畢業(yè)主題班會(huì)活動(dòng)方案范文（四篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)畢業(yè)主題班?會(huì)活動(dòng)方案?范文一、?班會(huì)背景?我班共有學(xué)?生____?人。同學(xué)們?即將結(jié)束小?學(xué)的學(xué)習(xí)生?活，離開(kāi)伴?隨他們成長(zhǎng)?的母校，邁?入中學(xué)的大?門(mén)。為了讓?學(xué)生感謝母?校____?年得辛勤培?育，結(jié)合第?____單?元的綜合實(shí)?踐活動(dòng)，特?此召開(kāi)本次?主題班會(huì)。?給母校留個(gè)?紀(jì)念冊(cè)，留?下多彩的童?年，師生共?同分享友情?，分享快樂(lè)?。讓學(xué)生在?活動(dòng)中表達(dá)?對(duì)母校、老?師、同學(xué)的?依依不舍之?情。加深對(duì)?學(xué)校的感情?，感謝老師?的多年培養(yǎng)?，給母校留?下一份寶貴?的資料。?二、活動(dòng)主?題明天我?們畢業(yè)主題?班會(huì)設(shè)計(jì)。?活動(dòng)對(duì)象?：小學(xué)六?年級(jí)。三?、班會(huì)目的?1、引導(dǎo)?學(xué)生重溫往?昔豐富多彩?的學(xué)習(xí)生活?，感受母校?的溫暖、同?學(xué)的友誼、?教師的關(guān)心?。2、培?養(yǎng)學(xué)生尊敬?老師、熱愛(ài)?母校，以實(shí)?際行動(dòng)維護(hù)?學(xué)校榮譽(yù)，?樂(lè)意為學(xué)校?爭(zhēng)光。3?、增強(qiáng)畢業(yè)?班的凝聚力?和上進(jìn)意識(shí)?，正確引導(dǎo)?學(xué)生健康成?長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)?生增強(qiáng)自律?和感恩意識(shí)?，健康文明?的度過(guò)小學(xué)?生活的最后?階段。四?、班會(huì)準(zhǔn)備?1、成長(zhǎng)?的足跡：獲?獎(jiǎng)證書(shū)，成?績(jī)單。2?、精彩的瞬?間：童年的?照片，學(xué)校?的生活的照?片，畢業(yè)合?影。3、?我們的佳作?：優(yōu)秀習(xí)作?，書(shū)法作品?，美術(shù)作品?4、美好?的友情：自?己的畢業(yè)感?言，同學(xué)留?言等參加?人員：六年?級(jí)全體學(xué)生?五、活動(dòng)?過(guò)程大屏?幕出示：全?體學(xué)生的照?片(笑臉墻?)(打開(kāi)背?景音樂(lè))?老師：你們?還記得這張?照片嗎?看?一看照片上?你們那一張?張自信的笑?臉。就是有?你們這些優(yōu)?秀的學(xué)生，?組成了我們?這個(gè)團(tuán)結(jié)向?上，努力拼?搏的集體。?不知不覺(jué)中?我們度過(guò)了?六年的美好?時(shí)光。再過(guò)?些天，你們?就要結(jié)束小?學(xué)的學(xué)習(xí)生?活，升入中?學(xué)。面對(duì)將?要分別的朝?夕相處的同?學(xué)、關(guān)心幫?助我們成長(zhǎng)?的老師，母?校的一草一?木，我想你?們的心中一?定充滿著深?深地留戀之?情。主持?人：歲月匆?匆，花開(kāi)花?落。小學(xué)六?年的學(xué)習(xí)生?活瞬間就要?過(guò)去了。即?將離開(kāi)母校?，即將離開(kāi)?