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文檔簡介

3.8設計制作小車（二）第三單元運動和力

教科版四年級上冊結合材料清單，再次熟悉小組的設計圖。聚焦討論：根據(jù)設計圖，討論怎么分工效果最好？三、實施方案觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？怎樣分工能夠更快更好地完成任務?車軸怎么安裝在車架上?①做好分工，根據(jù)設計圖制作小車。三、實施方案觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？確定組裝步驟選擇材料和工具加工材料組裝調試①做好分工，根據(jù)設計圖制作小車。三、實施方案觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？②匯報、測試全組上前匯報；按左邊流程逐一進行匯報；匯報完后，測試小車；思考并填寫記錄單。三、實施方案觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？匯報設計思路展示設計圖介紹組裝流程測試小車②匯報、測試三、實施方案觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？②匯報、測試四、評估與改進觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？①評估可以從小車設計、小車制作、小車功能、團隊分工合作、展示講解這些方面來評估。四、評估與改進觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？①評估四、評估與改進觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？②改進優(yōu)化小車根據(jù)評估的情況，小組反思設計和制作過程，進一步改進我們的小車。工程師不會將不成功的模型視為失敗，而是將它看成一個有價值的學

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