幼兒園中班生活活動方案范本（5篇）

第9頁共9頁幼兒園中班?生活活動方?案范本1?、跟著音樂?有節(jié)奏地扭?動肢體，感?受洗澡后的?快感。2?、產(chǎn)生喜歡?洗澡的情緒??；顒訙?備1、《?我愛洗澡》?音樂，幻燈?片。2、?布娃娃一個?，臉盆(替?代浴缸)一?個，香皂一?塊，毛巾一?塊?；顒?過程1、?娃娃洗澡，?引起幼兒興?趣。⑴出?示布娃娃。?布娃娃傷心?地說：“小?朋友們每天?都和我玩，?把我弄得很?臟。現(xiàn)在我?是個臟娃娃?了，沒有人?和我玩了!?”“布娃娃?你別哭，我?們來幫助你?吧!”⑵?教師扮演媽?媽，給娃娃?洗澡。嘩啦?啦，嘩啦啦?，水龍頭快?活地唱起歌?。媽媽說：?“寶寶，寶?寶，該洗澡?了!”媽媽?把寶寶放進?浴缸里，先?洗干凈頭發(fā)?，然后洗身?體。搓上香?皂“嚓嚓，?嚓嚓嚓。搓?搓脖子搓搓?背，滑溜溜?的泡泡滿身?跑。嚓嚓，?嚓嚓。搓搓?胳膊搓搓腳?，亮晶晶的?泡泡滿屋飛?。寶寶樂得?哈哈笑?！?2、大家?來洗澡。?⑴娃娃是怎?樣洗澡的??請幼兒用語?言或動作來?表達。⑵?娃娃洗澡都?用到了什么?東西?我們?洗澡的時候?都用到了哪?些東西，用?來干什么??(看圖片洗?澡用品)?⑶在前奏部?分教師邊喊?：“寶寶們?，洗澡啦—?”，邊做擰?水龍頭的動?作，然后給?每個幼兒“?抹香皂”，?帶領(lǐng)幼兒跟?隨音樂有節(jié)?奏地扭動。?⑷請幼兒?跟著音樂來?洗澡，教師?觀察幼兒的?舞動情況，?及時表揚表?現(xiàn)得逼真、?有趣的幼兒?。引導幼兒?跟著音樂有?節(jié)奏地扭動?。3、香?寶寶來了。?⑴在家里?洗完澡會抹?一點什么??⑵表演結(jié)?束，給幼兒?“抹香粉”?，教師聞一?聞幼兒，欣?喜地告訴幼?兒“香極了?”。幼兒?園中班生活?活動方案范?本（二）?【活動目標?】1.嘗試?一物多玩，?想出抱枕的?多種玩法。?2.發(fā)展?基本動作，?提高身體靈?活性、協(xié)調(diào)?性?！净?動重點】?發(fā)展基本動?作，提高動?作的靈活性?和協(xié)調(diào)性;?【活動難?點】初步?嘗試一物多?玩，鼓勵幼?兒想出抱枕?的多種玩法??！净顒?準備】1?.各種形狀?顏色的抱枕?若干。2?.幼兒要提?前脫鞋。?【活動過程?】一、熱?身活動1?.認識抱枕?，和抱枕打?招呼。師?：小朋友們?，地上是什?么啊?幼?：抱枕師?：來和自己?的抱枕寶寶?打個招呼吧??幼：抱?枕寶寶你好?，我是2?.聽音樂做?抱枕熱身操?師：“抱?枕寶寶”很?想和我們做?朋友，我們?一塊和他做?做操吧：?1.做熱身?活動。二?、嘗試一物?多玩1.?師：小朋友?(師生都坐?下)，你們?想跟“抱枕?寶寶”一塊?玩么?想一?想，我們可?以怎樣和“?抱枕寶寶”?一起玩玩呢??可以請?個別幼兒嘗?試，肯定幼?兒的幾種想?法。還可以?怎么玩呢??我們試一試?。師：小?朋友真聰明?，想出了這?么多好玩的?方法，讓我?們都來玩一?玩。小朋?友，徐老師?還會這樣玩?呢，你們看?。爬小山?、蹦蹦跳、?夾腿跳、背?著爬、抱著?抱枕走線、?騎大馬。?2.幼兒自?由分散游戲?(按小組進?行)，教師?巡回指導，?鼓勵幼兒想?出不同的玩?法。師：?剛剛小朋友?是自己和“?抱枕寶寶”?玩的，現(xiàn)在?兩個小朋友?