第二學(xué)期嘉興八校聯(lián)考通用技術(shù)試卷2

通用技術(shù)（50分）選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）如圖所示是醫(yī)用外科口罩，由口罩體、鼻夾和口罩帶組成。從人機關(guān)系的角度分析，以下設(shè)計不是考慮面部靜態(tài)尺寸的是A.鼻夾采用可彎折的可塑性材料B.口罩體由三層無紡布材料制成C.口罩帶采用彈力松緊帶制成D.有成人和兒童兩種規(guī)格第第1題圖第2題圖如圖所示是“智能防疫員”機器人，以下對該機器人的評價中不恰當(dāng)?shù)氖嵌瑠W會期間，參會者無需摘口罩，一秒內(nèi)即可實現(xiàn)身份識別、智能測溫、健康寶、國家健康碼、核酸檢測、疫苗接種、公安聯(lián)網(wǎng)、電子登記8個查驗環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了高效目標(biāo)可取代人工近距離摸排實現(xiàn)“零接觸”排查，體現(xiàn)了設(shè)計的創(chuàng)新原則提供整體自動快捷呼出、全程錄音備查、自動高精確度轉(zhuǎn)寫、自動標(biāo)記重點防控對象等服務(wù)，并自動生成排查圖文報告，體現(xiàn)了設(shè)計的實用原則可保證人體溫度檢測精準(zhǔn)度在0.2℃以內(nèi)，體現(xiàn)了技術(shù)規(guī)范原則第3題圖如圖所示是一款VR頭顯，戴上它后，能使用戶產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，以下關(guān)于該頭顯說法第3題圖該VR頭顯消除了早期產(chǎn)品使用中的暈眩惡心感，體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性VR頭顯產(chǎn)品更新?lián)Q代是在設(shè)計師不斷試驗修改的實踐活動中逐漸成熟的，體現(xiàn)了技術(shù)的實踐性VR頭顯技術(shù)具有多種應(yīng)用前景，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性該頭顯技術(shù)可以申請知識產(chǎn)權(quán)，體現(xiàn)了技術(shù)的專利性欹器是我國古代勞動人民在生產(chǎn)實踐中發(fā)明的一種灌溉用具。在未裝水時罐子略向前頃，裝入少量水后，罐子就豎起來，而一旦裝滿水時，罐子就會一下子傾覆過來，把水倒凈，然后又自動復(fù)原，等待再次裝水。小明同學(xué)制作了欹器的模型。請回答第45題。以下方案從實現(xiàn)欹器模型的穩(wěn)定性和功能角度最合理的是ABCD從該欹器模型的設(shè)計過程中所需的技術(shù)試驗角度分析，下列方法不合理的是用優(yōu)選試驗法選出欹器模型成本低廉、易于制作的材料用模擬試驗法測試欹器模型的傾斜易覆的盛水功能用虛擬試驗法測試欹器模型的穩(wěn)定性，以確保能滿足實際需要用強化試驗法測試欹器模型的耐用性，以縮短設(shè)計時間，節(jié)約成本如圖所示是冬奧會保溫杯，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別對該保溫杯進(jìn)行評價并繪制坐標(biāo)圖（圖甲、圖乙）。