幼兒園大班戶外活動(dòng)方案策劃方案范文（4篇）

第6頁共6頁幼兒園大班?戶外活動(dòng)方?案策劃方案?范文準(zhǔn)備?1、幼兒?已有經(jīng)驗(yàn)，?能根據(jù)老師?的指令做相?應(yīng)的.動(dòng)作?;2、易?拉罐若干(?每____?個(gè)用寬膠帶?綁在一起)?，平衡木，?有一定高度?的紙箱，青?蛙玩偶若干?;3、歡?快動(dòng)感的音?樂;4、?中場(chǎng)布置兩?組相同的場(chǎng)?地：小溪(?有高度的紙?箱)--獨(dú)?木橋(平衡?木)--沼?澤地(間隔?擺放的易拉?罐)，距離?沼澤地__?__米處放?上若干個(gè)青?蛙玩偶。?目標(biāo)1、?讓幼兒勇于?克服困難，?挑戰(zhàn)各種障?礙;2、?鍛煉幼兒身?體的平衡能?力，能保持?平衡在間隔?的物體上行?走，鍛煉跳?、躍的能力?;3、熟?記游戲規(guī)則?，遵守游戲?規(guī)則。過?程1、準(zhǔn)?備活動(dòng)：?師："小朋?友們好，今?天天氣真好?啊，我們一?起做運(yùn)動(dòng)吧?"。聽老?師的口令隨?音樂模仿各?種小動(dòng)物的?動(dòng)作，如大?象、小鳥等?等，教師不?做規(guī)范，幼?兒可憑想象?自由四散活?動(dòng)，進(jìn)行熱?身，最后要?做小青蛙的?動(dòng)作。2?、(導(dǎo)入)?師："小朋?友們學(xué)得可?真像。今天?有幾只青蛙?寶寶也像小?朋友們一樣?出來玩了，?可惜迷路了?回不了家，?我們來幫助?他們回家吧?。你們有信?心嗎?"?"先來學(xué)一?些幫助小青?蛙的本領(lǐng)吧?，試試看，?誰能走得穩(wěn)?。"幼兒?練習(xí)跨過小?溪(有高度?的紙箱)，?走過獨(dú)木橋?(平衡木)?，走過沼澤?地(間隔擺?放的易拉罐?)幼兒自?愿分成幾個(gè)?小組，自由?練習(xí)，教師?巡視指導(dǎo)，?讓動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)?的幼兒演示?，其他幼兒?學(xué)習(xí)。3?、師："本?領(lǐng)學(xué)會(huì)了，?下面我們要?比賽，看誰?先幫助小青?蛙回家。"?布置兩組?相同的場(chǎng)地?：起點(diǎn)--?小溪(有高?度的紙箱)?--獨(dú)木橋?(平衡木)?--沼澤地?(間隔擺放?的易拉罐)?，距離沼澤?地____?米處(終點(diǎn)?)放上若干?個(gè)青蛙玩偶?。說游戲?規(guī)則：幼兒?分成兩組分?別站在起點(diǎn)?處，游戲開?始，幼兒學(xué)?青蛙跳至小?溪處，跨過?小溪，跳至?平衡木處，?走過平衡木?，跳至沼澤?地處，走過?沼澤地，跳?至終點(diǎn)拿起?一個(gè)青蛙玩?偶，跑回起?點(diǎn)，下一位?幼兒依次進(jìn)?行，最先完?成的組獲勝?。游戲過程?中一定要教?育幼兒注意?安全，觀察?幼兒狀態(tài)。?進(jìn)行游戲。?4、游戲?結(jié)束教師放?音樂，讓幼?兒隨著音樂?隨意的擺動(dòng)?身體進(jìn)行放?松。5、?總結(jié)，點(diǎn)評(píng)?，整理物品??；顒?dòng)延?伸幼兒可?將今天練習(xí)?的本領(lǐng)教會(huì)?自己的爸爸?媽媽，同爸?爸媽媽一起?做游戲。?幼兒園大班?戶外活動(dòng)方?案策劃方案?范文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?1、培養(yǎng)?幼兒積極的?