，三個小朋?友一個抱枕?還可以怎么?玩呢?請?幼兒演示新?的玩法(每?演示出一種?玩法老師和?小朋友一塊?來玩一下)?。拉手托?著抱枕、背?夾背、拋接?抱枕、頭頂?抱枕。師?：小朋友真?聰明，想出?了這么多好?玩的方法，?讓我們都來?玩一玩。?三、集體游?戲：郊游?師：今天天?氣真晴朗，?咱們一塊出?去郊游好不?好?帶領(lǐng)?小朋友拿著?抱枕在教室?轉(zhuǎn)兩圈，?師：小朋友?，前面有一?條小河咱們?怎么過小河?啊，小河太?深了過不去?，怎么辦啊??幼：搭?小橋。師?：真聰明，?那咱們拿抱?枕來打一座?小橋吧!?師：過了小?橋真開心啊?!“轟隆?隆”打雷了?!師：小?朋友們，就?要下雨啦，?我們用“抱?枕寶寶”當?雨傘，趕快?回家吧。?師：呀!小?朋友，又到?小河了，剛?才咱們搭了?小橋過了小?河，小朋友?們想一下還?有什么辦法?可以過河啊??把抱枕?當小船劃過?去。四、?放松活動?師：喔!我?們都回家了?!真舒服啊?，(坐下?來)小朋友?們今天真開?心么?讓我?們一塊休息?一下吧!?坐在抱枕上?拍拍小腿，?腿放在抱枕?上拍拍小腿?，起來用抱?枕拍拍腿、?屁股、背。?師：啊，?渾身上下真?舒服啊!?(活動自然?結(jié)束)幼?兒園中班生?活活動方案?范本（三）?活動目標?：1、在?活動中感知?小腳的特點?和功能，產(chǎn)?生初步的探?索興趣。?2、通過操?作活動，讓?幼兒懂得如?何保護自己?的小腳。?3、幫助幼?兒了解身體?結(jié)構(gòu)，對以?后的成長會?具有一定的?幫助。4?、積極的參?與活動，大?膽的說出自?己的想法。?5、了解?主要癥狀，?懂得預防和?治療的自我?保護意識。?活動準備?：1、場?景布置：小?腳丫樂園(?有沙子、地?磚、鵝卵石?、海綿);?2、小組?操作材料：?毛巾、肥皂?、釘子、火?、笑娃、哭?娃等等五套?3、律動?磁帶：《大?鞋和小鞋》?活動過程?：一、腳?步律動導入?，引起興趣?。師：今?天老師和我?們小朋友一?起用小腳來?跳個舞，好?嗎?二、?赤足坐在地?毯上，認識?雙腳的結(jié)構(gòu)?。1、脫?襪子(兒歌?)。2、?初步認識腳?趾、腳背、?腳心。3?、小腳為什?么會有臭味??怎樣讓我?們的小腳變?得香香的呢??三、通?過體驗和感?受，引導幼?兒認識腳的?功能。1?、小腳有什?么本領(lǐng)呢??請幼兒去小?腳丫樂園走?一走、踩一?踩會是什么?樣的感覺。?2、幼兒?赤腳體驗踩?在沙地、海?綿、鵝卵石?、地磚上的?感覺。3?、活動后談?話小結(jié)：我?們的小腳真?有用，除了?能幫我們做?很多的事情?，還能感覺?冷、暖、硬?、軟、光滑?和粗糙等。?四、通過?小組操作，?引導幼兒知?道如何保護?好自己的小?腳。1、?(出示笑的?小腳和哭的?小腳圖片)?小腳為什么?會笑?小腳?碰到哪些東?西會哭呢??哪些東西是?小腳喜歡的??哪些東西?是小腳不喜?歡的?分別?送到它們的?身邊。2?、幼兒小組?合作操作送?卡片。3?、和幼兒一?起講述。?4、引導幼?兒討論在生?活中該如何?保護好自己?的小腳。?五、結(jié)束活?動。1、?穿襪子(兒?歌)2、?摸過腳，腳?上的細菌都?到手上了，?怎么辦?我?們一起去洗?手吧!幼?兒園中班生?活活動方案?范本（四）?活動目標?：1、引?