下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
#第二節(jié)第二課時(shí)環(huán)節(jié)動(dòng)物第五單元第一章動(dòng)物的類群第二節(jié)第二課時(shí)環(huán)節(jié)動(dòng)物學(xué)習(xí)目標(biāo):概述環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。舉例說(shuō)明環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。進(jìn)行蚯蚓觀察的實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn):概述環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系難點(diǎn):觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)自主學(xué)習(xí)文寸學(xué)群學(xué)展示學(xué)法指導(dǎo)認(rèn)真閱讀課本并結(jié)合生活常識(shí),課前獨(dú)立完成“自主學(xué)習(xí)”內(nèi)容教師巡堂,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)知識(shí)占八、、環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征【活動(dòng)一】觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn).蚯蚓的身體呈 形,由許多相似的環(huán)形 構(gòu)成,以土壤中的 為食。有環(huán)帶的是它的一端,身體分節(jié)可以使蚯蚓軀體運(yùn)動(dòng)更加靈活。.用手觸摸蚯蚓會(huì)有濕潤(rùn)和 的感覺(jué),蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是靠 的收縮和 的配合完成的。.蚯蚓的呼吸是靠 完成的, 中分布著豐富的毛細(xì)血管, 可以分泌黏液,使體表保持濕潤(rùn),氧氣就溶解濕潤(rùn)的體表中,然后再進(jìn)入 的毛細(xì)血管里,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出體外。人一組相互解決在自學(xué)中遇到的問(wèn)題小組合作完成【活動(dòng)一】完成課本頁(yè)討論題。.蚯蚓身體也細(xì)長(zhǎng),為什么不屬于線形動(dòng)物?.蚯蚓生活在什么環(huán)境中(土壤濕度、板結(jié)度、食物情況),有什么樣的生活習(xí)性(活動(dòng)時(shí)間規(guī)律)?小組代表匯報(bào)討論結(jié)果,不懂的問(wèn)題提出全班討論解決仔細(xì)閱讀課本 頁(yè)“觀察與思考”的實(shí)驗(yàn)要求及實(shí)驗(yàn)步驟,分小組完成實(shí)驗(yàn)總結(jié)環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征知識(shí)占八、、 ?.環(huán)節(jié)【活動(dòng)二】探究蚯蚓與人類生活的關(guān)系.除蚯蚓外,沙蠶和也屬于線形動(dòng)物,沙蠶的運(yùn)動(dòng)器官是足。人一組相互解決在小組合作完成【活動(dòng)二】.蚯蚓對(duì)人類有哪些益處?小組代表匯報(bào)討論結(jié)果,不
動(dòng)物與人類之間的關(guān)系大雨過(guò)后蚯蚓為何爬出地面?如果農(nóng)田里的蚯蚓消失,農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)受到影響嗎?為什么?舉例說(shuō)說(shuō)其他環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類的關(guān)系。自學(xué)中遇到的問(wèn)題■懂的問(wèn)題提出全班討論解決隨堂練習(xí).蚯蚓的生存環(huán)境是( )潮濕、疏松、富含有機(jī)質(zhì)的土壤 .干燥、疏松的土壤潮濕、疏松、富含氧氣的土壤 潮濕、疏松、植物稀少的土壤判斷蚯蚓前后端的簡(jiǎn)便方法是觀察蚯蚓的反應(yīng),反應(yīng)快的一端是前端 長(zhǎng)有口的一端是前端觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng) 靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的蚯蚓在粗糙的紙板上可以爬行,而在玻璃板上幾乎不能爬行,其原因是。玻璃板摩擦力大 .蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行蚯蚓的運(yùn)動(dòng)要借助剛毛的配合 .玻璃板不能粘住蚯蚓的身體蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的呼吸器官,完成氣體交換的結(jié)構(gòu)是()。體表 口 肺 體壁在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表其目的是有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng) 有利于蚯蚓正常呼吸便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡 .保持蚯蚓身體的柔軟性.蚯蚓的體節(jié)上長(zhǎng)有許多剛毛請(qǐng)你預(yù)測(cè)剛毛的作用(感覺(jué)聲音 參與生殖 協(xié)助運(yùn)動(dòng) 參與呼吸蚯蚓、蛭等沒(méi)有發(fā)達(dá)的骨骼但也能靈活運(yùn)動(dòng)主要原因是身體分節(jié) 體表有黏液 體壁有剛毛 肌肉發(fā)達(dá)蚯蚓、沙蠶、蛭三種動(dòng)物的共同特征是都是穴居生活身體都是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成都是晝伏夜出都是陸地生活的動(dòng)物下圖是蚯蚓的外形圖請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
I Ll( 是 端是蚯蚓的 端。蚯蚓的身體由許多 構(gòu)成這樣的動(dòng)物叫 。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年新能源高壓清洗車項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模范
- 2025年太陽(yáng)能電池背膜項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告模范
- 2024-2025學(xué)年梧州市蝶山區(qū)數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 2024-2025學(xué)年渭南市潼關(guān)縣數(shù)學(xué)三上期末調(diào)研試題含解析
- 慶祝2021年教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇
- 2025年商旅服務(wù)項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告
- 教師課題申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)7篇
- 中學(xué)教師2022年度考核個(gè)人總結(jié)(7篇)
- 2025年淡水養(yǎng)殖產(chǎn)品種苗項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模范
- 2025年教育云項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告模范
- 體育大單元教學(xué)計(jì)劃(18課時(shí))
- 2024軟件維護(hù)合同范本
- 期末測(cè)評(píng)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)
- 云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析
- 人教部編版初中八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)梳理
- 陜西省西安市未央?yún)^(qū)2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末科學(xué)試題
- 四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 第七單元 送別蘇少版
- 九年級(jí)物理下冊(cè) 第十五章 電功和電熱 二 電功率教案 (新版)蘇科版
- 小學(xué)體育教案《50米快速跑(途中跑)》
- 八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 第1節(jié) 質(zhì)量教案 (新版)新人教版
- 中職2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題06(解析版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論