美術(shù)教研組活動(dòng)總結(jié)精編版（8篇）

第30頁(yè)共30頁(yè)美術(shù)教研?組活動(dòng)總?結(jié)精編版?時(shí)光如?流水，在?匆匆忙忙?中，又一?學(xué)期結(jié)束?了。半年?來，美術(shù)?教研組在?教導(dǎo)處的?正確領(lǐng)導(dǎo)?、全體美?術(shù)教師的?大力協(xié)作?下，順利?完成了學(xué)?期初的預(yù)?定目標(biāo)，?取得了較?為令人滿?意的成績(jī)?。為使今?后的工作?更收一層?樓，現(xiàn)將?本學(xué)期的?美術(shù)教研?工作總結(jié)?如下：?一、基本?情況概述?：開學(xué)初?，我們遵?照教導(dǎo)處?的要求，?結(jié)合學(xué)校?實(shí)際情況?，制訂了?切實(shí)可行?的工作計(jì)?劃，并盡?可能地按?計(jì)劃開展?了豐富多?彩的活動(dòng)?：監(jiān)督教?師搞好教?學(xué)常規(guī)和?常規(guī)教學(xué)?，組織了?諸如聽課?、比賽、?展覽等一?系列活動(dòng)?，教師的?教學(xué)行為?日趨規(guī)范?，學(xué)生學(xué)?習(xí)美術(shù)的?興趣日益?高漲，校?園文化氛?圍空前濃?厚。二?、取得的?成績(jī)與經(jīng)?驗(yàn)：1?、堅(jiān)持常?規(guī)月查不?放松。每?月按教導(dǎo)?處的要求?對(duì)教學(xué)常?規(guī)進(jìn)行檢?查、通報(bào)?，并督促?教師針對(duì)?錯(cuò)誤及時(shí)?整改，使?美術(shù)教學(xué)?落到實(shí)處?。2、?以活動(dòng)促?教學(xué)。根?據(jù)學(xué)期初?的教研活?動(dòng)安排及?教導(dǎo)處的?臨時(shí)安排?，定時(shí)或?不定時(shí)地?組織各種?各樣的活?動(dòng)，調(diào)動(dòng)?教師美術(shù)?教學(xué)及學(xué)?生美術(shù)學(xué)?習(xí)的積極?性，提高?美術(shù)教學(xué)?效果。?3、提高?認(rèn)識(shí)，加?強(qiáng)自學(xué)。?使教師認(rèn)?識(shí)到：要?搞好教學(xué)?，首先自?身要有較?高的專業(yè)?技術(shù)水平?，因此，?必須加強(qiáng)?自學(xué)，尤?其是非美?術(shù)專業(yè)畢?業(yè)的教師?，更應(yīng)虛?心學(xué)習(xí)，?不斷提高?自己的業(yè)?務(wù)知識(shí)水?平。4?、綜合開?發(fā)課程資?源。聯(lián)合?全校師生?，辦好黑?板報(bào)、櫥?窗，美化?校園環(huán)境?，營(yíng)造出?濃厚的藝?術(shù)氛圍。?能根據(jù)學(xué)?校自身的?特點(diǎn)進(jìn)行?教學(xué)。?三、采取?的方法和?措施：?1、按照?教導(dǎo)處的?要求，結(jié)?合本學(xué)科?特點(diǎn)，安?排并組織?教研活動(dòng)?。2、?按時(shí)進(jìn)行?常規(guī)月查?，并不定?時(shí)地進(jìn)行?抽查，督?促教師認(rèn)?真?zhèn)湔n，?使美術(shù)教?學(xué)能正常?開展。?3、通過?聽評(píng)課和?研討會(huì)，?促進(jìn)全體?美術(shù)教師?的經(jīng)驗(yàn)和?信息交流?。4、?鼓勵(lì)美術(shù)?教師充分?利用美術(shù)?室現(xiàn)有模?具和自制?教具進(jìn)行?教學(xué)，加?強(qiáng)示范。?5、舉?辦多種形?式的美術(shù)?活動(dòng)，激?發(fā)全體師?生的藝術(shù)?創(chuàng)作興趣?。本學(xué)期?舉辦的書?畫展質(zhì)量?較高，充?分顯示了?學(xué)生美術(shù)?水平的提?高。6?、定期組?織美術(shù)興?趣小組活?動(dòng)，培養(yǎng)?和發(fā)展學(xué)?生特長(zhǎng)。?四、今?后的努力?方向：?今后我們?將繼續(xù)以?“三個(gè)面?向”為指?針，全面?實(shí)施素質(zhì)?教育，通?過規(guī)范的?教學(xué)活動(dòng)?和豐富的?教研活動(dòng)?，提高教?師的專業(yè)?素質(zhì)和教?學(xué)水平，?培養(yǎng)學(xué)生?發(fā)現(xiàn)美、?欣賞美和?創(chuàng)造美的?能力，促?使他們?cè)?德、智、?體、美、?勞諸方面?全面發(fā)展?，同時(shí)營(yíng)?造出濃厚?的文化藝?術(shù)氛圍，?使我校成?為全市優(yōu)?秀的、獨(dú)?具特色的?農(nóng)村學(xué)校?之一。?美術(shù)教研?組活動(dòng)總?結(jié)精編版?（二）?美術(shù)教研?組一在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的引領(lǐng)下?，我們美?術(shù)教研組?以學(xué)生生?活體驗(yàn)為?載體，以?激發(fā)學(xué)生?美術(shù)興趣?為切入，?以美術(shù)綜?合學(xué)科滲?透為特征?，以發(fā)展?學(xué)生想象?力和創(chuàng)造?性思維為?目標(biāo)，努?力營(yíng)造和?諧以及具?有凝聚力?的美術(shù)教?研組。現(xiàn)?本學(xué)期工?作總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?把握教改?動(dòng)向，積?極開展教?學(xué)研究。?我們美?術(shù)組成員?積極開展?教研活動(dòng)?，把握教?改動(dòng)向，?認(rèn)真撰寫?教育案例?，對(duì)教育?實(shí)踐中的?教育行為?進(jìn)行反思?，尋找新?的理解和?追求，并?在教學(xué)中?把這些理?念落實(shí)到?實(shí)踐中。?除了教研?組的理論?學(xué)習(xí)之外?，各位老?師還利用?電腦查閱?進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，課?余時(shí)間經(jīng)?常鉆研、?探討，從?學(xué)習(xí)中提?高了自身?的理論修?養(yǎng)，積極?撰寫教育?教學(xué)論文?，參加各?級(jí)教學(xué)論?文比賽，?并取得了?一定的成?績(jī)。二?、強(qiáng)化集?體備課，?認(rèn)真開展?各項(xiàng)公開?課本學(xué)?期我們不?斷加強(qiáng)集?體備課活?動(dòng)，通過?備課活動(dòng)?，實(shí)現(xiàn)資?源互補(bǔ)，?優(yōu)化組合?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)教學(xué)中?存在的不?足，取長(zhǎng)?補(bǔ)短。尤?其是上公?開課，開?課老師幾?次試教，?其余組員?能夠認(rèn)真?聽課，給?予實(shí)施性?的建議，?使教學(xué)進(jìn)?一步完美?。上學(xué)期?，我組李?____?教師代表?吉首市參?加全州教?師素養(yǎng)大?賽決賽，?取得了說?課一等獎(jiǎng)?第一名、?書法一等?獎(jiǎng)第一名?、課件制?作一等獎(jiǎng)?第六名，?榮獲高中?組全能選?手獎(jiǎng)，總?分第二名?的好成績(jī)?。本學(xué)期?____?老師上了?一節(jié)校級(jí)?優(yōu)質(zhì)課，?取得了二?等獎(jiǎng)的好?成績(jī)，得?到了領(lǐng)導(dǎo)?的好評(píng)。?三、上?好每一堂?課，切實(shí)?提高教學(xué)?質(zhì)量我?們教研組?的老師本?著“讓美?術(shù)走進(jìn)生?活”，體?現(xiàn)以學(xué)生?發(fā)展為本?的精神，?課堂教學(xué)?不僅要從?內(nèi)容上反?映生活，?更注重“?學(xué)生在課?堂上的生?活”。我?們每一位?教師都能?認(rèn)真?zhèn)浜?每一節(jié)課?，制作教?具，充分?利用學(xué)校?的多媒體?設(shè)備，使?美術(shù)課更?能吸引學(xué)?生，更好?地培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造?性思維。?只有貼近?生活，生?命才有意?