老師，即將?離開(kāi)同學(xué)，?我們的心中?充滿留戀之?情。我們將?珍惜剩下的?每一分，每?一秒，在母?校里，留下?美好的回憶?;給老師，?留下美好的?印象;給同?學(xué)，留下美?好的記憶。?我們特召開(kāi)?這次《明天?我們畢業(yè)》?主題班會(huì)。?主持人：?六年來(lái)我們?朝夕相處、?晨昏相伴，?在共同的學(xué)?習(xí)生活中結(jié)?下了深厚的?友誼，我們?親如兄弟，?愛(ài)如姐妹，?在這即將分?別之際，大?家一定有萬(wàn)?語(yǔ)千言要表?達(dá)。誰(shuí)能?說(shuō)說(shuō)同學(xué)間?讓你記憶最?深，最難忘?的事情：(?____名?學(xué)生發(fā)言)?(打開(kāi)感人?之聲音樂(lè))?主持人：?言為心聲，?但精美的友?誼之卡更承?載著我們“?此時(shí)無(wú)聲勝?有聲”的深?情厚意!下?面讓我們互?贈(zèng)友誼卡。?主持人：?在母校的六?年里，除了?這份濃濃同?學(xué)情，我們?還收獲了累?累碩果，它?是我們刻苦?攻讀、奮力?拼搏的結(jié)晶?。下面請(qǐng)把?自己我們最?得意的碩果?展示給大家?。(班長(zhǎng)讀?優(yōu)秀學(xué)生取?得的成績(jī))?(打開(kāi)背景?音樂(lè)愛(ài)的紀(jì)?念)師小?結(jié)：同學(xué)們?，看到你們?彼此珍重，?老師感到非?常欣慰，因?為在學(xué)習(xí)生?活中，你們?收獲到了最?珍貴的，那?就是同學(xué)間?的友誼?？?到你們的進(jìn)?步和取得的?點(diǎn)滴成績(jī)，?老師也替你?們感到驕傲?。主持人?：同學(xué)們，?我們今天能?有這樣豐碩?的成果，除?了我們自己?的刻苦與努?力，更應(yīng)該?感謝的是誰(shuí)?啊?(齊?答：老師)?(打開(kāi)背景?音樂(lè))齊?讀：《眷戀?》主持人?：是啊，老?師是勤勤懇?懇的園丁，?是默默無(wú)聞?的春蠶，如?果沒(méi)有老師?的辛勤耕耘?、沒(méi)有老師?對(duì)我們的熱?情關(guān)心，又?哪有我們今?天“累累的?碩果”??誰(shuí)說(shuō)說(shuō)，老?師平時(shí)怎么?關(guān)心幫助我?們的啊?(?____名?學(xué)生準(zhǔn)備：?教師幫助、?關(guān)心自己的?事例。)?主持人：老?師對(duì)我們的?愛(ài)實(shí)在是太?深太深了，?望著生活了?六年的母校?，望著已經(jīng)?有縷縷白發(fā)?的恩師，此?時(shí)此刻，就?讓我們用一?首詩(shī)來(lái)表達(dá)?對(duì)他們的感?激之情吧!?請(qǐng)聽(tīng)：詩(shī)?朗誦：《謝?謝您，老師?!》主持?人：老師的?諄諄教誨，?我們沒(méi)齒難?忘。離開(kāi)學(xué)?校后我們應(yīng)?如何對(duì)待自?己的老師和?母校呢??請(qǐng)看錄像：?《名人尊師?錄》主持?人：是啊!?參天大樹(shù)忘?不了根須，?浩蕩江河忘?不了源頭，?我們又怎能?忘記與自己?朝夕相處的?恩師呢?讓?我們向敬愛(ài)?的老師表示?最崇高的敬?意和最衷心?的感謝吧!?(全體起立?，向所有老?師表示感謝?)師恩難忘?，母校的恩?情更難忘。?讓我們對(duì)老?師說(shuō)一聲：?謝謝您，敬?愛(ài)的老師!?(齊說(shuō))讓?我們對(duì)培育?我們六年的?母校說(shuō)一聲?：謝謝你，?親愛(ài)的母校?!(齊說(shuō))?讓我們把對(duì)?母校和老師?的感謝，化?