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文檔簡介
PAGE第6頁(共8頁)2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試上海物理試卷本試卷共7頁,滿分150分,考試時間120分鐘。全卷包括六大題,第一、第二大題為單項選擇題,第三大題為多項選擇題,第四大題為填空題,第五大題為實驗題,第六大題為計算題。考生注意:1、答卷前,務(wù)必用鋼筆或圓珠筆在答題紙正面清楚地填寫姓名、準(zhǔn)考證號,并將核對后的條形碼貼在指定位置上,在答題紙反面清楚地填寫姓名。2、第一、第二和第三大題的作答必須用2B鉛筆涂在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)與試卷題號對應(yīng)的位置,需要更改時,必須將原選項用橡皮擦去,重新選擇。第四、第五和第六大題的作答必須用黑色的鋼筆或圓珠筆寫在答題紙上與試卷題號對應(yīng)的位置(作圖可用鉛筆)。3、第30、31、32、33題要求寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案,而未寫出主要演算過程的,不能得分。有關(guān)物理量的數(shù)值計算問題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。一.單項選擇題(共16分,每小題2分。每小題只有一個正確選項。)1.(2015年上海高考)X射線()(A)不是電磁波 (B)具有反射和折射的特性(C)只能在介質(zhì)中傳播 (D)不能發(fā)生干涉和衍射2.(2015年上海高考)如圖,P為橋墩,A為靠近橋墩浮在水面的葉片,波源S連續(xù)振動,形成水波,此時葉片A靜止不動。為使水波能帶動葉片振動,可用的方法是()(A)提高波源頻率(B)降低波源頻率(C)增加波源距橋墩的距離(D)減小波源距橋墩的距離3.(2015年上海高考)如圖,鳥沿虛線斜向上加速飛行,空氣對其作用力可能是()(A)F1 (B)F2(C)F2 (D)F44.(2015年上海高考)一定質(zhì)量的理想氣體在升溫過程中()(A)分子平均勢能減小 (B)每個分子速率都增大(C)分子平均動能增大 (D)分子間作用力先增大后減小
5.(2015年上海高考)鈾核可以發(fā)生衰變和裂變,鈾核的()(A)衰變和裂變都能自發(fā)發(fā)生(B)衰變和裂變都不能自發(fā)發(fā)生(C)衰變能自發(fā)發(fā)生而裂變不能自發(fā)發(fā)生(D)衰變不能自發(fā)發(fā)生而裂變能自發(fā)發(fā)生6.(2015年上海高考)經(jīng)過一系列α衰變和β衰變后變成,則比少()(A)16個中子,8個質(zhì)子 (B)8個中子,l6個質(zhì)子(C)24個中子,8個質(zhì)子 (D)8個中子,24個質(zhì)子7.(2015年上海高考)在α粒子散射實驗中,電子對α粒子運動的影響可以忽略。這是因為與α粒子相比,電子的()(A)電量太小 (B)速度太小 (C)體積太小 (D)質(zhì)量太小8.(2015年上海高考)兩個正、負(fù)點電荷周圍電場線分布如圖所示。P、Q為電場中兩點,則()(A)正電荷由P靜止釋放能運動到Q(B)正電荷在P的加速度小于在Q的加速度(C)負(fù)電荷在P的電勢能高于在Q的電勢能(D)負(fù)電荷從P移動到Q,其間必有一點電勢能為零二.單項選擇題(共24分,每小題3分。每小題只有一個正確選項。)9.(2015年上海高考)如圖,長為h的水銀柱將上端封閉的玻璃管內(nèi)氣體分隔成兩部分,A處管內(nèi)外水銀面相平。將玻璃管緩慢向上提升H高度(管下端未離開水銀面),上下兩部分氣體的壓強變化分別為△p1和△p2,體積變化分別為△V1和△V2。已知水銀密度為ρ,玻璃管截面積為S,則()(A)△p2一定等于△p1 (B)△V2一定等于△V1(C)△p2與△p1之差為ρgh (D)△V2與△V1之和為HS10.(2015年上海高考)用很弱的光做單縫衍射實驗,改變曝光時間,在膠片上出現(xiàn)的圖像如圖所示,該實驗表明()(A)光的本質(zhì)是波(B)光的本質(zhì)是粒子(C)光的能量在膠片上分布不均勻(D)光到達(dá)膠片上不同位置的概率相同
