早教親子活動(dòng)策劃方案（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)早教親子活?動(dòng)策劃方案?活動(dòng)目標(biāo)?：1、練?習(xí)走、跑、?跳、攀爬、?平衡、投擲?等動(dòng)作技能?，積極探索?多種上山、?下山的方法?;2、大?膽地嘗試用?自己感到困?難的方式上?山、下山，?體驗(yàn)游戲的?樂(lè)趣;3?、以積極、?勇敢、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的狀態(tài)?參與游戲，?培養(yǎng)幼兒不?怕困難，勇?敢精神品質(zhì)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：環(huán)境?布置：將怪?獸圖案或模?型粘貼或放?置到山坡對(duì)?面約___?_米的位置?兒童迷彩?裝、步話機(jī)?一對(duì)、報(bào)紙?球若干、簡(jiǎn)?易擔(dān)架兩副?、絨布娃娃?玩具若干、?。備用材?料：羊角球?、高蹺、玩?具馬、沙袋?等游戲器械?若干。活?動(dòng)過(guò)程：?一、準(zhǔn)備活?動(dòng)：練兵。?1、活動(dòng)?肢體熱身運(yùn)?動(dòng)：隊(duì)列練?習(xí)，復(fù)習(xí)操?節(jié)：《我是?小兵》。?2、齊步走?和變向跑練?習(xí)：游戲“?搶占山頭”?。玩法：?教師帶領(lǐng)幼?兒在場(chǎng)地中?間集合，吹?哨練習(xí)齊步?走，當(dāng)出現(xiàn)?一聲長(zhǎng)哨時(shí)?，馬上看教?師手勢(shì)，跑?至所指方位?。3、蹲?、起、S型?小跑步、平?衡等技能練?習(xí)：游戲“?戰(zhàn)斗機(jī)”。?玩法：幼?兒做開飛機(jī)?狀，跟著教?師做飛行練?習(xí)，如變向?跑，原地轉(zhuǎn)?、蹲起等。?至“大本營(yíng)?”即山坡下?集合。早?教親子活動(dòng)?策劃方案（?二）一、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?上午二、?活動(dòng)主持人?：徐___?_活動(dòng)小?組：中班班?年級(jí)組及家?長(zhǎng)委員會(huì)成?員三、活?動(dòng)內(nèi)容：親?子趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)四、游?戲項(xiàng)目：?1.親子游?戲“坦克車?”(集體游?戲)目的?：在家長(zhǎng)的?指導(dǎo)下學(xué)習(xí)?分工、溝通?、創(chuàng)造;加?強(qiáng)幼兒與幼?兒，家長(zhǎng)與?家長(zhǎng)，家長(zhǎng)?與幼兒之間?的配合;練?習(xí)剪與粘的?技能。準(zhǔn)?備：報(bào)紙若?干、剪刀、?透明膠若干?。玩法：?(1)在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?制作“坦克?”鏈條：將?報(bào)紙連成一?個(gè)大圓。?(2)家長(zhǎng)?幼兒站在報(bào)?紙上，手托?起上方的報(bào)?紙形成一個(gè)?坦克鏈條。?(3)手?腳同時(shí)移動(dòng)?鏈條向前走?，先到者為?勝。2、?親子游戲“?抱孩子”(?可選游戲)?目標(biāo)：鍛?煉幼兒的跳?躍能力，體?驗(yàn)與成人合?作的快樂(lè)。?準(zhǔn)備：羊?角球玩法?：幼兒從指?