初中英語備課教案模板5篇

第初中英語備課教案模板5篇初中英語備課教案模板5篇

本教案旨在幫助教師更好地理解如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，掌握相關(guān)的教學(xué)方法和技巧，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。下面是小編為大家整理的初中英語備課教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

初中英語備課教案精選篇1

1、寫課題（Topic）和課型（LessonType）

課題相當于文章的標題，講課時要首先告訴學(xué)生，并寫在黑板上。因此要寫得準確。課型是指該節(jié)課的講授類型。初中英語的主要課型有：：新授課（Newlesson）、鞏固課（ReinforcementLesson）、復(fù)習(xí)課（RevisionLesson）、語音課（PhoneticLesson）、聽力課（ListeningLesson）、聽說課（Aural—OralLesson）、閱讀課（ReadingLesson）、語法課（GrammarLesson）等。不同的課型應(yīng)用不同的授課方式或方法，只有確定了課型，才能選擇有效的素質(zhì)教育教學(xué)方法。

2、寫教學(xué)目標（TeachingObjective）

教學(xué)目標是教案的核心內(nèi)容，是教師施教的準繩。教學(xué)目標要符合大綱對教材的要求。由于教學(xué)目標要在課堂上展示給學(xué)生，讓學(xué)生明確，所以寫素質(zhì)教育目標時，要力求簡明扼要，淺顯易懂，便于操作和檢測，一般3~4個目標為宜。

3、寫教學(xué)的重點（Main/focalPoints）、難點（DifficultPoints）和關(guān)鍵點（KeyPoints）

教學(xué)重點是課堂教學(xué)的主要任務(wù)；教學(xué)難點是師生順利完成教學(xué)任務(wù)的障礙；素質(zhì)教學(xué)關(guān)鍵是攻克教學(xué)難點的突破口。在教案中寫清一節(jié)課的教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵點，能提醒教師在講課時注意突出重點、突破難點、抓住關(guān)鍵。

4、寫教具（TeachingTools）

課堂上需要什么教具要寫清楚，如錄音機、教材錄音帶、教學(xué)掛圖、卡片、實物（或模型）、小黑板、刻印好的練習(xí)題、彩色粉筆、幻燈片等。

5、寫教學(xué)過程（TeachingProcedure）

教學(xué)過程是教案的主要部分。寫教學(xué)過程主要寫以下幾方面的內(nèi)容：

a、寫教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)即教學(xué)任務(wù)是什么要寫清楚，做到心中有數(shù)。目前有些教師采用三階段六環(huán)節(jié)教學(xué)模式，即：準備階段（自由交流、復(fù)習(xí)檢查）、講練階段（導(dǎo)入課程、分層操練）和發(fā)展階段（鞏固發(fā)展、布置作業(yè)）。

b、寫知識點和所用時間。寫好知識點，教師使用教案時能一目了然，有的放矢。寫好所用時間，能使教師從容掌握教學(xué)速度，合理安排每個教學(xué)環(huán)節(jié)所需的時間，充分利用課堂時間。

c、寫教師活動。不僅要寫教師教什么，還要寫出教師怎樣教，即寫清楚教師要教的內(nèi)容，寫出講授這些內(nèi)容的方法。寫出課堂用語和各環(huán)節(jié)的過渡語。課堂用語要求簡練、口語化，用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的熟悉的、聽得懂的英語來解釋或表達新的教學(xué)內(nèi)容。各環(huán)節(jié)之間的過渡語要自然流暢。寫出使用教具的時機和方法，寫板書內(nèi)容等。

d、寫學(xué)生活動。寫出學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，特別是怎樣學(xué)應(yīng)寫清楚。不能簡單地把學(xué)生活動寫成聽、讀、思考、操練、做題等。

初中英語教案與其他科目的教案寫法大致是一樣的，知識牽涉到英語的表述，對部分考生來說可能相對陌生一些，不過沒關(guān)系，只要勤加練習(xí)一定能順利通過教師資格證考試。

初中英語備課教案精選篇2

教學(xué)目標

1.會使用可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞開購物單。為后兩課學(xué)習(xí)購物做準備。

2.學(xué)會討論吃什么飯，買什么東西。

3.復(fù)習(xí)一些禮貌用語和習(xí)慣表達，如：Howabout…Whatabout…CanyoucomewithmeWhatdoyouhavefordinnerthiseveningLetmeandhavealook.等。

4.新單詞：chicken,tofu,fridge,list,shoppinglist,buy,kilo

句型：Whatdowehavefordinnerthisevening

Fishismyfavourite.

Whatelsedoyouwanttohave

Don’twehaveanyeggs

Letmemakeashoppinglist.

Youcanhelpmecarrythethings.

