第二單元知識(shí)清單（知識(shí)點(diǎn)）部編版語文四年級(jí)下冊(cè)

5、琥珀一：易錯(cuò)生字詞:拭：擦拭拂拭餐：餐廳用餐晌：晌午半晌詳：詳細(xì)詳情戈U：劃破劃船二：課文理解1、琥珀形成的過程太陽照射 不斷滴落 淹沒沖刷松樹 出月g＞松脂球 濺珀2、寫出推測(cè)和依據(jù)依據(jù)指琥珀上能看到的、科學(xué)依據(jù)；推測(cè)的情景指想象的具體發(fā)生的。依據(jù):琥珀是由松脂形成的琥珀中有一只蜘蛛一只蒼蠅琥珀中一只蜘蛛一只蒼蠅待在一起蜘蛛和蒼蠅周圍有幾圈黑色圓環(huán)推u測(cè)這里曾有一片松林依據(jù):琥珀是由松脂形成的琥珀中有一只蜘蛛一只蒼蠅琥珀中一只蜘蛛一只蒼蠅待在一起蜘蛛和蒼蠅周圍有幾圈黑色圓環(huán)推u測(cè)這里曾有一片松林推測(cè)的情景兩只小蟲被松脂包裹推u測(cè)蜘蛛正在捕蒼蠅\）兩只小蟲在松脂里掙扎3、針對(duì)課文提問（只背不抄，看著書能提出問題回答出答案即可）針對(duì)不懂的知識(shí)提問、針對(duì)課文內(nèi)容提問、針對(duì)寫法提問（1）針對(duì)不懂的地方提問①晌午是什么意思？ 答：晌午指中午②為什么陸地會(huì)沉下去，海水會(huì)漫上來？ 答：因?yàn)榈貧ぴ诓粩噙\(yùn)動(dòng)。（2）針對(duì)文章內(nèi)容提問（第10段）（第10段）②為什么說從那塊琥珀我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形？（第18段）答：因?yàn)樵谀菈K透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見他們身上的每一根毫毛，為可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。（第18段）（3）針對(duì)寫法提問①：為什么把松脂比喻成黃色的淚珠？答：對(duì)蒼蠅和蜘蛛來說是一次災(zāi)難。6、飛向藍(lán)天的恐龍一：易錯(cuò)生字詞笨：笨重愚笨毫：絲毫毫毛凌：欺凌凌空噸：噸位一噸膨：膨脹膨化翼：機(jī)翼羽翼遲鈍開辟隧道二：課文理解（只背不抄，看著書能提出問題回答出答案即可）1、恐龍飛向藍(lán)天的演化過程：第一階段：兩億四千萬年前，第一種恐龍出現(xiàn)，他和狗體型一半大小，兩條后腿粗壯有力。第二階段：數(shù)千萬年后它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。第三階段：一些獵食性恐龍身體逐漸變小、骨骼中空、腦顱膨大、前肢越來越長、體表長出羽毛。第四階段：它們中的一些種類轉(zhuǎn)移到樹上生存，慢慢具備滑翔、飛行能力，飛向藍(lán)天。2、針對(duì)課文提問：針對(duì)不懂的知識(shí)提問、針對(duì)課文內(nèi)容提問、針對(duì)寫法提問A、針對(duì)不懂的知識(shí)提問（1）第1段“中生代時(shí)期”是什么意思？答：科學(xué)家們把地球分為五個(gè)階段，太古代、元古代、古生代、中生代、新生代，中生代時(shí)期是其中一個(gè)階段。（2）第2段“后裔”是什么意思？答：這里是后代、子孫的意思。（3）第4段“茹毛飲血”是什么意思？答：連毛帶血地生吃禽獸，用來描繪原始人不會(huì)生火的狀態(tài)。B、針對(duì)課文內(nèi)容提問（1）第2段“這一假說”指什么？答：這一假說指：鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很有可能就是一種小型恐龍的后裔。（2）第5段“這一歷史進(jìn)程”指什么？答：這一歷史進(jìn)程指億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍(lán)天，演化出今天的鳥類大家族。（3）第5段“這一愿望”指什么？這一愿望指：科學(xué)家們希望能夠全面揭示億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍(lán)天，演化出今天的鳥類大家族這一歷史進(jìn)程。（4）為什么說“遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆？”答：因?yàn)檫@個(gè)發(fā)現(xiàn)史無前例，非常重要。C、針對(duì)寫法提問（1）第4段為什么要用列數(shù)字的方法？答：為了讓文章的表達(dá)更加準(zhǔn)確。（2）第4段為什么要用“大約”“可能”“一些”這些詞語呢？答：為了讓文章的表達(dá)更加準(zhǔn)確。（3）第4段為什么要把鳥類比作天之驕子呢？答：通過比喻，體現(xiàn)當(dāng)時(shí)會(huì)飛的恐龍的優(yōu)秀。（4）第4段“一一”破折號(hào)有什么作用？答：表示解釋說明。三、小練筆花園里的花種類可真多！有的清新淡雅，有的濃郁芳香。有的花瓣是低調(diào)的純白色，有的花瓣是張揚(yáng)的艷紅色。有的枝干筆挺，像一個(gè)嚴(yán)肅的士兵；有的則彎曲著，讓人覺得俏皮可愛。7、納米技術(shù)就在我們身邊一：易錯(cuò)生字詞：納：接納收納蔬：蔬菜果蔬碳：低碳煤炭灶：病灶灶臺(tái)疾病預(yù)防二、課文理解：1、針對(duì)課文提問：（只背不抄，看著書能提出問題回答出答案即可）針對(duì)不懂的知識(shí)提問、針對(duì)課文內(nèi)容提問、針對(duì)寫法提問（1）針對(duì)不懂的知識(shí)提問①什么是病灶？