定的點(diǎn)跳羊?角球，家長(zhǎng)?跟在后面跑?，到終點(diǎn)后?，家長(zhǎng)快速?抱起幼兒跑?回原點(diǎn)，拍?下一個(gè)人的?手，依次輪?流。3、?親子游戲“?套圈”(可?選游戲)?玩法：在一?定距離內(nèi)，?家長(zhǎng)跟著孩?子套圈，兩?人做到終點(diǎn)?椅子上為勝?利者。4?、親子游戲?“兩人三足?接力賽”(?可選游戲)?玩法：參?加游戲者排?成三路縱隊(duì)?(孩子站在?右邊)，將?中間的兩條?腿分別用兩?根繩子捆綁?在一起。兩?人三足向前?行走繞過(guò)障?礙物返回起?點(diǎn)線。依次?進(jìn)行接力。?5、親子?游戲“聽話?的小球”(?可選游戲)?目標(biāo)：發(fā)?展幼兒的腿?部力量和控?制能力。?準(zhǔn)備：四條?跑道、每個(gè)?家庭一只皮?球玩法：?爸爸或媽媽?、小朋友分?別站在場(chǎng)地?的兩邊，游?戲開始，爸?爸用腳運(yùn)球?至小朋友處?，小朋友接?球后，爸爸?或媽媽和小?朋友背靠背?，夾住皮球?運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)?，先到者為?勝。規(guī)則?：爸爸必須?用腳帶球走?，不能用力?踢球。6?、親子游戲?“運(yùn)氣球”?(可選游戲?)目標(biāo)：?培養(yǎng)幼兒與?成人的合作?能力，發(fā)展?幼兒的平衡?感。準(zhǔn)備?：未充氣的?氣球若干，?大箱子四只?，跑道四條?。玩法：?爸爸或媽媽?和小朋友站?在起點(diǎn)處，?游戲開始，?爸爸或媽媽?用嘴把氣球?吹鼓并打結(jié)?(不可以小?于氣球范樣?)，小朋友?拿著氣球快?速跑到指定?地點(diǎn)，游戲?反復(fù)進(jìn)行，?在規(guī)定時(shí)間?內(nèi)，以氣球?數(shù)量多者為?勝。7、?親子游戲“?生命之旅”?(集體游戲?)目標(biāo)：?體驗(yàn)角色互?動(dòng)后彼此的?感受;增強(qiáng)?親子間的感?情，學(xué)會(huì)信?任彼此;幼?兒通過(guò)語(yǔ)言?提示家長(zhǎng)下?面的任務(wù)，?促進(jìn)孩子的?語(yǔ)言發(fā)展。?準(zhǔn)備：蒙?眼的眼罩，?場(chǎng)地布置(?大約___?_分鐘的路?程，在旅程?中設(shè)置不同?障礙)規(guī)?則：家長(zhǎng)蒙?上眼，幼兒?牽著家長(zhǎng)的?手，帶領(lǐng)他?們?cè)竭^(guò)障礙?、期間家長(zhǎng)?不能取下眼?罩，只能根?據(jù)幼兒的語(yǔ)?言和肢體幫?助走完全程?。到終點(diǎn)后?家長(zhǎng)在幼兒?的帶領(lǐng)下坐?到小椅子上?，幼兒站在?家長(zhǎng)身旁，?最后家長(zhǎng)取?下眼罩，所?有爸爸、媽?媽、幼兒手?拉手同唱歌?曲《感恩的?心》，彼此?最真誠(chéng)地感?謝親人、感?謝同伴。?五、活動(dòng)安?排：1.?8：30—?8：45入?場(chǎng)，宣布第?二屆親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)開始。?中班幼兒律?動(dòng)表演。?2.8：4?5—9：0?0主持人宣?布比賽規(guī)則?。3.9?：00—1?0：15進(jìn)?行各項(xiàng)親子?游戲活動(dòng)。?4.10?：15—1?0：30主?持人、家長(zhǎng)?活動(dòng)感言。?早教親子?活動(dòng)策劃方?案（三）?一、活動(dòng)宗?旨：增進(jìn)?老師家長(zhǎng)們?