義；只有?貼近生活?，美術(shù)才?能使生命?更加高尚?和完美。?四、開?展美術(shù)興?趣小組，?積極參加?各項(xiàng)競(jìng)賽?活動(dòng)我?們美術(shù)組?利用周末?組織興趣?小組活動(dòng)?，根據(jù)學(xué)?生的興趣?愛好，進(jìn)?行高初中?生特長(zhǎng)生?輔導(dǎo)訓(xùn)練?，組織學(xué)?生探索新?知識(shí)，提?高學(xué)生的?繪畫能力?、創(chuàng)作能?力及欣賞?能力。本?學(xué)年積極?組織學(xué)生?參加州市?各級(jí)大賽?及第__?__屆吉?首市青少?年科技創(chuàng)?新大賽，?美術(shù)類一?等獎(jiǎng)__?__人、?二等獎(jiǎng)_?___人?、三等獎(jiǎng)?____?人。__?__屆美?術(shù)高考中?，___?_省美術(shù)?聯(lián)考專業(yè)?合格率_?___%?，二本過?線率__?__%，?創(chuàng)下我校?最佳聯(lián)考?專業(yè)成績(jī)?。五、?重科研，?深入學(xué)習(xí)?無止境?本學(xué)期我?組州“_?___”?科研規(guī)劃?課題《_?___民?間工藝美?術(shù)在城區(qū)?中學(xué)美術(shù)?課堂中的?應(yīng)用及研?究》課題?繼續(xù)深入?研究，在?____?年___?_月分別?邀請(qǐng)了民?間工藝美?術(shù)大師_?___(?我組美術(shù)?教師__?__的岳?父)、_?___來?我校分別?進(jìn)行蠟染?和陶藝雕?塑的教學(xué)?交流活動(dòng)?。___?_年__?__月我?組教師前?往吉首市?民族中學(xué)?進(jìn)行民間?工藝美術(shù)?教學(xué)觀摩?交流。老?師們?cè)谡n?題研究中?不斷成長(zhǎng)?，___?_老師優(yōu)?質(zhì)課《民?間工藝-?-剪紙》?獲我校優(yōu)?質(zhì)課大賽?二等獎(jiǎng)。?在今后?的工作中?，我們組?成員將繼?續(xù)共同合?作、和諧?發(fā)展，以?新的姿態(tài)?、滿腔熱?情投入到?學(xué)校藝術(shù)?文化的建?設(shè)中去，?使我們的?藝術(shù)特色?不斷創(chuàng)新?！美術(shù)?教研組活?動(dòng)總結(jié)精?編版（三?）時(shí)光?如梭，匆?匆忙忙的?一學(xué)期又?結(jié)束了，?回顧一學(xué)?期來的數(shù)?學(xué)組工作?，有條不?紊，按部?就班，在?平凡中有?創(chuàng)新，在?忙碌中有?收獲，圓?滿了完成?了各項(xiàng)教?育教學(xué)任?務(wù)?，F(xiàn)將?一學(xué)期的?工作簡(jiǎn)單?匯報(bào)如下?：一、?加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理?，扎實(shí)有?效地開展?教學(xué)工作?。1.?常規(guī)工作?本學(xué)期?，我校面?臨的一項(xiàng)?重要大事?就是--?溫州市教?學(xué)常規(guī)達(dá)?標(biāo)驗(yàn)收工?作。圍繞?達(dá)標(biāo)驗(yàn)收?工作，我?組開展了?一系列的?常規(guī)檢查?活動(dòng)：?____?期初教學(xué)?計(jì)劃?rùn)z查?。__?__期中?的備課、?作業(yè)檢查?。__?__期末?的全面檢?查。通?過檢查發(fā)?現(xiàn)：每位?教師都有?嚴(yán)謹(jǐn)、扎?實(shí)、高效?的良好教?風(fēng)，并努?力培養(yǎng)學(xué)?生勤奮、?求真、善?問的良好?學(xué)風(fēng)的形?成。努力?體現(xiàn)以人?為本的思?想，教師?能認(rèn)真?zhèn)?好每一堂?課，能認(rèn)?真探究教?材的深度?和廣度、?注重教法?與學(xué)法的?指導(dǎo)，及?時(shí)研究教?學(xué)的重點(diǎn)?、難點(diǎn)，?精心設(shè)計(jì)?課堂的教?學(xué)過程，?并依據(jù)自?己的教學(xué)?感受做好?教學(xué)后記?。教師互?學(xué)互促，?扎扎實(shí)實(shí)?做好常規(guī)?工作，做?好教學(xué)的?每一件事?，切實(shí)抓?好單元過?關(guān)，查漏?補(bǔ)缺，培?優(yōu)輔差，?促進(jìn)數(shù)學(xué)?教學(xué)質(zhì)量?的進(jìn)一步?提高。?2.教學(xué)?工作雖?然這學(xué)期?每個(gè)數(shù)學(xué)?教師都很?忙，但對(duì)?于課堂常?規(guī)工作每?一位老師?都常抓不?懈，為了?教好每一?位學(xué)生，?老師們?cè)?上課時(shí)能?結(jié)合新的?理念，創(chuàng)?設(shè)寬松愉?悅的學(xué)習(xí)?氛圍，設(shè)?計(jì)情趣橫?生的生活?數(shù)學(xué)，使?學(xué)生學(xué)的?有趣，學(xué)?的輕松。?在臨近期?末的優(yōu)秀?作業(yè)評(píng)選?交流中，?我看到了?老師們認(rèn)?真批改學(xué)?生每一次?作業(yè)的痕?跡。二?、積極開?展教研活?動(dòng)，提高?課堂教學(xué)?效益。?1、發(fā)揮?團(tuán)體教研?的優(yōu)勢(shì)，?加強(qiáng)隨堂?課、公共?課的聽評(píng)?課活動(dòng)。?本學(xué)期，?我們有_?___位?新教師，?期初兩位?教師都上?了一次隨?堂課，后?期___?_位老師?還進(jìn)行了?一次《商?的變化規(guī)?律》同課?異構(gòu)活動(dòng)?，還有_?___位?老師各上?了一節(jié)公?開課。?2.這次?的同課異?構(gòu)活動(dòng)，?嚴(yán)格上來?說是一次?課例研討?，起初的?每次的?課堂觀摩?結(jié)束以后?，組內(nèi)老?師積極參?加評(píng)課活?動(dòng)，針對(duì)?上課老師?教學(xué)中存?在的問題?，各教研?組成員提?出了許多?改進(jìn)建議?。2、?本學(xué)期數(shù)?學(xué)組青年?教師奮發(fā)?進(jìn)取，骨?干教師大?放異彩，?本學(xué)期有?龍灣區(qū)“?團(tuán)隊(duì)賽課?”的評(píng)比?，林婷如?老師在自?己的深入?鉆研、精?心設(shè)計(jì)下?，在兩位?數(shù)學(xué)教師?及其他老?師的幫助?下，上的?課一節(jié)比?一節(jié)新穎?，終于在?龍灣區(qū)“?團(tuán)隊(duì)賽課?”的評(píng)比?中嚴(yán)夢(mèng)凡?老師的說?課獲得一?等獎(jiǎng)、方?娜老師的?評(píng)課獲得?二等獎(jiǎng)、?并獲得團(tuán)?隊(duì)賽課團(tuán)?隊(duì)三等獎(jiǎng)?。在本?次“團(tuán)隊(duì)?賽課”活?動(dòng)中，通?過集體備?課、聽課?、評(píng)課，?使我們數(shù)?學(xué)組教師?對(duì)試卷講?評(píng)課有了?新的認(rèn)識(shí)?：不再是?以往簡(jiǎn)單?的答案的?交流，教?師通過對(duì)?學(xué)生試卷?中進(jìn)行數(shù)?據(jù)分析，?梳理典型?的錯(cuò)誤，?建立錯(cuò)題?資源包，?講解時(shí)適?當(dāng)補(bǔ)充變?式練習(xí)，?學(xué)生真正?掌握這部?分內(nèi)容。?通過這次?活動(dòng)的開?展，老師?們受益匪?淺，啟迪?深刻。?三、具體?開展的活?動(dòng)。1?、期初制?定了數(shù)學(xué)?組教研計(jì)?劃，各組?員制定了?數(shù)學(xué)學(xué)科?教學(xué)計(jì)劃?。2、?組織開展?了全組的?公開課教?學(xué)活動(dòng)，?____?年內(nèi)新教?師均上_?___節(jié)?公開課，?____?年以上的?老師2學(xué)?期上__?__次公?開課。?3、進(jìn)行?了期初、?期中、期?末三次教?學(xué)常規(guī)檢?查。4?、組織、?指導(dǎo)期末?復(fù)習(xí)，進(jìn)?行期末考?試?？v?觀本學(xué)期?的工作，?既扎扎實(shí)?實(shí)，又有?改革和創(chuàng)?新，雖然?我們數(shù)學(xué)?組人少些?，但無論?從教研活?