根據(jù)坐標(biāo)圖，下列分析正確的是第第6題圖甲第6題圖乙第6題圖圖甲評價的依據(jù)是事先制定的設(shè)計要求，圖乙評價的依據(jù)是設(shè)計的一般原則圖甲和圖乙都是對設(shè)計成果的評價冬奧會保溫杯最終產(chǎn)品的好壞是由甲同學(xué)和乙同學(xué)的評價結(jié)果決定的圖甲中性價比高，因此該保溫杯性能很好如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的插接式木質(zhì)支架，他準(zhǔn)備用3mm厚的木板加工，下列關(guān)于該支架加工的說法中正確的是支架的插接孔及弧形槽的加工流程為：畫線→鉆孔→穿過鋼絲鋸鋸絲并固定→鋸割為了保證鉆孔的精度，鉆孔前應(yīng)用樣沖進(jìn)行沖眼下料時要注意木材的紋理趨向，橫紋鋸割便于加工外形加工完成后，無需表面處理直接噴涂油漆就能使支架美觀且延長使用壽命第第89題圖第7題圖如圖所示是小明同學(xué)自制的連接件的技術(shù)圖樣。請根據(jù)圖示信息回答第8—9小題。如圖所示的視圖中漏標(biāo)的尺寸共有3處B.4處C.5處D.6處用2mm厚的鋼板手工加工該連接件，下列說法不正確的是該工件的銼削可以選擇半圓銼腰型槽合理的加工流程為：劃線→鉆孔→銼削劃線工具需要用到劃針和樣沖鉆孔時應(yīng)該用臺虎鉗夾持工件第10題圖10.如圖所示是一種曲柄滑塊機構(gòu)，電動機轉(zhuǎn)動帶動連桿第10題圖A.電動機轉(zhuǎn)軸和連桿1之間是鉸連接B.電動機如圖順時針轉(zhuǎn)動時，滑塊先往右運動，再往左運動C.電動機轉(zhuǎn)動時，銷軸受扭轉(zhuǎn)、連桿2受壓D.電動機轉(zhuǎn)動時，銷軸受剪切、連桿2受拉11.以下選項中不能體現(xiàn)流程的是核酸檢測核酸檢測①采樣前半小時盡量不要抽煙、喝酒、嚼口香糖②等待檢測過程中注意佩戴口罩，盡量相距1米③采樣時盡量下巴微微上揚、張大嘴，連續(xù)發(fā)出“啊”的聲音④采樣結(jié)束后可以多補充水分，一般不會有不適癥狀家長進(jìn)校門須知：①提前聯(lián)系預(yù)約班主任②戴好口罩，掃描嘉興碼和出示行程碼，測量體溫③進(jìn)行身份證登記④進(jìn)入學(xué)校AB七步洗手法：七步洗手法：①取適量洗手液于掌心，掌心對掌心揉搓②手指價差，掌心對手背揉搓③手指交叉，掌心對掌心揉搓。④雙手互握，相互揉搓指背⑤拇指在掌中轉(zhuǎn)動揉搓⑥指尖在掌心揉搓⑦旋轉(zhuǎn)揉搓腕部直至肘部正確佩戴口罩方法：①將口罩平展，雙手平拉推向面部，長鼻梁條在上方。②用指尖由內(nèi)向外按壓鼻梁條，順著鼻梁條形狀向兩側(cè)移動。③將口罩上下完全展開，使其全面遮蓋口鼻，貼合面部。CD如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一套適用于家庭使用的雨水收集系統(tǒng)(如圖a所示），可利用收集的雨水澆灌家中陽臺的植物。該系統(tǒng)主要由屋面雨水收集子系統(tǒng)、雨水凈化與儲存子系統(tǒng)和供水子系統(tǒng)等組成。其中雨水收集子系統(tǒng)中收集池水位報警系統(tǒng)（如圖b所示）的主要工作過程為：當(dāng)雨水收集池水位達(dá)到溢出高度時，放大器根據(jù)水位傳感器獲取的信息控制繼電器工作，使工作電路中的紅燈發(fā)出紅光警示，同時蜂鳴器發(fā)出報警聲。請回答第1213題。第第1213題圖b第1213題圖a從系統(tǒng)的角度分析，下列說法不正確的是檢測到水位達(dá)到溢出高度時會發(fā)出聲光報警，體現(xiàn)了系統(tǒng)的目的性收集池水位報警系統(tǒng)需要水位傳感器、放大器、繼電器等共同工作，體現(xiàn)了系統(tǒng)的整體性雨水收集子系統(tǒng)、雨水凈化與儲存子系統(tǒng)和供水子系統(tǒng)三者相互聯(lián)系、相互作用下列關(guān)于收集池水位報警系統(tǒng)的說法正確的是因為有檢測環(huán)節(jié)，所以該控制系統(tǒng)屬于閉環(huán)控制系統(tǒng)該控制系統(tǒng)的反饋裝置是水位傳感器該控制系統(tǒng)的被控對象是紅燈和蜂鳴器改變設(shè)定水位會影響系統(tǒng)報警情況，這屬于干擾二、非選擇題（本大題共4小題，第14小題6分，第15小題9分，第16小題3分，第17小題6分，共24分）14.