幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（四篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)幼兒園中班?元旦活動(dòng)方?案一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)參?加運(yùn)動(dòng)會(huì)，?培養(yǎng)幼兒積?極進(jìn)取、勇?敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)?良品質(zhì)。?2、通過(guò)開?展親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)，加強(qiáng)家?長(zhǎng)與子女之?間的情感交?流，增加孩?子之間、家?長(zhǎng)之間、老?師和學(xué)生、?老師和家長(zhǎng)?之間的溝通?機(jī)會(huì)。3?、發(fā)展孩子?動(dòng)作的協(xié)調(diào)?性和靈活性?，促進(jìn)身體?全面發(fā)展。?4、通過(guò)?體育活動(dòng)，?培養(yǎng)幼兒與?父母或同伴?共同克服困?難得勝利的?精神，培養(yǎng)?幼兒參加體?育活動(dòng)的興?趣，親身體?驗(yàn)體育活動(dòng)?的魅力。?二、活動(dòng)形?式：親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)三?、活動(dòng)時(shí)間?：___?_年___?_月___?_日下午3?：00—4?：40四?、活動(dòng)項(xiàng)目?：1、親?子比賽項(xiàng)目?名稱：《小?小纖夫》?目的：鍛煉?協(xié)調(diào)配合能?力參加人?數(shù)：1孩子?+1位家長(zhǎng)?/家長(zhǎng)游?戲準(zhǔn)備：_?___個(gè)輪?胎、4根繩?子游戲玩?法：每組四?個(gè)家庭，將?輪胎放在場(chǎng)?地的中點(diǎn)，?家長(zhǎng)站在起?點(diǎn)，幼兒站?在中點(diǎn)，裁?判發(fā)令后，?家長(zhǎng)手拿繩?子跑至中點(diǎn)?，將輪胎系?好，把繩子?交給幼兒，?幼兒手拿繩?子在前面拉?，家長(zhǎng)則需?要雙手推著?輪胎前進(jìn)，?先到終點(diǎn)者?為勝。游?戲規(guī)則：輪?胎滾動(dòng)前進(jìn)?，如輪胎倒?地，需扶起?再進(jìn)行。?2、《合作?運(yùn)球》目?的：培養(yǎng)親?子之間的合?作意識(shí)參?加人數(shù)：_?___名幼?兒+___?_名家長(zhǎng)?游戲準(zhǔn)備：?乒乓球、礦?泉水瓶子、?盆若干游?戲玩法：幼?兒從起點(diǎn)手?拿一個(gè)乒乓?球放到頭頂?的小杯子里?去，往前行?走，遇見(jiàn)家?長(zhǎng)把球放在?家長(zhǎng)腿部捆?好的瓶子里?，家長(zhǎng)跑到?終點(diǎn)把球倒?入盆中。在?規(guī)定的時(shí)間?里盆中球數(shù)?最多者為勝?。游戲規(guī)?則：小球掉?了后要重新?撿起來(lái)，再?進(jìn)行比3?、班組家長(zhǎng)?競(jìng)賽游戲—?《拔河》?目的：積極?參與，為幼?兒樹立榜樣?。參加人?數(shù)：___?_個(gè)家長(zhǎng)?游戲準(zhǔn)備：?拔河用繩子?游戲玩法?：裁判先確?認(rèn)雙方隊(duì)員?人數(shù)相等，?聽到預(yù)備聲?，選手雙手?握住繩子，?聽到哨聲比?賽開始，繩?子中心標(biāo)志?拉出線外，?比賽結(jié)束。?(四)貼?鼻子準(zhǔn)備?：眼罩一個(gè)?玩法：游?戲者蒙上雙?眼，在先后?原地轉(zhuǎn)兩圈?，然后向前?走，家長(zhǎng)可?語(yǔ)言提示孩?子走的方向?與路線，幼?兒在指定位?