幼兒園大班特色親子活動方案范文（四篇）

第6頁共6頁幼兒園大班?特色親子活?動方案范文?活動時間?：____?年____?月活動名?稱：___?_恐龍園?內容與要求?：1、通?過秋游活動?，拉近幼兒?園與家庭的?距離，使家?庭與幼兒園?融入到一起?去，增強孩?子與家長之?間的情感。?2、親近?自然，感受?到大自然的?美，同時激?發(fā)幼兒愛動?物的情感。?活動準備?：1、在?活動前，已?通過《家長?園地》、安?康網，家校?路路通，秋?游通知單等?途徑做好秋?游的征詢和?預定工作。?2、在秋?游之前一定?要對家長和?孩子做好安?全教育工作?。3、在?秋游前要讓?家長明白這?次秋游的目?的、要求及?一些具體的?活動、注意?事項。(形?式自定)班?主任要有每?位家長的聯?系電話，并?將自己的電?話告知家長?。設計流?程：出游?前準備-車?內安全教育?和親子謎語?游戲-秋游?活動--討?論交流--?延伸活動?過程：一?、活動前談?話1、老?師提出秋游?的要求a?、對幼兒的?要求：(?1)每個孩?子要準備準?備____?只牢固的馬?甲袋。(?2)在活動?中緊跟著老?師或家長，?不可獨自活?動。(3?)在車上、?動物園里保?持周圍環(huán)境?的整潔。?2、對家長?的要求：?(1)在_?___點之?前準時和幼?兒到班級集?中。(2?)家長的車?輛按要求放?在幼兒園指?定的地方。?(3)各?項活動服從?老師的安排?，排隊上下?車，注意自?己乘車的車?號和牌號。?(4)注?意孩子的穿?著，鞋子跟?腳。(5?)要求文明?乘車，照顧?老人，按序?上車，不搶?座位。(?6)照顧暈?車的大人或?小孩坐在窗?口，有暈車?現象的大人?多準備幾個?馬甲袋。?(7)在乘?車的途中，?注意不要讓?孩子將手、?頭伸到窗外?去，注意安?全。(8?)保持車廂?內的整潔。?在公園里，?要做到環(huán)保?，給孩子以?潛移默化的?影響。(?9)帶領孩?子游玩時、?注意安全，?聽從工作人?員的安排。?2、提醒?家長讓孩子?做好上車的?準備，如幼?兒小便，根?據天氣情況?增添孩子衣?物等3、?班主任帶領?家長在操場?上排好隊候?車。車子來?了，在班主?任的帶領下?有秩序的上?車。二、?恐龍園秋游?親子活動?1、教師組?織家長進行?集體拍照留?念。2、?和孩子共同?進行游樂活?動，做好幼?兒的安全教?育工作。?3、家長帶?領幼兒在規(guī)?定時間準時?到車上集合?。三、活?動延伸1?、請家長幫?助幼兒回憶?自己的發(fā)現?，并將秋游?照片、攝像?帶到幼兒園?交流。2?、請家長結?合本次活動?寫一份感想?，題目自定?。幼兒園?大班特色親?子活動方案?范文（二）?一、活動?目標1、?通過活動，?讓幼兒初步?了解秋天的?季節(jié)特征，?培養(yǎng)幼兒的?觀察力，提?高幼兒動手?、動口的能?力。2、?讓幼兒在感?受到大自然?美好的同時?，豐富知識?，開闊眼界?，體驗集體?活動的快樂?。3、加?強家園聯系?，增進家園?間的彼此交?流。二、?活動準備?1、請家長?事先做好安?全教育工作?。教育孩子?不亂跑，跟?著小四班這?個集體，排?隊時跟著前?面的小朋友?。過馬路時?提醒孩子注?意安全。?2、小朋友?穿輕便的服?裝，以方便?步行。3?、帶適量的?零食，并每?人準備好一?個垃圾袋，?教育孩子保?護環(huán)境的衛(wèi)?生。4、?小朋友8：?____分?來園，并請?家長陪同。?三、活動?