如圖所示是板材軋制控制系統(tǒng)示意圖。其工作過程：測厚儀對板材實際軋出的厚度進(jìn)行實時檢測，并與設(shè)定值不斷進(jìn)行比較，厚度自動控制裝置根據(jù)計算出的偏差信號，給傳動機構(gòu)下達(dá)指令，從而改變軋輥的位置、張力或軋制速度，使板材厚度控制在允許偏差范圍之內(nèi)。（1）該控制系統(tǒng)的控制方式屬于▲控制（在A.開環(huán)；B.閉環(huán)中選擇一項，將序號填寫在“▲”處）；（2）該控制系統(tǒng)的被控對象和被控量分別是▲和▲；（3）該控制系統(tǒng)的控制器是▲；（4）以下不屬于該控制系統(tǒng)的干擾因素的是▲（在A.軋輥的磨損；B.測厚儀的測量精度；C.設(shè)定值的改變中選擇一項，將序號填寫在“▲”處）；（5）從系統(tǒng)的角度下列分析不正確的是▲（在A.測厚儀的測量精度是影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素；B.既要考慮測厚儀的精度，又要考慮軋輥的性能，體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的綜合性原則；C.傳動機構(gòu)需要定期維護(hù)，體現(xiàn)了系統(tǒng)的動態(tài)性中選擇一項，將序號填寫在“▲”處）。15.小通發(fā)現(xiàn)教室課桌（圖1）的抽屜容量太小，大量的書堆在桌面上，影響書寫，于是想利用課桌側(cè)面安裝掛壁式書架（圖3）來收納書本。圖2為課桌側(cè)面放大后的效果圖。請你幫助小通設(shè)計一個連接件，設(shè)計要求如下：圖圖3圖2圖1AB①連接件用兩顆螺絲與圖2的A和B兩個孔連接，A和B之間中心距為60mm，孔徑為6mm；②掛壁式書架要兩個孔都掛到連接件上，且方便取下；③掛壁式書架在豎直方向上能適當(dāng)調(diào)節(jié)位置；④主要材料為2mm厚的不銹鋼板，不銹鋼板寬為25mm，長度不限，其他材料自選。請完成以下任務(wù)：（1）小通發(fā)現(xiàn)問題的途徑是▲（在A.觀察日常生活；B.收集與分析信息；C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗中選擇合適的選項，將序號填入“▲”處）；（2）畫出設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；（3）在設(shè)計草圖上標(biāo)注主要尺寸；（4）連接件用兩顆螺絲與圖2的A和B兩個孔連接，下面四個選項中最符合要求的是▲；ABCD（5）制作完成后，對該連接件進(jìn)行技術(shù)試驗，其中不合理的是▲。A.完成安裝后，在掛壁式書架內(nèi)放入書本，連接是否牢固B.將掛壁式書架裝上、取下，操作是否方便C.適當(dāng)調(diào)高或調(diào)低掛壁式書架高度，調(diào)節(jié)是否可行D.在掛壁式書架內(nèi)放滿書本，觀察書架是否變形16.請補全三視圖中所缺的3條圖線（超過3條圖線倒扣分）17.如圖a所示是一張簡易桌子，桌面與四條桌腿之間用圖b所示的連接件連接，小通要在通用技術(shù)實踐課上用3mm厚的鋼板加工該連接件，在加工過程中需要以下環(huán)節(jié)：A.鉆孔；B.劃線；C.銼削；D.鋸割；E.彎折。請分析該連接件的加工工藝，完成以下任務(wù)：圖圖a