí)資源^法指導(dǎo)實(shí)踐體驗(yàn)板書設(shè)計(jì)第二單元輸入小能手第9課基礎(chǔ)練習(xí)ASDF□KL0評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)積極參與發(fā)言獎(jiǎng)勵(lì),努力練習(xí)獎(jiǎng)勵(lì),坐姿指法保持獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)后記教學(xué)內(nèi)容和老師指導(dǎo)(含時(shí)間)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一.導(dǎo)入:5’說分區(qū)復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)教學(xué)L復(fù)習(xí)鍵盤分區(qū)(指名有獎(jiǎng)勵(lì)).本單元是輸入小能手:觀看快打視頻片段.問:要成為這樣的輸入小能手,要怎么練才行呢?(正確規(guī)范堅(jiān)持練習(xí)……等).師:同學(xué)們說的都對(duì),首先要打好鍵盤操作的基礎(chǔ)。觀察感受能手標(biāo)準(zhǔn)思考并回答明白道理知曉課題過出示課題:第9課基礎(chǔ)練習(xí)二.學(xué)習(xí)探究:25’(一)任務(wù)一:掌握坐姿和基準(zhǔn)鍵10’程1.根據(jù)43頁的操作任務(wù),試著檢查自己的學(xué)習(xí)坐姿自檢坐姿坐姿是否正確。(簡(jiǎn)介十指分工的道理)了解十指分工明白十指分工道^^理含2.初識(shí)基準(zhǔn)鍵(讓學(xué)生看書44頁找準(zhǔn)基準(zhǔn)鍵)師說:鍵盤中有很多個(gè)鍵,要想學(xué)好鍵盤操看書學(xué)習(xí)基準(zhǔn)鍵自學(xué)基準(zhǔn)鍵時(shí)作首先就要學(xué)會(huì)基準(zhǔn)鍵作,首先就要學(xué)會(huì)基1準(zhǔn)鍵。間問:基準(zhǔn)鍵都是哪些鍵?基準(zhǔn)鍵是怎么和手讀鍵名指對(duì)應(yīng)的?(學(xué)生說時(shí)板書到畫好的框格找對(duì)應(yīng)手指分里:ASDFJKL;)酉己師說:閉上眼摸一摸基本鍵。問:哪兩個(gè)鍵一的觸摸感覺特別?為什么?出示定位鍵概念體會(huì)指感感覺基準(zhǔn)鍵游戲(摸基本鍵)練習(xí)定位激趣和定位技能4.視頻模仿、體會(huì)操作師:基本鍵是怎么和我們握手的呢?訓(xùn)練師:觀看基本鍵正確擊鍵的視頻,觀察動(dòng)作特點(diǎn)。并且模仿動(dòng)作。模仿練習(xí)直觀學(xué)習(xí)5.說說手指擊鍵時(shí)的動(dòng)作是什么樣的?(要領(lǐng):輕,快。) 體會(huì)要領(lǐng)合理用力(二)任務(wù)二:技能訓(xùn)練15’師說:請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯懽职迳享樞蚓毩?xí)輸入基本鍵3-5遍,第一遍結(jié)束時(shí)加兩個(gè)空格。(指導(dǎo)指法和坐姿同時(shí)鼓勵(lì))實(shí)踐輸入初步練習(xí)2游戲放松:G師教唱記憶歌:兩只老虎手放松放松Q小游戲:挑選基本鍵并拖到正確位置,比一比誰的速度快。玩小游戲加強(qiáng)記憶和激趣3.綜合練習(xí)(看打)打開并學(xué)用“金山打字通”練習(xí)基本鍵(按照順序、重復(fù)、相鄰、相隔、左右手交替等原則自編訓(xùn)練課程。)《春天在哪里》為背景歌曲)軟件練習(xí)變換形式練習(xí)4.節(jié)奏訓(xùn)練(聽打和盲打)節(jié)奏練習(xí)并初步生聽?zhēng)熣f訓(xùn)練內(nèi)容,小聲重復(fù)并有節(jié)奏的輸入到寫字板中。要求不看鍵盤。初學(xué)盲打體會(huì)盲打三.應(yīng)用:拼音應(yīng)用5'.讀出基本鍵拼音讀音?哪個(gè)是聲母,哪個(gè)是韻母?(表揚(yáng)).追問:你能用這幾個(gè)字母組成拼音音節(jié),并舉一個(gè)漢字為例子嗎?(表揚(yáng))復(fù)習(xí)拼音組音節(jié)結(jié)合拼音為漢字打基礎(chǔ)3.師:在寫字板上用正確指法輸入這些音節(jié)。(鼓勵(lì))aSadafak
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