水溶液中離子平衡圖像微專題課件

水溶液中離子平衡圖像專題A1江夏一中姜輝一、題型示例二、考綱解讀三、典例解析四、方法總結(jié)A2一、題型示例【2015新課標(biāo)Ⅰ卷理綜化學(xué)】

濃度均為0.10

mol·L-1、體積均為V0的MOH和ROH溶液,分別加水稀釋至體積V,pH隨lgV/V0

變化如圖所示,下列敘述錯誤的是（

）A．MOH的堿性強于ROH的堿性

B．ROH的電離程度:b點大于a點C．若兩溶液無限稀釋,則它們的c(OH-)相等D．當(dāng)lg=2時,若兩溶液同時升高溫度,則 增大A3【說明】本題創(chuàng)建了pH-lgV/V0關(guān)系圖的新情景，考查考生從

中準(zhǔn)確提取關(guān)鍵信息，應(yīng)用相關(guān)知識，采用分析、綜合的方法

解決問題的能力。試題巧妙地利用圖像提供多種信息，分別用

于選項中的相應(yīng)問題的解答，考查考生的觀察能力和思維能力，同時4個選項呈現(xiàn)多角度的設(shè)問，綜合程度高。A4以上例題從提供的新信息中，準(zhǔn)確地提取實質(zhì)性內(nèi)容，并與已有知識整合，重組為新知識塊。二、考綱解讀A52017年《考試大綱》對化學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求之一是接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力，其中對圖形、圖表信息的觀察分析、加工變換、吸收整合、有序存儲的能力就是此類題考查的重點之一。因此，讀圖、識圖、用圖，要成為強化訓(xùn)練有序規(guī)范答題的主要途徑，尤其要充分挖掘圖像信息中的隱含條件，如圖示中的最高點、最低點、交匯點、突變點都是提供解題信息的關(guān)鍵點，只有認(rèn)真觀察，有效整合，才能靈活應(yīng)用，準(zhǔn)確答題。解析三、典例解析1、與對數(shù)有關(guān)的曲線圖【2016年廣一?！繚舛染鶠?.1

mol/L、體積均為V0的HX、HY溶液，分別加水稀釋至體積V，pH隨的變化關(guān)系如右圖所示。下列敘述正確的是（

）A．HX、HY都是弱酸，且HX的酸性比HY的弱

B．常溫下，由水電離出的c(H+)·c（OH

-）：a<bC．相同溫度下，電離常數(shù)K(

HX)：a>b

Dlg．=3，若同時微熱兩種溶液（不考慮HX

、HY和H2O的揮發(fā)），則 減小6A【2013年高考江蘇卷】（雙選題）一定溫度下，三種碳酸鹽MCO3(M：Mg2＋、Ca2＋、Mn2＋)的沉淀溶解平衡曲線如下圖所示。已知:

pM=-lg

c(M)，p

(CO32-)=

-lg

c(CO32-)。下列說法正確的是

()A．MgCO3、CaCO3、MnCO3

的Ksp依次增大3B．a(chǎn)

點可表示MnCO3

的飽和溶液，且c(Mn2＋)=c(CO

2-)3C．b

點可表示CaCO3

的飽和溶液，且c(Ca2＋)<c(CO

2-)3D．c

點可表示MgCO3

的不飽和溶液，且c(Mg2＋)<c(CO

2-)7A(2016·

全國卷Ⅰ

，

12)298 K

時，在

20.0

mL

0.—

1mol·L

－

1

氨水中滴入

0.10

mol·L

的的pH與所加鹽酸的體積關(guān)系如圖所示。已知—

110鹽酸，溶液下列有關(guān)0.10

mol·L

氨水的電離度為

1.32%

，敘述正確的是(

)A.該滴定過程應(yīng)該選擇酚酞作為指示劑

B.M點對應(yīng)的鹽酸體積為20.0

mLC.M點處的溶液中c(NH

)＝c(Cl－)＝c(H＋)＝c(OH－)D.N點處的溶液中pH<122、滴定曲線圖D8A(2016·天津理綜，6)室溫下，用相同濃度的NaOH溶液，分別滴定濃度均為

0.1 mol·L

－

1

的三種酸

(HAHB和HD)溶液，滴定曲線如圖所示。下列判斷錯、解析誤的是(

)A.三種酸的電離常數(shù)關(guān)系：KHA>KHB>KHDB.滴定至P點時，溶液中：c(B－)>c(Na＋)>c(HB)>c(H＋)>c(OH－)C.pH＝7時，三種溶液中：c(A－)＝c(B－)＝c(D－)D.當(dāng)中和百分?jǐn)?shù)達(dá)100%時，將三種溶液混合后：c(HA)＋c(HB)＋c(HD)＝c(OH－)－c(H＋)A113、緩沖溶液圖【2012年江蘇化學(xué) 】25℃

時，有c(CH3COOH)+c(CH3COO－)=0.1mol·L-1的一組醋酸、醋酸鈉混合溶液，溶液中c(CH3COOH)、c(CH3COO－)與pH的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)溶液中離子濃度關(guān)系的敘述正確的是（雙選）（

）pH=5.5的溶液中：c(CH3COOH)>c(CH3COO－)>c(H＋)>c(OH－)W點所表示的溶液中：c(Na＋)+c(H＋)=c(CH3COOH)+c(OH－)pH=3.5的溶液中：c(Na＋)

+c(H＋)

-

c(OH－)+c(CH3COOH)=

0.

1mol·L-1向W點所表示的1.0L溶液中通入0.05molHCl氣體

(溶液體積變化可忽略)：c(H＋)=c(CH3COOH)+c(OH－)A13【2014年浙江化學(xué)】氯在飲用水處理中常用作殺菌劑,且HClO的殺菌能力比ClO-強。25℃時氯氣-氯水體系中存在以下平衡關(guān)系:Cl2(g)=Cl2(aq)

K1=10-1.2Cl2(aq)+H2O=HClO+H++Cl-

K2=10-3.4HClO=H++ClO-

Ka=?其中Cl2(aq)、HClO和ClO-分別在三者中所占分?jǐn)?shù)(α)隨pH變化的關(guān)系如圖所示。下列表述正確的是

(

)A.Cl2(g)+H2O=2H++ClO-+Cl-K=10-10.9B.在氯處理水體系中,c(HClO)+c(ClO-)=c(H+)-c(OH-)C.用氯處理飲用水時,pH=7.5時殺菌效果比pH=6.5時差

D.氯處理飲用水時,在夏季的殺菌效果比在冬季好A14A15四、方法總結(jié)全國I卷中的離子平衡試題多以能力立意，常以圖像形式的命題，綜合度與難度相對較大，思維能力要求也較高。但不論試題難度如何，滲透平衡思想、守恒思想、定性與定量相結(jié)合思想等學(xué)科思想分析解決問題是主要的解題思路，不可偏廢。A16解答離子平衡圖象題“三步曲”與電解質(zhì)溶液中的離子平衡相關(guān)的圖象題是圖象類試題中的難點，涉及電離平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡等，采用“識圖象、想原理、巧整合”三步曲解決問題，可以提高解題效率。A171.識圖象：指觀察圖象。觀察圖象時，一定要看清楚兩坐標(biāo)的具體含義，明確圖象中各曲線的意義，注重各曲線上出現(xiàn)的拐點、特殊點、起點、終點表示的含義。2.想原理：結(jié)合圖象聯(lián)想原理規(guī)律。根據(jù)題中、圖中信息，