2023-2024學(xué)年云南民族大學(xué)附中九年級（上）開學(xué)物理試卷（含解析）

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學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

注意事項:

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

1.以下數(shù)據(jù)符合實際的是()

A.一名中學(xué)生所受重力約為

B.將一枚雞蛋舉高做的功約

C.滑輪組的機械效率可以達到

D.標準大氣壓大約能托起高的水柱

2.關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是()

A.物體受到力的作用時就會運動B.物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用

C.物體運動速度越大其慣性越大D.物體不受力的作用時處于靜止?fàn)顟B(tài)

3.如圖所示，用大小為的力將一長方體物塊壓在豎直墻面上保持靜止，物塊受到的摩擦力為；減小壓力，使物塊沿豎直墻面勻速下滑，物塊受到的摩擦力為，關(guān)于和的大小和方向說法正確的是()

A.，兩個摩擦力的方向都豎直向上B.，兩個摩擦力的方向都豎直向上

C.，豎直向下，豎直向上D.，豎直向下，豎直向上

4.下列用礦泉水瓶所做的實驗中，能驗證大氣存在的是()

A.兩次海綿形變程度不同

B.從三孔流出水的噴射距離不同

C.用紙片蓋住裝滿水的瓶口，倒立后紙片不下落

D.向兩空瓶中間吹氣，兩瓶向中間靠攏

5.將同一個新鮮的雞蛋分別浸入裝有濃度不同的鹽水的容器中，雞蛋靜止在兩個容器中的位置如圖所示則下列說法正確的是()

A.雞蛋在甲中受到的浮力大B.雞蛋在甲、乙中受到的浮力一樣大

C.雞蛋在乙中受到的浮力大D.由于鹽水密度不同，無法比較

6.炎熱的夏天，環(huán)衛(wèi)工人利用灑水車給馬路灑水降溫，灑水車在勻速行駛灑水過程中，以下關(guān)于能量變化說法正確的是()

A.動能減小、機械能不變B.動能不變、機械能減小

C.動能減小、機械能減小D.動能增大、機械能增大

7.用相同的滑輪和細繩分別組成如圖所示的甲、乙滑輪組，用它們分別把相同的物體勻速提升相同的高度。不計繩重和摩擦，下列說法正確的是()

A.甲滑輪組的機械效率比乙的高

B.兩個滑輪組的機械效率一樣高

C.甲滑輪組做的額外功小于乙滑輪組的額外功

D.甲滑輪組做的有用功小于乙滑輪組的有用功

8.第十一屆民族運動會定于年月日至日在鄭州舉行。如圖為民族運動會的一些運動項目，關(guān)于這些項目中的情景，下列說法正確的是()

A.花炮被稱作“中國式橄欖球”。運動員拋出的花炮能繼續(xù)向前運動，是由于花炮受到慣性

B.秋千是遠動會上唯一只限女子參加的比賽。秋千在到達最高點時，若不受外力將保持靜止

C.射弩有著悠久的歷史。弓箭手在拉弓的過程中，是為了增加弓的動能

D.押加是一種趴著拔河的體育項目。若甲隊獲勝，則甲隊對繩子的拉力等于乙隊對繩子的拉力

9.如圖所示，下列說法正確的是()

A.高壓鍋煮食物屬于連通器的應(yīng)用

B.盆景中的水位能保持一定高度，是利用了大氣壓的作用

C.將裝置從樓拿到樓，細管內(nèi)水柱會上升，表明大氣壓隨高度的升高而減小

D.潛水艇通過水艙吸水和排水的方式改變自身重力來實現(xiàn)下沉和上浮

10.圖甲是修建碼頭時用鋼纜繩拉著實心長方體沿著豎直方向以的速度勻速下降的情景。圖乙是下降到水底之前鋼纜繩對的拉力隨時間變化的圖像，下列說法正確()

A.長方體的高度為

B.長方體浸沒在水中后受到的浮力為

C.長方體的體積為

D.長方體的密度為

11.蘇州香雪海是中國梅文化的中心，也是全國四大賞梅勝地之一，著名的“鄧尉探梅雪海尋香”起源可以追溯到西漢。梅花香氣四溢這是______現(xiàn)象。

12.如圖所示是三種類型的剪刀，請為鐵匠師傅選擇一把剪鐵皮的剪刀，你會選擇______選填“”“”或“”剪刀，這樣選擇的目的是為了______選填“省力”“省距離”或“省功”。

