第13課 東漢的興衰（解析版）學(xué)易金卷：三年（2021-2023）中考?xì)v史真題

第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第13課東漢的興衰（2022?山東青島中考）綜合以下文獻(xiàn)史料，得出的推論符合史實(shí)的是（口《三國志-吳書-張昭傳》“漢末大亂，徐方士民多避難揚(yáng)土?！薄度龂?魏書-衛(wèi)覬傳》“（漢末）關(guān)中膏腴之地，頃遭荒亂，人民流入荊州者十萬余家疽'《三國志-吳書-全琮傳》“是時（漢末）中州士人避亂而南。"A.三國時期吳國人口最多B.東漢末年人口南遷C.三國時期魏國經(jīng)濟(jì)繁榮D.東漢末年社會穩(wěn)定【答案】B【解析】根據(jù)圖表信息“漢末大亂，徐方士民多避難揚(yáng)土"“（漢末）關(guān)中膏腴之地，頃遭荒亂，人民流入荊州者十萬余家”“是時（漢末）中州士人避亂而南”可知，荊州、揚(yáng)州都屬于南方地區(qū)，所以得出結(jié)論東漢末年人門南遷，B項(xiàng)正確；材料中沒有體現(xiàn)三國時期吳國人口最多，排除A項(xiàng)：材料中沒有體現(xiàn)三國時期魏國經(jīng)濟(jì)繁榮，排除C項(xiàng)；材料中沒有體現(xiàn)東漢末年社會穩(wěn)定，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。1.（2021?湖南衡陽中考）時空觀念是在特定的時間和空間聯(lián)系中對事物進(jìn)行觀察、分析的意識和思維方式。閱讀中國古代時間軸,關(guān)于朝代及其階段特征表述準(zhǔn)確的是（)|②|③|④|晚清時期、:公元普221年220年581*90741368車1840*A.①處是秦漢時期，大一統(tǒng)國家的建立和鞏固B.②處宋元時期，民族交融發(fā)展和社會變化C.③處隋唐時期，民族政權(quán)并立與民族交融D.④處是明清時期，封建社會繁榮與對外開放【答案】A——《中國歷史》——《中國歷史》材料二東周是中國古代國家形態(tài)發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折時期，國家的治理方式由分封制向直接行政管理過渡，復(fù)合制國家開始向單一制國家轉(zhuǎn)變。秦朝開創(chuàng)了君主專制、中央集權(quán)、官僚制度三位一體的封建國家政治體制，兩漢進(jìn)一步完善。……奠定了古代中國遼闊版圖的基本輪廓……形成以“漢"命名的民族共同體?！逗喢髦袊鴼v史讀本》（1）“商”的建立者是誰？據(jù)材料一，商、西周時國家外部形式的特點(diǎn)分別是什么？（2口根據(jù)材料二，列舉“國家形態(tài)”轉(zhuǎn)折表現(xiàn)，并結(jié)合商鞅變法的一項(xiàng)措施予以說明。（3口對比材料一、二，歸納秦漢時期國家治理的新發(fā)展。（4口綜上所述，概括秦漢時期的歷史地位?！敬鸢浮浚?）湯。松散的方國聯(lián)盟；通過分封制和宗法禮制形成眾星拱月的政治格局（2口國家的治理方式由分封制向直接行政管理過渡，復(fù)合制國家開始向單一制國家轉(zhuǎn)變。建立縣制，由國君直接派官吏治理（3）秦朝開創(chuàng)了君主專制、中央集權(quán)、官僚制度三位一體的封建國家政治體制，兩漢進(jìn)一步完善（4口確立并完善了君主專制中央集權(quán)制度；奠定了古代中國遼闊版圖的基本輪廓；形成了以“漢”命名的民族共同體；是中國古代第一次封建大一統(tǒng)時期?！窘馕觥浚?）根據(jù)所學(xué)知識可知，湯滅掉夏朝，建立商朝。據(jù)材料-“商代，國家的外部形式表現(xiàn)為方國【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，公元前221年，秦朝建立，220年東漢滅亡，所以①是秦漢時期，秦漢時期時代特征是大一統(tǒng)國家的建立和鞏固，A符合題意；②處是隋唐時期，B排除；③處是宋元時期，C排除;④處是明清時期，清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，D排除。故選A。2.（2021?山西中考）東漢初年，劉秀整頓吏治，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；減輕刑罰；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。社會出現(xiàn)比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。歷史上稱為()A.文景之治B,光武中興C.貞觀之治D.開元盛世【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，王莽政權(quán)被農(nóng)民起義推翻后，西漢宗室劉秀在公元25年稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武帝為了鞏固統(tǒng)治，采取了一系列穩(wěn)定社會局面的措施。他多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑罰；還合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”，故B項(xiàng)正確；文景之治是指漢文帝、景帝統(tǒng)治時期，貞觀之治是指唐太宗統(tǒng)治時期，開元盛世是指唐玄宗統(tǒng)治前期，均與題干“劉秀”不符，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.（2021江蘇南京中考）閱讀下列材料材料一商代，國家的外部形式表現(xiàn)為方國聯(lián)盟，是一個松散的聯(lián)盟。西周，新封的諸候多是王室至親或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使對地方的統(tǒng)治權(quán)，并通過宗法禮制，確定天子與諸侯的君臣關(guān)系，形成眾星拱月的政治格局。聯(lián)盟，是一個松散的聯(lián)盟聯(lián)盟，是一個松散的聯(lián)盟”可知商朝國家外部形式的特點(diǎn)是松散的方國聯(lián)盟；據(jù)材料一“西周，新封的諸侯多是王室至親或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使對地方的統(tǒng)治權(quán)，并通過宗法禮制，確定天子與諸侯的君臣關(guān)系，形成眾星拱月的政治格局”可知西周國家外部形式的特點(diǎn)是通過分封制和宗法制形成眾星拱月的政治格局。（2）根據(jù)材料二“東周是中國古代國家形態(tài)發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折時期，國家的治理方式由分封制向直接行政管理過渡，復(fù)合制國家開始向單…制國家轉(zhuǎn)變”可知，“國家形態(tài)”轉(zhuǎn)折的表現(xiàn)是國家的治理方式由分封制向直接行政管理過渡，復(fù)合制國家開始向單?制國家轉(zhuǎn)變。結(jié)合商鞅變法的所學(xué)知識，商鞅變法中在地方行政管理制度方面建立縣制，由國君直接派官吏治理。（3）根據(jù)材料二“秦朝開創(chuàng)了君主專制、中央集權(quán)、官僚制度三位一體的封建國家政治體制，兩漢進(jìn)一步完善?！睔w納可知，秦漢時期國家治理的新發(fā)展是秦朝開創(chuàng)了君主專制、中央集權(quán)、官僚制度三位一體的封建國家政治體制，兩漢進(jìn)一步完善。（4）根據(jù)材料“秦朝開創(chuàng)了君主專制、中央集權(quán)、官僚制度三位一體的封建國家政治體制，兩漢進(jìn)一步完善”可知，