《新能源汽車技術》實驗教學大綱

《新能源汽車技術》實驗教學大綱課程代碼：092237課程名稱：新能源汽車技術英文名稱：Newenergyvehicletechnology課程學時（周數）：32學時實踐學時（周數）：8學時開設時間：六課程學分：2適用專業(yè)：（2020）車輛工程一、實踐課程的性質和目的1.課程性質：本課程為實訓課，是學生透過《新能源汽車技術》理論課程的學習基礎上，通過本實訓的教學環(huán)節(jié)，對汽車的傳統能源轉變?yōu)樾履茉醇疤娲茉吹墓ぷ髟?，將有更深刻的了解和掌握，進而加深學生對《新能源汽車技術》理論課程內容的理解與掌握。2.教學目的：通過實訓拆裝，鞏固學生新能源汽車的新知識，了解新能源汽車的變遷，掌握主要的新能源汽車的與趨勢與方法，提高學生的創(chuàng)新設計與動手能力。二、實踐教學要求1.了解傳統能源汽車知識實訓的目的和意義，以及常用油電維修工具的使用。2.熟悉新能源過度時期汽車知識的方法、步驟，培養(yǎng)實踐動手能力。3.掌握新能源與替代能源汽車知識的工作原理及基本結構。4.培養(yǎng)學生舉一反三、觸類旁通的能力，為后續(xù)新能源汽車的趨勢與專業(yè)課程的學習，及畢業(yè)所從事新能源汽車專業(yè)工作提供必要的方法和技能。三、教學方式及對教師的要求1.將全班學生分成兩大小組實訓，按照實驗設備情況分成7～8人一組。2.指導教師需要提前做好實驗準備工作。指導教師在實驗前應先講述基本原理與拆裝的方法、步驟，拆裝工具的使用，及安全注意防護事項等。3.對于比較簡單的結構，由學生獨立拆裝，然后向指導教師清楚講述結構、工作原理，指導教師負責講評，培養(yǎng)學生分析新能源汽車問題的能力，激發(fā)學習積極性與專業(yè)性；對于復雜的結構，指導教師先做演示，然后由學生動手拆裝與組合。4.指導教師應重點解答學生所提的疑問，引導學生完成新能源汽車技術重點的實習任務要求，并檢查學生實習實訓學習效果，認真批改實習報告內容。四、主要教學參考書《\o"新能源汽車技術"新能源汽車技術》\o"王永富等"王永富等主編科學出版社出版社《\o"新能源汽車技術"新能源汽車關鍵技術》王慶年、曾小華

等等編著化學工業(yè)出版社《電動汽車概論》姜久春主編北京交通大學出版社五、實訓時間與場所要求1、實踐時間：本實訓環(huán)節(jié)安排共16學時，具體時間段隨教學進程安排。2、實訓場所：星湖校區(qū)。實驗一

傳統汽車油系檢驗【教學目標及要求】1.熟悉傳統汽車油路系統的組成。

2.掌握傳統汽車油路系統的的維修特征。【教學重點難點】思考傳統汽車油路系統的故障排除思維【考核要求】對傳統汽車油路系統的故障排除能力、實驗報告進行成績評定【教學基本內容】1.傳統汽車油路系統的操作安全與注意事項。2.傳統汽車油路系統的排列組成與組裝。

3.傳統汽車油路系統的的維修與故障排除。實驗二

傳統汽車電系檢驗【教學目標及要求】1.熟悉傳統汽車電路系統的組成。

2.掌握傳統汽車電路系統的的維修特征。【教學重點難點】思考傳統汽車電路系統的故障排除思維【考核要求】對傳統汽車電路系統的故障排除能力、實驗報告進行成績評定【教學基本內容】1.傳統汽車電路系統的操作安全與注意事項。2.傳統汽車電路系統的排列組成與組裝。

3.傳統汽車電路系統的的維修與故障排除。實驗三

傳統汽車壓縮比與馬力試驗【教學目標及要求】1.熟悉傳統汽車壓縮比的定義與改裝。

2.掌握傳統汽車馬力試驗的量測?！窘虒W重點難點】思考傳統汽車的壓縮比與馬力試驗曲線的影響【考核要求】對傳統汽車的壓縮比改裝方式與馬力試驗的量測能力、實驗報告進行成績評定【教學基本內容】1.傳統汽車壓縮比與馬力試驗的操作安全與注意事項。2.傳統汽車壓縮比的原理與改裝。

