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文檔簡介
-.z.目錄●第一部分英文翻譯………………………(1)●第二部分研究報告……………………….(3)工區(qū)的地質(zhì)認(rèn)識總結(jié)…………….(3)地震資料的解釋流程……………….(3)對地震構(gòu)造圖的分析………………..(5)(四)體會和建議………………..………..(6)致………………………..………..…..(7)(六)參考文獻(xiàn)………………..(7)●第三部分合成地震記錄程序及圖形…………………..(8)●第四部分附圖……………………...(10)-.z.第一部分英文翻譯SALNOR時間切片解釋目的本次實習(xí)的目的是說明三維地震數(shù)據(jù)體解釋復(fù)雜勘探區(qū)的優(yōu)點。實習(xí)的過程中使用三維偏移數(shù)據(jù)建立復(fù)雜的物理模型,并以此來描述典型的地區(qū)的地層層序。強調(diào)利用時間切片來進(jìn)行解釋的技術(shù)。本次實習(xí)表明垂直剖面和合成井間記錄也需要建立一個精確的解釋。問題租賃工區(qū)10被你的公司所擁有,在1983年的預(yù)算中允許有兩口井被鉆,井位在8個可能的井位中選取。為了在這些可能的井位中決定出最佳鉆井位置,要利用現(xiàn)有的地震和測井?dāng)?shù)據(jù)來解釋BRENT和STATJFORD沙層的構(gòu)造特征和區(qū)域展布。本次實習(xí)的目的是在整個租賃工區(qū)中找出最好的鉆井位置。垂直剖面與水平切片是如何相互作用來輔助解釋復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造將是本次實習(xí)的重點。當(dāng)實習(xí)結(jié)束后,把運用此方法而確定出最優(yōu)的鉆井位置的時間與利用一般的方法而得到相似的決定所需時間進(jìn)行對比。實習(xí)資料
1.展示測線幾何分布和可能的鉆井位置的測網(wǎng)圖。
2.7條南北向穿過此工區(qū)的垂直三維偏移剖面。
3.7條東西向穿過此工區(qū)的垂直三維偏移剖面。
4.從1060ms到1520ms每隔20ms一的24水平時間切片(三維偏移的)。5.一條來自工區(qū)第一口生產(chǎn)井(16井)的合成地震數(shù)據(jù),包括重要的深度和速度信息。實習(xí)的末尾你需要做:
6.J-不整合面,BRENT和STATFJORD地層的構(gòu)造圖。7.砂層與J-不整合接觸的關(guān)系圖。
8.含油氣儲集層的分布圍圖。9.過主要生產(chǎn)井的理想化垂直剖面。實習(xí)結(jié)束后,展現(xiàn)在你的面前的是:10.通過圖形處理器得到的展示相互作用的數(shù)據(jù)體解釋剖面的電影或者錄像帶。實習(xí)過程I.(45分鐘)
1)在垂直剖面上標(biāo)出9口井的位置。
2)在復(fù)制的測井網(wǎng)圖上標(biāo)出井的位置,CDP和線號(用透明紙)。3)結(jié)合16井的合成地震記錄,在垂直地震剖面之一(比如:線60E)中標(biāo)定出STATFJORD組的底。4)把線60E和T=1520ms的水平時間切片相連接,標(biāo)定出STATFJORD組在水平剖面上。5)運用步驟2)注釋的圖,從水平地震剖面圖繪制STATFJORD砂層的底面等時圖。像上圖那樣,從T=1520開始一直到T=1200描繪左下斷塊的情況。從一系列時間切片中找出同一地層等值線便可直接確定反射接口等時線圖。該反射面的走向和傾角也很快會被確定。斷層面則限定在反射面終止的地方。垂直剖面與時間切面的相互關(guān)聯(lián)提供了一個更好的的方法來解釋微妙的地質(zhì)特征。垂直剖面能使穿過斷層的地層相互關(guān)聯(lián)起來并確定地震子波的特征。II(30分鐘)在透明紙上畫出不整合面的等時圖。III(30分鐘)利用I,II所得到的等時圖,在一新的透明紙上畫出儲油層的分布圖。利用16井的測井?dāng)?shù)據(jù)來標(biāo)定BRENT層的油水接口(1130ms)。延長油水接口直到遇到BRENT層的頂、底或者不整合面。VI(45分鐘)解釋通過租賃工區(qū)10測線60E,90E和120E,在各個剖面透明紙上標(biāo)出STATFJORD層頂?shù)捉涌?,BRENT層頂?shù)捉涌冢徽厦?,BRENT層的油水界面,石油分布圍。利用以上的所有信息,估計8個可能的鉆井井位,如果井位可以放在任何地點,選出最佳的鉆井位置。第二部分研究報告工區(qū)的地質(zhì)認(rèn)識總結(jié)該工區(qū)(地區(qū))的主要地層有:J-不整合,Brent組,Dunlin組以及Statfjord組。從南到北依次是二疊統(tǒng)砂巖,第三系砂巖和白堊層,其中侏羅系砂巖為主要的油層。