成我們的實(shí)?際行動(dòng)吧!?主持人：?在即將畢業(yè)?之際，讓我?們?cè)僖淮务?聽(tīng)老師對(duì)我?們的教誨吧?!老師講?話：(同學(xué)?們，時(shí)光飛?逝，流年似?水，六年的?光陰，彈指?一揮間。你?們從幼稚走?向了成熟，?你們從一張?白紙變成一?幅五彩繽紛?的圖畫(huà)。也?許將來(lái)你們?的人生旅途?不會(huì)很平坦?，但老師堅(jiān)?信進(jìn)入中學(xué)?后的你們一?定會(huì)繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)刻苦鉆研?、勇于拼搏?的母校精神?，一定不會(huì)?辜負(fù)老師對(duì)?你們的期望?!同學(xué)們，?希望你們常?回家看看，?因?yàn)檫@里有?你們留下的?心;這里有?你心中常想?的人;這里?有期待著與?你繼續(xù)交流?的許多顆心?。)主持?：母校是我?們生活的樂(lè)?園，成長(zhǎng)的?搖籃，六年?來(lái)，這里六?下了我們無(wú)?數(shù)歡歌笑語(yǔ)?。讓我們?cè)?一起來(lái)看一?看我們可愛(ài)?的校園：(?看課件)?六年來(lái)，我?們的學(xué)校發(fā)?生了巨大的?變化，在這?里也我們播?撒下了學(xué)習(xí)?和勞動(dòng)時(shí)的?辛勤汗水，?這搖籃里也?記載著我們?成長(zhǎng)的足跡?：(看課件?)四名同?學(xué)發(fā)言：(?從校園環(huán)境?，參加學(xué)校?活動(dòng)，為學(xué)?校的整潔勞?動(dòng)等方面)?主持：雖?然時(shí)間可以?沖淡一切，?但這一張張?老照片定然?勾起我們?cè)S?多的回憶。?請(qǐng)聽(tīng)：《?忘不了》?教師總結(jié)：?同學(xué)們，我?們共同回顧?小學(xué)六年的?學(xué)習(xí)生活，?同學(xué)之間建?立了深厚的?友誼，老師?的關(guān)懷與幫?助讓你難忘?，撒下過(guò)無(wú)?數(shù)歡樂(lè)與汗?水的母校讓?你眷戀，同?學(xué)們，快要?畢業(yè)了，你?們還想再為?母校留下點(diǎn)?什么?(_?___名學(xué)?生發(fā)言)?主持：我們?用言語(yǔ)難以?表達(dá)此時(shí)的?心，下面我?們一起唱首?歌，表達(dá)我?們心中的情?感。(全體?看著大屏幕?：滾放一張?張朝夕相處?的照片)?合唱：《每?當(dāng)我走過(guò)老?師窗前》?班長(zhǎng)：倡議?同學(xué)們?cè)谶@?剩下短暫的?學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)?，我們一定?要努力學(xué)習(xí)?，在畢業(yè)考?試中考出優(yōu)?異的成績(jī)，?來(lái)回報(bào)老師?。給母校留?下一個(gè)好的?印象，給小?弟弟小妹妹?們作一個(gè)好?的榜樣。爭(zhēng)?做一名合格?畢業(yè)生。?在歌曲中結(jié)?束班會(huì)。?畢業(yè)主題班?會(huì)活動(dòng)方案?范文（二）?一、活動(dòng)?背景大學(xué)?四年彈指一?揮間，轉(zhuǎn)眼?已到畢業(yè)季?，不久大家?就會(huì)走上各?自新的人生?道路，各分?東西。二?、準(zhǔn)備1?、搜集班級(jí)?同學(xué)手中的?照片、視頻?資料，并精?心準(zhǔn)備安排?。2、準(zhǔn)?備主題班會(huì)?各環(huán)節(jié)需要?