人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) (My favourite season)PartA 新課件(第2課時(shí))_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) (My favourite season)PartA 新課件(第2課時(shí))_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) (My favourite season)PartA 新課件(第2課時(shí))_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) (My favourite season)PartA 新課件(第2課時(shí))_第4頁(yè)
人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) (My favourite season)PartA 新課件(第2課時(shí))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit2PartAMyfavouriteseason

第二課時(shí)Let’stalk創(chuàng)設(shè)情境啟發(fā)思考Whichseasondoyoulikebest?①Whoarethey?Mr.Jones,MikeandWuYifan.③WhichseasondoesMikelikebest?Why?Winter.Helikessnow.②Whataretheytalkingabout?Theyaretalkingaboutseasons.

④WhichseasondoesWuYifanlikebest?Why?

Spring.It’spretty.自主或小組探究Let’stalkMrJones:Doyoulikethemusic,children?Mike:Yes.It’sverybeautiful.Whatisit?MrJones:TheFourSeasons.Todaywe’lldrawtheseasons.Whichseasondoyoulikebest,Mike?Mike:Winter.Ilikesnow.MrJones:Ilikesnow,too.Whichseasondoyoulikebest,WuYifan?WuYifan:Spring.It’spretty.MrJones:Yes,itis.—Whichseasondoyoulikebest,Mike?你最喜歡哪一個(gè)季節(jié),邁克?—Winter.冬天。用法:which是特殊疑問(wèn)詞,意為“哪一個(gè)”,后可跟名詞??枷騱hich/w?t?/pron.哪一個(gè)例句:Whichgirlisyoursister?

哪個(gè)女孩是你的妹妹?拓展形近詞:rich富有的詢(xún)問(wèn)對(duì)方最喜歡哪個(gè)事物的句型問(wèn)句句型結(jié)構(gòu)為“Which+名詞+doyoulikebest?=What’syourfavourite+名詞?”。答句為“名詞./Ilike+名詞+best.”。例句:—Whichskirtdoyoubest?=What’syourfavouriteskirt?

你最喜歡哪一條裙子?—Thewhiteone.白色的。/Ilikethewhiteonebest.我最喜歡這條白色的。典例—________bookdoyoulikebest?—Thenewone.A.What

B.Which

C.WhyBsnow/sn??/n.雪[三會(huì)]例句:Look!There’slotsofsnow.

看!有那么多的雪。語(yǔ)音:字母組合ow發(fā)/??/音。短語(yǔ):inthesnow在雪中考向拓展centimetre厘米??kilometre千米易錯(cuò)點(diǎn)提示

snow為不可數(shù)名詞。聯(lián)想記憶法:wind風(fēng)rain雨cloud云Pair-work-Whichseasondoyoulikebest?-Ilike…spring/summer/autumn/winter.

Itiswarm/hot/cool/cold.Howaboutyou?-Ilike….Itiswarm/hot/cool/cold.協(xié)作交流Let’stalkGroupWorkMakeasurvey(小記者調(diào)查站)學(xué)生四人一組,每一組選出一位小記者,調(diào)查一下組內(nèi)同學(xué)最喜歡哪個(gè)季節(jié),并記錄下喜歡的原因。小記者做調(diào)查并向同學(xué)們匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。完成表格,并以pairwork的形式創(chuàng)編對(duì)話(huà),并展示匯報(bào)成果。Namespringsummerautumnwinter

S1:Whichseasondoyoulikebest?S2:Winter.Icanmakeasnowman.S1:Whichseasondoyoulikebest?S3:Summer.Icaneaticecream....總結(jié)提高詞匯句型springsummerautumnwinterseasonbestwhich春天夏天秋天冬天季節(jié)最哪一個(gè)Whichseasondoyoulikebest?Winter.Ilikesnow.1.Listenandrecitethedialogue;2.Finishtherelevantworkbookexercises;3.Interviewyourparentsaboutwhichseasonyourparentslikebest.HomeworkUnit2PartAMyfavouriteseason

第三課時(shí)Let’sspellLook,thinkandsay創(chuàng)設(shè)情境Freetalk:Whichseasondoyoulikebest?Whichdoyoulikebest?

fruit

Ilikegreengrapes.啟發(fā)思考DoyouknowwhichfruitIlikebest?grapes自主或小組探究Ilikegreengrapes.Doyoulikegreengrapesorpurplegrapes?greengrapespurplegrapesTheylikegreengrapes,too.grandmagrandpagreengrapesgrowgrowgreengrapesgrandpagrowgrowgreengrapesgrandpa/gr/graygrandmagrowgreatgradegreatgrassgreenground

Canyouread?Mybrotherlikesgrapes.andbread.brownbreadBrownbreadbakebrownlibraryumbrellababybrotherlibraryumbrellababybrotherbrown/br/brokedbrabreakbrownbrushbreadLet'splay:goldeneys/br/協(xié)作交流Let’sspellbrownbreakfastbrotherlibrarygrassgrapesgreatgreengrowgrandmaLet’sspell字母組合br-和gr-在單詞中的發(fā)音規(guī)則[難點(diǎn)]考向字母組合br-發(fā)/br/音。例詞:brown棕色的brother兄(弟)library圖書(shū)館umbrella雨傘發(fā)音要領(lǐng)先發(fā)濁輔音/b/,發(fā)音時(shí),雙唇緊閉,憋住氣,然后突然分開(kāi),氣流沖口而出,爆破成音。/r/是濁輔音,發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。舌面略下凹,舌尖像上齒齦后部卷起,雙唇略突出,讓氣流從舌面與上顎間通過(guò)。發(fā)/b/和/r/音時(shí),瞬間合一。考向字母組合gr-發(fā)/ɡr/音。例詞:green綠色的grape葡萄grandpa(外)祖父great極好的發(fā)音要領(lǐng)/ɡ/是濁輔音,發(fā)音時(shí),舌后部弓起,緊貼軟腭,讓氣流從口腔中沖出,爆破成音。/r/是濁輔音,發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。舌面略下凹,舌尖像上齒齦后部卷起,雙唇略突出,讓氣流從舌面與上顎間通過(guò)。發(fā)/ɡ/和/r/音時(shí),瞬間合一。字母組合br發(fā)/br/音例詞:brother兄弟bread面包

brown棕色umbrella雨傘總結(jié)提高字母組合gr發(fā)/gr/音例詞:green綠色

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論