大班勞動節(jié)主題活動方案策劃（5篇）

第6頁共6頁大班勞動節(jié)?主題活動方?案策劃活?動目的：?1、通過開?展以“我勞?動，我光榮?;我創(chuàng)造，?我幸?！睘?主題的系列?活動，讓同?學(xué)們了解“?勞動節(jié)”的?由來，了解?我國不同時?代的勞模風(fēng)?采。2、?通過有計劃?有組織的開?展各類活動?，從宣傳“?我勞動，我?光榮;我創(chuàng)?造，我幸福?”這個主題?思想轉(zhuǎn)化到?我們每個學(xué)?生的實際行?動中。3?、通過在學(xué)?校、家庭兩?個層面參與?不同類型的?勞動，培養(yǎng)?愛勞動的熱?情，養(yǎng)成愛?勞動的好習(xí)?慣，爭做“?勞動小能手?”。4、?讓學(xué)生了解?節(jié)日的習(xí)俗?。5、通?過討論，激?發(fā)過節(jié)日的?情感，知道?要愉快、合?理地過節(jié)。?活動主題?：我勞動?，我光榮，?我自理，我?能干?；?動內(nèi)容：?(一)繪畫?比賽1、?繪畫主題：?勞動最光榮?。2、繪?畫形式：繪?畫表現(xiàn)形式?不限，兒童?畫、國畫、?版畫等均可?。每個班上?交____?件作品，可?適當(dāng)增加。?3、上交?時間：__?__月__?__日前上?交，逾期做?自動放棄。?(二)我?是勞動小能?手1、在?“五一”放?假期間與爸?爸媽媽一起?對自己的家?進行一次徹?底的大掃除?。2、能?幫爸爸媽媽?做一件力所?能及的家務(wù)?事，洗菜、?淘米、洗碗?、掃地、拖?地等。3?、知道“誰?知盤中餐，?粒粒皆辛苦?”的含義，?并能做到我?的飯碗里沒?有一粒剩飯?(菜)。?(三)學(xué)唱?勞動歌曲?1、各班音?樂老師負(fù)責(zé)?在本周學(xué)習(xí)?有關(guān)“勞動?光榮”的歌?曲。2、?周五班隊活?動課，以班?級為單位，?舉行“我愛?唱歌更愛勞?動”的個人?演唱比賽。?活動要求?：1、各?校要組織好?繪畫比賽活?動?將好的?作品上交中?小進行展覽?。2、各?校要切實布?置好三個階?段的活動??讓學(xué)生親身?體驗勞動。?3、要制?訂好活動方?案案和安排?，按時開展?活動，要有?詳細(xì)的活動?記錄。大?班勞動節(jié)主?題活動方案?策劃（二）?小班活動?：《環(huán)保小?衛(wèi)士》1?、通過晨間?談話、集體?活動進行有?關(guān)：“我會?自己洗手”?、“我會自?己脫衣服”?、“我會自?己吃飯”等?系列活動，?讓幼兒在日?常的勞動中?學(xué)會生活的?自理能力，?逐步培養(yǎng)他?們的勞動意?識。2、?通過我是環(huán)?保小衛(wèi)士的?主題活動，?為我們周圍?的環(huán)境進行?檢垃圾的活?動：中班?活動：《自?己的事情自?己做》1?、通過《自?己的事情自?己做》這一?主題開展"?我會自己疊?被子”、“?我會自己穿?衣服”“我?會自己疊衣?服”、“我?能自己擦椅?子”“我會?掃地等活動?，以促進幼?兒的自理能?力，以及熱?愛勞動的快?樂;2、?通過班級的?各項活動后?，進行年級?組的自理能?力競賽活動?，具體項目?就是班級已?經(jīng)進行了的?各項活動如?：“疊被子?""穿衣服?"""疊衣?服""擦椅?子""掃地?"大班勞?動節(jié)主題活?動方案策劃?（三）活?動目的：?1、知道_?___月_?___日是?國際勞動節(jié)?。2、知?道身邊的人?都是勞動者?，他們用勞?動為大家服?務(wù)，有尊敬?和熱愛他們?情感。3?、在活動中?培養(yǎng)勞動意?識，學(xué)習(xí)勞?動技能，體?驗勞動生活?。活動準(zhǔn)?備：1、?結(jié)合活動談?話：讓幼兒?懂得勞動的?辛苦，尊重?他人的勞動?。2、讀?報和收集關(guān)?于社會新聞?，關(guān)心身邊?的事。3?、大班幼兒?積極參與制?作宣傳小旗?。4、創(chuàng)?設(shè)環(huán)境：老?師和幼兒共?同收集材料?，布置成人?勞動成果展?覽會(可用?實物也可用?圖片)，預(yù)?備一些成人?勞動的照片?