基本立體圖形(第一課時)導(dǎo)學(xué)案-高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第1頁
基本立體圖形(第一課時)導(dǎo)學(xué)案-高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第2頁
基本立體圖形(第一課時)導(dǎo)學(xué)案-高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第3頁
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班級:姓名:8.1基本立體圖形(第一課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過觀察模型,歸納總結(jié)棱柱、棱錐、棱臺的定義,掌握棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征;2.理解棱柱、棱錐、棱臺之間的關(guān)系;3.能運用棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征描述現(xiàn)實盛會中簡單幾何體的結(jié)構(gòu)并進(jìn)行有關(guān)計算.【重難點】重點:棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征;難點:棱柱的定義及分類.【導(dǎo)學(xué)流程】一、空間幾何體定義:如果只考慮物體的和,而不考慮其它因素,那么這些由物體抽象出來的空間圖形就叫做.多面體:由若干個圍成的幾何體叫做多面體,圍成多面體的各個多邊形叫做;相鄰兩個面的公共邊叫做;棱與棱的公共點叫做.二、幾種常見的多面體結(jié)構(gòu)特征(一)棱柱定義有兩個面互相,其余各面都是,并且兩個四邊形的公共邊都互相,由這些面所圍成的多面體叫做棱柱.有關(guān)概念底面:兩個互相________的面,都是;側(cè)面:其余各面叫做棱柱的側(cè)面,都是;側(cè)棱:相鄰側(cè)面的__________叫做棱柱的側(cè)棱;頂點:側(cè)面與底面的__________叫做棱柱的頂點.圖形表示法用表示底面各頂點的________表示棱柱,如上圖中的棱柱可記為棱柱ABCDE-A′B′C′D′E′.思考:你能不能對下面的棱柱進(jìn)行分類?并說明分類理由.按可分為_____________________________;按可分為____________________________.特別地,底面是正多邊形的直棱柱叫做正棱柱;底面是平行四邊形的四棱柱也叫做平行六面體,如圖.(二)棱錐定義一般地,有一個面是_________,其余各面都是________________________的三角形,由這些面所圍成的多面體叫做棱錐.有關(guān)概念底面:多邊形面叫做棱錐的底面或底;側(cè)面:有____________的各個三角形面;頂點:各側(cè)面的____________;側(cè)棱:相鄰側(cè)面的__________;表示法用表示頂點和底面各頂點的字母表示,如上圖中的棱錐可記為__________________;分類按底面多邊形的__________分為三棱錐、四棱錐、五棱錐……,其中三棱錐又叫___________;特別地,底面是正多邊形,并且頂點與底面中心的連線垂直于底面的棱錐叫做.(三)棱臺定義用一個________棱錐底面的平面去截棱錐,_____________之間的部分叫做棱臺有關(guān)概念上底面:原棱錐的截面;下底面:原棱錐的底面;側(cè)面:其余各面叫做棱臺的________;側(cè)棱:相鄰側(cè)面的__________;頂點:底面與________的公共頂點.表示法用表示底面各頂點的字母表示棱臺,如上圖中的棱臺可記為____________________;分類按_________________分為三棱臺、四棱臺、五棱臺……思考:下列圖形中,是棱臺的是()例1:將下列各類幾何體之間的關(guān)系用Venn圖表示出來:多面體,長方體,棱柱,棱錐,棱臺,直棱柱,四面體,平行六面體例2:如圖所示,已知長方體ABCDA1B1C1D1.(1)這個長方體是棱柱嗎?若是,是幾棱柱?為什么?(2)用平面BCNM把這個長方體分成兩部分,各部分形成的幾何體還是棱柱嗎?若是,請指出它們的底面.變式2:下列關(guān)于棱柱的說法中,錯誤的是() A.三棱柱的底面為三角形B.若棱柱的底面邊長相等,則它的各個側(cè)面全等 C.一個棱柱至少有五個面D.五棱柱有5條側(cè)棱、5個側(cè)面,側(cè)面為平行四邊形例3:給出下列關(guān)于棱錐、棱臺的說法:(1)用一個平面去截棱錐,底面和截面之間的部分組成的幾何體叫棱臺;(2)棱臺的側(cè)面一定不會是平行四邊形;(3)棱錐的側(cè)面只能是三角形;(4)由四個面圍成的封閉圖形只能是三棱錐;(5)棱錐被平面截成的兩部分不可能都是棱錐.其中正確說法的序號是.

變式3:觀察如圖所示的四個幾何體,其中判斷不正確的是() A.①是棱柱 B.②不是棱錐 C.③不是棱錐 D.④是棱臺例4:畫出如圖所示的幾何體的表面展開圖.變式4:水平放置的正方體的六個面分別用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如圖所示的是一個正方體的表面展開圖(圖中數(shù)和字寫在正方體的外表面上),若圖中的“2”在正方體的“上面”,則這個正方體的“下面”是() A.1 B.7 C.快 D.樂【隨堂練習(xí)】1.下列幾何體中,棱柱有() A.5個 B.4個 C.3個 D.2個2.下列說法正確的是() A.三棱柱有三個側(cè)面、三條側(cè)棱和三個頂點 B.四面體有四個面、六條棱和四個頂點 C.六棱錐有七個頂點 D.棱柱的各條側(cè)棱可以不相等3.下列命題正確的是() A.棱柱的底面一定是平行四邊形 B.棱錐被平面分成的兩部分不可能都是棱錐 C.棱錐的底面一定是三角形 D.棱柱被平面分成的兩部分可以都是棱柱4.下列說法中正確的個數(shù)為()①各側(cè)棱都相等的棱錐為正棱錐;②各側(cè)面都是面積相等的等腰三角形的棱錐為正棱錐;③各側(cè)面都是全等的等腰三角形的棱錐是正棱錐;④底面是正多邊形且各側(cè)面是全等三角形的棱錐為正棱錐. A.4 B.3 C.2 D.15.下列說法中,正確的個數(shù)為()(1)有兩個面互相平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體一定是棱柱(2)有兩個面互相平行,其余四個面都是等腰梯形的六面體是棱臺;(3)底面是等邊三角形,側(cè)面都是等腰三角形的三棱錐是正三棱錐;(4)棱錐的側(cè)棱長與底面多邊形的邊長相等,則此棱錐可能是正六棱錐. A.0個 B.1個 C.2個 D.3個6.(多選)在正棱錐中,側(cè)面可為正三角形的是() A.正四棱錐 B.正五棱錐 C.正六棱錐 D.正八棱錐7.有下列命題:①有兩個面平行,其余各面都是平行四邊形所圍成的幾何體一定是棱柱;②各個面都是三角形的幾何體是三棱錐;③用一個平行于棱錐底面的平面去截棱錐,得到的幾何體叫做棱臺;④棱柱的各相鄰側(cè)面的公共邊互相平行.以上命題中,正確命題的序號是__________.8.在下面四個平面圖形中,哪幾個是各側(cè)棱都相等的四面體的展開圖?其序號是________.(把你認(rèn)為正確的序號都填上)9.水平放置的正方體的六個面分別用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如圖是一個正方體的表面展開圖,若圖中“努”在正方體

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