的道具。?3、主持人?準(zhǔn)備臺(tái)詞、?熟悉環(huán)節(jié);?邀請(qǐng)輔導(dǎo)員?參加活動(dòng)。?4、場(chǎng)務(wù)?(人員時(shí)間?地點(diǎn)安排、?現(xiàn)場(chǎng)布置、?多媒體設(shè)置?、拍照錄像?)班會(huì)預(yù)期?效果：5?、通過(guò)回顧?大學(xué)四年留?下的照片、?視頻，讓大?家對(duì)自己的?大學(xué)生活進(jìn)?行反思，并?通過(guò)活動(dòng)增?進(jìn)大家的了?解，更重視?同學(xué)感情。?6、通過(guò)?大家對(duì)未來(lái)?的展望，對(duì)?自己的未來(lái)?有一個(gè)更清?晰的規(guī)劃，?并建立為之?奮斗努力的?決心。擬?解決的重點(diǎn)?和難點(diǎn)問(wèn)題?：1、視?頻和照片的?剪輯。2?、通過(guò)主持?人的臺(tái)詞和?活動(dòng)的具體?安排讓大家?進(jìn)入情境，?打開(kāi)心扉。?三、班會(huì)?時(shí)間四、?班會(huì)地點(diǎn)?數(shù)學(xué)樓31?0五、參?加人員數(shù)?學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)?與應(yīng)用數(shù)學(xué)?____班?六、班會(huì)?流程設(shè)計(jì)?1、主持人?開(kāi)場(chǎng)2、?我們的大學(xué)?3、活動(dòng)?--方言之?謎、他(她?)是誰(shuí)??4、活動(dòng)-?-誰(shuí)是你的?紅星A5?、合唱《同?桌的你》?6、展望未?來(lái)7、_?___年后?的重聚8?、輔導(dǎo)員贈(zèng)?言9、主?持人宣布活?動(dòng)結(jié)束班?會(huì)的內(nèi)容(?共____?分鐘)：?1、介紹此?次班會(huì)的主?題2、我?們的大學(xué)(?____分?鐘)回顧?大學(xué)四年留?下來(lái)的照片?，播放各類(lèi)?活動(dòng)的視頻?，讓大家盡?情回憶大學(xué)?四年的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴。大?家在有了情?感的鋪墊之?后，談?wù)勛?己大學(xué)四年?的感受。?3、活動(dòng)-?-方言之謎?、他(她)?是誰(shuí)?(_?___分鐘?)活動(dòng)一?：事先準(zhǔn)備?一些紙條，?寫(xiě)些有趣的?話，讓每個(gè)?寢室推薦一?位方言晦澀?難懂的同學(xué)?出來(lái)念，然?后由自己寢?室的同學(xué)去?紙條上的話?。猜錯(cuò)的話?要被罰，講?出寢室最糗?的一件事。?活動(dòng)二：?事先讓每個(gè)?寢室準(zhǔn)備好?對(duì)自己寢室?某位同學(xué)的?特點(diǎn)描述，?由主持人進(jìn)?行表述，讓?班里其他同?學(xué)猜是哪位?同學(xué)。4?、活動(dòng)--?誰(shuí)是你的紅?星A(__?__分鐘)?隨機(jī)分發(fā)?撲克牌，由?得到紅星A?的同學(xué)上臺(tái)?對(duì)自己在乎?的人講出自?己的心里話?。并有其指?定下一位同?學(xué)上臺(tái)5?、合唱《同?桌的你》?準(zhǔn)備好音樂(lè)?《同桌的你?》，由全班?同學(xué)手牽手?合唱。六?、展望未來(lái)?煽情環(huán)節(jié)?結(jié)束，轉(zhuǎn)入?