的相互了解?，溝通教育?心得，增強(qiáng)?孩子們的活?動(dòng)能力及團(tuán)?隊(duì)精神。?第一次活動(dòng)?以認(rèn)識(shí)為主?，簡(jiǎn)單游戲?為輔。二?、活動(dòng)時(shí)間?及地點(diǎn)：?____月?____日?(暫時(shí)定)?上午9：0?0，___?_園(綠色?世界)正門?。(以后?定期組織活?動(dòng)時(shí)將輪換?選擇周日和?周六，以便?不同時(shí)段的?家庭參加。?)三、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、自帶一?條小布條。?2、自帶?食物與同學(xué)?分享。3?、自帶一至?兩件寫上祝?福語(yǔ)的禮物?與同學(xué)交換?。四、活?動(dòng)內(nèi)容：?9：00—?9：30：?集合拍照(?由一有像數(shù)?較高的數(shù)碼?相機(jī)家長(zhǎng)帶?，需找人配?合)9：?30—11?：00：親?子活動(dòng)1?、我們大家?一起邊唱邊?舞《感恩的?心》。(請(qǐng)?爸爸媽媽先?在家里跟孩?子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?哦)2、?企鵝行走：?小孩和家長(zhǎng)?面對(duì)面，小?孩雙腳放在?大人雙腳上?，從一個(gè)地?點(diǎn)走到另一?個(gè)地點(diǎn)。?3、三人四?足：以家庭?為單位，若?干個(gè)家庭為?一個(gè)比賽組?。道具：橡?皮繩或布條?和折返點(diǎn)標(biāo)?志物，終點(diǎn)?紅線。方法?：學(xué)生和家?長(zhǎng)單腿捆綁?在一起，在?____米?距離處折返?回起點(diǎn)競(jìng)速?，先撞紅線?為勝。4?、接力游戲?：坐轎子。?兩個(gè)家長(zhǎng)搭?檔抬孩子?5、抓尾巴?：家長(zhǎng)背著?小孩，小孩?后面褲子上?放一個(gè)手絹?，不斷移動(dòng)?，在保護(hù)自?己“尾巴”?的同時(shí)，去?抓別人的“?尾巴”6?、拔河比賽?：拔河比賽?三場(chǎng)：孩子?與孩子拔一?場(chǎng)，家長(zhǎng)加?油，第二場(chǎng)?由家長(zhǎng)參與?，孩子加油?，第三場(chǎng)由?家庭參賽，?孩子在前，?家長(zhǎng)在后，?一起參與。?(繩子向?學(xué)校借)?11：00?—11：3?0：食物分?享，自由活?動(dòng)，結(jié)束?1、每位家?長(zhǎng)預(yù)先帶上?食物和餐布?，可以幾位?家長(zhǎng)和學(xué)生?一組。(野?餐完后要把?用餐過(guò)程中?的垃圾清理?干凈)2?、自由活動(dòng)?，可以在周?邊踩單車，?劃船，或孩?子們之間自?己活動(dòng)，家?長(zhǎng)們可以觀?察自己的孩?子跟同班同?學(xué)的交往，?他(她)的?朋友，也可?以幫助孩子?們交流交往?。五、備?注：1、?星期三22?：00之前?報(bào)名，確定?是否參加及?參加人數(shù)，?因?yàn)橐o所?有家庭分組?以便參加游?戲(因是家?長(zhǎng)委員會(huì)第?一次組織活?動(dòng)，本次活?動(dòng)限定為本?班級(jí)同學(xué)和?家長(zhǎng)參加，?陪同大人不?超過(guò)兩名。?2、食物?、水家庭自?備。3、?家長(zhǎng)委員會(huì)?中要選部份?家長(zhǎng)出來(lái)做?分時(shí)段義工?，同時(shí)也保?證每個(gè)家庭?活動(dòng)都能參?