三年級玩的作文

三年級玩的作文三年級是一個(gè)充滿童趣和快樂的年齡段。在那個(gè)年紀(jì)，我們玩的不僅僅是玩具，更是一種對生活的探索和發(fā)現(xiàn)。在這篇文章里，我想分享一些三年級時(shí)期我和小伙伴們玩的游戲和做的手工活，回憶那段快樂而美好的時(shí)光。1.折紙折紙是我和小伙伴們很喜歡的一項(xiàng)手工活。我記得有一次，我們班主任給我們講了一堆折紙的基本技巧，比如如何折出不同形狀的動物、花朵等等。我們聽得津津有味，然后便拿來顏色鮮艷的方形紙開始了我們的手工活動。我記得我第一次嘗試折紙的時(shí)候，費(fèi)了九牛二虎之力才成功地折出了一個(gè)小狗的形狀。但是當(dāng)我把自己的成品拿給班主任看時(shí)，她表揚(yáng)了我，我臉上立刻洋溢著自豪和興奮。從那以后，我和小伙伴們每天都會帶著不同顏色的紙到學(xué)校，一邊折著，一邊交流我們的心得。折紙這項(xiàng)活動不僅鍛煉了我們的動手能力，還增強(qiáng)了我們對集體的歸屬感。2.捉迷藏捉迷藏是我們當(dāng)時(shí)最喜歡玩的游戲之一。我們會找一個(gè)空曠的場地，然后分成兩隊(duì)，一隊(duì)去藏，一隊(duì)去找。藏得好的話，就會一直躲在自己的藏身之處，等到找到自己的人經(jīng)過時(shí)，一出來就能把對方抓住。找的人也不會那么容易放棄，他們會不斷地轉(zhuǎn)圈找尋目標(biāo)，時(shí)不時(shí)地互相交換信息，希望能夠找到對方。這種游戲不僅能鍛煉我們的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識。3.打撲克記得有一次我和小伙伴們在課間想玩點(diǎn)什么，于是我們決定玩牌。我們到超市去買了一副撲克牌，然后就開始玩了。最開始，我們不懂規(guī)則，只是互相瞎鬧。但是后來，我們又請教了一些懂牌的大人，才慢慢地明白了牌的規(guī)則。從那以后，我們便愛上了撲克。有時(shí)候放學(xué)后，我們也會聚在一起打牌，聊著天，度過一個(gè)愉快的下午。打撲克讓我們不僅學(xué)會了合作、溝通、競爭，也懂得欣賞勝利和承認(rèn)失敗的態(tài)度。4.手賬手賬是我們當(dāng)時(shí)的最新時(shí)尚。我們會用紙張、貼紙、印章、彩筆等等工具，記錄下每天發(fā)生的事情，或是每天的心情。有時(shí)候一些小小的事情，也會在我們的手賬上留下深深的痕跡。那時(shí)候，我們對生活充滿了好奇和熱情，每天都期待生活帶給我們一些好玩有趣的事情。雖然時(shí)間已經(jīng)過去了這么久，但我還是能夠隨手翻開我的手賬，回憶那段美好的時(shí)光。5.科學(xué)實(shí)驗(yàn)在我們的一節(jié)課余興活動里，班主任會給我們講一些簡單的科學(xué)知識，比如聲音的傳輸、水的密度等等，然后讓我們在教室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我還記得有一次，我們進(jìn)行了一個(gè)“水密封”的實(shí)驗(yàn)，我們把一些水倒在一個(gè)杯子里，然后用一張薄膜緊緊地蓋住杯口，再反過來，結(jié)果竟然一滴水都沒有掉出來。我們都非常驚嘆，簡直像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界。這些簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅能夠培養(yǎng)我們的好奇心，還能夠獲得成功的快感。結(jié)語這些都是我和小伙伴們?nèi)昙墪r(shí)段玩的游戲和做的手工活，也是我對這段時(shí)光美好的回憶。那個(gè)時(shí)候，我們毫不知道未來的路在何方，只知道努力享受每一個(gè)快樂時(shí)光，盡情地思