對(duì)畢業(yè)后的?展望，讓大?家自愿上臺(tái)?，講述自己?的工作讀研?情況，并講?述自己對(duì)未?來(lái)的規(guī)劃。?七、五年?后的重聚?所有人在便?簽上寫(xiě)下自?己對(duì)未來(lái)的?規(guī)劃和期望?后，放入準(zhǔn)?備好的玻璃?瓶中，大家?約定五年后?再聚首。班?會(huì)結(jié)束后一?起將玻璃瓶?存起來(lái)(方?式待定)。?八、輔導(dǎo)?員贈(zèng)言邀?請(qǐng)輔導(dǎo)員對(duì)?大家說(shuō)幾句?話。九、?活動(dòng)結(jié)束?主持人宣布?活動(dòng)結(jié)束。?畢業(yè)主題?班會(huì)活動(dòng)方?案范文（三?）【一】?、班會(huì)目的?：1、提?高師生備戰(zhàn)?高考意識(shí);?2、激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)，?備戰(zhàn)高考斗?志;3、?激發(fā)___?_班教師在?高考來(lái)臨前?的工作熱情?;4、緩?解學(xué)生在高?三高考備戰(zhàn)?中的緊張情?緒;5、?鼓勵(lì)師生。?【二】、?主題班會(huì)籌?劃與設(shè)計(jì)：?高_(dá)__?_班班主任?【三】、?主持人：?男、女【?四】、勵(lì)志?班會(huì)過(guò)程：?一、班主?任開(kāi)場(chǎng)(音?樂(lè)—天空之?城)今天?，是一個(gè)不?同尋常的日?子。再過(guò)_?___天，?你們就要結(jié)?束難忘的高?中時(shí)代，再?過(guò)____?天，就要告?別求學(xué)三年?的母校，再?過(guò)____?天，你們即?將離開(kāi)朝夕?相處的老師?和同學(xué)，再?過(guò)____?天，你們就?要迎接人生?的第一大挑?戰(zhàn)—高考!?此時(shí)此刻?，作為和同?學(xué)們朝夕相?處近將近三?年的我，心?里已經(jīng)感慨?萬(wàn)千。我們?共同經(jīng)歷的?件件往事，?如在眼前。?可彈指一揮?間，百日會(huì)?戰(zhàn)的號(hào)角已?經(jīng)吹響。?最后的一百?天里，我和?全體老師也?許對(duì)你們有?更嚴(yán)格的要?求，更艱苦?的訓(xùn)練，更?嚴(yán)厲的批評(píng)?，但請(qǐng)相信?我始終如一?，如同一個(gè)?麥田守望者?一樣，守望?著你們的一?步又一步成?長(zhǎng)!我愿意?竭盡全力用?我單薄的肩?膀托起你們?明天的輝煌?。三年的?時(shí)間，在人?生的長(zhǎng)河中?，只不過(guò)是?短暫的一瞬?，我們?cè)诟?中所學(xué)的文?化知識(shí)，在?崇尚終生學(xué)?習(xí)的未來(lái)社?會(huì)，也不過(guò)?是滄海一粟?。但是，經(jīng)?過(guò)近三年的?艱苦磨煉、?耳濡目染，?艱苦奮斗的?精神必將深?深扎根在高?____班?每個(gè)同學(xué)的?心中，這將?使我們每個(gè)?同學(xué)受益終?身。在求?學(xué)的道路上?沒(méi)有平坦的?大道，只有?沿著陡峭山?路攀登的人?，才有希望?達(dá)到光輝的?頂點(diǎn)，學(xué)海?無(wú)崖，只有?思得寂寞，?耐得清貧，?不畏勞苦的?勤奮者才能?有所建樹(shù)，?取得成就。?高中三年的?大好時(shí)光，?只剩下寶貴?的____?天了，我們?每一個(gè)同學(xué)?都要精打細(xì)?算。合現(xiàn)、?充分地利用?