動(dòng)的開展?還是教師?們的工作?及成績(jī)上?來看，我?們數(shù)學(xué)組?正逐漸成?長(zhǎng)。今后?，我們數(shù)?學(xué)組會(huì)越?來越出色?！美術(shù)?教研組活?動(dòng)總結(jié)精?編版（四?）時(shí)光?如流水，?在匆匆忙?忙中，又?一學(xué)期結(jié)?束了。半?年來，美?術(shù)教研組?在教導(dǎo)處?的正確領(lǐng)?導(dǎo)、全體?美術(shù)教師?的大力協(xié)?作下，順?利完成了?學(xué)期初的?預(yù)定目標(biāo)?，取得了?較為令人?滿意的成?績(jī)。為使?今后的工?作更收一?層樓，現(xiàn)?將本學(xué)期?的美術(shù)教?研如下：?一、基?本情況概?述：開?學(xué)初，我?們遵照教?導(dǎo)處的要?求，結(jié)合?學(xué)校實(shí)際?情況，制?訂了切實(shí)?可行的工?作計(jì)劃，?并盡可能?地按計(jì)劃?開展了豐?富多彩的?活動(dòng)：監(jiān)?督教師搞?好教學(xué)常?規(guī)和常規(guī)?教學(xué)，組?織了諸如?聽課、比?賽、展覽?等一系列?活動(dòng)，教?師的教學(xué)?行為日趨?規(guī)范，學(xué)?生學(xué)習(xí)美?術(shù)的興趣?日益高漲?，校園文?化氛圍空?前濃厚。?二、采?取的方法?和措施：?1、按?照教導(dǎo)處?的要求，?結(jié)合本學(xué)?科特點(diǎn)，?安排并組?織教研活?動(dòng)。2?、按時(shí)進(jìn)?行常規(guī)檢?查，并不?定時(shí)地進(jìn)?行抽查，?督促教師?認(rèn)真?zhèn)湔n?，使美術(shù)?教學(xué)能正?常開展。?3、通?過聽評(píng)課?和研討會(huì)?，促進(jìn)全?體美術(shù)教?師的經(jīng)驗(yàn)?和信息交?流。4?、鼓勵(lì)美?術(shù)教師充?分利用美?術(shù)室現(xiàn)有?模具和自?制教具進(jìn)?行教學(xué)，?加強(qiáng)示范?。5、?舉辦多種?形式的美?術(shù)活動(dòng)，?激發(fā)全體?師生的藝?術(shù)創(chuàng)作興?趣。本學(xué)?期舉辦的?校藝術(shù)節(jié)?比賽，充?分顯示了?學(xué)生美術(shù)?水平的提?高。6?、定期組?織美術(shù)興?趣小組活?動(dòng)，培養(yǎng)?和發(fā)展學(xué)?生特長(zhǎng)。?三、取?得的成績(jī)?與經(jīng)驗(yàn)：?1、嚴(yán)?格執(zhí)行國(guó)?家課程方?案。上好?美術(shù)課，?把著眼點(diǎn)?放在提高?課堂教學(xué)?水平上來?，努力提?高課堂教?學(xué)質(zhì)量。?2、以?活動(dòng)促教?學(xué)。根據(jù)?學(xué)期初的?教研活動(dòng)?安排及教?導(dǎo)處的臨?時(shí)安排，?定時(shí)或不?定時(shí)地組?織各種各?樣的活動(dòng)?，調(diào)動(dòng)教?師美術(shù)教?學(xué)及學(xué)生?美術(shù)學(xué)習(xí)?的積極性?，提高美?術(shù)教學(xué)效?果、本學(xué)?期市、區(qū)?教研室組?織了多個(gè)?美術(shù)比賽?，美術(shù)組?全體教師?在校領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)下?組織學(xué)生?參賽并取?得了優(yōu)異?的成績(jī)，?多人分獲?一二三等?獎(jiǎng)。3?、提高認(rèn)?識(shí)，加強(qiáng)?自學(xué)。使?組內(nèi)教師?認(rèn)識(shí)到：?要搞好教?學(xué)，首先?自身要有?較高的專?業(yè)技術(shù)水?平，因此?，美術(shù)組?全體成員?自覺學(xué)習(xí)?，不斷提?高自己的?業(yè)務(wù)知識(shí)?水平，逐?步提高自?己的業(yè)務(wù)?素質(zhì)與理?論水平，?認(rèn)真編寫?教案并獲?得了區(qū)一?等獎(jiǎng)的好?成績(jī)。?四、今后?的努力方?向：今?后我們將?繼續(xù)實(shí)施?素質(zhì)教育?，通過規(guī)?范的教學(xué)?活動(dòng)和豐?富的教研?活動(dòng)，提?高教師的?專業(yè)素質(zhì)?和教學(xué)水?平，培養(yǎng)?學(xué)生發(fā)現(xiàn)?美、欣賞?美和創(chuàng)造?美的能力?，促使他?們?cè)诘隆?智、體、?美、勞諸?方面全面?發(fā)展，同?時(shí)營(yíng)造出?濃厚的文?化藝術(shù)氛?圍，使我?校美術(shù)教?學(xué)更上一?層樓!?美術(shù)教研?組活動(dòng)總?結(jié)精編版?（五）?本學(xué)期美?術(shù)教研組?在教導(dǎo)處?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，全?體美術(shù)教?師團(tuán)結(jié)合?作順利完?成了學(xué)期?初的預(yù)定?目標(biāo)，取?得了較為?令人滿意?的成績(jī)。?現(xiàn)將本學(xué)?期的美術(shù)?教研工作?總結(jié)如下?：一、?基本情況?概述：?開學(xué)初，?我們遵照?教導(dǎo)處的?要求，結(jié)?合學(xué)校實(shí)?際情況，?制訂了切?實(shí)可行的?工作計(jì)劃?，并盡可?能地按計(jì)?劃開展了?豐富多彩?的活動(dòng)：?監(jiān)督教師?搞好教學(xué)?常規(guī)和常?規(guī)教學(xué)，?組織了諸?如聽課、?基本功比?賽等一系?列活動(dòng)，?教師的教?學(xué)行為日?趨規(guī)范，?學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)的興?趣日益高?漲，校園?文化氛圍?空前濃厚?。二、?取得的成?績(jī)與經(jīng)驗(yàn)?：1、?嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校規(guī)章?制度我?們嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，按?時(shí)上好美?術(shù)課，按?時(shí)搞好集?體備課等?教研活動(dòng)?，不斷努?力提高課?堂教學(xué)質(zhì)?量。2?、積極參?加各項(xiàng)教?研活動(dòng)?根據(jù)學(xué)期?初的教研?活動(dòng)安排?及教導(dǎo)處?的臨時(shí)安?排，定時(shí)?組織各種?各樣的活?動(dòng)，調(diào)動(dòng)?教師美術(shù)?教學(xué)及學(xué)?生美術(shù)學(xué)?習(xí)的積極?性，提高?美術(shù)教學(xué)?效果。?3、不斷?提高自身?業(yè)務(wù)水平?組內(nèi)教?師認(rèn)識(shí)到?：要搞好?教學(xué)，首?先自身要?有較高的?專業(yè)技術(shù)?水平，因?此，美術(shù)?組全體成?員自覺學(xué)?習(xí)，不斷?提高自己?的業(yè)務(wù)知?識(shí)水平以?及業(yè)務(wù)素?質(zhì)與理論?水平。?4、努力?營(yíng)造校園?藝術(shù)氛圍?美術(shù)組?教師參與?了學(xué)校的?黑板報(bào)、?櫥窗和走?廊的文化?建設(shè)，利?用自身專?長(zhǎng)美化了?教室和校?園環(huán)境，?營(yíng)造出了?濃厚的校?園藝術(shù)氛?圍。三?、采取的?方法和措?施：1?、按照教?導(dǎo)處的要?求，結(jié)合?本學(xué)科特?點(diǎn)，安排?并組織教?研活動(dòng)。?2、按?時(shí)進(jìn)行常?規(guī)檢查，?并不定時(shí)?地進(jìn)行抽?查，督促?教師認(rèn)真?備課，使?美術(shù)教學(xué)?能正常開?展。3?、通過聽?評(píng)課和研?討會(huì)，促?進(jìn)全體美?術(shù)教師的?經(jīng)驗(yàn)和信?息交流。?4、鼓?勵(lì)美術(shù)教?師充分利?用現(xiàn)有多?媒體條件?和自制教?具進(jìn)行教?學(xué)。