13.如圖所示，甲、乙兩個完全相同的容器放在水平桌面上，分別盛有質(zhì)量相同的不同液體，則液體對甲、乙兩容器底部的壓力______，甲、乙容器對水平桌面的壓強______。兩空均選“”“”或“”。

14.一艘輪船重為，輪船從長江駛?cè)霒|海后輪船所受浮力將______，輪船排開液體的體積將______。前兩空均填“變大”、“變小”或“不變”在碼頭將設(shè)備卸下后，輪船將______一些填“上浮”或“下沉”。

15.如圖所示，在拉力作用下，重的物體在水平桌面上以的速度做勻速直線運動，物體受到桌面的摩擦力為，若不考慮繩和滑輪重以及繩輪間摩擦力，則拉力的大小為______，拉力的功率的大小為______。

16.A、是兩個質(zhì)量相同的實心長方體，輕輕放入水中后，靜止時如圖所示，兩物體的密度大小關(guān)系是：______；兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是：______。兩空均選“”“”或“”

17.在圖中，、是一個連通器的兩個上端開口，當(dāng)用一個管子沿開口吹氣時，開口一端的液面會______選填“上升”、“下降”、“不變”或者“不確定”。由此可以推知高速行駛的小汽車對地面的壓力______汽車的重力填“大于”、“小于”或“等于”。

18.如圖所示，取一只去底的礦泉水瓶，瓶口朝下，瓶口直徑略小于乒乓球的直徑，放入乒乓球。

如圖甲所示，往瓶中注水，可觀察到的現(xiàn)象：乒乓球被水壓在瓶底，同時有少量水從瓶口流出。這說明乒乓球______選填“受”或“不受”浮力。

如圖乙所示，用瓶蓋或手堵住漏水的瓶口，當(dāng)乒乓球下面積滿水時，乒乓球會上浮。

上述實驗說明：浸在液體中的物體______選填“一定”或“不一定”受到浮力；浮力產(chǎn)生的根本原因是______。

19.如圖，小球靜止在水中，請畫出小球所受浮力的示意圖。

20.如圖所示，畫出使杠桿在圖位置靜止時所用最小力的作用點和方向。

21.探究影響浮力大小的因素時：

分析圖______，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)；

分析圖、、、，說明浮力大小跟______有關(guān)；

物體完全浸沒在鹽水中所受的浮力是______；若先完成圖實驗，再完成圖實驗，則測得的浮力將______選填“偏大”或“偏小”；

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求出鹽水的密度為______。

22.在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中：

如圖是對在水平面上運動小車進行的受力分析，其中正確的是______，毛巾、棉布和木板不同，是為了反映______；

調(diào)試成功后，實驗中每次都使同一輛小車從斜面的______高度由靜止自由滑下，目的是使小車到達水平面時具有相同的______；

按照圖甲、乙、丙的順序?qū)嶒灂r記錄的內(nèi)容如表：

接觸面材料小車受阻力情況小車在水平面運動的距離

毛巾大

棉布較大

木板小

分析表中內(nèi)容，得到的實驗結(jié)論是小車受到的阻力越小，運動的路程越______；

進一步推理可知：若小車運動時所受阻力為零，小車將保持______填運動狀態(tài)，說明物體的運動______選填“需要”或“不需要”力來維持。

23.為了探究物體的動能都跟哪些因素有關(guān)，小明利用斜面、鋼球、木塊等器材在同一水平面上進行了如圖所示的探究活動。

實驗中通過觀察______選填“高度”或“距離”，從而間接判斷鋼球的動能大小，這種研究方法是______。

由甲、丙兩次實驗可知：速度一定時，鋼球的質(zhì)量越大，動能越______。

小江根據(jù)圖甲、乙兩圖得出結(jié)論：物體的動能大小與速度有關(guān)，他的看法______選填“正確”或“不正確”，理由是：______。

24.教育部將“研學(xué)旅行”納入中小學(xué)生日常教育范疇。某校組織學(xué)生到黃河入?？谶M行研學(xué)旅行。在河邊的沙灘上，老師提議同學(xué)們利用一個空礦泉水瓶，借助河水、細沙、隨身攜帶的熱水從中選擇一種或多種設(shè)計實驗探究所學(xué)的物理知識，請參照舉例幫他們設(shè)計三個可以探究的實驗，寫出操作方法、實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論。