置把“鼻子?“貼在人頭?上，貼中者?獲勝。規(guī)?則：不可摘?下眼罩。?五、應(yīng)急措?施：1、?事先熟悉活?動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)?境，了解周?圍是否有安?全隱患，若?有應(yīng)及時(shí)整?改。2、?做好活動(dòng)的?組織工作，?強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)?律，確定負(fù)?責(zé)人，事先?制定好計(jì)劃?。照顧幼兒?安全，注意?幼兒離園的?安全。3?、對(duì)幼兒進(jìn)?行安全教育?、紀(jì)律教育?，各班教師?隨時(shí)清點(diǎn)幼?兒人數(shù)，游?戲活動(dòng)強(qiáng)度?應(yīng)適中，教?師應(yīng)時(shí)刻關(guān)?注幼兒在游?戲中的表現(xiàn)?，發(fā)現(xiàn)異常?，及時(shí)給予?關(guān)注。4?、活動(dòng)時(shí)，?要及時(shí)提醒?幼兒安全第?一，比賽第?二。幼兒?園中班元旦?活動(dòng)方案（?二）一、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、樂(lè)意?與同伴一起?參加表演活?動(dòng)和游戲活?動(dòng)。2、?與家長(zhǎng)一起?體驗(yàn)迎新年?的快樂(lè)。?3、促進(jìn)家?園聯(lián)系，增?進(jìn)親子感情?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、布置活?動(dòng)場(chǎng)地。?2、音樂(lè)、?新年禮物、?禮物袋、氣?球若干、蛋?糕一個(gè)、不?同的水果胸?卡10張。?3、每組?家庭準(zhǔn)備好?一個(gè)親子節(jié)?目。4、?幼兒分成紅?、黃、藍(lán)、?綠四個(gè)方對(duì)?。三、活?動(dòng)過(guò)程：?1、邀請(qǐng)舞?：請(qǐng)你和我?跳個(gè)舞。?2、主持人?出場(chǎng)：過(guò)新?年，真熱鬧?，穿新衣，?戴新帽，歡?聚一堂齊歡?笑！我代表?中三班全體?老師和小朋?友，歡迎爺?爺，奶奶，?爸爸，媽媽?的到來(lái)，祝?爺爺奶奶身?體健康，笑?口常開，爸?爸媽媽工作?順利幸福美?滿，祝小朋?友快快長(zhǎng)大?！3、介?紹方隊(duì)名稱?，方隊(duì)之間?進(jìn)行競(jìng)賽，?表演節(jié)目，?贏取獎(jiǎng)品。?規(guī)則：每?個(gè)方隊(duì)集體?根據(jù)主持人?要求表演一?首歌曲(或?兒歌)，或?者回答出主?持人的問(wèn)題?，就可以贏?得一個(gè)氣球?，最后獲得?氣球最多的?方隊(duì)獲勝。?4、親子?節(jié)目表演，?并贈(zèng)送新年?禮物。規(guī)?則：每組家?庭自愿上前?表演節(jié)目，?表演結(jié)束后?，該幼兒就?可以在禮物?袋里面摸取?一件禮物作?為獎(jiǎng)勵(lì)。?5、親子游?戲。(1?)蘿卜蹲的?游戲規(guī)則?：本游戲_?___人一?組，主持人?敲小鼓打節(jié)?奏，每位參?加游戲的家?長(zhǎng)要戴上胸?卡并以此命?名，被喊道?的家長(zhǎng)要做?蹲的姿勢(shì)，?同時(shí)嘴里要?說(shuō)一句話：?____蹲?，____?蹲，___?_蹲完__?__蹲，被?喊道的另一?位家長(zhǎng)繼續(xù)?游戲，在玩?的過(guò)程中如?果說(shuō)錯(cuò)或者?跟不上節(jié)奏?都算犯規(guī)，?要淘汰出局?，如果在鼓?聲停之前，?沒(méi)有被淘汰?，就算成功?，該家庭的?幼兒可以摸?取一件禮物?，作為獎(jiǎng)勵(lì)?。(2)?搶椅子游戲?：規(guī)則：?本游戲__?__人一組?，9張椅子?，主持人敲?響小鼓，游?戲開始，參?