六一兒童節(jié)大班游戲活動方案（匯編6篇）

第第頁六一兒童節(jié)大班游戲活動方案（匯編6篇）六一兒童節(jié)大班游戲活動方案第1篇一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥?形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動順當(dāng)進(jìn)行，特訂立此幼兒園六一兒童節(jié)活動方案。一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到本身的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的‘精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長社會呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；加強(qiáng)老師家長孩子們的環(huán)保意識。二、活動計劃1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“努力探求童年努力探求歡樂努力探求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。2、以班為單位作好參加活動的計劃（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝道具配樂計劃并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2）重視收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）（3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品計劃工作（物品計劃五月二十日檢查）。（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。（5）各班調(diào)動家長的積極性，依據(jù)孩子的喜好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間布置，交一份計劃到園長室。4、你就計劃活動獎品和禮品。5、做好主持工作計劃。6、利用板報向老師家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥拇钆渑c支持。三、活動時間及場地布置5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣揚(yáng)資料。5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；5月30日：“二幼之星”比賽；5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培育幼兒對文學(xué)作品的喜好；培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班計劃一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有肯定的背景表演道具；朗誦效果配樂良好。（3）評獎：依據(jù)表演評出最佳表演獎最佳舞臺設(shè)計最佳音質(zhì)獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培育幼兒的動手制作本領(lǐng)創(chuàng)新意識環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立老師家長良好的環(huán)保意識。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（重要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班老師和生活老師組織引導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查評比。（4）評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。3、“二幼之星”比賽（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說會說敢說；培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的‘精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：A故事續(xù)編比賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能依照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B才藝比賽：要求選手們依據(jù)本身的喜好特長表演一個節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。C智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大中小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和中班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽。（4）評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。（5）比賽時間：班級賽可在5月快捷進(jìn)行，班級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。4、游園活動（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對本身的愛；培育幼兒與別人合作與交往的本領(lǐng)，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。（3）活動形式：家長可與本身的孩子一同游戲。五、擴(kuò)大影響目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚(yáng)，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：5月20日至6月1日。媒介：電視報紙新聞本園家長。方法：發(fā)電視報紙新聞通訊板報宣揚(yáng)印發(fā)宣揚(yáng)資料。六一兒童節(jié)大班游戲活動方案第2篇活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣味的小游戲，培育幼兒與人合作的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動、我張揚(yáng)、我歡樂、我健康的宣揚(yáng)口號。（活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參加此項活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，并使他們體驗(yàn)親子活動的樂趣。游戲內(nèi)容：各班依據(jù)本班幼兒的運(yùn)動進(jìn)展水平和現(xiàn)有本領(lǐng)進(jìn)行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參加，家長和幼兒同臺競賽。要求布置好場地及器械，注意安全?；顒有问剑好鎸θw幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行?；顒訒r間：5月31日上午9：10—10：20、各班老師準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)定另行訂立。1、親子活動：（1）游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或父親和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到盡頭必需家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到盡頭，先到者為勝。（2）游戲名稱：我給父親（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)得家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出本身父親（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。2、親子活動：（1）《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必需在膝蓋以下扎緊），此時兩人三足走向盡頭，誰最早到達(dá)盡頭誰勝。（2）《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)輸?shù)奖M頭。先到達(dá)盡頭者為勝。游戲規(guī)定：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。3、親子活動：（1）全家總動員：準(zhǔn)備：氣球若干比賽規(guī)定：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令后，立刻向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對背側(cè)身站在盡頭等孩子），把氣球放到父母的背上，父母用力把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。（2）揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。方法：一家三口構(gòu)成一條牛。父親為牛頭，媽媽的手搭在父親的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭打開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。規(guī)定：游戲中尾巴不能用手死死地捉住，只能別在孩子的褲腰上。六一”是孩子們的歡樂節(jié)日，也是幼兒園面對社會和家上進(jìn)行自我宣揚(yáng)、自我呈現(xiàn)，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的緊要時機(jī)。我們將充分利用這個節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、歡樂而有意義的節(jié)日。六一兒童節(jié)大班游戲活動方案第3篇一、活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的歡快。2、讓幼兒有表現(xiàn)本身的機(jī)會。用游戲的形式，大膽的向大家呈現(xiàn)所具備的本領(lǐng)。3、家長有進(jìn)一步了解本身孩子的機(jī)會，加深家園情、老師和同學(xué)情、親子情。