教學(xué)用具

PPT教學(xué)演示課件

教學(xué)步驟

Step1Revision

[課件展示]教師在課堂上提問題，引導(dǎo)學(xué)生回答WhatdoyouhaveforbreakfasttodayShallwegoandbuysomethingtoeatWhat’sinthepicturesLetmesee.WhatdowehaveforlunchtodayHowabout…Whatabout…WhatelsedoyouwanttohaveCanyougoandbuythethingsLet’sgo.等。老師也可以同樣的方式提問全班同學(xué)。

教師展示課件中Revision的食物圖片，復(fù)習(xí)一些食品的名稱。

Step2Presentation

[課件展示]教師在復(fù)習(xí)食品名稱基礎(chǔ)上，引出購物的話題。教授有關(guān)食品新單詞chicken,tofu,fridge,tomato,onion,carrot,pork教師可以點擊播放單詞錄音讓學(xué)生跟讀，掌握好單詞的標準發(fā)音。然后教師教單詞list,shoppinglist,buy,buythings,kilo,onekiloofchickenlegs引導(dǎo)根據(jù)所學(xué)習(xí)的新單詞，學(xué)生回答句子：WhatdoyouhaveforlunchtodayWhatelsedoyouwanttohaveWhatdowehaveinthefridgeCanyougoandbuythethings

Step3Readandsay

[課件展示]教師點擊圖片可以播放影片讓學(xué)生觀看，播放課文對話錄音讓學(xué)生跟讀課文對話，盡可能的模仿錄音中的語音語調(diào)，教師再點擊鼠標出現(xiàn)以下有關(guān)問題：

What’sinthefridgeIsthereanyfishinthefridgeArethereanychickenlegsinthefridgeDon’twehaveanyeggsinthefridgeWhydotheygoshopping

跟讀直至讀熟。讓個別學(xué)生進行對話演示。

Step4shoppinglist

[課件展示]教師點擊圖片播放影片讓學(xué)生觀看，教師點擊播放錄音讓學(xué)生跟讀。

根據(jù)課文的購物單自行設(shè)計一個自己的購物單，教師讓個別學(xué)生讀出自己的購物單，互相比較看看誰設(shè)計的購物單最合適。

Step5practice

[課件展示]在學(xué)生之前設(shè)計好了購物單的情況下，老師讓學(xué)生觀看課件中的超市圖片，假設(shè)學(xué)生在周末和父母去市場買東西。然后教師再點擊鼠標，課件中就會顯現(xiàn)出商店所賣的商品和價目表，讓學(xué)生根據(jù)圖片和價目表自編一個對話：一人為售貨員，一人為顧客，教師可以引導(dǎo)學(xué)生使用這幾句話：CanIhelpyouI’dlike…..Hereyouare.Hereisthemoney.對話可長可短，因人而異。

Step6Consolidation

[課件展示]教師總結(jié)本課中出現(xiàn)的一些重點詞組與句子。讓學(xué)生熟讀。

初中英語備課教案精選篇3

教學(xué)目標：

1.學(xué)會問價錢。

2.學(xué)會最基本的賣東西用語，并會買東西。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的用法。

教學(xué)用具：

錄音機，實物投影儀，圖片或?qū)嵨锏取?/p>

教學(xué)步驟：

Step1Revision

值日生DutyReport

讓值日生DutyReport加上買東西的內(nèi)容。如句型：Iwanttobuyabagofmilk,somebreadandtwoeggsformytomorrow’sbreakfastonmywayhome.Mymotherwanttobuyfourpotatoes,twokilosoffish,towkilosofapples,1kiloofchickenlegs.

讓值日生隨意拿起某同學(xué)的物品，問：Howmuchisyourpen,please答：Maybeit’s…問：Howmucharetwopencils,please答：They’re…

Step2Presentation

引出今日新課：Howmuchis…,pleaseHowmuchare…,please教問價錢：howmuch…教句型：Howmuchisthe…,pleaseHowmucharethe….,please

老師可問一些同學(xué)們知道價錢的物品。如：方便面，袋牛奶，可樂等。練習(xí)回答：It’s…yuanabag/abottle/kilo.Theyare…yuanakilo.

將書上的114課第一部分的圖用投影儀打出，就圖提問。練習(xí)課文的第一部分和第二部分?？刹扇∪嗷卮?，小組回答，同桌回答等形式。練熟為止。

Step3practice

練習(xí)1：

隨意取些同學(xué)們書桌上的物品放在講臺上，提問同學(xué)。

可參考以下對話：

A:Thisisashopnearourschool.Whatthingsdoestheshopsell

B:Letmesee.Itsellspens,pencils,pencil-boxes,pencil-sharpeners…

A:Doesitsellbread/cakes/bottlesmilk…intheshop

B:Yes,itdoes./No,itdoesn’t.

A:Howmuchisit/aretheyDoyouknow

教單詞：tomato,onion,carrot

練習(xí)2：

在投影片上畫一商店，列出一張價目表。

可參考以下對話：

A:Whichshopsellsbread/milk/cakes/tomatoes/onion/carrot

B:Theshopnexttoourschool.

A:Wouldyouliketogowithme

B:Certainly.

教單詞：cheap,expensive,

cheap:notexpensiveexpensive:notcheap

練習(xí)3：

Intheshop

A:Doyouhavetomatoeshere

B:Yes,wedo.

A:Howmucharethey

B:Theyaretenyuanakilo.

A:Theyaretooexpensive.WhataboutthatshopLet’shavealook.

A:OK.

