第20講探究平拋運動的特點（課件）-高考物理一輪復(fù)習(xí)（新教材新高考）

第20講

探究平拋運動的特點2024高考一輪復(fù)習(xí)講練測01復(fù)習(xí)目標(biāo)02網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建03知識梳理題型歸納04真題感悟目錄CONTENTS內(nèi)容索引知識考點考點1：教材原型實驗考點2：創(chuàng)新實驗方案夯基·必備基礎(chǔ)知識梳理知識點：實驗?zāi)康?、器材、原理、步驟、注意事項、誤差分析知識點：實驗方案的改進提升·必考題型歸納考向1：實驗原理與操作考向1實驗原理的改進考向2實驗器材的創(chuàng)新考向2：數(shù)據(jù)處理與誤差分析考向3實驗思路的創(chuàng)新復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握并會利用實驗的原理，探究平拋運動的特點，并會做出必要的誤差分析。2、能夠在原型實驗基礎(chǔ)上，通過對實驗的改進或者創(chuàng)新，做出同類探究?？记榉治鼍W(wǎng)絡(luò)構(gòu)建01教材原型實驗PARTONE夯基·必備基礎(chǔ)知識知識點實驗?zāi)康?、器材、原理、步驟、注意事項、誤差分析1．實驗原理(1)在同一高度將A球水平拋出的同時由靜止釋放B球，兩球同時落地，說明平拋運動的豎直分運動為自由落體運動。(2)用描跡法畫出小球平拋運動的軌跡，以拋出點為坐標(biāo)原點建立直角坐標(biāo)系，在軌跡上選取A、B、C、D四點，滿足yA∶yB∶yC∶yD＝1∶4∶9∶16，則有TOA＝TAB＝TBC＝TCD，由xA∶xB∶xC∶xD＝1∶2∶3∶4可知平拋運動水平分運動為勻速運動。夯基·必備基礎(chǔ)知識知識點實驗?zāi)康摹⑵鞑?、原理、步驟、注意事項、誤差分析3．實驗步驟及數(shù)據(jù)分析(1)探究平拋運動豎直分運動的特點①按圖甲所示將儀器安裝好，調(diào)節(jié)A、B兩球等高，且平拋平臺水平。②用小錘擊打彈性金屬片后，A球沿水平方向拋出，做平拋運動；同時B球被釋放，自由下落，做自由落體運動。觀察兩球的運動軌跡，比較它們落地時間的先后。③分別改變小球距地面的高度和小錘擊打的力度，多次重復(fù)這個實驗，記錄實驗現(xiàn)象。④根據(jù)實驗現(xiàn)象得出平拋運動在豎直方向的分運動是自由落體運動。夯基·必備基礎(chǔ)知識知識點實驗?zāi)康?、器材、原理、步驟、注意事項、誤差分析(2)探究平拋運動水平分運動的特點①按如圖乙所示安裝好實驗裝置，將一張白紙和復(fù)寫紙固定在裝置的背板上，調(diào)節(jié)斜槽M末端水平。②讓鋼球在斜槽中從某一高度由靜止?jié)L下，落在水平放置的可上下調(diào)節(jié)的傾斜擋板N上，就會擠壓復(fù)寫紙，在白紙上留下印跡。上下調(diào)節(jié)擋板N，通過多次實驗，在白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置。最后，用平滑曲線把這些印跡連接起來，就得到鋼球做平拋運動的軌跡。夯基·必備基礎(chǔ)知識知識點實驗?zāi)康?、器材、原理、步驟、注意事項、誤差分析③把小球平拋運動的拋出點印記在白紙上，取下白紙，以拋出點O為坐標(biāo)原點，以水平方向為x軸，豎直向下為y軸建立直角坐標(biāo)系，在小球平拋運動軌跡上選取A、B、C、D四點，使yA∶yB∶yC∶yD＝1∶4∶9∶16；測出A、B、C、D四點的x坐標(biāo)值，若xA∶xB∶xC∶xD＝1∶2∶3∶4，即可知平拋運動的水平分運動為勻速運動。夯基·必備基礎(chǔ)知識知識點實驗?zāi)康?、器材、原理、步驟、注意事項、誤差分析4．誤差分析(1)斜槽末端沒有調(diào)至水平，小球離開斜槽后不做平拋運動。(2)確定小球運動的位置時不準(zhǔn)確。(3)量取軌跡上各點坐標(biāo)時不準(zhǔn)確。夯基·必備基礎(chǔ)知識知識點實驗?zāi)康?、器材、原理、步驟、注意事項、誤差分析5．注意事項(1)實驗中必須使斜槽末端的切線水平(檢驗是否水平的方法是：將小球放在斜槽末端水平部分，看其是否能靜止)。(2)方木板必須處于豎直平面內(nèi)，固定時要用鉛垂線檢查坐標(biāo)紙豎線是否豎直。(3)小球每次必須從斜槽上同一位置由靜止?jié)L下。(4)坐標(biāo)原點不是槽口的端點，應(yīng)是小球出槽口時球心在木板上的投影點。(5)小球開始滾下的位置高度要適中，以使小球平拋運動的軌跡由坐標(biāo)紙的左上角一直到達右下角為宜。1．某同學(xué)用如圖所示裝置研究平拋運動。將白紙和復(fù)寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出，落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低，鋼球落在擋板上時，鋼球側(cè)面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板，重新釋放鋼球，如此重復(fù)，白紙上將留下一系列痕跡點。（1）下列實驗條件必須滿足的有______。A．小球每次必須從斜槽上同一位置靜止釋放B．斜槽軌道末端必須保持水平C．本實驗必需的器材還有刻度尺和停表D．每次必須嚴(yán)格地等距離下降記錄鋼球位置提升·必備題型歸納考向1實驗原理與操作AB