二、活動準(zhǔn)備：幼兒已有游戲閱歷準(zhǔn)備、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》、每人一個手腕花、紗巾一條三、活動布置：（一）家長會1、感謝家長的信任與搭配2、小結(jié)孩子大班一年在園的學(xué)習(xí)生活3、需要家長搭配的事項（二）親子游戲環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長與幼兒、老師集體圍坐成一個大圓圈，一個人當(dāng)“牛仔”拿著紗巾隨著音樂圍著圈邊走邊做動作，坐著的的人隨著音樂做相應(yīng)動作，當(dāng)“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身后，被丟的人發(fā)覺之后起身追趕這個丟紗巾的人（依舊是圍著圈），丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時，被丟紗巾的人就算輸，輸?shù)娜说綀A圈做相應(yīng)動作。環(huán)節(jié)二：“好伙伴”。家長與幼兒、老師集體圍站成一個大圓圈。游戲開始時，一個親子組是一對好伙伴，一起隨著音樂做相應(yīng)動作，接著換好伙伴，連續(xù)游戲，直到音樂結(jié)束。（三）活動結(jié)束1、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲2、老師小結(jié)（1）再次感謝家長的到來。（2）預(yù)祝小伙伴們節(jié)日歡樂。六一兒童節(jié)大班游戲活動方案第4篇一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將開展系列慶祝活動的`形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特定此方案。一、活動目標(biāo)通過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，讓每個孩子都能找到本身的亮點(diǎn)，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),使家長在觀看和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使本身對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣揚(yáng)口號1、活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年2、宣揚(yáng)口號："我陽光、我健康、我成長、我歡樂"活動準(zhǔn)備：1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備；排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學(xué)；培育幼兒與不同年齡班級的小伙伴交往與合作的本領(lǐng)；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；三、活動內(nèi)容（一）、活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘、而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設(shè)慶祝"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒積極參加"六一"節(jié)的各項活動；2、時間：3、地點(diǎn)：幼兒園操場4、對象：全體老師、幼兒、家長；5、宣揚(yáng)途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥拇钆渑c支持。（二）、系列活動本次"六一"兒童節(jié)將以班級為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝時代秀等形式來進(jìn)行。1、幼兒情景、童話劇表演（1）、目的：通過參加童話劇表演，培育幼兒對表演藝術(shù)的愛好；培育幼兒對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。（2）、要求：體現(xiàn)從參加、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計符合劇情需要，依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準(zhǔn)備。2、時裝時代秀（1）、目的：時裝秀的衣裳是利用收集廢舊物品，參加環(huán)保時裝的設(shè)計和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識，意識到人類生存與環(huán)境的息息相關(guān)。充分利用廢舊物品制作的愛好，不讓孩子養(yǎng)成鋪張揮霍的習(xí)慣。同時，我們將為您呈現(xiàn)出70、80、90年不同時代的服裝風(fēng)格。四、活動要求活動內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣；要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌；活動形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面進(jìn)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采，此次活動中老師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!通過活動向家長、社會呈現(xiàn)幼兒素養(yǎng)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。六一兒童節(jié)大班游戲活動方案第5篇六一兒童節(jié)來臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，或許是孩子們最渴望的!為此，xx幼兒園特發(fā)出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為全部酷愛運(yùn)動、酷愛孩子的家庭，供給一個輕松、自然、歡樂的親子活動，為孩子的童年加添一次寶貴難忘的經(jīng)過和回憶!一、活動口號全民健身、共享歡樂、從我做起、陽光向上。二、活動時間20xx年x月x日三、活動大致行程1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班老師統(tǒng)一帶隊進(jìn)入籃球場。2、親子競賽活動：A、搶凳子活動玩法一：（以五名人數(shù)為例）人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子漸漸走，聽口令快或是慢，音樂停止，快速搶坐椅子（以坐到位子上為準(zhǔn)），無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪番進(jìn)行?；顒油娣ǘ阂巫雍腿酥g有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。B：踩氣球每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力保護(hù)好本身的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住本身氣球的人獲勝。C：棒棒的屁股每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，快速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規(guī)定：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能啟程。D：頂氣球在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給老師，老師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者依照要求表演。假如本人不能表演，可由家長代替。注意事項：1、集體活動我們都應(yīng)積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。2、整個活動過程，請家長肯定要照料好孩子的安全，避開顯現(xiàn)任何不安全和意外。3、本活動參加人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。一、引導(dǎo)思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增長親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的搭配和老師的引導(dǎo)下接觸大自然，增長老師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，加強(qiáng)家校間的透亮度、信任度，更好地進(jìn)展兒童的社會交往本領(lǐng)。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動方案如下：二、活動宗旨：1、為家庭供給一流的服務(wù)和教育引導(dǎo)。2、幫忙家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長。4、引導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡快的游戲中長身體、高興智。三、參加對象：xx學(xué)校小學(xué)部同學(xué)及家長。四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進(jìn)行。五、親子活動游戲：1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，老師記時，以時間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必需繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人構(gòu)成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決議勝敗。六、發(fā)獎：六一兒童節(jié)大班游戲活動方案第6篇在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)活動，這次活動重要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和制造的成就感為引導(dǎo)思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全體孩子在積極、快樂的參加活動中體驗(yàn)幼兒生活的歡樂!并使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。大班組“慶六一”親子美術(shù)活動方案如下：一、活動主題：“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動1、幼兒現(xiàn)場作畫呈現(xiàn)2、幼兒泥工作品呈現(xiàn)3、幼兒折紙并呈現(xiàn)4、幼兒其他手工并呈現(xiàn)二、活動時間：6月1日上午三、活動地點(diǎn)：小2班：教室、走廊及門前大樹下四、活動對象：組織者：小2班殷亞萍、陶小露參加者：小2班幼兒及家長；五、活動目標(biāo)1、全面進(jìn)展幼兒的動手本領(lǐng)，激勵幼兒大膽創(chuàng)