Intheanothershop

A:Iwanttobuysometomatoes.Howmucharethey

B:Theyarefiveyuanakilo.Howmanydoyouwant

A:Theyarecheap.Iwantthree.

B:Hereyouare.

A:Hereisthemoney.Bye!

B:Bye!

Step4Readandpractice

利用以上的所有道具練習(xí)第三部分對話。注意：分別用上：HowmuchisitHowmucharethey

Step5Consolidation

學(xué)生們可自由編對話。但老師要控制?？山o幫助學(xué)生們設(shè)計幾個情景。(參看教參P124)

Step6

Workbook

Homework

BlackboardHandwriting

Unit29Shopping

參考詞

NewWords:howmuch,cheap,expensivetomato

Usefulexpressionsonion

HowmuchisitItis…yuanabag/bottle/kilocarrot

HowmucharetheyTheyare…akilo.

Howmany/Howmuchdoyouwant

初中英語備課教案精選篇4

教學(xué)目標：

1.會使用可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞開購物單。為后兩課學(xué)習(xí)購物做準備。

2.學(xué)會討論吃什么飯，買什么東西。

3.復(fù)習(xí)一些禮貌用語和習(xí)慣表達，如：Howabout…Whatabout…CanyoucomewithmeWhatdoyouhavefordinnerthiseveningLetmeandhavealook.等。

教學(xué)用具：

錄音機，實物投影儀，圖片或?qū)嵨锏?。如有條件可做一商店的模型。是的可更加生動真實。

教學(xué)步驟：

Step1Revision

[課件展示]值日生DutyReport。

教師讓學(xué)生看圖片編對話，兩人一組操練對話。同時教師總結(jié)售貨員用語和顧客用語。

A:MayIhelpyou

B:Thankyou.Iwant…of…,please.

A:Certainly.Hereyouare.Isthatall

B:No.Andsome…please.

A:Howmanydoyouwant

B:About…,please.

Step2Readandact

[課件展示]教師可以點擊圖片播放影片讓學(xué)生觀看。

教師點擊圖標播放錄音并讓學(xué)生跟讀。讓學(xué)生聽錄音一遍后問：Wherearethey

在聽錄音一遍后問學(xué)生:WhatdoesTomwanttobuyWhatelseHowmanyHowmucharethey

聽第三遍，模仿跟讀，直至練熟。

Step4practice

[課件展示]教師點擊圖片播放影片讓學(xué)生觀看，使學(xué)生模仿情景影片中的對話，學(xué)生可根據(jù)課件中提供的食品名稱和重量，兩人一組自行編對話。有條件的班級可以讓學(xué)生進行對話演練。

Step5Listenandanswer

[課件展示]教師點擊圖標播放錄音，同時讓學(xué)生觀看課件中的問題，要求學(xué)生邊聽邊記。教師放三遍錄音，教師核對答案時候點擊鼠標，問題下方出現(xiàn)答案。

Step6Exercises

[課件展示]教師教師指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)many和much的區(qū)別以及可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別。

Step7Gameandmusic

[課件展示]教師可以在完成一節(jié)課教學(xué)任務(wù)后的空余時間，播放影片給學(xué)生增加興趣。

初中英語備課教案精選篇5

教學(xué)目標：

1.語音和句子的重讀。

2.了解有關(guān)超市的知識。

3.初步認識美元。

4.初步學(xué)習(xí)美英人士購物時所用的度量衡。

5.學(xué)會談?wù)勛约腋浇某小?/p>

教學(xué)用具：

錄音機，實物投影儀，圖片或?qū)嵨锏?。如有條件搞一份麥當勞或肯德基的菜單。

教學(xué)步驟：

Step1Revision

聽錄音并跟讀第116課第一部分和第二部分。讓幾個同學(xué)在全班示范，看誰模仿的最好。可給一些生詞讓學(xué)生試著讀一讀，看看他們本課語音掌握的如何。

值日生DutyReport。

讓值日生事先準備一有關(guān)超市的短文，在Duty時在全班講，為新課做好鋪墊。

Step2Presentation

引出今日新單詞：alldayTheshopkeepersinthisshopworkhardallday.

alotofThesupermarkethasalotofthings.

Thisshopsellsalotofthings.

open:notclose

Thissupermarketisopenfrom9a.m.to9p.m.

Thisshopisopenat9a.m.andisclosedat9p.m.

marketOnSaturdaysandSundaysthemarketsarefullofpeople.

教單詞過程中，盡量把課文中的句子重復(fù)幾遍。為下一步聽課文做好鋪墊。

Step3Readandanswer

1.老師可先復(fù)述課文，讓學(xué)生們了解mainideas，然后讓學(xué)生們聽錄音，提醒他們不看書。

2.也可讓學(xué)生們先看書一分鐘，然后聽錄音。

3.聽完第一遍時，可讓學(xué)生先做幾道判斷題,一下幾題供參考。

如：

()1.Abigsupermarketisnearmyhome.

A.YesB.NoC.Thetextdoesn’ttellus

()2.Ithasnoname.

A.YesB.NoC.Thetextdoesn’ttellus

()3.Itsellsalotofthings,almosteverything.

A.YesB.No