兒童潛能教學(xué)中之手指操的訓(xùn)練技巧指導(dǎo)（兒童潛能開發(fā)課件）_第1頁
兒童潛能教學(xué)中之手指操的訓(xùn)練技巧指導(dǎo)（兒童潛能開發(fā)課件）_第2頁
兒童潛能教學(xué)中之手指操的訓(xùn)練技巧指導(dǎo)（兒童潛能開發(fā)課件）_第3頁
兒童潛能教學(xué)中之手指操的訓(xùn)練技巧指導(dǎo)（兒童潛能開發(fā)課件）_第4頁
兒童潛能教學(xué)中之手指操的訓(xùn)練技巧指導(dǎo)（兒童潛能開發(fā)課件）_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

手指操的訓(xùn)練技巧指導(dǎo)一、手指操的訓(xùn)練技巧指導(dǎo)的目的①活躍課堂氣氛

②活躍手指靈活③刺激左右腦④放松情緒二、手指操的訓(xùn)練作用1、手指操可以讓幼兒的大腦、眼、手同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)與發(fā)展2、對視覺、聽覺、語言等功能的發(fā)展有著極大地促進(jìn)作用3、使幼兒十指更加靈活，觸覺更加敏感，頭腦更加聰明。三、手指操的訓(xùn)練流程1、教師講解2、教師示范3、學(xué)生模仿4、教師指導(dǎo)5、學(xué)生掌握三、手指操的訓(xùn)練技巧指導(dǎo)的內(nèi)容1、手指訓(xùn)練——《一槍打四鳥》玩法：左手一把槍對著右手的四只鳥要求：左手和右手交換進(jìn)行2、手指+語言訓(xùn)練——《一個(gè)饅頭二毛五》玩法：一邊說“一個(gè)饅頭二毛五”，一邊出手指進(jìn)行操作要求：語言和手指要同步進(jìn)行3、手指+語言+視覺+聽覺訓(xùn)練——《紅紅和黃黃》玩法：一邊看老師示范、一邊聽老師說，自己也要一邊模仿，還要一邊出手指進(jìn)行操作要求：視覺、聽覺、語言和手指要同步進(jìn)行四、教師實(shí)操指導(dǎo)環(huán)節(jié)由教師按照以上的教學(xué)要求，按照順序進(jìn)行演示一遍。學(xué)生按照教師的要求認(rèn)真完成。五、點(diǎn)評環(huán)節(jié)根據(jù)剛才的教師實(shí)操示范，由授課教師進(jìn)行點(diǎn)評。點(diǎn)評重點(diǎn)：1、流程是否完整？2、重點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論