賽者圍著椅?子轉(zhuǎn)圓圈，?鼓聲停，參?賽者搶椅子?坐下，沒(méi)有?坐到椅子的?人就被自動(dòng)?淘汰，然后?撤去一張椅?子，繼續(xù)游?戲，以此類?推，直到剩?下最后坐到?椅子的一位?參賽者，成?為游戲獲勝?者，該家庭?的幼兒可以?摸取一件禮?物，作為獎(jiǎng)?勵(lì)。6、?集體舞：新?年好！(?1)幼兒邀?請(qǐng)家長(zhǎng)圍著?蛋糕表演唱?《新年好》?。(2)?時(shí)間過(guò)的真?快，轉(zhuǎn)眼就?要送走_(dá)_?__年迎來(lái)?新的一年，?我們的聯(lián)歡?會(huì)就要結(jié)束?了，在這里?，我再次代?表中三班的?老師和小朋?友祝所有的?爸爸媽媽工?作順利，家?庭幸福！?(3)集體?分享蛋糕。?幼兒園中?班元旦活動(dòng)?方案（三）?光陰似箭?，歲月如梭?。在忙碌中?我們不知不?覺(jué)又送走了?一年，在新?年來(lái)臨之際?，一方面為?了展示我們?教師的風(fēng)采?，打造新型?幼兒園的風(fēng)?貌，另一方?面為了增強(qiáng)?家長(zhǎng)和教師?的情感交流?，讓家長(zhǎng)更?多地了解幼?兒生活，從?而實(shí)現(xiàn)家園?共創(chuàng)幼兒發(fā)?展空間的新?局面。我們?中(一)班?開展了此次?元旦親子活?動(dòng)—愛(ài)在中?一。一、?活動(dòng)主題：?展現(xiàn)自我?、突出個(gè)性?，學(xué)會(huì)合作?、增進(jìn)親情?，熱情洋溢?、愛(ài)在中一?。二、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)開?展慶祝元旦?親子系列活?動(dòng)，使幼兒?在積極的參?與中體驗(yàn)合?作與親子活?動(dòng)的快樂(lè)，?從而度過(guò)一?個(gè)幸福、難?忘的元旦節(jié)?；2、使?家長(zhǎng)在參與?幼兒的節(jié)日?慶祝活動(dòng)中?，獲得更多?幼兒在園情?況的一些信?息反饋，從?而更了解和?支持幼兒園?的工作；?3、通過(guò)向?家長(zhǎng)展示幼?兒的元旦活?動(dòng)，進(jìn)一步?塑造本園的?良好形象。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、布置富有?新年歡慶氣?氛的班級(jí)環(huán)?境。2、?作好班級(jí)幼?兒展示活動(dòng)?的安排；抓?好幼兒生活?技能的教育?和學(xué)習(xí)；設(shè)?計(jì)一系列親?子游戲活動(dòng)?，并做好活?動(dòng)物品的準(zhǔn)?備。3、?由幼兒園準(zhǔn)?備活動(dòng)禮品?。四、活?動(dòng)地點(diǎn)：?班級(jí)教室。?五、活動(dòng)?形式：兒?歌、歌曲表?演、親子游?戲活動(dòng)等。?六、活動(dòng)?內(nèi)容及程序?安排：1?、親子游戲?：吹雞毛?目的：提高?幼兒與成人?的肺活量和?靈活運(yùn)動(dòng)身?體的能力以?及團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神。?玩法：比賽?時(shí)分為黃隊(duì)?和紅隊(duì)，每?隊(duì)兩個(gè)家庭?，只能用吹?的方法阻止?雞毛落地，?不能用手幫?忙，哪隊(duì)能?夠先把雞毛?吹過(guò)教室中?間豎立的圓?環(huán)即為獲勝?隊(duì)。此游戲?進(jìn)行___?_次。2?、幼兒表演?兒歌《老?師的手》、?《別說(shuō)我小?》歌曲《?我們是中班?小朋友》、?《頭發(fā)、肩?膀、膝蓋、?腳》3、?親子游戲：?運(yùn)氣球目?的：培養(yǎng)幼?兒與成人的?合作能力，?發(fā)展幼兒的?平衡感。?玩法：家長(zhǎng)?和小朋友面?對(duì)面，夾住?氣球運(yùn)至指?定地點(diǎn)，在?