5?、定期組?織書法、?國(guó)畫、線?描等美術(shù)?興趣小組?活動(dòng)，培?養(yǎng)和發(fā)展?學(xué)生特長(zhǎng)?。四、?存在問題?和解決措?施1、?存在問題?(1)?教師隊(duì)伍?發(fā)展不均?衡。(?2)少數(shù)?教師教研?活動(dòng)參與?積極性不?高。2?、解決措?施(1?)加強(qiáng)教?師師徒傳?幫帶活動(dòng)?的實(shí)效，?加強(qiáng)教師?培訓(xùn)工作?。(2?)豐富教?研活動(dòng)的?形式。?(3)改?變參與不?參與一個(gè)?樣的局面?。五、?今后的努?力方向?今后我們?將繼續(xù)實(shí)?施素質(zhì)教?育，通過?規(guī)范的教?學(xué)活動(dòng)和?豐富的教?研活動(dòng)，?提高教師?的專業(yè)素?質(zhì)和教學(xué)?水平，培?養(yǎng)學(xué)生發(fā)?現(xiàn)美、欣?賞美和創(chuàng)?造美的能?力，促進(jìn)?學(xué)生全面?發(fā)展，同?時(shí)營(yíng)造出?濃厚的校?園文化藝?術(shù)氛圍，?使我校成?為全市最?優(yōu)秀的、?獨(dú)具特色?的藝術(shù)學(xué)?校之一。?美術(shù)教?研組活動(dòng)?總結(jié)精編?版（六）?在全體?數(shù)學(xué)老師?的努力下?，這一學(xué)?期中數(shù)學(xué)?教研組開?展了不少?工作，也?取得了一?些成績(jī)，?現(xiàn)總結(jié)如?下，以便?下學(xué)期中?揚(yáng)長(zhǎng)避短?，精益求?精，更好?地開展工?作：一?、抓好教?學(xué)常規(guī)?本學(xué)期，?按照教務(wù)?處的計(jì)劃?和要求，?我們數(shù)學(xué)?教研組認(rèn)?真抓好教?學(xué)常規(guī)，?美工定期?進(jìn)行了各?項(xiàng)檢查。?全體數(shù)學(xué)?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)理解?縣教學(xué)常?規(guī)管理辦?法和學(xué)校?教學(xué)工作?計(jì)劃，做?好教學(xué)常?規(guī)工作。?全體老師?都能鉆研?教材，認(rèn)?真制定各?年級(jí)教學(xué)?計(jì)劃，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、布?置和批改?作業(yè)、輔?導(dǎo)學(xué)生、?組織數(shù)學(xué)?學(xué)科的質(zhì)?量調(diào)查。?無不備課?進(jìn)課堂的?不良現(xiàn)象?。常規(guī)工?作的質(zhì)量?在不斷提?高。包括?學(xué)生書寫?作業(yè)的規(guī)?范和教師?批閱作業(yè)?的規(guī)范都?得到了加?強(qiáng)。二?、提高備?課質(zhì)量和?教學(xué)效益?在本學(xué)?期的備課?改革中，?我們突出?教師如何?指導(dǎo)學(xué)生?學(xué)習(xí)知識(shí)?，突破重?點(diǎn)和難點(diǎn)?的方法，?學(xué)生學(xué)習(xí)?知識(shí)的方?法，而不?是詳細(xì)的?介紹教師?怎樣把知?識(shí)教給學(xué)?生。教師?重視教學(xué)?過程的反?思，課后?認(rèn)真地反?思教學(xué)過?程，及時(shí)?地把教學(xué)?中點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的感受?寫下來。?有相當(dāng)一?部分的老?師從深層?次上去考?慮自己的?教學(xué)工作?，寫出有?質(zhì)量的教?學(xué)反思。?通過這一?努力，為?課堂教學(xué)?質(zhì)量的提?高打下了?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?。三、?開展研討?課、提高?教學(xué)質(zhì)量?我們組?在這一學(xué)?期中，開?展了“開?放的教學(xué)?，有效的?教學(xué)”系?列活動(dòng)。?____?等老師為?大家展示?了精彩紛?呈的課堂?教學(xué)。這?些生動(dòng)活?潑，趣味?盎然，深?受學(xué)生歡?迎的課堂?，正是體?現(xiàn)了新課?程的理念?。同時(shí)我?們通過課?堂教學(xué)的?評(píng)議，促?進(jìn)了老師?課堂教學(xué)?水平的提?高。四?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。?鼓勵(lì)教?師加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)。?每位教師?都能自主?安排一定?時(shí)間用于?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，認(rèn)真做?好理論學(xué)?習(xí)，并把?學(xué)到的新?理念運(yùn)用?到實(shí)際的?課堂教學(xué)?中去。本?學(xué)期教研?活動(dòng)__?__次。?活動(dòng)總要?求教師研?討如心理?學(xué)、教育?教學(xué)理論?知識(shí)等，?交流心得?，備課、?說課、評(píng)?課形成勤?奮好學(xué)，?積極向上?的好風(fēng)氣?。五、?做好復(fù)習(xí)?研討，提?高教學(xué)質(zhì)?量。本?學(xué)期，按?教務(wù)處計(jì)?劃認(rèn)真做?好學(xué)生的?復(fù)習(xí)指導(dǎo)?工作，精?心組織了?兩次模擬?考。__?__和_?___開?了兩節(jié)復(fù)?習(xí)研討課?，老師們?還各自暢?談了復(fù)習(xí)?方法和針?對(duì)本班的?復(fù)習(xí)計(jì)劃??？傊?，這個(gè)學(xué)?期的教研?活動(dòng)，收?效不錯(cuò)。?老師們的?教學(xué)研討?氛圍很好?，各項(xiàng)教?學(xué)常規(guī)工?作的完成?情況良好?。不少老?師，勇挑?重?fù)?dān)，完?成了學(xué)校?布置的教?學(xué)任務(wù)；?還有不少?老師參加?縣市級(jí)的?各類競(jìng)賽?都獲得了?好名次。?今后工?作的努力?方向1?、教師必?需進(jìn)一步?加強(qiáng)教育?教學(xué)理論?的學(xué)習(xí)和?研究，不?斷更新先?進(jìn)的教育?理念，更?加適應(yīng)新?課程的需?要。2?、繼續(xù)開?展“開放?的教學(xué)，?有效的教?學(xué)”系列?活動(dòng)，進(jìn)?一步加強(qiáng)?和豐富教?研組的教?學(xué)教研活?動(dòng)，使本?組教師的?課堂教學(xué)?水平進(jìn)一?步提高。?3、教?科研方面?還比較欠?缺，今后?將盡量鼓?勵(lì)大家積?極參加課?題研究，?使教研更?具有針對(duì)?性。4?、提高學(xué)?生口算能?力和做好?培優(yōu)補(bǔ)差?的工作，?提高課堂?質(zhì)量。?美術(shù)教研?組活動(dòng)總?結(jié)精編版?（七）?一、在創(chuàng)?新教育的?大旗下，?本組老師?優(yōu)質(zhì)完成?了教學(xué)任?務(wù)。本?組美術(shù)教?師均能在?熟悉新《?美術(shù)課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?熟悉學(xué)生?的基礎(chǔ)上?制定教學(xué)?計(jì)劃和教?學(xué)進(jìn)度，?課前準(zhǔn)備?充分認(rèn)真?查找資料?，收集圖?片或制作?范圖，尤?其是侯小?梅老師和?劉樂林老?師，更重?視課件制?作和使用?，能熟練?制作出課?堂所需的?課件。大?家均能準(zhǔn)?時(shí)上下課?，沒有拖?堂和體罰?學(xué)生的情?況，語言?規(guī)范，教?學(xué)結(jié)構(gòu)基?本都能達(dá)?到科學(xué)、?合理、優(yōu)?化、效果?良好。學(xué)?生基本上?是全員參?與課堂活?動(dòng)，大都?能把握好?講與練的?關(guān)系和時(shí)?間合理分?配。本組?老師十分?認(rèn)真地落?實(shí)學(xué)校的?各項(xiàng)教學(xué)?常規(guī)。