大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃模板

引言進(jìn)入了大學(xué)，也就表示我迎來了人生最美好的一段時光。有人說大學(xué)是用來享受青春最后的瘋狂的，有人說大學(xué)是學(xué)知識的，也有人說大學(xué)是培養(yǎng)一個人氣質(zhì)性情的。我認(rèn)為這些說法都有其正確性。大學(xué)時代是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發(fā)展的一個重要階段，但同時也存在其固有的缺陷，例如大學(xué)生剛剛脫離父母和嚴(yán)格的高中，生活相對更加自由的同時也很可能會因沒有目標(biāo)而迷失方向，從而找不到活著的目標(biāo)而渾渾噩噩。因此，對我們這些剛進(jìn)入大學(xué)的新生而言，我們要做的就是清楚地認(rèn)識到“我是誰”、“我在做什么”、“我應(yīng)該做什么”、“我需要做什么”、“我該怎么做”。古語有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對于個人的職業(yè)規(guī)劃，我想同樣是這個未雨綢繆的道理。往事已矣，弗需回首；來者切近，重在謀劃。為了為自己將來的職業(yè)生涯做好一個先期而具體的規(guī)劃，讓自己更加明確的認(rèn)識到自己將來可能從事的工作的方方面面的問題，我結(jié)合自身情況、所學(xué)專業(yè)特點、市場客觀形勢等，思忖自己的未來，制定如下職業(yè)生涯規(guī)劃。1目錄引言—————————————————1頁目錄—————————————————2頁自我分析———————————————3頁環(huán)境分析—————————————4頁職業(yè)定位—————————————5頁計劃實施—————————————6頁評估調(diào)整—————————————————7頁2自我分析：個人分析：我自幼熱愛閱讀、寫作，文字能力較強(qiáng)，口才較佳，知識面較寬，為人與善，思維活躍而行為嚴(yán)謹(jǐn)，思想特立獨行時有新奇想法，敢言敢為，愛好廣泛，天地山川草木蟲魚鳥獸均有所涉獵，古今中外皆有染指。我不喜歡按部就班、一成不變的生活方式，喜歡在生命的歷程中不斷的尋找新的感受，探究新的真諦。對自身優(yōu)勢總結(jié)如下：善于思考；沉穩(wěn)、理性；有較強(qiáng)的執(zhí)行力；較為獨立；做事認(rèn)真、仔細(xì)，謹(jǐn)慎且有定力；擅長寫作與思辨性活動；善于與人交際；有較前的意志力和執(zhí)行力。對自身劣勢總結(jié)如下：性格分裂較為嚴(yán)重，有時候極度沉默；有時會有一些固執(zhí)和懶惰，有時聽不進(jìn)去別人的建議，太堅持自己的想法，一意孤行；做事大局觀不夠，組織能力不足；有時候口無遮攔，性子太直；有時不善于控制自己的情緒，喜歡鉆牛角尖。我看重一個人的綜合能力，喜歡全面而又有專長，喜歡做有把握的事，并且喜歡在事先計劃周全，因為有計劃才有動力和方向，只有有了一個明確的步驟和方向，成功的機(jī)會才越大。同時，我慶幸我所學(xué)的專業(yè)是自己所熱愛的專業(yè)，這樣對于今后職業(yè)生涯發(fā)展會更有熱情和積極性。3環(huán)境分析：家庭方面，我雖然和富二代、官二代等無法抗衡，但父母均有正常職業(yè)與穩(wěn)定的收入，足夠支付我在本專業(yè)方面的學(xué)習(xí)和正常開支；同時，父母均受過較高水平的教育，因此對我的大學(xué)教育與將來的職業(yè)生涯及其看重，因此也給了我許多支持和指引，他們的行為方式、行為態(tài)度等對我的性格和態(tài)度養(yǎng)成產(chǎn)生了很大的推動作用；在對待本專業(yè)的態(tài)度上也以我個人的興趣為重，不做過多無關(guān)的干涉，但也對我在個人能力范圍內(nèi)寄予了很高的期望。學(xué)院環(huán)境方面，我們專業(yè)是學(xué)院是在社會急需藝術(shù)設(shè)計人才的大環(huán)境下，迎著藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新的潮流創(chuàng)辦起來的新專業(yè)，由于其處在理工科專業(yè)群中的特殊性，上級主管部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視該系的建設(shè)和發(fā)展，這對我們獲得更好的師資教學(xué)和實習(xí)鍛煉機(jī)會是非常有利的?，F(xiàn)在的我，能做的就是利用這樣的外部優(yōu)勢，再加上自身努力學(xué)習(xí)，爭取讓自己學(xué)有所成。社會環(huán)境方面，我所在的藝術(shù)設(shè)計一班是以視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計為主要學(xué)習(xí)方向的。近年來，社會上對視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)方面的人才需求量與日俱增，雖人數(shù)每年都在增加，但設(shè)計專業(yè)人才還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會的需要，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài)。在商品市場的刺激和需求下，視覺傳達(dá)設(shè)計行業(yè)一直是社會熱門行業(yè)。