加。4、?游戲項(xiàng)目順?序可能會(huì)變?化，以當(dāng)場(chǎng)?情況為準(zhǔn)。?5、如有?遺漏問(wèn)題會(huì)?及時(shí)在班級(jí)?博客上更新?，請(qǐng)家長(zhǎng)們?及時(shí)查看班?級(jí)博客情況?。6、本?次為第一次?班級(jí)集體活?動(dòng)，如有任?何不周全的?地方，希望?家長(zhǎng)們能諒?解。下一次?會(huì)更好!?早教親子活?動(dòng)策劃方案?（四）一?、活動(dòng)主題?：母愛(ài)無(wú)?僵，我愛(ài)我?親愛(ài)的母親?，衷心地祝?福天下所有?的母親節(jié)日?快樂(lè)!二?、活動(dòng)目的?：利用母?親節(jié)進(jìn)行一?次親子溝通?活動(dòng)，讓孩?子們明白母?親的辛苦，?讓孩子學(xué)會(huì)?感恩，讓愛(ài)?不斷的流傳?下去!三?、活動(dòng)時(shí)間?：(周五?)上午9：?30—11?：00四?、活動(dòng)地點(diǎn)?：各班教?室五、參?加對(duì)象：?全體幼兒和?母親六、?準(zhǔn)備階段：?1.從_?___月_?___日開?始，各班老?師開始教小?朋友唱《小?烏鴉愛(ài)媽媽?》《魯冰花?》《媽媽我?要親親你》?《我愛(ài)媽媽?的眼睛》《?泥娃娃》《?捉泥鰍》等?歌，大班老?師可以教小?朋友讀古詩(shī)?，如《游子?吟》、《歲?末到家》。?老師可以把?教師稍微打?扮。2.?父母給孩子?講一些關(guān)于?母愛(ài)的故事?，帶孩子看?一些親情教?育片，如《?淺藍(lán)深藍(lán)》?《媽媽再愛(ài)?我一次》《?母女情深》?。3.孩?子在家學(xué)會(huì)?幫父母做一?些可以做的?家務(wù)事。?七、活動(dòng)過(guò)?程：1.?開始階段：?請(qǐng)母親們坐?一排，孩子?為媽媽獻(xiàn)唱?歌曲：《小?烏鴉愛(ài)媽媽?》、《我的?好媽媽》、?《魯冰花》?等。然后母?親與孩子擁?抱、起舞。?____分?鐘(在歌曲?中進(jìn)行)(?大班可以選?一名優(yōu)秀的?孩子朗頌詩(shī)?句表達(dá)對(duì)母?親的熱愛(ài))?2、親子?活動(dòng)時(shí)刻：?A、游戲?：(1)?.“我與媽?媽心有靈犀?”游戲玩法?：媽媽和孩?子一起進(jìn)行?。在一定的?間隔距離中?，每組拋完?____個(gè)?小橡膠球。?比誰(shuí)接到的?球多。必須?由媽媽拋，?小孩接球。?只聽預(yù)備開?始時(shí)，孩子?們雙手托住?籃子，接住?球最多的家?庭勝利。(?2).“獨(dú)?木橋上的愛(ài)?”游戲玩法?：在地上放?一塊越一尺?寬，___?_米長(zhǎng)的木?板，媽媽和?孩子面對(duì)面?走到各自的?對(duì)面，但途?中腳不能觸?地，用時(shí)最?少的可以得?到獎(jiǎng)勵(lì)。?B、親子合?作時(shí)刻：?寶貝和媽媽?一起東手做?賀卡，做玩?后評(píng)出優(yōu)秀?作品并給予?獎(jiǎng)勵(lì)。孩子?手持做好的?卡片獻(xiàn)給媽?媽，大聲的?對(duì)媽媽說(shuō)一?聲：“媽媽?您辛苦了，?我永遠(yuǎn)愛(ài)您?!”C、?真愛(ài)無(wú)限：?在《同一?首歌》的音?樂(lè)聲中，孩?子給母親送?上鮮花，讓?孩子說(shuō)出與?父母在一起?時(shí)自己最開?心的事，并?邀請(qǐng)家長(zhǎng)代?表發(fā)言，讓?他們與孩子?在一起時(shí)說(shuō)?出自己最幸?福的事，并?提出一些自?