28.(2015年上海高考)改進(jìn)后的“研究有固定轉(zhuǎn)動軸物體平衡條件”的實驗裝置如圖所示,力傳感器、定滑輪固定在橫桿上,替代原裝置中的彈簧秤。已知力矩盤上各同心圓的間距均為5cm。(1)(多選題)做這樣改進(jìn)的優(yōu)點是(A)力傳感器既可測拉力又可測壓力(B)力傳感器測力時不受主觀判斷影響,精度較高(C)能消除轉(zhuǎn)軸摩擦引起的實驗誤差(D)保證力傳感器所受拉力方向不變(2)某同學(xué)用該裝置做實驗,檢驗時發(fā)現(xiàn)盤停止轉(zhuǎn)動時G點始終在最低處,他仍用該盤做實驗。在對力傳感器進(jìn)行調(diào)零后,用力傳感器將力矩盤的G點拉到圖示位置,此時力傳感器讀數(shù)為3N。再對力傳感器進(jìn)行調(diào)零,然后懸掛鉤碼進(jìn)行實驗。此方法________(選填“能”、“不能”)消除力矩盤偏心引起的實驗誤差。已知每個鉤碼所受重力為1N,力矩盤按圖示方式懸掛鉤碼后,力矩盤所受順時針方向的合力矩為________N·m。力傳感器的讀數(shù)為________N。29.(2015年上海高考)簡易溫度計構(gòu)造如圖所示。兩內(nèi)徑均勻的豎直玻璃管下端與軟管連接,在管中灌入液體后,將左管上端通過橡皮塞插入玻璃泡。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,調(diào)節(jié)右管的高度,使左右兩管的液面相平,在左管液面位置標(biāo)上相應(yīng)的溫度刻度。多次改變溫度,重復(fù)上述操作。(1)(單選題)此溫度計的特點是(A)刻度均勻,刻度值上小下大(B)刻度均勻,刻度值上大下?。–)刻度不均勻,刻度值上小下大(D)刻度不均勻,刻度值上大下小(2)(多選題)影響這個溫度計靈敏度的因素有(A)液體密度 (B)玻璃泡大?。–)左管內(nèi)徑粗細(xì) (D)右管內(nèi)徑粗細(xì)(3)若管中液體是水銀,當(dāng)大氣壓變?yōu)?5cmHg時,用該溫度計測得的溫度值________(選填“偏大”或“偏小”)。為測得準(zhǔn)確的溫度,在測量時需________。六.計算題(共50分)30.(2015年上海高考)如圖,氣缸左右兩側(cè)氣體由絕熱活塞隔開,活塞與氣缸光滑接觸。初始時兩側(cè)氣體均處于平衡態(tài),體積之比V1:V2=1:2,溫度之比T1:T2=2:5。先保持右側(cè)氣體溫度不變,升高左側(cè)氣體溫度,使兩側(cè)氣體體積相同;然后使活塞導(dǎo)熱,兩側(cè)氣體最后達(dá)到平衡。求:(1)兩側(cè)氣體體積相同時,左側(cè)氣體的溫度與初始溫度之比;(2)最后兩側(cè)氣體的體積之比。
31.(2015年上海高考)質(zhì)量為m的小球在豎直向上的恒定拉力作用下,由靜止開始從水平地面向上運動,經(jīng)一段時間,拉力做功為W,此后撤去拉力,球又經(jīng)相同時間回到地面。以地面為零勢能面,不計空氣阻力。求:(1)球回到地面時的動能Ekt;(2)撤去拉力前球的加速度大小a及拉力的大小F;(3)球動能為W/5時的重力勢能Ep。32.(2015年上海高考)如圖(a),兩相距L=0.5m的平行金屬導(dǎo)軌固定于水平面上,導(dǎo)軌左端與阻值R=2Ω的電阻連接,導(dǎo)軌間虛線右側(cè)存在垂直導(dǎo)軌平面的勻強磁場。質(zhì)量m=0.2kg的金屬桿垂直置于導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)軌與金屬桿的電阻可忽略。桿在水平向右的恒定拉力作用下由靜止開始運動,并始終與導(dǎo)軌垂直,其v–t圖像如圖(b)所示。在15s時撤去拉力,同時使磁場隨時間變化,從而保持桿中電流為0。求:(1)金屬桿所受拉力的大小F;(2)0–15s內(nèi)勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小B0;(3)15–20s內(nèi)磁感應(yīng)強度隨時間的變化規(guī)律。33.(2015年上海高考)如圖,在場強大小為E、水平向右的勻強電場中,一輕桿可繞固定轉(zhuǎn)軸O豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。桿的兩端分別固定兩電荷量均為q的小球A、B,A帶正電,B帶負(fù)電;A、B兩球到轉(zhuǎn)軸O的距離分別為2l、l,所受重力大小均為電場力大小的倍。開始時桿與電場間夾角為θ(90°≤θ≤180°)。將桿從初始位置由靜止釋放,以O(shè)點為重力勢能和電勢能零點。求:(1)初始狀態(tài)的電勢能We;(2)桿在平衡位置時與電場間的夾角α;(3)桿在電勢能為零處的角速度大小。參考答案一、單項選擇題1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.A 7.D 8.D二、單項選擇題9.A 10.C 11.D 12.B 13.D 14.D 15.C 16.A三、多項選擇題17.ABC 18.ACD 19.AC 20.BCD四、填空題21.靜止電荷電勢 22A.0.5左 22B.m2:m1m2:m123.P+fvcosθ 24.勻速0.03 25.-F-3F或5F五、實驗題26.(1)前(2)D27.(1)小290(2)準(zhǔn)
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