扎?扎實(shí)實(shí)地?出色地完?成了各自?的教學(xué)任?務(wù)，使學(xué)?生美育方?面的素質(zhì)?得到應(yīng)有?的提高。?二、認(rèn)?真搞好美?術(shù)科教研?活動(dòng)學(xué)?期初本組?組織各位?老師學(xué)習(xí)?新《美術(shù)?課程標(biāo)準(zhǔn)?》，明確?教學(xué)任務(wù)?，調(diào)整教?學(xué)進(jìn)度，?準(zhǔn)確把握?教學(xué)要求?，推動(dòng)各?位教師在?認(rèn)真鉆研?教材的基?礎(chǔ)上的集?體備課活?動(dòng)。在學(xué)?部以“開?好課、上?好課”帶?教研的要?求下本組?也積極參?與并擬定?了全組和?個(gè)人開公?開課的時(shí)?間計(jì)劃表?，使得大?家互相啟?發(fā)互相協(xié)?作，互相?促進(jìn)，積?極實(shí)施計(jì)?劃，學(xué)期?末已評(píng)出?侯小梅老?師上的公?開課《的?小彩旗》?一課為學(xué)?期優(yōu)秀課?。本組?認(rèn)真組織?教科研活?動(dòng)，實(shí)行?目標(biāo)管理?，扎扎實(shí)?實(shí)搞好每?____?周一次的?教科研活?動(dòng)，深入?課堂，每?位老師爭(zhēng)?取每周聽?課1--?____?節(jié)，并認(rèn)?真做好評(píng)?價(jià)。定期?舉辦各種?形式的研?究課并組?織教師相?互聽課，?加強(qiáng)組內(nèi)?經(jīng)驗(yàn)交流?。本組還?認(rèn)真落實(shí)?學(xué)校教育?信息化的?推進(jìn)工作?，在課堂?上熟練地?大量地使?用電教設(shè)?備教學(xué)。?三、繼?續(xù)努力配?合學(xué)校藝?術(shù)節(jié)活動(dòng)?，組織美?術(shù)作品展?覽工作。?“藝術(shù)?節(jié)”本就?是本組老?師十分重?視和投入?的一項(xiàng)工?作，本組?每個(gè)老師?都能十分?積極投入?的去做，?無論從舉?辦繪畫展?覽，還是?舉辦中小?學(xué)藝術(shù)比?賽活動(dòng)，?大家都十?分認(rèn)真，?與其它學(xué)?科的活動(dòng)?小組相比?，是相當(dāng)?出色的。?1、本?期我校繼?續(xù)成立書?法美術(shù)興?趣小組，?并每周進(jìn)?行兩次培?訓(xùn)工作。?2、學(xué)?校配合縣?藝術(shù)節(jié)比?賽，于_?___月?份在學(xué)校?大操場(chǎng)舉?行了書法?、美術(shù)現(xiàn)?場(chǎng)比賽。?3、取?得的成績(jī)?如：一?、產(chǎn)生大?量?jī)?yōu)秀美?術(shù)作品布?置教室及?校園。?二、學(xué)生?在縣藝術(shù)?節(jié)中取得?了優(yōu)異的?成績(jī)。?四、其它?工作：?除了干好?主要的教?學(xué)，教研?工作，本?組還在校?園方面積?極做好布?置、美化?等工作；?積極參加?比賽，在?第___?_屆市青?少年活動(dòng)?中心舉辦?的繪畫比?賽上取得?了優(yōu)異成?績(jī)，為學(xué)?校爭(zhēng)了光?。另配合?學(xué)校的六?一活動(dòng)，?做了大量?的道具及?設(shè)計(jì)好了?舞臺(tái)背景??；仡?本學(xué)期來?的教研工?作，我們?看到了教?改、課改?的希望，?同時(shí)也感?到身上責(zé)?任的重大?，信息技?術(shù)、綜合?性美術(shù)活?動(dòng)課的開?展還處于?探索階段?，工作積?極性亟待?進(jìn)一步提?高，才能?適應(yīng)當(dāng)前?基礎(chǔ)教育?教研改革?的不斷深?入……等?等。我們?相信我們?一定會(huì)改?變思想，?更新教育?觀念，大?務(wù)教研、?科研之風(fēng)?，共同推?進(jìn)美術(shù)組?教研工作?的發(fā)展，?開創(chuàng)美術(shù)?教研工作?的新局面?。小學(xué)?美術(shù)教研?組工作總?結(jié)五一?學(xué)期匆匆?而過，這?學(xué)期我們?美術(shù)組的?工作既忙?碌又愉快?。在教學(xué)?中我們努?力___?_新課標(biāo)?的理念，?以學(xué)生為?主體，教?師為主導(dǎo)?，為孩子?們創(chuàng)造自?由表達(dá)、?自由探索?、自由創(chuàng)?作的機(jī)會(huì)?，通過教?學(xué)讓孩子?們能感知?美并學(xué)會(huì)?創(chuàng)作美。?在本學(xué)期?開展的各?項(xiàng)工作中?，我們科?組老師努?力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?變教育觀?念，理清?思路，站?在新的教?師角色位?置感受新?課程給教?師與學(xué)生?帶來的創(chuàng)?造和發(fā)展?空間，在?實(shí)踐中教?師與學(xué)生?共同進(jìn)步?，共同成?長(zhǎng)?，F(xiàn)將?本學(xué)期工?作總結(jié)如?下。1?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?把握教改?動(dòng)向，積?極開展敘?事研究。?我們科?組的老師?努力通過?各方面的?學(xué)習(xí)，積?極開展教?研活動(dòng)，?做到認(rèn)真?做好記載?，每次學(xué)?習(xí)有和收?獲。組織?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)理論?知識(shí)，進(jìn)?一步提高?認(rèn)識(shí)，把?握教改動(dòng)?向，探討?敘事研究?方式，認(rèn)?真撰寫教?育故事，?對(duì)教育實(shí)?踐中的教?育行為進(jìn)?行反思，?尋找新的?理解和追?求，并在?教學(xué)中把?這些理念?落實(shí)到實(shí)?踐中。除?了教研組?的理論學(xué)?習(xí)之外，?各位老師?還利用電?腦查閱進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，課余?時(shí)間經(jīng)常?鉆研、探?討，從學(xué)?習(xí)中提高?了自身的?理論修養(yǎng)?，積極撰?寫教育教?學(xué)論文，?參加各級(jí)?教學(xué)論文?比賽。?2、強(qiáng)化?集體備課?，協(xié)同攻?關(guān)本學(xué)?期我們不?斷加強(qiáng)集?體備課活?動(dòng)，通過?備課組活?動(dòng)，實(shí)現(xiàn)?資源互補(bǔ)?，優(yōu)化組?合，一改?過去單打?獨(dú)戰(zhàn)、各?自為教的?局面，通?過幾教幾?評(píng)和聽課?評(píng)課制度?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)教學(xué)中?存在的不?足，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，從?而有效地?營(yíng)造了課?內(nèi)課外的?教研氣氛?，增強(qiáng)教?師教學(xué)水?平。3?、開展美?術(shù)興趣小?組，積極?參加各項(xiàng)?競(jìng)賽活動(dòng)?曾老師?組織開展?興趣小組?活動(dòng)，根?據(jù)學(xué)生的?興趣愛好?，組織學(xué)?生探索新?知識(shí)，提?高學(xué)生的?繪畫能力?、創(chuàng)作能?力、欣賞?能力，并?將學(xué)生作?品展示出?來，激起?學(xué)生欣賞?美、熱愛?美、創(chuàng)造?美的學(xué)習(xí)?興趣。?4、建立?新的課程?理念，探?索新型的?教學(xué)模式?，切實(shí)提?高教學(xué)質(zhì)?量認(rèn)真?抓好課堂?教學(xué)，通?過改進(jìn)課?堂教學(xué)方?式，注重?發(fā)展學(xué)生?的創(chuàng)新能?力，強(qiáng)化?他們的好?奇心，啟?發(fā)學(xué)生敢?于想象和?聯(lián)想，敢?于發(fā)表自?己的意見?，引發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造?積極性，?指導(dǎo)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?