答：機(jī)體上發(fā)生病變的部分。③什么是“緩釋技術(shù)”？答：讓藥物的效力緩慢釋放出來的技術(shù)。（2）針對(duì)課文內(nèi)容提問納米技術(shù)的優(yōu)勢(shì)有哪些？（第3、4段）答：納米涂層可以殺菌除臭、碳納米管不僅結(jié)實(shí)而且非常輕、納米吸波材料能夠吸收雷達(dá)波、納米檢測(cè)技術(shù)機(jī)器靈敏、納米緩釋技術(shù)可以讓藥物緩慢釋放。（3）針對(duì)寫法提問①第2段“1納米等于十一分之一米”運(yùn)用了什么說明方法，有什么好處？答：列數(shù)字，讓表達(dá)更準(zhǔn)確。②第2段“如果把直徑為1納米的小球放在乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小?！边\(yùn)用了什么說明方法，有什么好處？答：作比較，把直徑為1納米的小球放在乒乓球上和把乒乓球放在地球上進(jìn)行比較，強(qiáng)調(diào)突出納米的小。③第3段運(yùn)用了什么說明方法，有什么好處？答：舉例子，生動(dòng)形象地說明納米技術(shù)就在我們身邊。2、你覺得納米技術(shù)還可以用在哪些方面？說一說你的理由？答：衣服：納米技術(shù)可以讓衣服防水防油。地板：納米技術(shù)可以讓地板具有自潔功能。輪胎：納米技術(shù)可以讓輪胎變得五顏六色，增加使用壽命。8、千年夢(mèng)圓在今朝一、中華飛天夢(mèng)的時(shí)間軸明代萬戶試乘火箭上天失敗——>1970年，中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功——>2003年，我國第一艘——> ——>載人航天飛船“神舟五號(hào)”發(fā)射成功 2007年“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功 2019年嫦娥四號(hào)成功在月球軟著陸二、課文理解：1、針對(duì)課文提問：（只背不抄，看著書能提出問題回答出答案即可）針對(duì)不懂的知識(shí)提問、針對(duì)課文內(nèi)容提問、針對(duì)寫法提問（1）針對(duì)不懂的知識(shí)提問：①什么是蒼穹？答：天空②什么是衛(wèi)星？答：是環(huán)繞一顆行星運(yùn)行的天體。（2）針對(duì)課文內(nèi)容提問①千年夢(mèng)指什么？答：中華民族千年飛天夢(mèng)想。②中華民族有哪些美好的飛天想象？（第1段）答：嫦娥奔月、九天攬?jiān)?、蛆鵬展翅（3）針對(duì)寫法提文①文章為什么要詳寫萬戶的故事？答：這是世界上第一次嘗試飛天的人，意義重大。②文章為什么要詳寫神舟五號(hào)發(fā)射的故事？答：這是我國第一次載人航天飛船發(fā)射成功，意義重大。語文園地1、遇到不懂得問題如何解決聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、查資料、請(qǐng)教他人2、近幾十年出現(xiàn)的新詞：克隆、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、云技術(shù)、5G、掃碼支付原有含義基礎(chǔ)上有新含義的詞：桌面、窗口、文件夾、潛水、貓3、 江畔獨(dú)步尋花（唐）杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？描寫賞花環(huán)境的是：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。表達(dá)作者對(duì)桃花、春天喜愛之情的是：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？第二單元作文范文神奇書包一個(gè)個(gè)彎著腰的小學(xué)生，一條條深深的肩膀印記，個(gè)個(gè)超負(fù)荷的書包…每當(dāng)看到這些，我就想發(fā)明一款會(huì)變大變小的書包，減輕學(xué)生們肩膀的負(fù)擔(dān)。這款會(huì)變大變小的書包是用特殊材料做成的，材料本身具有極大的彈性，能自由伸縮卻不改變物質(zhì)結(jié)構(gòu)，依然耐磨耐用。它外表看似一個(gè)普通的書包，其實(shí)卻暗藏玄機(jī)。在左邊的肩帶上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是“變大”，一個(gè)是“變小”。當(dāng)按下變大按鈕后，書包就像一朵綻放的花兒，慢慢地開始變大，變大到什么尺寸呢？我們可以在書包正面的觸摸屏上設(shè)置好。書包兩邊的口袋中內(nèi)置了兩個(gè)小儀器，當(dāng)書包超過我們?cè)O(shè)定的重量后，就會(huì)處于失重狀態(tài)，哪怕里面裝有再多的東西，都會(huì)變得輕飄飄的。當(dāng)按下變小按鈕后，書包就會(huì)根據(jù)我們?cè)O(shè)定的尺寸快速壓縮:變成書本大小，當(dāng)個(gè)單肩包背著；變成巴掌大小，當(dāng)個(gè)錢包拿著；甚至變成口香糖大小，掛在鑰匙上當(dāng)個(gè)裝飾品…當(dāng)然嘍，你一定擔(dān)心書包會(huì)