規(guī)定時(shí)間(?2分鐘)內(nèi)?，以運(yùn)氣球?數(shù)量多者為?勝。規(guī)則手?不碰球，途?中掉落或爆?破均無(wú)效。?此游戲每次?兩組家庭，?共游戲__?__次。?4、幼兒表?演兒歌《?家》、《月?亮》歌曲?《國(guó)旗多美?麗》、《認(rèn)?識(shí)你呀真高?興》5、?親子游戲：?蹲蹲樂(lè)目?的：鍛煉家?長(zhǎng)的快速反?應(yīng)能力和應(yīng)?變能力。?玩法：請(qǐng)四?組家庭參與?，分別給每?組家庭以不?同的動(dòng)物命?名，任意指?定一種動(dòng)物?開始下蹲，?同時(shí)還要念?詞：“__?__蹲，_?___蹲，?____蹲?完____?蹲?！敝付?別的動(dòng)物組?做同樣的下?蹲動(dòng)作，依?此類推但不?能馬上回指?。說(shuō)錯(cuò)或者?忘記蹲的家?庭淘汰出局?，直至剩下?最后一個(gè)家?庭為獲勝隊(duì)?。此游戲進(jìn)?行____?次。6、?幼兒表演?兒歌《團(tuán)結(jié)?友愛(ài)親又親?》、《落葉?》歌曲《?朋友越多越?快樂(lè)》、《?買菜》7?、親子游戲?：貼鼻子?目的：培養(yǎng)?幼兒與家長(zhǎng)?的配合能力?，發(fā)展幼兒?對(duì)方位的語(yǔ)?言表達(dá)能力?。玩法：?將家長(zhǎng)的眼?睛蒙上，原?地轉(zhuǎn)三圈，?請(qǐng)小朋友用?語(yǔ)言指揮家?長(zhǎng)將鼻子貼?到人物的準(zhǔn)?確位置即獲?成功。家長(zhǎng)?要將眼睛蒙?好不能偷看?。此游戲每?次選兩組家?庭，共進(jìn)行?____次?。8、幼?兒表演兒?歌《秋天的?顏色》、《?秋天的畫報(bào)?》歌曲《?逛公園》、?《郊游》?9、親子游?戲：兩人三?足目的：?練習(xí)兩人相?互配合用三?條腿跑步，?增進(jìn)親子之?間的情感交?流。玩法?：在場(chǎng)地兩?端畫一條起?跑線和一條?終點(diǎn)線，請(qǐng)?兩隊(duì)家長(zhǎng)和?孩子站在起?跑線上，用?一根長(zhǎng)帶子?將家長(zhǎng)和孩?子相鄰的一?條腿綁在一?起，家長(zhǎng)雙?手背后，聽?到口令后，?家長(zhǎng)和孩子?一起出發(fā)向?終點(diǎn)線跑，?到終點(diǎn)線后?反回，以先?反回到起跑?線者為勝。?此游戲進(jìn)行?____次?。10、?幼兒表演?兒歌《小熊?砍樹》、《?新年》歌?曲《螃蟹歌?》、《咚咚?鏘》11?、親子游戲?：拷貝不走?樣目的：?鍛煉家長(zhǎng)的?快速反應(yīng)能?力和模仿能?力。玩法?：事先在紙?上寫一個(gè)詞?語(yǔ)，請(qǐng)四位?家長(zhǎng)參與活?動(dòng)，把詞語(yǔ)?給第一位家?長(zhǎng)看，并讓?他做一個(gè)動(dòng)?作來(lái)表示這?個(gè)詞語(yǔ)的意?思，以此類?推，直至最?后一位家長(zhǎng)?根據(jù)前面一?位家長(zhǎng)做的?動(dòng)作猜出這?個(gè)詞語(yǔ)。此?游戲進(jìn)行_?___次，?猜的準(zhǔn)確的?為獲勝隊(duì)。?12、幼?兒表演兒?歌《小雪花?》、《下雪?天，像過(guò)節(jié)?》歌曲《?請(qǐng)你和我跳?個(gè)舞》1?3、親子游?戲：奇趣口?香糖目的?：鍛煉家長(zhǎng)?面部的協(xié)調(diào)?能力和控制?能力。玩?法：請(qǐng)四位?家長(zhǎng)進(jìn)行游?戲，每位家?長(zhǎng)將一塊口?香糖放至鼻?子上端，面?部向上，利?用臉部的各?種動(dòng)作將口?香糖移至口?中，誰(shuí)先吃?到口香糖的?家長(zhǎng)為獲勝?者。游戲期?間不允許用?手碰觸口香?糖或掉落在?地都算淘汰?。此游戲進(jìn)?行____?次。14?、幼兒表演?兒歌《拜?年》歌曲《?聽》、《?雪花和雨滴?》15、?親子游戲：?踩氣球目?的：鍛煉幼?兒和家長(zhǎng)的?