導幼兒理解?故事內(nèi)容，?鼓勵幼兒不?怕黑。2?、幫助幼兒?初步建立獨?立、自主的?意識，并初?步培養(yǎng)幼兒?勇敢、樂觀?的個性品質(zhì)??；顒訙?備：帶門?簾的房子一?座，蛋糕模?型一只，狗?、兔、貓、?熊毛絨玩具?各一?；?動過程：?一、引入情?境，激發(fā)幼?兒的活動興?趣。二、?教師操作教?具，師生共?同探索故事?情節(jié)。1?、幼兒猜想?小動物在黑?房子里發(fā)現(xiàn)?了什么。?2、引導幼?兒探索黑房?子里有什么?。3、鼓?勵幼兒不怕?黑，積極設(shè)?法解救小熊?。4、揭?密黑房子里?究竟有什么?。三、教?師再次講述?故事，揭示?小熊在黑房?子里吃蛋糕?的秘密。?四、游戲：?尋寶1、?怎樣不怕黑?1)幼兒?討論交流如?何不怕黑?2)電話連?線慰問汶川?小朋友，并?請他們說說?如何消除當?時周圍__?__環(huán)境的?恐懼。3?)小結(jié)：在?____的?環(huán)境中或突?變____?的情況下，?不要慌張，?動腦筋想一?些便利、安?全的辦法環(huán)?境變亮，或?通過唱歌、?自言自語等?發(fā)出聲音先?將心中的膽?小與害怕趕?走。2、?玩游戲“尋?寶”評析?：該活動選?材獨到合理?、符合小班?幼兒年齡特?點，抓住其?膽小怕黑的?心理為著陸?點，設(shè)計新?穎、富有童?趣，以故事?的形式層層?遞進，由始?至終將幼兒?的注意力緊?緊圍繞主題?，并積極開?動腦筋、大?膽踴躍發(fā)言?;教師在活?動過程中能?隨機應(yīng)變，?巧妙應(yīng)答，?特別是結(jié)合?當前“汶川?大地震一周?年”對幼兒?進行適時的?勇敢樂觀教?育，效果突?出。幼兒?園中班生活?活動方案范?本（五）?活動目標：?1、學習?待客禮節(jié)，?會使用禮貌?用語。2?、培養(yǎng)小主?人的意識。?3、初步?培養(yǎng)幼兒解?決問題的能?力?；顒?準備：1?、到小朋友?家做客的經(jīng)?驗。2、?與小龍魚幼?兒園陳蕓老?師相互熟悉?、交流，看?客人朋友的?照片，激發(fā)?幼兒邀請小?龍魚幼兒園?小一班小朋?友來做客的?愿望?；?動一、電話?邀請。1?、設(shè)疑：如?何邀請?邀?請時說些什?么?客人朋?友什么時候?來?怎么來??怎樣打電?話?2、?幼兒電話邀?請。教師提?供小龍魚幼?兒園的電話?號碼。幼兒?通電話。?通話過程中?引導幼兒大?膽交流。在?交流中鼓勵?幼兒和小龍?魚幼兒園小?朋友討論“?怎樣才能很?快的找到我?們的幼兒園??”活動?二、設(shè)計路?標圖。1?、路標圖上?畫些什么??讓客人朋友?很快地找到?我們的幼兒?園、找到我?們的教室??(園標、箭?頭、小朋友?在走路等)?2、引導?幼兒找我們?幼兒園的標?記。3、?教師指導幼?兒畫園標、?路標圖。?4、路標圖?貼在什么地?方讓客人朋?友看得見??5、幼兒?貼路標圖。?活動三、?逛超市。?1、激發(fā)幼?兒運用已有?的生活經(jīng)驗??？腿藖恚?我們怎么招?待客人?我?們用什么來?招待客人??2、逛超?市。引導?幼兒觀察超?市，超市里?有什么?物?品放在哪里??怎么放的??這樣放能?給客人帶來?什么方便??引導幼兒?找到自己需?要的東西。?東西選好后?做什么?收?銀員阿姨是