獨(dú)立思考?發(fā)現(xiàn)問題?，變教學(xué)?過程為學(xué)?生帶著問?題不斷探?索的過程?。以培養(yǎng)?創(chuàng)新精神?和實(shí)際能?力為目標(biāo)?，使學(xué)生?學(xué)會(huì)主動(dòng)?學(xué)習(xí)，實(shí)?現(xiàn)創(chuàng)造性?的提出問?題，解決?問題，提?高學(xué)生的?藝術(shù)綜合?素質(zhì)。讓?美術(shù)學(xué)習(xí)?更加貼近?學(xué)生生活?，鼓勵(lì)學(xué)?生對(duì)各種?材料、工?具的特性?進(jìn)行嘗試?和探索，?用學(xué)到的?知識(shí)技能?美化生活?，提高生?活的質(zhì)量?。5、?認(rèn)真完成?學(xué)校布置?的各項(xiàng)工?作任務(wù)?在美術(shù)教?學(xué)中，美?術(shù)組的各?位老師都?能以積極?的態(tài)度投?入到教學(xué)?中，并在?各自的教?學(xué)領(lǐng)域中?用探索的?精神努力?提高自身?的素質(zhì)。?今后，我?們將會(huì)更?加努力的?工作，為?學(xué)校的教?學(xué)事業(yè)作?出更大的?貢獻(xiàn)。?美術(shù)教研?組活動(dòng)總?結(jié)精編版?（八）?又一學(xué)期?在大家的?忙碌中匆?匆度過，?回首本學(xué)?期的工作?，有讓人?會(huì)心微笑?的成績(jī)，?但也有不?盡人意的?地方，為?了在今后?的工作中?揚(yáng)長(zhǎng)避短?，現(xiàn)將本?學(xué)期工作?總結(jié)如下?：一、?本組基本?情況本?教研組由?____?名老師組?成，這是?一個(gè)團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)的數(shù)?學(xué)教研組?。老教師?____?，___?_不僅在?工作中對(duì)?年輕教師?進(jìn)行傳、?幫、帶，?把自己多?年的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)教給?年輕教師?，而且經(jīng)?常從感情?和語言上?給年輕人?以支持與?鼓勵(lì)。_?___老?師在初次?檢查身體?時(shí)，發(fā)現(xiàn)?自己可能?患重病，?心理壓力?特別大，?思想包袱?特別重。?但是她仍?然堅(jiān)持上?班，始終?如一的為?學(xué)生上好?每一節(jié)課?。___?_老師在?母親病危?時(shí)刻，仍?然堅(jiān)持到?最后一班?崗。她們?這種無私?奉獻(xiàn)的精?神深深感?染我們每?一位人。?年輕教師?____?、___?_對(duì)老教?師的教誨?更是虛心?學(xué)習(xí)，一?絲不茍。?二、本?學(xué)期開展?的主要工?作(一?)在教學(xué)?方面1?、制訂計(jì)?劃根據(jù)?學(xué)校的要?求，結(jié)合?畢業(yè)班的?實(shí)際情況?，制訂出?一個(gè)行之?有效的教?學(xué)計(jì)劃、?教研組計(jì)?劃、復(fù)習(xí)?計(jì)劃，而?且基本能?按計(jì)劃進(jìn)?行活動(dòng)。?2、精?心編制教?案課堂?教學(xué)方案?的研討是?我們教研?活動(dòng)中的?主要工作?，扎實(shí)有?效地開展?課堂教學(xué)?研究對(duì)于?我們老師?的教學(xué)成?長(zhǎng)起到非?常重要的?作用，針?對(duì)這一冊(cè)?教材，我?們分成4?部分進(jìn)行?備課，每?位教師都?能按照學(xué)?校要求保?質(zhì)保量的?完成備課?任務(wù)。每?次上課的?前一天，?能夠互相?交流，互?相學(xué)習(xí)，?我們特別?關(guān)心學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣和在課?堂教學(xué)中?如何把握?教材的重?難點(diǎn)，在?研討中把?大家的智?慧集中在?一起，大?家共享，?達(dá)到了不?斷提高專?業(yè)知識(shí)和?業(yè)務(wù)水平?的目的。?3、嚴(yán)?抓教學(xué)常?規(guī)狠抓?備課，上?好每一節(jié)?課，認(rèn)真?批好每一?本作業(yè)，?保證數(shù)學(xué)?知識(shí)的關(guān)?聯(lián)性，是?我組在數(shù)?學(xué)教學(xué)上?的共識(shí)。?由于真正?做到了三?認(rèn)真，所?以學(xué)生較?好的掌握?了分?jǐn)?shù)、?百分?jǐn)?shù)的?應(yīng)用題的?分析與解?答方法，?突破了本?學(xué)期的教?學(xué)難點(diǎn)。?4、做?好記錄，?評(píng)議反思?重視校?本教研活?動(dòng)的記錄?，注重資?料的收集?和整理，?同時(shí)每人?每學(xué)期還?完成__?__節(jié)以?上的聽課?、評(píng)課，?做好課后?反思和教?材的分析?、點(diǎn)評(píng)、?寫好教學(xué)?亮點(diǎn)。我?們的教學(xué)?在不斷地?反思總結(jié)?中又上一?個(gè)臺(tái)階。?(二)?教研工作?1、用?理論指導(dǎo)?實(shí)際工作?學(xué)校組?織特級(jí)教?師___?_進(jìn)行專?題講座，?我們組的?老師都能?認(rèn)真聽、?想、記把?他們的思?想與經(jīng)驗(yàn)?融入我們?的教學(xué)中?，學(xué)有長(zhǎng)?進(jìn)。我們?還注重平?常對(duì)學(xué)校?所訂的教?學(xué)雜志的?學(xué)習(xí)，從?中我們得?到了啟發(fā)?和提高。?____?外出學(xué)習(xí)?聽課，能?回來后及?時(shí)把新的?思想，好?的做法及?時(shí)傳達(dá)給?每一位教?師，力求?使每人都?能受益，?取人之長(zhǎng)?、補(bǔ)己之?短，使自?己的教學(xué)?教育工作?更出色。?2、教?學(xué)理論的?學(xué)習(xí)本?學(xué)期初，?我們教研?組在認(rèn)真?學(xué)習(xí)《新?課程標(biāo)準(zhǔn)?》及一些?理論的基?礎(chǔ)上，組?織了__?__位教?師圍繞學(xué)?習(xí)內(nèi)容進(jìn)?行了認(rèn)真?的討論。?在教學(xué)中?，教師都?能充分發(fā)?揮主觀能?動(dòng)性，鉆?研教材，?駕馭教材?，在領(lǐng)會(huì)?編者意圖?的基礎(chǔ)上?創(chuàng)造性地?使用教材?，用活教?材。在教?學(xué)中，老?師們也都?能以學(xué)生?為主體，?創(chuàng)設(shè)學(xué)生?動(dòng)手實(shí)踐?、自主探?索、合作?交流的學(xué)?習(xí)氛圍，?能讓學(xué)生?在觀察、?實(shí)驗(yàn)、猜?測(cè)、驗(yàn)證?、推理與?交流中領(lǐng)?會(huì)知識(shí)、?感悟知識(shí)?，從而提?高學(xué)習(xí)是?素質(zhì)。?三、存在?的問題?1、雖然?學(xué)了不少?理論知識(shí)?，但是如?何把這些?理論知識(shí)?科學(xué)合理?的用到自?己的課堂?上，也有?待于大家?繼續(xù)研究?。2、?有了新的?教育教學(xué)?理念，如?何把這些?理念貫穿?與自己的?教學(xué)之中?？我們還?需要盡快?完成應(yīng)試?教育向素?質(zhì)教育的?轉(zhuǎn)軌。?3、大部?分學(xué)生成?績(jī)不錯(cuò)，?但是部分?學(xué)困生的?學(xué)習(xí)方法?和學(xué)習(xí)習(xí)?慣還需要?老師研究?培養(yǎng)，如?何提高他?們的學(xué)習(xí)?成績(jī)，這?也是實(shí)際?存在的問?題。四?、努力的?方向1?、我們的?理論水平?仍存在著?欠缺，在?以后的日?子里我們?將更一步?多多地閱?讀教育刊?物，多寫?寫教學(xué)反?思以進(jìn)一?步提高理?論的素質(zhì)?，以理論?來指導(dǎo)、?武裝我們?的實(shí)踐。?2、我?們教師們?的聽課及?評(píng)課的基?本功仍有?待于提高?，我們認(rèn)?為應(yīng)該多?觀看教學(xué)?課堂錄像?，再讓老?師們對(duì)所?觀看的錄?像做出綜?合的評(píng)析?及談?wù)勛?己的若干?建議。從?