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6比尾巴R·一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“比、尾”等11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“長(zhǎng)、比”等4個(gè)生字;認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“”和3個(gè)偏旁“尸、扌、八”。(重點(diǎn))2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。讀好疑問(wèn)句的語(yǔ)氣。(重點(diǎn))3.知道課文中寫(xiě)的幾種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn),激發(fā)喜愛(ài)動(dòng)物的情感。(難點(diǎn))新課導(dǎo)入小動(dòng)物的尾巴各種各樣,有的長(zhǎng),有的短,有的彎,有的扁,還有的動(dòng)物有著非常漂亮的尾巴。今天動(dòng)物王國(guó)里要舉行一年一度的尾巴比賽,如果你是小評(píng)委,你會(huì)選誰(shuí)當(dāng)冠軍呢?先讓我們看看到底來(lái)了哪些動(dòng)物朋友吧!知識(shí)備查動(dòng)物尾巴的作用1游泳用的尾巴。尾巴是魚(yú)的游泳器。有了尾巴,魚(yú)才能在水里控制方向,左右擺動(dòng)。讓身體隨著不同的擺動(dòng)調(diào)整前進(jìn)的方向,推動(dòng)自己不斷向前。2飛行用的尾巴。鳥(niǎo)的尾巴上都長(zhǎng)著又長(zhǎng)又寬的羽毛,展開(kāi)時(shí)就像一把扇子。當(dāng)鳥(niǎo)在空中飛行時(shí),能幫助鳥(niǎo)掌握飛行的方向。3支撐用的尾巴。袋鼠的尾巴又粗又長(zhǎng),長(zhǎng)滿(mǎn)肌肉。當(dāng)它休息時(shí),就用尾巴撐在地面上,與兩條后腿形成一個(gè)三角形,穩(wěn)穩(wěn)地坐著;當(dāng)它跳躍時(shí),尾巴就像一個(gè)“撐桿”。4聯(lián)絡(luò)用的尾巴。環(huán)尾狐猴在地面上行走時(shí),總是把尾巴高高舉起,就好像一面旗幟。它們正是利用這醒目的標(biāo)志來(lái)互相保持聯(lián)絡(luò)。長(zhǎng)chánɡ我會(huì)寫(xiě)字詞學(xué)習(xí)bǐ比bā巴bǎ把點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧!尾wěiwěibɑ尾巴我會(huì)認(rèn)誰(shuí)shuíshuíyɑ誰(shuí)呀短duǎnduǎnù短褲傘sǎnyǔsǎn雨傘兔tùtùi兔子最uìuìbànɡ最棒公ɡōnɡɡōnɡjī公雞【好像(hǎoiànɡ)】有些像;像?!疚舶停╳ěibɑ)】指鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)等動(dòng)物身體末端的突出部分?!菊l(shuí)(shuí)】哪個(gè)人或哪些人?!竞每矗╤ǎoàn)】美觀,看著舒服。【例句】媽媽給我買(mǎi)了一件好看的裙(qún)子。彎——曲好像——仿佛好看——漂亮彎——直扁——圓長(zhǎng)——短好看——難看★朗讀課文,認(rèn)識(shí)生字詞。整體感知課文解讀再讀課文,思考:參加比尾巴的動(dòng)物有哪些?它們的尾巴各有什么特點(diǎn)?hóui猴子長(zhǎng)tùi兔子短sōnɡshǔ松鼠好像一把傘ɡōnɡjī公雞彎yāi鴨子扁ǒnɡquè孔雀最好看為什么孔雀的尾巴最好看?因?yàn)榭兹傅奈舶皖伾r艷,像一把五彩的大扇子,與其他動(dòng)物的尾巴相比,是最好看的。主旨概括短文通過(guò)三問(wèn)三答的對(duì)話(huà)方式,介紹了六種動(dòng)物的尾巴的特點(diǎn),告訴我們不同動(dòng)物的尾巴是不一樣的,激發(fā)我們觀察其他動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)的興趣。拓展延伸世界上生活著許多動(dòng)物。大部分動(dòng)物的身上都有一條尾巴,它們形狀各異,功能也各不相同。說(shuō)說(shuō)你還認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物的尾巴?板書(shū)設(shè)計(jì)隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。傘(sǎnshǎn)公雞(ɡōnɡɡōn)√√1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、默寫(xiě)生字詞。3、課后通過(guò)看書(shū)、問(wèn)家長(zhǎng)、看與動(dòng)物有關(guān)的電視等形式了解各種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)和作用。課后作業(yè)朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo):本課語(yǔ)句押韻生動(dòng),讀起來(lái)朗朗上口,朗讀時(shí)要注意輕重音的變化,疑問(wèn)句要讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣。背誦指導(dǎo):本課的詩(shī)歌具有“重復(fù)疊唱”的特點(diǎn),各小節(jié)字句大體相同。因此,我們?cè)诒痴b第1、2節(jié)后,再找第3、4節(jié)不同的字詞并記住它們就可以了。

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