和圖片。?5、預(yù)備一?些小水桶、?抹布、小刷?子等工具，?供幼兒勞動?之用。選?擇人物(如?商店售貨員?，汽車的司?機，廚房的?廚師，馬路?上的警察)?，帶領(lǐng)幼兒?觀察成人的?勞動。大?班勞動節(jié)主?題活動方案?策劃（四）?活動目標(biāo)?：1.讓?幼兒進一步?知道勞動節(jié)?的真正意義?，知道勞動?節(jié)的由來。?2.讓孩?子們在“勞?動真快樂”?主題中親身?體驗到“以?辛勤勞動為?榮”，過一?個有意義的?節(jié)日。3?.培養(yǎng)幼兒?從小懂得關(guān)?心他人，關(guān)?心身邊的事?，提高幼兒?的責(zé)任感和?社會適應(yīng)能?力，從而萌?發(fā)熱愛勞動?者，珍惜勞?動成果的情?感。4.?培養(yǎng)幼兒同?伴間的合作?精神，體驗?師幼、__?__互動帶?來的快樂。?5.了解?節(jié)日的來歷?，知道節(jié)日?的日子及習(xí)?俗，樂于參?與節(jié)日的活?動。6.?體驗明顯的?季節(jié)特征。?活動準(zhǔn)備?：歌曲磁?帶、抹布、?塑料盆、噴?壺、照相機?活動過程?：一、談?話活動：使?幼兒了解有?關(guān)“五一勞?動節(jié)”的基?本知識。?“五一勞動?節(jié)”是誰的?節(jié)日?(所?有勞動人民?，如我們的?爸爸媽媽、?醫(yī)生、教師?、警察、營?業(yè)員、工人?、農(nóng)民..?)?那它是怎么?來的呢??二、學(xué)唱歌?曲及看教育?片教師教?孩子們學(xué)唱?歌曲《勞動?最光榮》，?并觀看全國?優(yōu)秀勞動者?宣傳教育片?，讓幼兒深?知勞動是最?光榮的事情?，潛移默化?的培養(yǎng)幼兒?的勞動意識?。三、開?展一系列的?活動帶領(lǐng)?幼兒把自己?的小衣服疊?好，給班級?內(nèi)自己的小?花澆水，幫?助老師擦干?凈桌子，午?睡時幫助老?師搬床，兩?個小朋友之?間互相穿衣?服、系扣子?，互相幫助?系鞋帶，洗?抹布等一些?簡單的孩子?力所能及的?事情。四?、勞動比賽?在活動的?最后，在班?級內(nèi)舉行了?一場別開生?面的勞動比?賽，看看誰?疊衣服疊的?最整齊，哪?位小朋友穿?襪子最快，?誰能迅速的?把自己的小?衣服疊整齊?。經(jīng)過層層?選拔，分別?推選出了兩?位“小勞動?之星”，并?給他們戴上?了小紅花。?大班勞動?節(jié)主題活動?方案策劃（?五）活動?目的：為?了讓幼兒在?活動中培養(yǎng)?勞動意識，?學(xué)習(xí)勞動技?能，體驗勞?動生活，幼?兒園將結(jié)合?每月一事，?根據(jù)體驗教?育、創(chuàng)新教?育的要求，?以勞動最光?榮為題，開?展系列勞動?教育活動。?活動對象?：全園幼兒??；顒訒r?間：___?_月___?_日--_?___月_?___日。?活動口號?：十個手指?動動動，什?么活兒都會?干!活動?過程：一?、且歌且吟?—故事講述?篇1、各?班搜集各種?有關(guān)勞動的?圖片在主題?墻上張貼，?進行宣傳。?2、各班?搜集適合本?班幼兒的關(guān)?于勞動為主?題的兒歌、?故事、歌曲?，在活動中?讓幼兒念一?念、聽一聽?、講一講、?唱一唱。?3、各班在?家園欄里進?行有關(guān)勞動?內(nèi)容的宣傳?，達(dá)到家園?共育的教育?目的。二?、小鬼當(dāng)家?—勞動實踐?篇(一)?小班—自己?的事情自己?做開展“?我會自己洗?手”、“我?會自己穿衣?服”、“我?會自己吃飯?”等系列活?動，讓幼兒?在日常的勞?動中學(xué)會生?活的自理，?逐步培養(yǎng)他?們的勞動意?識。1、?各班以“勞?動最光榮”?為主題，圍?繞“我會自?己穿衣服”?、“我會自?己洗手”、?“我會自己?吃飯”等內(nèi)?容設(shè)計活動?方案并開展?活動。2?、每個人選?自己認(rèn)為做?得好的一種?勞動，參加?班級組織的?比賽，各班?根據(jù)比賽結(jié)?果，評選各?種“勞動之?星”。(?二)中班—?我是快樂小?幫手1、?各班以“勞?動最光榮”?為主題，選?擇適合本班?幼兒的