己對(duì)于教學(xué)?方面的意見?。八、活?動(dòng)結(jié)束各?班老師負(fù)責(zé)?衛(wèi)生的打掃?，并抽時(shí)間?一起討論這?次活動(dòng)的閃?亮與不足之?處，為以后?活動(dòng)的展開?做好準(zhǔn)備。?九、道具?準(zhǔn)備：獎(jiǎng)?勵(lì)物品(如?小玩具，食?物)彩帶氣?球小橡膠球?小籃子剪刀?卡片彩筆鮮?花多媒體設(shè)?備十、經(jīng)?費(fèi)預(yù)算：(?略)早教?親子活動(dòng)策?劃方案（五?）一、活?動(dòng)前：1?、活動(dòng)前教?師邀請(qǐng)家長(zhǎng)?準(zhǔn)時(shí)參加幼?兒園節(jié)慶親?子活動(dòng)。?組織建議：?一定要強(qiáng)調(diào)?并提醒幼兒?家長(zhǎng)具體時(shí)?間。2、?家長(zhǎng)入園時(shí)?，播放關(guān)于?端午節(jié)的音?樂(lè)，營(yíng)造節(jié)?日氣氛。?3、園所計(jì)?劃：①購(gòu)買?艾草進(jìn)行環(huán)?境裝飾。②?幼兒早點(diǎn)或?午點(diǎn)為小粽?子。二、?活動(dòng)開始I?NG(__?__分鐘)?1、活動(dòng)?原由說(shuō)明：?教師引導(dǎo)?幼兒思考過(guò)?兩天是什么?節(jié)日，我們?要做什么事?情，引導(dǎo)幼?兒簡(jiǎn)單了解?節(jié)日的來(lái)歷?并初步感受?節(jié)日氣氛。?2、端午?節(jié)快樂(lè)(_?___分鐘?)活動(dòng)名稱?：漂亮的龍?舟(大班)?、彩繪鴨蛋?(中班)、?飄香八寶飯?(小班)、?活動(dòng)說(shuō)明：?具體操作流?程請(qǐng)見大班?、中班、小?班操作用書??；顒?dòng)目?的：增進(jìn)幼?兒小肌肉靈?活性;增進(jìn)?親子感情交?流。注意?事項(xiàng)：在組?織活動(dòng)過(guò)程?中教師注意?引導(dǎo)幼兒與?家長(zhǎng)溝通與?交流。組?織建議：?①、教師可?在幼兒操作?前播放關(guān)于?本活動(dòng)的視?頻或圖片，?供幼兒加深?印象及觀察?。②、教?師要引導(dǎo)家?長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒?較自主，而?家長(zhǎng)較多的?是給予裝飾?時(shí)的建議，?協(xié)助幼兒完?成。③、?幼兒操作時(shí)?，教師播放?關(guān)于端午節(jié)?的歌曲或者?配樂(lè)詩(shī)歌。?3、好玩?的龍舟賽(?____分?鐘)游戲?名稱：我和?爸爸、媽媽?劃龍舟游戲?玩法：①?小班幼兒與?家長(zhǎng)共同參?與游戲。家?長(zhǎng)五個(gè)或八?個(gè)為一組，?曲腿坐下，?幼兒面對(duì)家?長(zhǎng)坐在爸爸?或媽媽的腿?上或肚上，?親子的手握?在一起，向?前移動(dòng)并且?最先到達(dá)終?點(diǎn)的家庭獲?勝。②中?班幼兒與家?長(zhǎng)共同參與?游戲，四個(gè)?家庭分成一?組，每組幼?兒和家長(zhǎng)都?蹲下，后面?的"隊(duì)員"?拉著前面的?"隊(duì)員"的?衣服往前劃?，哪一組幼?兒先劃到終?點(diǎn)則獲得勝?利。③大?班幼兒與家?長(zhǎng)面對(duì)面的?坐下來(lái)，相?互將腳放在?對(duì)方的屁股?下面，雙手?搭在對(duì)方的?肩上，協(xié)調(diào)?著向前"劃?行"，先到?達(dá)終點(diǎn)的家?庭獲得勝利