例：將空礦泉水瓶慢慢壓入水中，發(fā)現(xiàn)越來越費力，說明物體所受浮力的大小與其浸在液體中的體積有關(guān)。

______。

______。

25.如圖所示，將邊長為的實心正方體木塊輕輕地放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時，從杯中溢出水的質(zhì)量為取，求：

木塊受到的浮力；

木塊的質(zhì)量；

木塊下底面受到水的壓強。

26.如圖所示，放在水平桌面上的圓柱形容器重，底面積，細線上拉著重為的木塊浸沒水中，容器內(nèi)水面由上升到。求：

木塊未放入水中時，容器底受到的水的壓強；

木塊受到的浮力；

剪斷繩子后，木塊靜止時液體對容器底的壓強增大還是減小了？改變了多少？

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：、中學(xué)生的質(zhì)量約為，所受重力約為，故A錯誤；

B、一枚雞蛋的質(zhì)量約為，將一枚雞蛋舉高做的功約為，，故B錯誤；

C.使用滑輪組時，總要做一些額外功，所以，其機械效率不可能達到，故C錯誤；

D.一個標準大氣壓為，根據(jù)可得，大氣壓可托起的水柱的高度：

，故D正確。

故選：。

首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。

此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。

2.【答案】

【解析】解：

A、物體在平衡力的作用下保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)．此選項錯誤；

B、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用．此選項正確；

C、慣性與質(zhì)量有關(guān)，與物體運動速度無關(guān)．此選項錯誤；

D、物體不受力時，處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)．此選項錯誤．

故選B．

根據(jù)以下知識答題：

物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因；

物體不受力或受平衡力作用時，處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)；

慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)．

本題考查了力與運動的關(guān)系，應(yīng)知道：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動狀態(tài)的原因；慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)．

3.【答案】

【解析】解：物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)時，在豎直方向上受兩個力，即豎直向下的重力和豎直向上的墻對木塊的靜摩擦力，這兩個力是一對平衡力，大小相同，所以；

物塊沿豎直墻面勻速下滑，在豎直方向上受兩個力，即豎直向下的重力和豎直向上的墻對木塊的滑動摩擦力，這兩個力是一對平衡力，大小相同，所以；

由此可知，，故B正確。

故選：。

物塊處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受力平衡；根據(jù)二力平衡條件分析摩擦力的方向和摩擦力的大小關(guān)系。

解決本題的關(guān)鍵知道二力平衡條件，難度不大。

4.【答案】

【解析】解：、把礦泉水瓶正方和倒放時海綿的凹陷程度不同，說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，故A不符合題意；

B、從三孔流出水的噴射距離不同，說明液體的壓強與深度有關(guān)，故B不符合題意；

C、用紙片蓋住裝滿水的瓶口，倒立后紙片不下落是由于大氣壓把紙片拖住證明了大氣壓的存在，故C符合題意；

D、向兩空瓶中間吹氣，兩瓶向中間靠攏是由于兩瓶中間的空氣流速大，壓強小，故D不符合題意。

故選：。

根據(jù)圖中所示的實驗，判斷出那個實驗證明了大氣壓的存在。

此題結(jié)合實際考查了固體壓強、液體壓強、大氣壓的存在和流體的壓強，要注意分析。

5.【答案】

【解析】解：

由圖可知雞蛋在甲鹽水中沉底，則浮力小于雞蛋的重力；雞蛋在乙鹽水中懸浮，則浮力等于雞蛋的重力，且同一只雞蛋的重力不變，所以雞蛋在乙鹽水中受到的浮力大，故ABD錯誤，C正確。

故選：。

物體在液體中的浮沉條件：上浮時，；懸浮或漂浮時，；下沉?xí)r，；根據(jù)物體的浮沉條件，結(jié)合圖示分析解答。

此題考查物體浮沉條件及其應(yīng)用，難度不大，屬于?？碱}型。

6.【答案】

【解析】解：灑水車在平直的馬路上勻速行駛。在工作的過程中，灑水車的質(zhì)量不斷減小，速度不變，動能變小，重力勢能變小，機械能動能勢能，所以灑水車的機械能變小。

故只有選項C說法正確。

故選：。

動能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān)。質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大。