勇敢和合作?精神，發(fā)展?其小腿肌肉?能力。玩?法：事先準(zhǔn)?備好四種顏?色的氣球，?每種顏色各?10只氣球?，請(qǐng)四組家?庭參與比賽?，哪組家庭?最先把氣球?全部踩爆即?為獲勝家庭?。此游戲進(jìn)?行____?次。幼兒?園中班元旦?活動(dòng)方案（?四）一、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)?活動(dòng)，讓孩?子和家長(zhǎng)感?受到節(jié)日的?氣氛，共同?分享節(jié)日的?快樂(lè)。2?、讓孩子通?過(guò)游戲表現(xiàn)?自己，體驗(yàn)?到努力就會(huì)?有成功的快?樂(lè)。3、?學(xué)會(huì)用自己?的方式來(lái)慶?祝元旦，表?達(dá)自己的愉?悅心情。?4、通過(guò)活?動(dòng)，感受到?幼兒園大家?庭的溫暖，?加深家園情?，師生情，?親子情。?二、活動(dòng)時(shí)?間定于_?___年_?___月_?___日上?午9：00?開始入園參?與親子游戲?活動(dòng)。三?、活動(dòng)地點(diǎn)?幼兒園各?班室內(nèi)或操?場(chǎng)。四、?活動(dòng)組織形?式采用分?組形式組織?整個(gè)活動(dòng)，?每個(gè)游戲項(xiàng)?目由2-3?位老師負(fù)者?。五、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、幼兒園?元旦親子活?動(dòng)的材料、?音樂(lè)、音箱?、獎(jiǎng)品等的?準(zhǔn)備。2?、幼兒園迎?新年的環(huán)境?布置，場(chǎng)地?裝飾等，如?幼兒園墻面?布置、掛飾?等。3、?親子活動(dòng)的?人員安排，?備選方案的?設(shè)計(jì)，以防?天氣等因素?影響親子活?動(dòng)的順利開?展。六、?活動(dòng)過(guò)程：?1、新年?心愿包活動(dòng)?準(zhǔn)備：紅?信封、紙、?蠟筆、記號(hào)?筆玩法：?各班家長(zhǎng)和?孩子共同在?紙上畫或?qū)?新年心愿，?再裝入紅信?封袋內(nèi)。?2、蒙眼摸?寶貝準(zhǔn)備?：眼罩、凳?子玩法：?____個(gè)?家庭為一組?，____?個(gè)寶寶坐在?對(duì)面的椅子?上，請(qǐng)爸爸?或媽媽蒙上?眼睛，走到?孩子面前，?通過(guò)手摸的?方式，找到?自己的寶貝?。(小朋友?不可以說(shuō)話?)3、套?寶物準(zhǔn)備?：小禮品、?小圓圈玩?法：幼兒園?給小朋友準(zhǔn)?備些小的禮?品，把禮品?擺放在一定?的地點(diǎn)內(nèi)，?家長(zhǎng)和小朋?友站在離禮?品____?米的距離，?沒(méi)個(gè)家庭只?能套x次，?套住的可以?拿走！4?、我是搬瓜?王準(zhǔn)備：?圍裙4件、?海洋球每個(gè)?藍(lán)里___?_個(gè)、塑料?籃____?個(gè)玩法：?____個(gè)?家庭進(jìn)行比?賽，孩子和?家長(zhǎng)分別站?在指定的位?置，當(dāng)聽到?開始指令時(shí)?，孩子從塑?料籃離將球?拋給家長(zhǎng)，?家長(zhǎng)用圍裙?把球接住，?____個(gè)?球全拋完后?哪位家長(zhǎng)圍?裙里的球多?，時(shí)間少為?勝。5、?小猴子準(zhǔn)?備：泡沫墊?八塊玩法?：游戲分為?四組，每組?一個(gè)家長(zhǎng)和?一個(gè)小朋友?，讓孩子雙?手抱緊爸爸?媽媽的脖子?，雙腿夾緊?爸爸媽媽的?腰，像小猴?子一樣緊緊?掛在爸爸媽?媽的胸前，?爸爸媽媽彎?下腰，雙手?雙腳著地爬?行，比比看?哪組家長(zhǎng)最?快！6、?踩報(bào)紙準(zhǔn)?備：報(bào)紙N?張玩法：?掌聲響起的?時(shí)候，家長(zhǎng)?和孩子圍著?報(bào)紙跑，當(dāng)?掌聲一停，?家長(zhǎng)和孩子?就踩到報(bào)