在侏羅系和白堊系之間發(fā)育有J-不整合,其上的致密巖層是油氣良好的蓋層。在整個工區(qū),出現(xiàn)的斷層也比較多,主要是Statfjord組和Brent組發(fā)生了斷裂。工區(qū)既有砂巖也有致密的巖石,是良好的儲層和蓋層,因此有利于油氣的儲集以及保存。斷層的發(fā)育也有可能導(dǎo)致油氣的運移,在該地區(qū)尋找油氣時,一定要把握這一大的地質(zhì)構(gòu)造背景,從而做到統(tǒng)觀全局,做到心中有數(shù)。地震資料解釋流程本次實習(xí)的解釋流程主要步驟包括:連井解釋,剖面解釋,平面及空間的解釋。時間剖面的對比解釋地震資料的初步整理,將井標(biāo)在相應(yīng)的垂直剖面上,在垂直剖面作出J-不整合面,BRENT層的頂?shù)?,STSTFJORD層的頂?shù)椎膶游唬⑦M(jìn)行垂直剖面的對比解釋。根據(jù)已有的9口井的地震資料進(jìn)行層位的標(biāo)定,把對比解釋的反射波同相軸賦予具體而明確的地質(zhì)含義,如沉積相、巖性、流體性質(zhì)等,并把這些已知的地質(zhì)含義向地震剖面或地震數(shù)據(jù)體延伸。運用不同井的地震合成記錄,在時間剖面上用不同的顏色分別標(biāo)定出J-不整合面(綠色),TOPBRENT(黃色),BASEBRENT(藍(lán)色),BASESTAFJORD(橙色),斷層(紅色)等層位。選擇反射波同相軸的原則:反射標(biāo)準(zhǔn)層特征明顯,易于連續(xù)追蹤,構(gòu)造簡單,斷層少等。剖面應(yīng)選擇在全區(qū)均勻分布且能控制全區(qū)的主測線和聯(lián)絡(luò)測線。最后,應(yīng)該保證剖面的閉合,如果不閉合,則應(yīng)該重新進(jìn)行整理。水平切片的解釋在時間切片上作出J-不整合面,BRENT層的頂?shù)?,STSTFJORD層的頂?shù)椎膶游?。將資料中的水平切片與垂直剖面進(jìn)行對比,并用不同的顏色標(biāo)定出相應(yīng)的層位(層位同上),此外還要對斷層進(jìn)行標(biāo)定和解釋。3.根據(jù)垂直剖面繪制等t0構(gòu)造圖運用所給的資料,將南北向和東西向測線對應(yīng)坐標(biāo)的時間量出,繪制出t0構(gòu)造圖。4.根據(jù)時間切片繪制t0構(gòu)造圖運用已經(jīng)標(biāo)定的水平切片,用透明紙依次覆蓋水平切片,并將同一地層畫在同一透明紙上,并注意標(biāo)上斷層。經(jīng)過整理后,可以在透明紙上得到不同地層等t0構(gòu)造圖。5.繪制BRENT組等厚圖根據(jù)BRENT組底和BRENT組頂?shù)牡萾0構(gòu)造圖所對應(yīng)的數(shù)據(jù)信息,由公式△h=0.5*v*△t可得△h,用所得的結(jié)果便可以畫出等厚圖。6.制作16井的合成地震記錄利用16井的合成地震記錄的速度,深度,波阻抗等信息,運用Matlab編寫程序,可得地震記錄。地震構(gòu)造圖的分析本次實習(xí)結(jié)果可以得到四等t0構(gòu)造圖和一BRENT組等厚圖。對相關(guān)圖件的分析與研究,可以得到以下的認(rèn)識與結(jié)論:(1)工區(qū)斷層發(fā)育較多(主要的有5條),走向大致平行,并且有些斷層對油氣有封閉作用。有些斷層可以作為油氣的運移通道??梢詫?dǎo)致油氣的二次聚集形成油氣藏。(2)由于上覆地層巖性的致密特性,因此有利于油氣的保存。并且還有沙層,因此有利于油氣的聚集。比如,BRENT組,STARJORD就是良好的儲集層;J-不整合就是良好的覆蓋層。(3)本區(qū)存在巖性的尖滅現(xiàn)象。例如,BRENT組在抬升的過程中遭受剝蝕,然后沉降接受沉積,出現(xiàn)尖滅。(4)從本區(qū)J-不整合t0構(gòu)造圖上可以看到,構(gòu)造高點基本上都分布在井控區(qū)域,特別是11井和16井尤為突出。此外,該不整合面還存在著巖性的尖滅。在J-不整合面上沉積了一套致密的白堊系地層,是良好的蓋層。(5)工區(qū)的BRENT組的頂層由于斷層的作用導(dǎo)致*些等時線出現(xiàn)不閉合。由BRENT組頂和底的等t0構(gòu)造圖經(jīng)過時深轉(zhuǎn)換可以得到BRENT組的等厚圖。BRENT組整體上看在整個工區(qū)的中心位置層厚度較厚,從而有利于油氣的儲集。綜上所述:該工區(qū)斷層發(fā)育較多,在侏羅系與白堊系之間發(fā)育的角度不整合,時間上晚于斷層的發(fā)育,由此可知,在侏羅紀(jì)后期,地殼整體抬升遭受侵蝕,再整體沉降,以后基本趨于穩(wěn)定狀態(tài)??v觀整個工區(qū),生儲蓋條件發(fā)育完全,DUNLIN泥巖層作為此區(qū)的生油層厚度大,有機質(zhì)豐富,在16井已經(jīng)發(fā)現(xiàn)石油,D層的上下各位兩套砂層,即BRENT和STATFJORD層,在BRENT砂層之上,發(fā)育一不整合面,為區(qū)域蓋層,控制著油氣的區(qū)域性運移,對油氣的儲集有著良好的封堵作用。