現(xiàn)有的時(shí)間?，不讓一分?光陰虛度，?當(dāng)我們高考?結(jié)束后，回?首這一百天?時(shí)，一定不?要因虛度歲?月而悔恨。?相反，我希?望，每個(gè)同?學(xué)得到高考?成績(jī)時(shí)，都?會(huì)自豪地說(shuō)?：人生能有?幾回搏?我?竭盡全力了?，十八歲，?我沒(méi)留下遺?憾!決戰(zhàn)?的號(hào)角聲已?經(jīng)吹響，同?學(xué)們：愛(ài)拼?才會(huì)贏!我?相信，只要?我們竭盡全?力，奮力拼?搏，___?_班一定能?取得勝利。?在今后的日?子里，我們?每個(gè)同學(xué)都?要放下包袱?，輕裝上陣?，安下心來(lái)?，發(fā)揚(yáng)奮力?拼搏、用永?不言敗的精?神，不猶豫?、不彷徨，?我們共同努?力，全身心?地奮戰(zhàn)高考?，向家長(zhǎng)、?老師、學(xué)校?和社會(huì)交出?一份滿意的?答卷，鑄無(wú)?悔青春，創(chuàng)?____班?的神話!?相信你們一?定能夠成為?我們的驕傲?，成為家長(zhǎng)?的驕傲，成?為瀾滄一中?的驕傲!?(男、女)?(男)一?百天，我們?唱出心中無(wú)?悔(女)?一百天，我?們笑吟多年?等待(男?)一百天，?我們跳出平?庸的牢籠?(女)一百?天，我們讓?命運(yùn)的裙角?飛揚(yáng)(男?)我們珍惜?一百天，讓?騰飛的夢(mèng)想?在六月里張?開(kāi)翅膀(?女)我們奮?斗一百天，?讓激揚(yáng)的心?聲在六月里?盡情回蕩?(男)我們?拼搏一百天?，讓十二年?的付出在六?月里綻放金?色光芒!?(男、女)?高考百日宣?誓活動(dòng)現(xiàn)在?開(kāi)始!二?、奏樂(lè)國(guó)歌?(音樂(lè)—國(guó)?歌)(男?)請(qǐng)家長(zhǎng)和?老師坐下，?全體同學(xué)立?正，接受班?主任的宣誓?。三、班?主任向?qū)W生?宣誓(要?求：班主任?面向?qū)W生舉?起右拳做出?宣誓)現(xiàn)?在，我—班?主任付開(kāi)慧?向高140?的全體同學(xué)?作出鄭重宣?誓：未來(lái)?的一百天中?我一定會(huì)：?忠于職守?，以身作則?;竭盡全?力，甘于奉?獻(xiàn)，與同?學(xué)們風(fēng)雨同?舟、同甘共?苦，為同?學(xué)們保駕護(hù)?航，共度難?關(guān)。讓我?們一起滿懷?激情，決戰(zhàn)?高考!最?后，請(qǐng)同學(xué)?們跟我一起?喊—相信自?己，百煉成?鋼!四、?學(xué)生向家長(zhǎng)?作宣誓：?(男)我們?曾經(jīng)彷徨，?我們?cè)?jīng)懦?弱，我們?cè)?經(jīng)憧憬未來(lái)?，我們?cè)?jīng)?抱卷痛哭，?我們也曾經(jīng)?讓父母失望?的淚水一度?蔓延……我?們也知道前?路的戰(zhàn)場(chǎng)上?有太多的勁?敵等著我們?，然而，盡?管我們已經(jīng)?跋涉千里，?盡管我們已?經(jīng)塵土滿面?，盡管我們?面容枯槁，?但，我們毫?不畏懼!?(女)__?__年寒窗?僅在此一搏?，久經(jīng)沙場(chǎng)?必凱旋而歸?!我們志在?必得!(?男)請(qǐng)全體?家長(zhǎng)起立，?向后轉(zhuǎn)，接?受孩子們的?宣誓。全體?學(xué)生面向家?長(zhǎng)，舉起右?拳做出宣誓?)(女領(lǐng)?誓)親愛(ài)的?爸爸媽媽?zhuān)?高考沖刺的?號(hào)角已經(jīng)吹?響，在距離?高考一百天?的日子里，?我們與青春?的名義莊嚴(yán)?地許下我們?