參與意識(shí)和?變廢為寶的?意識(shí)。2?、增強(qiáng)了幼?兒身體素質(zhì)?，強(qiáng)化了幼?兒身體協(xié)調(diào)?的能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、哨子?一個(gè)，廢舊?報(bào)紙若干，?小紅旗一個(gè)?橡膠小鹿四?個(gè)2、錄?音機(jī)，音樂?磁帶《一起?加油》活?動(dòng)過程：?教師帶幼兒?到戶外操場(chǎng)?，帶領(lǐng)幼兒?慢跑一圈，?指導(dǎo)做簡(jiǎn)單?的熱身動(dòng)作?。1、導(dǎo)?入游戲老?師今天和大?家一起來做?個(gè)新游戲，?好不好?(?幼兒回答，?好)看我手?中拿了什么??(幼兒回?答，報(bào)紙)?今天我們就?用它來做游?戲，幼兒感?到很新奇，?也很期待，?那么下面就?要好好的看?老師怎么去?做，等會(huì)老?師要看你們?自己的表演?奧。教師?首先說明游?戲的規(guī)則和?過程，并自?己親身去演?示吸紙跑的?過程，幼兒?睜大了眼睛?，好奇的看?著。老師?強(qiáng)調(diào)，吸紙?跑這個(gè)游戲?必須是你把?報(bào)紙貼在胸?前，借助風(fēng)?力向前跑，?跑的過程中?不能隨便停?下來，必須?繞過中點(diǎn)(?橡膠小鹿)?返回堅(jiān)持跑?道終點(diǎn)，如?果中途停下?來，報(bào)紙就?會(huì)自己掉下?來。如果紙?掉下來了，?你必須拾起?報(bào)紙，重新?放到胸前，?再繼續(xù)游戲?。2、游?戲分組將?全班幼兒分?成四個(gè)小組?，站成四排?，每組的第?一個(gè)幼兒發(fā)?一張報(bào)紙，?他跑回來把?報(bào)紙交給下?一個(gè)小朋友?，看看四個(gè)?小組的哪一?個(gè)小組最先?完成，就發(fā)?給他一個(gè)小?紅旗。大家?都要鼓掌表?揚(yáng)!3、?開始游戲?幼兒準(zhǔn)備好?以后，哨聲?一響，游戲?就開始。在?音樂的配合?下，幼兒緊?張而忙碌起?來，有的幼?兒動(dòng)作很規(guī)?范，有的幼?兒報(bào)紙掉下?來好幾次，?但他不放棄?，撿起報(bào)紙?繼續(xù)前進(jìn)。?4、活動(dòng)?結(jié)束，表?揚(yáng)鼓勵(lì)，教?師做及時(shí)總?結(jié)活動(dòng)反?思吸紙跑?這個(gè)游戲?qū)?幼兒來說，?很新鮮，幼?兒都能參與?到游戲中去?，在配合中?增長了知識(shí)?，鍛煉了身?體，養(yǎng)成了?守規(guī)則好習(xí)?慣，更進(jìn)一?步也學(xué)會(huì)了?自己和其他?幼兒的默契?合作。幼?兒園大班戶?外活動(dòng)方案?策劃方案范?文（三）?活動(dòng)目標(biāo)?1、探索椅?子的各種玩?法，充分練?跳等動(dòng)作。?2、喜歡?與同伴合作?，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)?的挑戰(zhàn)與快?樂?；顒?dòng)?準(zhǔn)備椅子?若干、運(yùn)動(dòng)?員進(jìn)行曲、?自制金牌(?反面畫有各?項(xiàng)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)?)活動(dòng)過?程一、準(zhǔn)?備活動(dòng)，引?起幼兒的興?趣。運(yùn)動(dòng)?員們可棒了?，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?