重力勢能大跟質(zhì)量、高度有關(guān)。質(zhì)量一定時，高度越高，重力勢能越大；高度一定時，質(zhì)量越大，重力勢能越大。

機械能動能勢能。

掌握動能、重力勢能的影響因素。能判斷動能、重力勢能、機械能的變化是解答的關(guān)鍵。

7.【答案】

【解析】解：

、不計繩重及摩擦，動滑輪重相同，提升的物體重和高度均相同，由，知利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，則總功相同，由可知，兩滑輪組的機械效率相同，故B正確。

故選：。

把相同的重物勻速提升相同的高度，做的有用功相同；不計繩重及摩擦，克服動滑輪重力做的功為額外功，利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度，做的額外功相同；而總功等于有用功加上額外功，可知利用滑輪組做的總功相同，再根據(jù)效率公式判斷兩滑輪組機械效率的大小關(guān)系。

本題考查了使用滑輪組時有用功、額外功、總功的計算方法以及滑輪組的特點，關(guān)鍵在于確定使用兩滑輪組時的額外功相等。

8.【答案】

【解析】解：

A、拋出去的花炮籃球在空中繼續(xù)向前運動，是由于花炮具有慣性，慣性不是力，所以不能說受到慣性的作用，故A錯誤；

B、當(dāng)秋千到達最高點時，此時的秋千速度為零，即保持瞬間的靜止，因此，此時若外力全部消失，秋千將繼續(xù)保持靜止的狀態(tài)不變，故B正確；

C、弓的彈性勢能與弓的形變有關(guān)，形變量越大，彈性勢能越大，故弓拉得越彎，弓的彈性勢能越大，故C錯誤；

D、押加比賽中，甲、乙兩隊對繩子拉力是一對平衡力，二力大小相等，方向相反，所以甲隊對繩子的拉力等于乙隊對繩子的拉力，故D正確。

故選：。

慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；

當(dāng)物體所受的外力全部消失時，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；

弓的彈性勢能與弓的形變有關(guān)，形變量越大，彈性勢能越大；

處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用，二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上。

本題主要考查了機械能大小的判斷、牛頓第一定律、慣性的理解、相互作用力的特點等，綜合性強，但難度不大。

9.【答案】

【解析】解：、用高壓鍋煮食物，是利用了氣壓越高，液體的沸點越高的原理，與連通器無關(guān)，故A錯誤；

B、在一個標準大氣壓下，大氣壓可以支持約高的水柱。瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來，正是因為盆景中的水與大氣相通，是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來，故B正確；

C、把氣壓計從樓拿到樓，細管內(nèi)水柱會上升，說明外界氣壓變小了，瓶內(nèi)氣壓把水向下壓，沿細管上升，表明大氣壓隨高度的升高而減小，故C正確；

D、潛艇靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮或下沉的，故D正確。

故選：。

上端開口、底部相連通的容器叫連通器；

一個標準大氣壓可以支持約高的水柱；

把水氣壓計從樓拿到樓，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶內(nèi)外的氣壓差來分析；

潛水艇浸沒在水中無論是上浮還是下沉，潛水艇的體積不變排開水的體積不變，受浮力不變，通過讓海水進、出壓力艙改變潛水艇受到的重力，實現(xiàn)上浮或下沉的；

本題考查連通器、大氣壓的以及潛水艇的有關(guān)知識，是一道綜合題。

10.【答案】

【解析】解：

A、由圖乙可知，長方體從下底面接觸水面到剛好浸沒所用的時間：，

根據(jù)可得，長方體的高度：，故A正確；

B、由圖乙可知，前鋼繩的拉力不變，等于物體的重力，此時物體在水面以上，

所以拉力與重力是一對平衡力，則：，

在內(nèi)鋼繩的拉力減小，是物體從與水面接觸到完全浸沒，

由圖可知，當(dāng)完全浸入水中時，拉力，

所以受到的浮力：，故B錯誤；

C、根據(jù)可得，的體積：

，故C錯誤；

D、根據(jù)可得的密度：

，故D正確。

故選：。

從圖象中得出長方體由下底面接觸水面到剛好浸沒所用的時間，然后利用計算長方體的高度。

分析鋼繩拉力隨時間變化的圖象，得出重力大小，當(dāng)長方體完全浸入后，浮力等于重力減去拉力，據(jù)此計算長方體浸沒在水中后受到的浮力；

求出了長方體受到的浮力，由阿基米德原理計算出的體積；

根據(jù)計算出的密度。

本題考查了速度公式的應(yīng)用，平衡力的應(yīng)用、浮力、密度的計算，解題關(guān)鍵是通過圖乙確定的重力，并根據(jù)浮力等于重力減去拉力求出長方體浸沒在水中后受到的浮力。

