【高中語(yǔ)文】第二單元復(fù)習(xí)檢測(cè)題+統(tǒng)編版必修上冊(cè)

班級(jí)_____________姓名班級(jí)_____________姓名_____________考號(hào)________________………………………………語(yǔ)文試題（卷）（時(shí)間：40分鐘滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題5分，共40分）1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.泊車(bó) 船舶(bó) 粳米(gēng) 心肌梗死(gěng) B.淤泥(yū) 秈稻(xiān) 分蘗(niè) 雕欄玉砌(qì) C.拙劣(zhuō) 罷黜(chù) 伉儷(háng) 引吭高歌(kàng) D.宿敵(sù) 調(diào)侃(kǎn) 悲愴(càng) 芥菜(jiè)2.依次填入下列句子中橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() (1)那年5月鐘揚(yáng)時(shí)，學(xué)校還沒(méi)有過(guò)渡房,臨時(shí)給他找了一套系里別的老師提供的毛坯房。(2)設(shè)計(jì)部主任知道鐘揚(yáng)太忙了,想拜托他幫忙牽線或一些專家。(3)“3·15”晚會(huì)曝光了“社保掌上通”APP違法違規(guī)個(gè)人信息的問(wèn)題后,工信部第一時(shí)間責(zé)令國(guó)內(nèi)主要應(yīng)用商店全面下架該APP。A.報(bào)到引薦收集B.報(bào)到 引見(jiàn) 搜集 C.報(bào)道 引見(jiàn) 收集 D.報(bào)道 引薦 搜集3.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是()A.體驗(yàn) 感慨 不懈追求 不謀而和 B.挑剔 雕琢 技藝精湛 造詣高深 C.雍容 祟尚 雕蟲(chóng)小技 強(qiáng)筋健骨 D.倡導(dǎo) 肺腑 超今冠古 技近乎道 4.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 () 遍布華夏的古村落,作為鄉(xiāng)土建筑的精華，，，，。，，承載著豐富的歷史文化信息，對(duì)中國(guó)人價(jià)值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過(guò)深刻的影響。①卻輝映著輝煌的過(guò)去②鮮明地折射出中國(guó)悠久的歷史③具有很高的文物價(jià)值④它們看似陳舊 ⑤生動(dòng)地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣 ⑥成為了解國(guó)文化和歷史的一個(gè)重要窗口A.④①③⑥②⑤ B.②⑤⑥①④③ C.③⑤②⑥④① D⑥④①③②⑤5.填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，任何時(shí)候都不能忘記講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。，只有具備了馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能有堅(jiān)強(qiáng)的人生支柱、正確的是非標(biāo)準(zhǔn)和有效的政治免疫力。A.名節(jié)源于黨性,是非明于學(xué)習(xí),腐敗止于正氣B.名節(jié)源于黨性,腐敗止于正氣,是非明于學(xué)習(xí)C.是非明于學(xué)習(xí),腐敗止于正氣,名節(jié)源于黨性D.是非明于學(xué)習(xí),名節(jié)源于黨性,腐敗止于正氣6、不列各句中,加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.采采芣苢 采采:茂盛的樣子。 B.薄言掇之 掇:拾取,摘取。 C,喚渠朝餐歇半霎 渠:溝渠。他 秧根未牢蒔未匝 蒔:移栽、種植。下列對(duì)《喜看稻菽千重浪--記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚(yáng)》三篇文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A《喜看稻菽千重浪--記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》一文以事寫(xiě)人，不僅使讀者清晰地了解了袁隆平的科學(xué)探索之路,還讓讀者體會(huì)到了這位科學(xué)家的精神品格。B.《心有一團(tuán)火,溫暖眾人心》所報(bào)道的模范人物張秉貴沒(méi)有感天動(dòng)地的宏偉業(yè)績(jī)或英雄行為,作者在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上適當(dāng)虛構(gòu)，給我們塑造出一位鮮活的勞動(dòng)模范形象。C.《“探界者”鐘揚(yáng)》記述別人對(duì)鐘揚(yáng)的印象及回憶,通過(guò)多視角再現(xiàn)鐘揚(yáng)的形象,展現(xiàn)的人物形象不僅全面系統(tǒng)、客觀真實(shí),而且感人至深。