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#附件1:MasterofSocialWork(HongKongUniversity)社會(huì)工作碩士項(xiàng)目簡介(香港大學(xué))中文部分為翻譯版本,以英文版本為準(zhǔn))ProgrammeDirector(課程總監(jiān))Dr.Tsang,SandraK.M.曾潔雯::KKLROOM1304(辦公室)BSocSc,MSocSc,PhDHK;CPsych;RSW;RCP(HKPS)(社會(huì)科學(xué)學(xué)士,社會(huì)科學(xué)碩士,博士生導(dǎo)師;注冊臨床心理學(xué)家;注冊社會(huì)工作者;香港心里學(xué)會(huì)院士;)Fieldsofinterest:Parenteducation;Parenteducation;childandadolescentassessmentandintervention;specialeducation;familyservicereviewanddevelopment;drugabuseprevention;socialworkeducation她的研究集中與親職教育、兒童及青少年發(fā)展及特殊教育、家庭服務(wù)、藥物濫用預(yù)防、社會(huì)工作教育等。曾獲香港大學(xué)最佳教學(xué)獎(jiǎng)。Introduction(課程簡介)TheMSWProgrammeisaprofessionaltrainingprogrammefornon-socialworkfirst-degreeholderswhoarededicatedtodeveloptheircareerinsocialservices.Studentsareprovidedwithintensivetraininginbothacademictheoriesandskillspracticeinmultidisciplinarysubjects.Theywouldlearnhowtointegrateandapplyacademicknowledgeandskillsintoreal-lifesituationswithinthesocialworkcontext.本專業(yè)為第一學(xué)歷為非社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生提供專業(yè)訓(xùn)練,使他們可以發(fā)展自己在社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域的職業(yè)方向。學(xué)生將受到在理論與技巧實(shí)踐雙方面的密集型訓(xùn)練,理論和實(shí)踐包含多種學(xué)科。目的為了使學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何將所學(xué)的知識(shí)與技巧整合并應(yīng)用到社會(huì)工作的現(xiàn)實(shí)情況當(dāng)中,ModeofStudy(修課模式)2-yearfull-timeprogramme全日制兩年3-yearpart-timeprogramme兼職三年P(guān)rogrammeStructure(學(xué)科架構(gòu))Thecurriculuminvolvestwo-yearfull-timeorthree-yearpart-timestudy.Itwillprovidestudentswithsolidacademicknowledgeandprofessionalskillsforcompetentsocialworkpracticeupongraduation.課程包括兩年全日制學(xué)習(xí)和三年兼職學(xué)習(xí)兩種模式。通過為學(xué)生提供可靠的理論知識(shí)與專業(yè)技巧,使學(xué)生能夠在畢業(yè)時(shí)充分掌握并具備較強(qiáng)的社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力。Studentsarerequiredtotaketencorecoursestostrengthentheirbasicknowledgeinsocialwork.Thesefoundationalcoursesincludetheoryandpracticeofsocialwork,socialworkresearch,socialpolicy,socialsciencetheories,humanbehaviorandsocialenvironment,abnormalpsychology,lawandsocialwork,managementofsocialservicesandpracticetraining.學(xué)生必須修滿10門必修課程來強(qiáng)化他們的社會(huì)工作基礎(chǔ)知識(shí)。這些基礎(chǔ)課程包括社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù),社會(huì)工作調(diào)查研究,社會(huì)政策,社會(huì)學(xué)科理論,人類行為與社會(huì)環(huán)境,變態(tài)心理學(xué),法律與社會(huì)工作,社會(huì)服務(wù)管理與實(shí)務(wù)培訓(xùn)。Tofurtherenhancethestudenptrso'fessionalskillsandacademicknowledge,thestudentsarerequiredtotaketwopracticeelectives為了進(jìn)一步豐富專業(yè)技巧與理論知識(shí),學(xué)生還必須要選擇兩個(gè)不同領(lǐng)域的實(shí)務(wù)選修課。Apartfromacademicstudiesandprofessionalskillstraining,studentshavetocomplete900hoursoffieldplacementunderthesupervisionofqualifiedandexperiencedsocialworkers.Theyalsohavetocompleteadissertation(ortwoadditionalelectives)forgraduation.Detailsofthecurriculumdesignarelistedasfollows:除此之外,學(xué)生還必須在社會(huì)工作專業(yè)督導(dǎo)的跟進(jìn)下完成900個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)。學(xué)生還要在畢業(yè)前完成專題論文(或者額外選擇兩門選修課)。