的乘法口訣第2課時(shí)234的乘法口訣案例二

談話引入小紅和媽媽去超市購物這副乒乓球拍有幾個(gè)?表示有幾個(gè)2?用乘法算式怎樣表示?1×2=2探究新知你能根據(jù)乘法算式試著編出乘法口訣嗎?一二得二探究新知看看她一共買了幾副？共幾個(gè)？現(xiàn)在有幾個(gè)2？用乘法算式怎樣表示?2×2=4你能根據(jù)乘法算式試著編出乘法口訣嗎?二二得四2的乘法口訣探究新知一二得二二二得四齊讀口訣，記口訣。看著這束氣球，你發(fā)現(xiàn)了什么?探究新知1束氣球有幾個(gè)幾?怎樣列乘法算式?1×3=3怎樣編口訣?一三得三探究新知2束氣球有幾個(gè)幾?怎樣列乘法算式?2×3=6怎樣編口訣?二三得六3×2=6探究新知3束氣球有幾個(gè)幾?怎樣列乘法算式?3×3=9怎樣編口訣?三三得九3的乘法口訣探究新知一三得三二三得六三三得九探究新知第1排有幾個(gè)豆沙湯圓，用乘法算式怎么表示?1×4=4，4×1=4，一四得四探究新知那前2排有幾個(gè)?前3排呢?前4排呢?請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖寫出乘法算式，并編出4的乘法口訣。探究新知48得八812十二1216十六編口訣時(shí)，為什么前兩句有“得”，后兩句沒有“得”?探究新知1×4=4 4×1=4 一四得四2×4=8 4×2=8 二四得八3×4=12 4×3=12 三四十二4×4=16 四四十六1×4=4 4×1=4 一四得四2×4=8 4×2=8 二四得八3×4=12 4×3=12 三四十二4×4=16 四四十六4的乘法口訣讀口訣。探究新知同學(xué)們真厲害!都能編出那么多的口訣了，那你知道1×1=?誰會(huì)編口訣?一一得一探究新知請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察我們所學(xué)的乘法口訣，你有什么發(fā)現(xiàn)?探究新知4的乘法口訣一四得四二四得八三四十二四四十六3的乘法口訣一三得三二三得六三三得九2的乘法口訣一二得二二二得四1的乘法口訣一一得一探究新知我們來對(duì)口訣吧！解決問題()×()=()()×()=()口訣：_____________鞏固練習(xí)248二四得八428()×()=()()×()=()口訣：_____________4312三四十二34121.2.先把乘法口訣補(bǔ)充完整，再根據(jù)口訣寫出兩道乘法

算式。三四()二五() 四()二十________________________________________________________________________十二3×4=124×3=12一十2×5=105×2=10五4×5=205×4=20鞏固練習(xí)3×4=3×2=5+5=4×4=2×2=3×3=1261016493.幫機(jī)靈的小松鼠算一算。鞏固練習(xí)（1）這些小兔一共有多少只耳朵?3×2=6(只)或2×3=6(只)4.3×4=12(條)或4×3=12(條)（2）這些小兔一共有多少條腿?鞏固練習(xí)同學(xué)們，你們這節(jié)課都學(xué)到了什么?課堂小結(jié)