11.【答案】擴散

【解析】解：梅花開放時香氣四溢是分子做無規(guī)則運動，在空氣中擴散被我們聞到的，這是擴散現(xiàn)象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動；

故答案為：擴散。

不同的物質(zhì)在相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象。

擴散現(xiàn)象不但說明了分子在不停地做無規(guī)則運動，還體現(xiàn)了分子之間有間隙。

12.【答案】省力

【解析】解：由圖可知，剪刀的動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，可用來剪鐵皮，目的是為了省力。

故答案為：；省力。

生活中的各類剪刀可以看作不同種類的杠桿，各類杠桿的特點也不相同：省力杠桿費距離；費力杠桿省距離。

解題時應(yīng)先根據(jù)生活經(jīng)驗了解各種活動的目的，然后再根據(jù)各種杠桿的特點選擇相應(yīng)的剪刀。

13.【答案】

【解析】解：

甲、乙兩個完全相同的容器放在水平桌面上，分別盛有質(zhì)量相同的不同液體，液體的重力是相同的；甲的形狀是上窄下寬，則甲容器底部受到的壓力要大于液體的重力；乙的形狀是下窄上寬，則乙容器底部受到的壓力要小于液體的重力，故F；

液體的重力相同，兩容器的重力相同，則甲、乙容器對桌面的壓力相同，因，所以根據(jù)可知，容器對水平桌面的壓強。

故答案為：；。

液體的質(zhì)量相同，根據(jù)容器的形狀判定容器底部受到的壓力的大?。?/p>

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)比較兩者對桌面的壓強的關(guān)系。

本題考查了液體壓強與固體壓強公式的靈活應(yīng)用，比較液體對容器底部的壓力與壓強時，先計算壓強，再計算壓力；比較容器對桌面的壓力與壓強時，先求壓力，再求壓強。

14.【答案】不變變小上浮

【解析】解：輪船始終漂浮在水面上，根據(jù)物體的浮沉條件可知，輪船受到的浮力始終等于輪船自身的總重力，

當(dāng)輪船從長江駛?cè)霒|海后，輪船的總重力不變，所以輪船受到的浮力不變；

由于海水的密度大于水的密度，根據(jù)阿基米德原理可知，輪船排開液體的體積將變小；

在碼頭將設(shè)備卸下后，輪船的總重力減小，根據(jù)物體的浮沉條件可知，輪船受到的浮力變小，輪船將上浮一些。

故答案為：不變；變??；上浮。

輪船始終漂浮在水面上，根據(jù)物體的浮沉條件可知，輪船受到的浮力始終等于輪船自身的總重力，輪船從長江駛?cè)霒|海后，輪船的總重力不變，據(jù)此判斷輪船受到浮力的變化情況；海水的密度大于水的密度，根據(jù)阿基米德原理可知輪船排開液體的體積變化；在碼頭將設(shè)備卸下后，輪船的總重力減小，根據(jù)物體的浮沉條件可知輪船受到浮力的變化情況。