它的應(yīng)用已無處不在，各類展覽展示發(fā)布機(jī)構(gòu)、大中型商場櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)等越來越多地依賴于視覺傳達(dá)行業(yè)的介入。設(shè)計公司、裝飾設(shè)計公司、裝潢設(shè)計公司、廣告公司等大量涌現(xiàn)，急需經(jīng)過系統(tǒng)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)的人才。另外，21世紀(jì)是知識信息的時代，隨著科技的發(fā)展，媒體發(fā)生了巨大變化，現(xiàn)有兩大視覺媒體，印刷出版物媒體與信息互聯(lián)網(wǎng)媒體。人與人之間需要信息傳遞。通過色彩、文字、圖形、形態(tài)手段在視覺媒體中傳達(dá)信息、傳遞理念、傳遞商業(yè)促銷目的，達(dá)到促銷、展示、認(rèn)知等作用。因此這方面的人才顯的越來越重要。

綜上所述，視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計現(xiàn)在在社會上擁有較寬的就業(yè)范圍、較好的就業(yè)前景，面對這樣的優(yōu)勢，再加上學(xué)校的重視，我們能做的就是在學(xué)校里好好的學(xué)習(xí)它，爭取將身外的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為自身能力上的優(yōu)勢，為自己將來的就業(yè)擇業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。4職業(yè)定位不同的人有不同的想法和目標(biāo)，因此也對自己的職業(yè)有著不同的規(guī)劃、理解和定位。我對于今后的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：努力鉆研專業(yè)知識，向著廣告設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)、創(chuàng)意設(shè)計、國際標(biāo)準(zhǔn)CI設(shè)計、方案創(chuàng)作、平面設(shè)計策劃師的方向發(fā)展。這就要求了我在校期間，要著力提高手繪水平和軟件應(yīng)用水平，打下堅實的基礎(chǔ)。同時努力提升綜合素質(zhì)，加強(qiáng)社會實踐實習(xí)，積累工作經(jīng)驗，多接觸社會，為今后的工作預(yù)熱。這就要求了我在學(xué)習(xí)之余需要著手準(zhǔn)備兼職了，邊學(xué)習(xí)邊工作。這樣做的好處就是可以在工作中吸取經(jīng)驗便于更好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取，加強(qiáng)工作質(zhì)量和效率，互幫互助，互相提高。同時這可以提供自己的生活學(xué)習(xí)費用，減輕家里負(fù)擔(dān)，自給自足，鍛煉自己的獨立性。這樣做，既可以學(xué)習(xí)，又可以發(fā)展職業(yè)道路，進(jìn)一步靠近自己的職業(yè)夢想和目標(biāo)。5計劃實施1.大學(xué)四年實施計劃第一學(xué)年努力學(xué)習(xí)綜合知識和鍛煉手繪功夫；并且多參加社團(tuán)活動、學(xué)生會工作，爭取成為班委，豐富視野,開拓人際關(guān)系，多多鍛煉自己的辦事能力；第二學(xué)年:爭取一次性通過計算機(jī)一級以及英語三級考試；鉆研基礎(chǔ)專業(yè)知識，制定更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),多過等級考試.開始著手準(zhǔn)備專業(yè)比賽,積累專業(yè)經(jīng)驗和比賽經(jīng)驗。第三學(xué)年:更加深入的學(xué)習(xí)專業(yè)，多參加社會實踐活動,將眼光放到社會，為將來實習(xí)做好準(zhǔn)備。并且開始準(zhǔn)備實習(xí)資料.第四學(xué)年：在完成學(xué)校各種作業(yè)和考試后，開始實習(xí)生涯，有助于將來工作需要，為邁向社會，做好準(zhǔn)備。并且在實習(xí)返校后，認(rèn)真準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯，爭取順利離校。2.工作五年實施計劃第一、二年：認(rèn)真工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從基礎(chǔ)做起，多了解工作流程，學(xué)習(xí)工作方法，積累經(jīng)驗，完成從新手到熟手的過程。第三年：開始多爭取更多工作機(jī)會，獲得更大的任務(wù)的機(jī)會，獲得上司賞識,開拓業(yè)務(wù)上的人際關(guān)系。第四、五年：在積累一定工作經(jīng)驗和人際關(guān)系后，可以在單位上進(jìn)行深造，向更高職位前進(jìn)，或者離開單位，選擇更利于自己發(fā)展的工作方式。6評估調(diào)整雖然我在大一制定的這份職業(yè)生涯規(guī)劃書還不太成熟，有太多不足。但我相信在經(jīng)過時間的洗禮后,我的規(guī)劃書會隨著時間改進(jìn)變得更加成熟、更加完善。在職業(yè)目標(biāo)方面，而且我相信制定職業(yè)生涯路線，人生目標(biāo)才會更加明確目標(biāo)，使得人生不至于荒廢.同時