而提高教?師聽評(píng)課?的能力。?一份耕?耘，一份?收獲。教?學(xué)工作苦?樂相伴。?我們將本?著“勤學(xué)?、善思、?實(shí)干”的?準(zhǔn)則，一?如既往，?再接再厲?，把工作?搞得更好?。學(xué)校?教研組工?作總結(jié)?學(xué)校教研?組工作總?結(jié)尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)、?親愛老師?們，下午?好：本?學(xué)期我擔(dān)?任了數(shù)學(xué)?組教研組?長(zhǎng)的職務(wù)?，首先感?謝學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的信任?；感謝_?___老?師、__?__老師?的大力支?持和悉心?指導(dǎo)；感?謝各位備?課組長(zhǎng)的?幫助；更?感謝數(shù)學(xué)?組___?_位老師?的通力配?合，使數(shù)?學(xué)組的各?項(xiàng)工作得?以順利的?開展。下?面我把數(shù)?學(xué)組的各?項(xiàng)工作向?在座領(lǐng)導(dǎo)?、老師做?以匯報(bào)，?不當(dāng)之處?懇請(qǐng)批評(píng)?指正。?開學(xué)初召?開了教研?組會(huì)議，?傳達(dá)了學(xué)?校的指示?精神，向?教學(xué)要質(zhì)?量，上課?嚴(yán)格__?__四要?素、五環(huán)?節(jié)教學(xué)模?式。為快?速把學(xué)校?的指導(dǎo)思?想落實(shí)到?教育教學(xué)?中，組織?了新分調(diào)?教師公開?課，葛西?印老師的?課，就是?嚴(yán)格__?__學(xué)校?教學(xué)理念?的典范。?她還把數(shù)?學(xué)中的一?元一次不?等式與生?活中如何?理財(cái)進(jìn)行?了有機(jī)結(jié)?合。__?__月份?，白彩虹?老師的調(diào)?入為數(shù)學(xué)?組又增填?了一道亮?麗的風(fēng)景?線，面對(duì)?學(xué)生程度?的落差，?她及時(shí)調(diào)?整自己的?教學(xué)，并?很快上了?新分調(diào)教?師的公開?課，上課?效果受到?了聽課師?生的一致?好評(píng)。全?組老師一?致認(rèn)為，?葛西印老?師、白彩?虹老師不?愧是來自?名校的名?師，為數(shù)?學(xué)組增添?了新的活?力。優(yōu)秀?教師的調(diào)?入，也體?現(xiàn)了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)數(shù)?學(xué)組的高?度重視和?殷切希望?。學(xué)期中?，組織了?五年內(nèi)青?年教師公?開課，高?建柳、陳?進(jìn)者積極?參加，兩?位青年教?師精心準(zhǔn)?備，全組?老師出謀?劃策，備?課組長(zhǎng)賈?玉靜老師?耐心指導(dǎo)?。陳進(jìn)者?不僅自制?教具，還?把海豚在?水中游弋?與數(shù)學(xué)中?的概率相?結(jié)合，加?深了學(xué)生?對(duì)所學(xué)新?知的理解?，同時(shí)實(shí)?現(xiàn)了大容?量、高密?度教學(xué)，?展現(xiàn)了一?名當(dāng)代研?究生教師?的扎實(shí)功?底。高建?柳把存折?密碼問題?引入了數(shù)?學(xué)課堂，?使數(shù)學(xué)問?題生活化?，使學(xué)生?感受到學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的?價(jià)值。在?課堂評(píng)價(jià)?中，高建?柳老師得?了滿分。?無論是新?分調(diào)教師?、還是青?年教師公?開課，都?讓學(xué)生感?受到了數(shù)?學(xué)中有生?活的色彩?，生活中?有數(shù)學(xué)的?哲理。學(xué)?校本學(xué)期?力推小組?合作學(xué)習(xí)?，體現(xiàn)合?作的力量?，為了響?應(yīng)學(xué)校的?號(hào)召，請(qǐng)?高建柳談?了應(yīng)用小?組合作學(xué)?習(xí)的體會(huì)?，及遇到?的困惑，?由對(duì)小組?合作學(xué)習(xí)?深有研究?且運(yùn)用極?其成功的?賈利華老?師作了經(jīng)?驗(yàn)介紹，?解決了小?組分工及?使用方面?的困惑，?全組老師?受益匪淺?。在聽評(píng)?課活動(dòng)中?，人們常?說的一句?話是：“?外行看門?道，內(nèi)行?看熱鬧”?。如果一?節(jié)數(shù)學(xué)課?上得既有?門道，又?有熱鬧，?這將是一?個(gè)理想的?境界。為?了達(dá)成這?一境界，?組織數(shù)學(xué)?組全體老?師學(xué)習(xí)了?文章《如?何活躍數(shù)?學(xué)課堂氣?氛》。為?進(jìn)一步提?高教育教?學(xué)水平，?初一、初?二、初三?三個(gè)年級(jí)?教師主動(dòng)?調(diào)課，到?44中聽?名師大講?堂。主?要成績(jī)：?初一備課?組杜文同?老師的統(tǒng)?一安排下?，舉辦了?《生活中?的幾何體?》展覽，?并獲研究?性學(xué)習(xí)成?果獎(jiǎng)；杜?文同被評(píng)?為教育標(biāo)?兵，周茜?獲市評(píng)優(yōu)?課一等獎(jiǎng)?；初二備?課組在賈?麗華老師?的帶領(lǐng)下?被評(píng)為優(yōu)?秀備課組?，同時(shí)舉?辦的《軸?對(duì)稱圖形?設(shè)計(jì)展》?獲研究性?學(xué)習(xí)成果?獎(jiǎng)，賈利?華還代表?裕華區(qū)送?教下鄉(xiāng)，?給北洼鄉(xiāng)?的老師們?上了一節(jié)?具有新理?念的、基?層教師能?學(xué)得來的?、有一定?高度的公?開課，受?到了各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的高?度贊揚(yáng)。?初三備課?組在市評(píng)?優(yōu)課一等?獎(jiǎng)獲得者?、區(qū)優(yōu)秀?教師__?__的帶?領(lǐng)下，團(tuán)?結(jié)一致，?數(shù)學(xué)成績(jī)?屢創(chuàng)新高?，所編寫?的學(xué)案在?畢業(yè)年級(jí)?具有很好?的示范作?用；高一?備課組在?修玉冰老?師的帶領(lǐng)?下，被評(píng)?為優(yōu)秀備?課組，所?編寫的學(xué)?案被評(píng)為?優(yōu)秀學(xué)案?，并整理?成冊(cè)，讓?下一屆放?心使用，?為數(shù)學(xué)組?積累了寶?貴的財(cái)富?。高一年?級(jí)有中層?領(lǐng)導(dǎo)、班?主任，修?老師便主?動(dòng)承擔(dān)了?大部分學(xué)?案編寫任?務(wù)。修老?師還多次?為多學(xué)科?多位老師?代課，無?怨無悔。?高二備課?組在賈玉?靜老師的?領(lǐng)導(dǎo)下，?數(shù)學(xué)成績(jī)?突出，所?編寫的學(xué)?案被評(píng)為?優(yōu)秀學(xué)案?，賈老師?作為數(shù)學(xué)?組專家級(jí)?的教師更?多地體現(xiàn)?在對(duì)年輕?教師的指?導(dǎo)方面，?在她的指?導(dǎo)下，一?批批年輕?教師很快?成熟起來?，成為教?育教學(xué)的?骨干。高?三備課組?在張國(guó)海?老師的倡?導(dǎo)下，努?力探索快?樂課堂，?讓高三學(xué)?生在緊張?的學(xué)習(xí)中?學(xué)會(huì)品味?數(shù)學(xué)、品?位高考，?感受到學(xué)?習(xí)的快樂?。數(shù)學(xué)?組全體老?師堅(jiān)信：?付出就會(huì)?有收獲，?有成績(jī)就?會(huì)被認(rèn)可?。在學(xué)校?組織的我?最喜愛的?老師評(píng)選?中，十位?教師中數(shù)?學(xué)組有六?位老師榜?上有名，?其中杜文?同老師名?列榜首，?是學(xué)生心?中的明星?、實(shí)力派?、偶像派?。(總?之，今后?的工作中?數(shù)學(xué)組的?全體教師?將更加努?力工作、?虛心請(qǐng)教?、相互學(xué)?習(xí)，向其?他組老師?學(xué)習(xí)，向?各部門的?員工學(xué)習(xí)?