的諾言：?主動(dòng)復(fù)習(xí)，?爭(zhēng)分奪秒!?持之以恒?，追求卓越?!全力以?赴，決勝高?考!燃燒?激情，堅(jiān)持?到底!爸?爸媽媽相信?我們，一定?能行!五?、個(gè)別學(xué)生?向家長(zhǎng)、老?師做出承諾?(音樂(lè)—壯?志在我胸)?六、學(xué)生?向作老師(?學(xué)校)宣誓?(音樂(lè)—豪?勇七蛟龍)?(男)登?山者從不害?怕山有多高?，旅行者從?不擔(dān)心路有?多長(zhǎng)，__?__班的同?學(xué)們，有多?少風(fēng)風(fēng)雨雨?，我們一起?走過(guò);有多?少艱難險(xiǎn)阻?我們攜手克?服，還有_?___天，?難道我們會(huì)?在最后的時(shí)?刻放棄嗎??不會(huì)!高考?不過(guò)是一次?挑戰(zhàn)，面對(duì)?挑戰(zhàn)，多一?份準(zhǔn)備，就?多一個(gè)機(jī)會(huì)?，不要哀嘆?____天?太短，只爭(zhēng)?朝夕，永不?止步，在有?限的時(shí)間里?追求的成效?;不要害怕?平時(shí)的失敗?，積極的心?態(tài)會(huì)指引你?穿越一切障?礙。同學(xué)?們，努力吧?!用百分之?兩百的努力?去追求的成?功;同學(xué)們?，堅(jiān)持吧!?世界從來(lái)都?會(huì)給堅(jiān)持不?懈的人讓路?!現(xiàn)在，?讓我們站起?來(lái)，用我們?最嘹亮的聲?音，喊出我?們的口號(hào)：?蟾宮折桂?，志賭明天?!蟾宮折?桂，舍我其?誰(shuí)!(女?)：請(qǐng)全體?老師起立，?面向?qū)W生，?接受學(xué)生的?宣誓。全體?學(xué)生舉起右?拳做出宣誓?)從今天?起，我們發(fā)?誓做一個(gè)上?進(jìn)的人，瞄?準(zhǔn)目標(biāo)，誓?死達(dá)到。?從今天起，?我們發(fā)誓做?一個(gè)認(rèn)真的?人，聚精會(huì)?神，精益求?精。從今?天起，我們?發(fā)誓做一個(gè)?大氣的人，?激情飛揚(yáng)，?胸懷坦蕩。?從今天起?，我們發(fā)誓?做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)?的人，完善?修養(yǎng)，百煉?成鋼。從?今天起，我?們發(fā)誓做一?個(gè)執(zhí)著的人?，堅(jiān)持到底?，永不放棄?!請(qǐng)大家?連呼三遍：?堅(jiān)持到底?，永不放棄?!堅(jiān)持到?底，永不放?棄!!堅(jiān)?持到底，永?不放棄!!?!【五】?、校長(zhǎng)表百?日動(dòng)員講話?【六】、?宣布主題班?會(huì)結(jié)束畢?業(yè)主題班會(huì)?活動(dòng)方案范?文（四）?一、指導(dǎo)思?想：高三?是學(xué)生學(xué)習(xí)?生活中一個(gè)?關(guān)鍵的階段?，這個(gè)階段?，學(xué)生可能?以不同的狀?態(tài)去度過(guò)，?可能是疲憊?的身心、焦?躁的情緒，?也可能是充?沛的精力、?愉快的心情?;可能是無(wú)?序的安排和?不理想的成?績(jī)，也可能?是合理的方?法和滿意的?成果;可能?是人生中充?滿挫折的一?段痛苦經(jīng)歷?，也可能是?前進(jìn)途中滿?載收獲的一?種美好體驗(yàn)?。在學(xué)校?全力推行素?質(zhì)教育理念?的環(huán)境下，?我們更多的?關(guān)注到非智?力因素對(duì)學(xué)?生的影響。?我們給予學(xué)?生的高三生?活，