本題考查物體的浮沉條件以及阿基米德原理的應(yīng)用，知道輪船始終處于漂浮狀態(tài)是解題的關(guān)鍵。

15.【答案】

【解析】解：由圖可知，與動滑輪相連的繩子段數(shù)為，

不計繩重、動滑輪重及摩擦，則繩端的拉力：；

繩子自由端移動的速度為：；

則拉力的功率為：。

故答案為：；。

與動滑輪相連的繩子段數(shù)為，即承擔(dān)地面摩擦力有段繩子；則拉力為摩擦力的三分之一，繩子自由端的速度為物體速度的倍；

根據(jù)求拉力的功率。

明確承擔(dān)摩擦力的繩子段數(shù)，熟練運用拉力與摩擦力的關(guān)系以及功率的計算公式；是解答此題的關(guān)鍵。

16.【答案】

【解析】解：

由圖知，在水中漂浮，則，在水中懸浮，則，所以；

由圖知，在水中漂浮，則，在水中懸浮，則，而，，所以。

故答案為：；。

判斷物體浮與沉有兩種方法：比較液體密度和物體密度大小或比較浮力與重力的大?。?/p>

物體上浮時，，；

物體懸浮時，，；

物體漂浮時，，；

物體下沉?xí)r，，。

此題考查了對物體浮沉條件的理解，要掌握浮沉條件中物體重力和浮力的關(guān)系、物體密度和液體密度的關(guān)系。

17.【答案】下降小于

【解析】解：當(dāng)用一個管子沿容器口吹氣時，的上方空氣流速快，壓強小，容器上方的大氣壓不變，在大氣壓的作用下，中的液面在液面上方的大氣壓的作用下上升，容器的液面就會下降。

小汽車的外形類似于飛機的機翼，當(dāng)一輛飛奔的小汽車在平直的公路上勻速行駛時，車子上方的流速大于車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強小于車子下方氣體的壓強，從而產(chǎn)生一個向上的升力，因此使得小汽車對地面的壓力小于車的重力。

故答案為：下降；小于。

流動的液體和氣體稱為流體，生活中常見的流體是空氣和水。流體的流速越大，壓強越小。

掌握流速和壓強的關(guān)系，并能用流體壓強和流速的關(guān)系解釋一些現(xiàn)象。

18.【答案】不受不一定物體上、下表面存在壓力差

【解析】解：開始時乒乓球受到液體壓強作用，下部有少量水從瓶口流出，所以受到液體向上的壓強小于向下的壓強，向上的壓力小于向下的壓力，乒乓球不能上浮，此時乒乓球不受浮力。

用瓶蓋或手堵住漏水的瓶口，當(dāng)乒乓球下面積滿水時，乒乓球下面也受到液體壓強和大氣壓的作用。向上的液體壓強大于向下的液體壓強，乒乓球上下表面產(chǎn)生了向上的壓力差，乒乓球上浮。

根據(jù)以上實驗說明：浸在液體中的物體不一定受到浮力；浮力產(chǎn)生的根本原因是物體上、下表面存在壓力差。

故答案為：不受；不一定；物體上、下表面存在壓力差。

浮力產(chǎn)生的原因：物體受到向上的壓力大于向下的壓力，存在壓力差產(chǎn)生了浮力，據(jù)此分析，然后綜合甲、乙兩圖實驗得出結(jié)論。

掌握浮力產(chǎn)生的原因，物體排開液體時不一定受到浮力，例如陷在泥里的腿等等。物體受到浮力一定是物體下面有液體。

19.【答案】解：小球在水中靜止時，受到的浮力作用點在重心上，過小球重心沿豎直向上的方向畫一條有向線段，用符號表示，如圖所示：

【解析】浮力的方向是豎直向上的，力的作用點在球的重心上。

力的示意圖是用一條帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點。按照力的示意圖的畫法畫出浮力即可。

本題考查了力的示意圖的畫法，要注意力的示意圖要把力的方向和作用點畫出來。

20.【答案】解：使杠桿靜止時所用最小力的作用點和方向如圖所示。

在點用力，用力方向與垂直，這樣動力臂最長等于，最省力。

【解析】使用杠桿時，若阻力和阻力臂一定時，動力臂越長，越省力；因此解答此題，只需找出使動力臂最大的動力作用點，然后作動力臂的垂線即可。

在處理杠桿最小力的問題時，可按以下步驟進行：

確定支點和動力作用點；

過動力作用點做出與動力臂垂直的直線；

此題中，易出現(xiàn)的錯誤是以為動力作用點，但實際上這樣得到的動力臂不是最長的，因此解題時一定不要被慣性思維所誤導(dǎo)。

21.【答案】A、、物體排開液體的體積偏大

【解析】解分析圖、、，排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計示數(shù)不同，可得出浮力的大小與排開液體密度有關(guān)；

分析圖、、、，可以發(fā)現(xiàn)液體密度相同，物體排開液體的體積增大，測力計示數(shù)在變小，則受到的浮力也在增大，故可以說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；