3.傳統汽車馬力試驗的量測。實驗四

雙燃料系統汽油與液化石油氣【教學目標及要求】1.熟悉液化石油汽車輛的組成。

2.掌握液化石油汽車輛的維修特征。【教學重點難點】思考液化石油汽車輛的故障排除思維【考核要求】對傳液化石油汽車輛的故障排除能力、實驗報告進行成績評定【教學基本內容】1.液化石油汽車輛系統的操作安全與注意事項。2.液化石油汽車輛系統的排列組成與組裝。3.液化石油汽車輛系統的的馬力試驗的量測,維修與故障排除。實驗五

新能源電池的計算與維護保養(yǎng)【教學目標及要求】1.熟悉電動車電池的功率與能量組合。

2.掌握電池并聯與串聯的特征與組裝計算?！窘虒W重點難點】電動自行車48V10AH電池與電動車360V100AH電池組裝排列設計特征【考核要求】對操作電池并聯與串聯操作與電池估算,維護保養(yǎng)能力、實驗報告進行成績評定【教學基本內容】1.電動車電池的大電壓與大電流的操作安全與注意事項。2.觀察電動自行車48V10AH電池的電流安培與電壓伏特V的組裝排列與維護保養(yǎng)。3.觀察電動車360V100AH電池的電流安培與電壓伏特V的組裝排列與維護保養(yǎng)。4.電池的充電要領與維護保養(yǎng)。實驗六

控制開關的量測【教學目標及要求】1.了解車輛控制開關的原理。2.了解車輛控制開關的線路與接線方法。3.了解車輛控制開關的量測?！窘虒W重點難點】掌握車輛控制開關的線路與接線方法【考核要求】考核有控制開關與沒有控制開關的操作、實驗報告進行成績評定【教學基本內容】1.車輛開關原理2.車輛開關的線路與接線方法3.車輛開關的量測與紀錄實驗七

發(fā)動機與電機【教學目標及要求】1.熟悉電動車電機啟動的作用與功能。

2.掌握電動車發(fā)動機充放電的作用與功能?！窘虒W重點難點】電動車發(fā)動機與電機的互換特征【考核要求】對發(fā)動機與電機的互換操作與維修成績評定【教學基本內容】1.電動車發(fā)動機與電機啟動的的操作安全與注意事項。2.觀察車輛電機啟動的組裝排列。

3.觀察車發(fā)動機的組裝排列。實驗八

新能源QFD&FORD8D【教學目標及要求】1.了解新能源車輛質量機能展開QFD的原理與問題解決FORD8D的原理。2.有效運用FORD8D的原理解決新能源車輛問題與SMART的原則?！窘虒W重點難點】掌握車輛QFD,FORD8D,SMART的原理與運用【考核要求】有效運用車輛QFD,FORD8D,SMART的設計、實驗報告進行成績評定【教學基本內容】1.質量機能展開QFD的原理與計算。2.問題解決FORD8D的原理與運用。3.SMART的設計。六、考核內容和考核形式1.考核內容1）對\o"新能源汽車技術"新能源汽車趨勢及工作原理的掌握程度；2）實習報告內容；3）實習態(tài)度表現。2.考核形式1）出勤率、學習態(tài)度、實訓表現占總成績的60%，缺勤超1/3的學生為不及格成績；2）實訓報告質量占總成績的40%；3）根據以上分值的和值，定為“優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格”5個檔次。七、實訓安排每個班的發(fā)動機拆裝實訓，分為8個組，每組分別對一臺檢測機進行拆裝。序號實訓項目學時序號實訓項目學時1傳統汽車的油系檢測15新能源電池的計算與維護保養(yǎng)12傳統汽車的電系檢測16車輛控制開關的量測13傳統汽車壓縮比與馬力試驗17發(fā)動機與電機14雙燃料系統汽油與液化石油氣18\o"新能源汽車技術"新能源QF