除了J-不整合面有封閉作用外,有些封閉型斷層面也對油氣有封堵作用,從而形成斷層油氣藏,由于工區(qū)具有良好的生油層,儲集層與蓋層的條件,且由已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的油氣藏可以看出,DUNLIN組作為該去良好的生油層;BRENT組與STATFJORD組是良好的儲集層,J-不整合面是良好的蓋層,因此,在以后的地震勘探中一定要把握這一總的地質(zhì)背景,做到心中有數(shù),而不能盲目的行動。從該區(qū)的構(gòu)造史講,自地殼整體沉降后便趨于穩(wěn)定狀態(tài),對油氣的保存有重要作用,由此可以斷定,11號井和16號井是較佳鉆井位置。油氣勘探重點是尋找地層不整合遮擋油氣藏和斷層封閉油氣藏。把握這個整體的地質(zhì)背景,對于提高勘探的準(zhǔn)確率,節(jié)約經(jīng)費都是大有裨益的。體會和建議在學(xué)習(xí)《地震勘探原理與解釋》時,對于“構(gòu)造解釋”這一章的容,我只是在字面層上理解了構(gòu)造解釋的相關(guān)容,沒有領(lǐng)悟到其在的實質(zhì)。但是通過本次課程設(shè)計之后,我進(jìn)一步熟練的掌握了解釋的流程,真正明白了“層位標(biāo)定”等相關(guān)概念,可以說是一次知識的升華。在實習(xí)的時間里,通過與同學(xué)之間的交流,弄明白了在學(xué)習(xí)《地震勘探原理與解釋》時沒有弄明白的知識。在進(jìn)行層位的標(biāo)定時,考驗了我的耐心與細(xì)心,為以后的工作打下了夯實的基礎(chǔ)。盡管實際工作中已經(jīng)不再使用這一套方法進(jìn)行解釋,但是工作中的解釋是與該方法在本質(zhì)上是小異的??傊?,本次實習(xí)是將理論與實踐相結(jié)合的過程,地震資料解釋是實踐性很強的工作,是一門科學(xué),也是一門技巧,它不僅有一套理論和具體的操作規(guī),還需要豐富的想象,實踐經(jīng)驗和操作技術(shù)。通過該次實習(xí),我熟練的掌握了解釋的流程,雖然該次設(shè)計做得不是很完美,但是在設(shè)計中,我獨立,認(rèn)真的按照步驟完成了解釋的流程,提升了我對地震勘探解釋的能力。在本次的實習(xí)過程中,由于個別資料的不清晰,影響了同學(xué)們對層位標(biāo)定的準(zhǔn)確性,因此可以建議把垂直剖面圖及水平時間切片圖印制成彩色圖。鑒于現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都具有電腦,因此可以加強運用電腦對資料解釋的運用。此外,老師在實習(xí)之前講解的一些流程有些倉促,有些容更本沒有弄懂就開始稀里糊涂的開始解釋,希望老師能更加細(xì)心的講解與指導(dǎo)。致首先,感老師能在百忙之中抽出時間為我們講解與指導(dǎo),在老師以及各位同學(xué)和研究生學(xué)長的幫助與悉心指導(dǎo)下,我成功的完成了老師布置的實習(xí)任務(wù)。在此,我對所有幫助我的同學(xué)和老師表示真誠的感?。﹨⒖嘉墨I(xiàn)陸基孟,王永剛.地震勘探原理.東營:中國石油大學(xué),2009國權(quán),成禹.《地震資料構(gòu)造解釋》課程設(shè)計指導(dǎo)書及附圖.東營:石油大學(xué),2003振春,軍華.地震資料處理方法.東營:中國石油大學(xué),2004第三部分合成地震記錄程序及圖形(一)16井地震記錄的合成MATLAB程序:%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%Creator:Gaofuqiang%Description:%Thisprogramisusedtogeneratethesyntheticseismogram%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%clc;clear;close;impa=zeros(171,1);%waveimpedanceref=zeros(171,1);%reflectioncoefficientsyn=zeros(171,1);%syntheticseismogramwavelet=zeros(17,0);%wavelett_a*is=0:0.001:1.7;%two-waytime5%first,producewavelet.fm=30;t=-0.03:0.001:0.03;wavelet=(1-2*(pi*fm*t).^2).*e*p(-(pi*f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