課程設(shè)計(jì)列表如下:10門必修課:SocialPolicyandAdministration社會(huì)政策與行政TheoryandPracticeofSocialWork社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)HumanBehaviourandtheSocialEnvironment人類行為與社會(huì)環(huán)境SocialScienceTheoriesforSocialWork社會(huì)科學(xué)理論(社會(huì)工作方向)SocialWorkResearch社會(huì)工作調(diào)查研究LegalKnowledgeforSocialWorkers社會(huì)工作者法律知識(shí)AbnormalPsychology變態(tài)心理學(xué)ProfessionalWritinginSocialWork社會(huì)工作專業(yè)寫作SocialServicesManagement社會(huì)服務(wù)管理IntroductiontoCommunicationandHelpingSkills交流與助人技TwoElectivesfromElectivesinPracticeDomain:兩門實(shí)務(wù)選修課+PlacementI&II(Totalling900hours)兩次實(shí)習(xí)(共900個(gè)小時(shí))+Dissertation/TwoAdditionalElectives畢業(yè)論文或額外選擇兩門選修課Admission入學(xué)資格TobeeligibleforadmissiontothecoursesleadingtothedegreeofMasterofSocialWork,candidates預(yù)申請本校社會(huì)工作碩士的申請者,須首先滿足以下條件(a,b,c,d同時(shí)滿足):(a)shallhold取得學(xué)位(i,ii至少滿足一種)aBachelor'sdegreewithhonoursofthisUniversity;or獲得本學(xué)校的學(xué)士學(xué)位;或anotherqualificationofequivalentstandardfromthisUniversityorfromanotherUniversityorcomparableinstitutionacceptedforthispurpose;and獲得其他具有同等資格的大學(xué)學(xué)士學(xué)歷或其他有資歷的機(jī)構(gòu)認(rèn)可的相關(guān)學(xué)歷。shallcomplywiththeGeneralRegulations;and符合學(xué)校一般性規(guī)定withqualificationsfromauniversityorcomparableinstitutionoutsideHongKongwherethelanguageofteachingorexaminationisnotEnglisharerequired(unlessexceptionallyexempted)toobtain如原畢業(yè)院校為非香港的院校,其具備申請資格,但其教學(xué)和考試語言媒介不是英語的(特殊情況除外),應(yīng)該取得以下英語成績(i,ii,iii至少滿足一種):ascoreof550orabove(paper-basedtest)or80orabove(internet-basedtest)intheTestofEnglishasaForeignLanguage(TOEFL);or托福550分或以上(筆試);80或以上(網(wǎng)考);或者aminimumoverallbandof6withnosubtestlowerthan5.5intheInternationalEnglishLanguageTestingSystem(IELTS);or雅思總分6分或以上,各項(xiàng)成績不低于5.5分;或者gradeCoraboveineither以下其中一項(xiàng)取得“C”或以上成績theOverseasGeneralCertificateofEducation,or海外普通教育證書,或者theInternationalGeneralCertificateofSecondaryEducation,or國際普通中等教育證書theCambridgeTestofProficiencyinEnglishLanguage.劍橋英語熟練程度語言測試shallsatisfytheexaminersinaqualifyingexaminationifrequired.初試成績及格Features學(xué)科特色ProfessionalQualification資格Uponfulfilmentofalltheprogramme'srequirements,graduatesmayapplyforprofessionalregistrationwiththeHongKongSocialWorkersRegistrationBoard.滿足所有本專業(yè)畢業(yè)要求的學(xué)生可以申請香港注冊社會(huì)工作者資格。ThedegreehasanexcellentrecordofinternationalrecognitionasmanyofthegraduatesarepracticingasprofessionalsocialworkersintheUS,UK,Australia,China,Singaporeandmanyotherpartsoftheworld.本專業(yè)的學(xué)歷在國際上得到很高程度的認(rèn)可,許多畢業(yè)生作為專業(yè)社會(huì)工作者在英國、美國、澳大利亞、中國內(nèi)地、新加波和世界其他許多國家從事實(shí)務(wù)工作。OverseasPlacement海外實(shí)習(xí)基地Studentsarerequiredtocompletetwoplacementsduringtheirstudies.Studentscantakelocalplacementunderthesupervisionofateamofprofessionalandexperiencedfieldworkinstructors.StudentspursuinginternationalexposurealsohavetheopportunitytotakeoverseasplacementthroughtheDepartmentalextensivenetworkwithvariousoverseasinstitutes.學(xué)生必須要在學(xué)習(xí)期間完成兩次的實(shí)習(xí)。學(xué)生可以選擇在本次實(shí)習(xí),并由專業(yè)的導(dǎo)師隊(duì)伍進(jìn)行跟進(jìn)。有去海外實(shí)習(xí)愿望的同學(xué)也有機(jī)會(huì)通過學(xué)部廣泛的資源網(wǎng)絡(luò)與海外其他學(xué)院進(jìn)行聯(lián)系。ProblemBasedLearning問題式學(xué)習(xí)(以問題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí))Tofacilitatestudents'learning,theMSWProgrammehastakentheleadtoadoptProblemBasedLearning(PBL)asamajoreducationalvehiclesincethe1990s.PBLisaninstructionalformatcharacterizedbysmallgroupteachingandself-studyaroundreal-lifesimulatedcases,andtheroleofteachersasfacilitatorandtutor.Thisapproachpreparesstudentsforup-to-dateandcareer-longlearning,whicharenecessaryforprofessionalviabilityincontemporarysociety.為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)培養(yǎng),本專業(yè)自1990年代起已將問題式學(xué)習(xí)作為主要教學(xué)手段。問題式學(xué)習(xí)有自己的特點(diǎn),它圍繞著現(xiàn)實(shí)案例,主要采取小組教學(xué)和自學(xué)的形式,教師的角色更多的是一個(gè)促進(jìn)者和導(dǎo)師。這種教法使學(xué)生為今后在長期的職業(yè)生涯中的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,這將對于提升在當(dāng)今社會(huì)的職業(yè)生存能力有著很重要的意義。6.Fee
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