時間：__?__年__?__月__?__號(星?期五)早上?四、活動?過程1、?8：___?_分集中教?室告訴孩子?秋游地點及?一些注意事?項，做好點?名工作。?____點?組織本班幼?兒排隊，以?班級為單位?徒步去公園?。3、組?織開展活動?。活動一?：帶領全體?幼兒家長游?覽中塘溪公?園。觀察秋?天里大自然?的變化。?活動二：集?體親子小游?戲"剪羊?毛"，首先?家長和幼兒?身上夾了好?多夾子，然?后請家長抱?起或背起幼?兒去"搶"?其他親子身?上的夾子夾?到自己身上?，在規(guī)定的?時間看看哪?組家庭拿到?的夾子最多?。4.活?動結束，家?長帶領再自?己孩子回家?。幼兒園?大班特色親?子活動方案?范文（三）?活動目標?1、在與?家長共同操?作活動中體?驗親子活動?的樂趣，增?進幼兒對操?作活動及親?子活動的興?趣。2、?鼓勵幼兒大?膽承擔任務?，努力和家?長一起完成?操作活動。?培養(yǎng)幼兒的?責任心及對?一件事或一?次活動的堅?持性。3?、開拓思路?、激發(fā)幼兒?大膽創(chuàng)造，?發(fā)明各種各?樣進行游戲?的方法。并?在與家長、?同學的共同?游戲中進一?步體驗集體?活動的樂趣??；顒訙?備每個家?庭準備一只?舊童襪(沒?有洞的)，?一小袋米或?豆子(多一?點)，三~?五根牛筋，?針和線方?法：(請不?要提前做好?)家長與?幼兒合作先?將米裝入襪?中，再用牛?筋將口扎緊?，再將襪口?反向來，再?用牛筋扎緊?，再反向包?一次，最后?用針錢縫口?，一個米球?就做好了。?活動過程?一、通過?游戲引起幼?兒對米球的?興趣。二?、出示做米?球的材料，?啟發(fā)幼兒猜?一猜：米球?是怎樣做出?來的。1?、小朋友，?你們看這是?什么?2?、你知道它?是怎么做出?來的嗎??3、讓幼兒?自己動手試?一試。(家?長不幫忙)?4、請個?別幼兒說一?說：你遇到?了什么困難??什么地方?做不好??三、快樂米?球，幼兒與?家長共同完?成。在此?過程中由家?長根據幼兒?的能力讓幼?兒承擔部分?工作1、?將米或豆子?裝入襪子中?2、用牛?筋將口扎緊?，再將襪口?反向來，用?牛筋扎緊，?再反向包一?次3、最?后用針錢縫?口，一個米?球就做好了?四、米球?游戲1、?由幼兒和家?長分組自由?游戲2、?請幼兒將自?己的游戲介?紹給大家?3、分散自?由游戲，體?驗親子活動?的樂趣。?幼兒園大班?特色親子活?動方案范文?（四）設?計意圖：?孩子們心中?都有一個夢?，夢想自己?能成為一位?小公主，優(yōu)?美地舞蹈著?;夢想自己?變成了蜘蛛?俠，勇敢戰(zhàn)?勝邪惡等，?為了滿足幼?兒內心對理?想的憧憬，?激發(fā)幼兒愛?生活的情感?，我們組織?孩子與家長?一起舉行親?子活動--?假面舞會，?豐富我們的?生活，激發(fā)?幼兒暢想未?來的美好愿?望!活動?目標：1?、喜歡自己?扮演的角色?，并知道自?己扮演的角?色名。2?、感受舞會?輕松、愉快?的氛圍，能?主動、友好?地尋求舞伴?進行舞蹈。?3、以家?庭為單位進?行"猜猜我?是誰"的互?動游戲，發(fā)?展思維及觀?察能力。?活動準備：?各家庭自?備自己喜歡?人物的衣服?及裝飾品(?如公主服、?超人服等)?、面具、音?樂、環(huán)境布?置、小禮品??；顒舆^?程：一、?隨著輕快的?音樂入場?二、主持人?開場白1?、介紹熱鬧?的場面，我?們所看到的?人物角色。?2、各家?庭派代表對?自己所扮演?的人