提升·必備題型歸納考向1實驗原理與操作球心

需要

1︰3

提升·必備題型歸納提升·必備題型歸納考向2數(shù)據(jù)處理與誤差分析提升·必備題型歸納考向2數(shù)據(jù)處理與誤差分析提升·必備題型歸納考向2數(shù)據(jù)處理與誤差分析AC將小球放在斜槽末段，若小球不滾動，則說明斜槽末段水平B提升·必備題型歸納考向2數(shù)據(jù)處理與誤差分析使擋板MN到Q的距離分別之比分別為1:4:9:16:…B提升·必備題型歸納02創(chuàng)新實驗方案PARTONE夯基·必備基礎(chǔ)知識知識點實驗方案的改進實驗裝置的改進：實驗中利用頻閃儀器拍攝平拋運動軌跡。夯基·必備基礎(chǔ)知識知識點實驗方案的改進

利用改變相同水平距離控制相同的運動時間，實驗中用一塊附上復(fù)寫紙和白紙的豎直木板，小球從斜面上滑下，平拋后撞在木板上留下痕跡，準(zhǔn)確地確定落點，進而確定小球在不同水平位置的豎直位置。提升·必備題型歸納考向1實驗原理的改進提升·必備題型歸納考向1實驗原理的改進ACDC提升·必備題型歸納考向1實驗原理的改進提升·必備題型歸納2．如圖1所示，某實驗小組用傳感器和計算機研究平拋運動，傳感器系統(tǒng)采集頻率為50Hz。如圖2所示為計算機描繪出的平拋運動軌跡的一段，對軌跡上的七個點從上到下依次編號為1、2、3、4、5、6、7，數(shù)據(jù)如下表，其中x、y均是相對坐標(biāo)原點的位置數(shù)據(jù)。提升·必備題型歸納考向2實驗器材的創(chuàng)新提升·必備題型歸納考向2實驗器材的創(chuàng)新提升·必備題型歸納提升·必備題型歸納考向3實驗思路的創(chuàng)新提升·必備題型歸納考向3實驗思路的創(chuàng)新彈丸的質(zhì)量大一些，體積小一些（在無風(fēng)的情況下測量、多次測量求平均值等）提升·必備題型歸納PARTONE真題感悟真題感悟（2023年6月浙江高考真題）在“探究平拋運動的特點”實驗中（1）用圖1裝置進行探究，下列說法正確的是________。A．只能探究平拋運動水平分運動的特點B．需改變小錘擊打的力度，多次重復(fù)實驗C．能同時探究平拋