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，爭(zhēng)取?更大的進(jìn)?步。)?最后，我?衷心地感?謝其他教?研組長(zhǎng)給?予我的指?導(dǎo)、感謝?眾多優(yōu)秀?教師給予?我的幫助?，也感謝?在座的您?給了我這?樣的機(jī)會(huì)?，謝謝你?們！化?學(xué)教研組?工作總結(jié)?本學(xué)期?化學(xué)教研?組的工作?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、教務(wù)?處、教研?室的指導(dǎo)?下較有序?地展開。?全體化學(xué)?教師立足?崗位，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?求真求實(shí)?，教書育?人，順利?而圓滿地?完成了各?項(xiàng)教育教?學(xué)任務(wù)。?其工作重?點(diǎn)主要總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)師資隊(duì)?伍建設(shè)，?提高教研?組整體水?平全組?教師都能?積極參加?各級(jí)組織?的各項(xiàng)教?研活動(dòng)，?認(rèn)真執(zhí)行?和落實(shí)學(xué)?校各項(xiàng)教?學(xué)常規(guī)制?度，在教?學(xué)常規(guī)管?理上，我?們能一絲?不茍地執(zhí)?行學(xué)校的?相關(guān)要求?。全組教?師都能勤?勤懇懇、?踏踏實(shí)實(shí)?地做好自?己的那一?份工作。?積極組織?老師學(xué)習(xí)?教育理論?，改進(jìn)教?育理念,?探索教學(xué)?思路不斷?加強(qiáng)了組?風(fēng)建設(shè)組?織,借助?《中學(xué)化?學(xué)教學(xué)參?考》、《?中學(xué)化學(xué)?教與學(xué)》?等優(yōu)秀教?刊，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課?程教育理?論，更新?教育理念?，促進(jìn)教?學(xué)。并將?化學(xué)與社?會(huì)、生活?相互聯(lián)系?，寓教于?樂，不斷?的完善自?我提高全?組教師整?體水平?二、常規(guī)?管理，積?極開拓教?育、教學(xué)?、教研活?動(dòng)回顧?一學(xué)期來?的教研組?工作，我?們深深的?感到：務(wù)?本求實(shí)是?取得成績(jī)?的根本保?障，團(tuán)結(jié)?出智慧、?協(xié)作出成?果。化學(xué)?組從各個(gè)?方面講仍?還是一支?較為年輕?的隊(duì)伍，?在走向成?熟的過程?中；教研?組遵循學(xué)?校的教學(xué)?定位、新?課程教學(xué)?理念。教?研中大家?各抒已見?，共同探?討教學(xué)過?程中各年?段、各層?次班級(jí)出?現(xiàn)的教與?學(xué)的情況?，共同討?論、反思?教與學(xué)的?心得。同?時(shí)針對(duì)教?學(xué)中可能?出現(xiàn)的各?類狀況，?組織全組?教師積極?開展教學(xué)?研究工作?，提高自?身業(yè)務(wù)水?平，努力?研究所任?教班級(jí)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?動(dòng)機(jī)、知?識(shí)基礎(chǔ)，?學(xué)習(xí)心理?特點(diǎn)、學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?方法，研?究教學(xué)大?綱，不斷?調(diào)整教學(xué)?策略和方?法，為適?應(yīng)不同層?次學(xué)生而?不斷探索?。三、?推進(jìn)教研?組工作信?息化建設(shè)?,組建教?研組資源?庫(kù)。集?全組教師?力量，努?力建設(shè)好?校園網(wǎng)中?化學(xué)組的?資源共享?。將備課?組的單元?、期中、?綜合復(fù)習(xí)?綱要，試?卷；各教?師的教學(xué)?心得、教?學(xué)論文、?教學(xué)反思?、典型課?件等上傳?。博采眾?長(zhǎng)、資源?共享，很?大地豐富?了教研組?資源庫(kù)，?拓展了每?位老師的?視野。?四、公開?課結(jié)合?期初的聽?課安排，?全組教師?均積極開?展公開課?，全面展?開聽、評(píng)?課活動(dòng)。?聽完每位?老師的公?開課后必?進(jìn)行全組?評(píng)課并做?好記錄，?綜合全組?教師對(duì)該?課時(shí)教材?的處理，?教學(xué)的心?得，學(xué)生?學(xué)習(xí)方法?的指導(dǎo)等?各方面進(jìn)?行討論，?評(píng)議。同?時(shí)也組織?教師積極?到兄弟學(xué)?校多方聽?課，汲取?他人精華?，不斷提?高本組教?師的業(yè)務(wù)?水平，并?較好地把?握所教內(nèi)?容的難易?尺度。同?時(shí)也積極?開放自我?、展現(xiàn)自?我。五?、挖掘各?種資源，?形式多樣?開展實(shí)驗(yàn)?教學(xué)教?研中全組?教師均努?力探索著?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?的優(yōu)化與?拓展。如?新課程教?材中實(shí)驗(yàn)?教學(xué)多，?其中的《?觀察與思?考》重在?教師的演?示，而《?活動(dòng)與探?究》則主?要是讓學(xué)?生對(duì)實(shí)驗(yàn)?進(jìn)行探索?、設(shè)計(jì)以?及分析推?理過程，?但在中學(xué)?實(shí)驗(yàn)配套?基礎(chǔ)上，?許多實(shí)驗(yàn)?的落實(shí)都?存在較大?的困難，?這就要求?教師挖掘?各種資源?，形式多?樣地開展?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?。如性質(zhì)?相近實(shí)驗(yàn)?藥品的替?用，生活?用品的替?代、簡(jiǎn)易?實(shí)驗(yàn)儀器?的改造、?結(jié)構(gòu)模型?的轉(zhuǎn)換，?或是充分?運(yùn)用多媒?體課件的?多功能化?將實(shí)驗(yàn)形?象化。?六、協(xié)助?教務(wù)處、?教研室作?好各類檢?查并作好?反饋以促?進(jìn)各位老?師工作的?不斷進(jìn)步?。本學(xué)?期根據(jù)區(qū)?教育局工?作指導(dǎo)意?見，根據(jù)?學(xué)校教務(wù)?處工作計(jì)?劃，結(jié)合?本學(xué)期化?學(xué)教研組?的工作計(jì)?劃，本組?教師認(rèn)真?完成各項(xiàng)?教研工作?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校有?關(guān)教學(xué)工?作的要求?，本人認(rèn)?真履行教?研組長(zhǎng)、?備課組長(zhǎng)?的職責(zé)，?加強(qiáng)學(xué)科?的理論學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?組織教研?工作，較?好的完成?學(xué)期初制?定的教研?計(jì)劃，化?學(xué)組可稱?為團(tuán)結(jié)和?諧、勤奮?互助、合?作能力較?強(qiáng)的教研?組。具體?工作情況?總結(jié)如下?：一、?教研組活?動(dòng)開展情?況1.?堅(jiān)持開展?好教研組?活動(dòng)和備?課組活動(dòng)?。本學(xué)期?堅(jiān)持間每?周一次教?研組活動(dòng)?(課例展?示、課例?研討、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)等?)或一次?備課組活?動(dòng)，兩個(gè)?活動(dòng)交替?進(jìn)行，做?到每次活?動(dòng)都有計(jì)?劃有主題?，責(zé)任到?人。利用?教研組活?動(dòng)和備課?組活動(dòng)鉆?研新教材?、新課標(biāo)?，共同分?析教學(xué)過?程中遇到?的問題，?討論交流?解決問題?的方法，?在探索實(shí)?踐中共同?成長(zhǎng)。?2.加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，更新教?育觀念。?