由可知物體重力為，由圖可知此時彈簧測力計的示數(shù)為，根據(jù)稱重法可得物體在水中受到的浮力為：

；

若先完成圖實驗，再完成圖實驗，物體從鹽水中拿出會沾有鹽水，從而測出物體重力偏大，則測得的浮力將偏大；

由圖可知，物體完全浸沒在水中時所受的浮力為：

，

物體浸沒在水中，排開水的體積等于其自身的體積，所以物體的體積為：

；

由圖可知，物體完全浸沒在鹽水中時所受的浮力為：

，

石塊浸沒在鹽水中，排開鹽水的體積等于其自身的體積，所以鹽水的密度為：

。

故答案為：、、；物體排開液體的體積；；偏大；。

影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積，要探究浮力和其中一個因素的關(guān)系，就要采用控制變量法控制另外一個因素一定；

根據(jù)稱重法可得物體在水中受到的浮力；若先完成圖實驗，再完成圖實驗，物體從鹽水中拿出會沾有鹽水；

圖由稱重法，得出物體完全浸沒在水中時所受的浮力，物體浸沒水中的體積即物體的體積，根據(jù)求出物體的體積；圖由稱重法，得出物體完全浸沒在鹽水中時所受的浮力；根據(jù)求出鹽水的密度。

此題涉及探究影響浮力大小的因素、稱重法測浮力、阿基米德原理、控制變量法、密度公式及實驗誤差討論，綜合性較強。

22.【答案】小車在水平面上受到的阻力大小不同同一速度遠勻速直線不需要

【解析】解：小車在水平面上運動時受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力及水平向左的阻力的作用，受力示意圖正確的是；

水平表面分別用毛巾、棉布和木板的目的是改變接觸面的粗糙程度，小車在水平面上受到的阻力大小不同；

根據(jù)控制變量法，實驗中每次都使同一輛小車從斜面的同一高度由靜止自由滑下，目的是使小車到達水平面時具有相同的速度；

木板表面最光滑，小車運動時受到的阻力最小，分析表中內(nèi)容，得到的實驗結(jié)論是小車受到的阻力越小，運動的路程越遠；

進一步推理可知：若小車運動時所受阻力為零，小車通過的距離無限長，即將保持勻速直線運動，說明物體的運動不需要力來維持。

故答案為：；小車在水平面上受到的阻力大小不同；

同一；速度；

遠；勻速直線；不需要。

根據(jù)小車在水平面上運動時的受力情況回答；接觸面粗糙程度不同，小車運動時受到的阻力不同；

根據(jù)控制變量法，在實驗過程中，該同學(xué)讓小車從斜面的同一位置靜止釋放，這一操作的目的是控制小車下滑到水平面的速度相同；

分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；據(jù)此推理回答。

本題探究阻力對物體運動的影響，考查控制變量法和推理法及牛頓第一定律的運用。

23.【答案】距離轉(zhuǎn)換法大不正確沒有控制鋼球的質(zhì)量相同

【解析】解：實驗中通過木塊被推動的距離來反映鋼球的動能大小，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法；

由甲、丙兩次實驗可知，鋼球從斜面的同一高度靜止下滑，到達水平面的速度一定，但鋼球的質(zhì)量不同，從實驗現(xiàn)象可知：速度一定時，鋼球的質(zhì)量越大，動能越大；

要探究物體的動能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)保持鋼球的質(zhì)量相同，使鋼球到達水平面的速度不同。甲、乙兩圖中，鋼球到達水平面的速度不同，鋼球質(zhì)量也不同，不符合控制變量法，不能得到物體動能與速度有關(guān)。

故答案為：距離；轉(zhuǎn)換法；大；不正確；沒有控制鋼球的質(zhì)量相同。

本實驗探究過程用到了轉(zhuǎn)換法和控制變量法。

轉(zhuǎn)換法指的是物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。

物理學(xué)中對于多因素多變量的問題，常常采用控制因素變量的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。

本題考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在探究物體的動能都跟哪些因素中的應(yīng)用，難度適中。

24.【答案】用力擠壓礦泉水瓶，礦泉水瓶被壓扁，說明力可以改變物體的形狀在礦泉水瓶中裝入一定質(zhì)量的細沙，從不同高度自由下落，發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶被舉得越高，在沙灘上留下的痕跡越深。說明重力勢能的大小與物體被舉高的高度有關(guān)

【解析】解：用力擠壓礦泉水瓶，礦泉水瓶被壓扁。說明力可以改變物體的形狀。

在礦泉水瓶