D.三篇文章選取了不同時(shí)代、不同領(lǐng)域的勞動(dòng)者作為報(bào)道對(duì)象，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。8、下列對(duì)《芣苢》的鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.“采”是總體描寫(xiě),“采采”的反復(fù)疊唱,有著音樂(lè)的美感,也體現(xiàn)著婦女們呼朋引伴、輕松歡樂(lè)的情調(diào)?！岸蕖薄稗邸薄啊薄啊泵枋隽藡D女采集的過(guò)程。B.由“薄言掇之”到“薄言捋之”，體現(xiàn)了作者對(duì)采摘過(guò)程的細(xì)膩觀察。從一顆一顆地拾到一把一把地捋,可謂一路辛勞,反映出當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)?jì)D女身負(fù)沉重的壓迫。C.由“薄言祮之”到“薄言之”,是對(duì)收工時(shí)滿載而歸的敘寫(xiě)。其中有收獲的滿足,有對(duì)自身力量的欣賞,亦有與自然相融的愉悅。D.《莒》一詩(shī),將勞動(dòng)者的精神和情緒自然地吟唱出來(lái)。從節(jié)奏、意境、韻味等方面,顯示出相當(dāng)高的藝術(shù)性和感染力。二、名篇名句默寫(xiě)。（每小題4分，共32分）(1)《沁園春長(zhǎng)沙》中總寫(xiě)所見(jiàn)景物特點(diǎn)的句子:(2)《沁園春長(zhǎng)沙》中總寫(xiě)當(dāng)年活動(dòng)的句子:(3)《詩(shī)經(jīng)·芣苢》中，寫(xiě)采芣苢時(shí)一片一片摘下來(lái)的兩句是“_____________，______________”，寫(xiě)采芣苢時(shí)提起衣襟兜住的兩句是“________________，______________”。(4)《插秧歌》一詩(shī)中，寫(xiě)出勞作猶如戰(zhàn)斗的緊張氣氛的兩句是：“______________，______________?！?/p>

三、閱讀理解（28分）（一）閱讀下面的文章，完成1-2小題。（共13分）子衿《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音?青青子佩,悠悠我思。縱我不往,子寧不來(lái)?挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見(jiàn),如三月兮!【注】①嗣音:傳音訊。②挑兮達(dá)兮:獨(dú)自徘徊的樣子。1、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是() （5分）A.詩(shī)歌的前兩章以“我”的口氣自述懷人， “青青子衿”“青青子佩”，是以戀人的衣飾比喻戀人。B.“縱我不往,子寧不嗣音”,刻畫(huà)出女主人公急盼之中的矜持之態(tài)，表現(xiàn)了女主人公的嬌嗔之情。C.詩(shī)中表現(xiàn)女主人公的動(dòng)作行為時(shí)僅用“挑”和“達(dá)”二字,主要筆墨都用在刻畫(huà)她的心理活動(dòng)上。D.“挑兮達(dá)兮,在城闕兮”,點(diǎn)明地點(diǎn),寫(xiě)她在城樓上因久候戀人不至而心煩意亂,來(lái)來(lái)回回地走個(gè)不停。2、“一日不見(jiàn),如三月兮”運(yùn)用了什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？（8分）（二）下面是選自媒體的一段文字,請(qǐng)認(rèn)真閱讀,完成3-4小題。（15分）中華人民共和國(guó)成立后勞模輩出。從王進(jìn)喜、倪志福、時(shí)傳祥、張秉貴、雷鋒、郝建秀、王林鶴到徐虎、王選、袁隆平、李素麗、許振超、郭明義等,這些勞模身上，都帶有不同時(shí)代的烙印,都體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代勞動(dòng)者的價(jià)值。社會(huì)學(xué)家艾君在《勞模永遠(yuǎn)是時(shí)代的領(lǐng)跑者》一文中對(duì)“勞?！弊隽巳缦陆忉尯驮u(píng)論:勞模,即勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的簡(jiǎn)稱，他們是工人階級(jí)的優(yōu)秀代表、民族的精英、國(guó)家的棟梁、社會(huì)的中堅(jiān)、人民的楷模，勞模永遠(yuǎn)是時(shí)代的領(lǐng)跑者。他認(rèn)為，勞模精神折射著一個(gè)時(shí)代的人文精神，反映出一個(gè)民族在某個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀和道德取向。它簡(jiǎn)潔而深刻地展示著一個(gè)時(shí)代人之精神的演進(jìn)與發(fā)展,它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個(gè)民族的時(shí)代思想與情愫。3、簡(jiǎn)要概括“勞模精神”的五個(gè)主要特性。（10分）用一句話概括出學(xué)習(xí)勞模的意義。（5分）高一語(yǔ)文第二單元測(cè)試答案一、1-8BABCD