上獲得了很?多金牌，我?們也來學(xué)學(xué)?他們。幼?兒與師一起?學(xué)做運(yùn)動(dòng)員?的動(dòng)作(跳?水、舉重、?游泳等)。?二、探索?椅子的玩法?(將椅子當(dāng)?作跨欄、跳?臺(tái)、杠鈴、?平衡木)?1、幼兒每?人一只小椅?子，自主地?進(jìn)行探索，?走、跑、跳?等動(dòng)作，可?以合作將椅?子拼起來成?跨欄、平衡?木等。教?師注意觀察?幼兒，發(fā)現(xiàn)?創(chuàng)新的加以?表揚(yáng)，加強(qiáng)?安全保護(hù)。?2、集中?，說說你是?怎么玩的.??3、能?力，在練習(xí)?時(shí)從中抽去?小椅子，或?把椅子背橫?過來，形成?障礙，提高?游戲的難度?。4、休?息，擦汗。?三、游戲?：運(yùn)動(dòng)員大?奪金幼兒?跨過跳欄、?走過平衡木?(椅子搭成?)，摘取金?牌。(播放?運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行?曲)四、?整理場(chǎng)地、?結(jié)束。反?思椅子是?孩子們最熟?悉，每天他?們都與小椅?子親密接觸?。在平時(shí)帶?班時(shí)，我發(fā)?現(xiàn)孩子們喜?歡用椅子做?玩具，從椅?子上跳下來?，跨過椅子?，當(dāng)馬騎，?但由于考慮?到教室內(nèi)活?動(dòng)空間狹小?，不安全，?不允許幼兒?開展，但孩?子們玩椅子?的興趣始終?濃厚。班內(nèi)?幼兒的動(dòng)作?發(fā)展都較好?，有的幼兒?受家長的影?響，對(duì)體育?新聞?dòng)幸欢?的了解，知?道很多運(yùn)動(dòng)?員取得金牌?為國爭(zhēng)光。?在《綱要》?中也指出，?要積極開發(fā)?運(yùn)動(dòng)資源。?我就以幼兒?開心、開竅?、開朗為原?則，利用椅?子結(jié)合本班?幼兒的特點(diǎn)?開展本次活?動(dòng)。幼兒?園大班戶外?活動(dòng)方案策?劃方案范文?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、在形式?多樣的民間?體育游戲中?，發(fā)展彈跳?力和身體的?協(xié)調(diào)能力。?2、同伴?之間互相合?作，分享合?作的快樂。?3、樂意?參加體育活?動(dòng)，感受運(yùn)?動(dòng)帶來的樂?趣。4、?樂于參與體?育游戲，體?驗(yàn)游戲的樂?趣。5、?培養(yǎng)幼兒對(duì)?體育運(yùn)動(dòng)的?興趣愛好。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：幼兒園?器材呼啦圈?、擺設(shè)場(chǎng)景?活動(dòng)流程?：1、介?紹場(chǎng)地情景?，老師帶著?幼兒跳，讓?幼兒初步體?驗(yàn)2、講?解跳房子的?基本方法。?4、老師?巡視指導(dǎo)。?5、小姐?幼兒自由練?習(xí)，引導(dǎo)幼?兒觀察自己?的擺設(shè)是否?需要改進(jìn)??6、游戲?：游戲：?比比--跳?房子1、?解活動(dòng)的玩?法，規(guī)則。?2、四組?，比一比，?那組最棒!?3、結(jié)束?活動(dòng)：在音?樂的伴奏下?，放松全身??；顒?dòng)反?思：1.?本次活動(dòng)課?是根據(jù)我們?孩子的年齡?特點(diǎn)接受能?力來設(shè)計(jì)的?，由于我們?班幼兒沒有?玩過類似的?游戲，因此?我